初一金色的魚鉤讀后感
金色的魚鉤讓我們感動,下面yjbys小編整理了初一金色的魚鉤讀后感,歡迎閱讀!
初一金色的魚鉤讀后感【一】
果有人問我當你看到有人受到了傷害時,或者有人遇到困難時,你會去救他么?答案是會,因為做人都有一顆舍己為人的心,但是我不覺得會,每當我碰見這種事的時候,我會默默地走開。看見別人做這種事的時候,我會在心里想:為什么要救他呢?又不會對你有用,或者你會得到老師家長的表揚,真是個笨蛋。的確,許多人會有這種想法,以前我也是,認為幫別人應該是有酬勞的。但是,自從我讀過一篇文章后,這種想法就消失了。
今天,我讀了《金色的魚鉤》這篇文章,一開始我還想:為什么這上面的魚鉤是金色的呢?
這篇作文主要講了:1935秋天,紅軍長征進入草地,三個同志病得很重,指導員派老班長來照顧他們,為他們做魚湯,自己卻不喝,還一直用飽滿的情緒鼓勵他們,最后三個小同志成功走出了草地,自己卻餓死了。
讀完這篇文章,我十分地慚愧,老班長舍去自己的生命救了三個小同志,在我以前看來是一個笑話,而現在,卻成了一個感人的事件,老班長忠于革命,關心同志,舍己為人的.英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開了我的問題的紐扣。在老班長用來釣魚的魚鉤上,閃爍著老班長金色的思想光輝,長滿紅銹的魚鉤成為了金色的魚鉤!
我和老班長比起來,簡直就是一個反面教材。有一次,我到公園玩,看見一個小孩正抓著一個鋼絲哭,很明顯就是下不來了,我搖搖頭,漫不經心的走開了,想:知道怎么上去就肯定知道怎么下來。這時,一個大哥哥把他抱了下來,我看到了,臉紅了起來,飛快地跑開了,F在想起,都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心,我們這個世界一定會更美好,讓我們為了這個目標而努力吧!
初一金色的魚鉤讀后感【二】
周五這天,我們學習了《金色的魚鉤》這篇課文,讀完以后,我十分感動!
課文講了一件感動的令人掉淚的事情:紅軍進入草原,我們三個小同志得了病,司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了,沒了糧食,只能靠著老班長釣魚,我們吃鮮美的魚肉,老班長卻只吃些魚刺、野菜!最后,老板長光榮的獻出了自己的生命!
每當讀到最后,我總是會熱淚盈眶。一位老班長,他年紀那么大,本應該多吃點,可他卻吃一些殘湯剩飯!讓小同志們吃著鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地,撒了一個善意謊言,獻出了自己的寶貴的生命!從這里,我看到了一位舍己救人、奮不顧身的老班長!如果我能見到老班長,我會贊揚他:”您是一個偉大的黨員!“
除了書上說的老班長,其實世界上還有許多舍己救人的故事,比如:在1952年1月2日清晨,志愿軍里的羅盛教和他的戰友宋惠云一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬,河面被厚厚的冰雪蓋住,幾個小孩正在滑冰。忽然,傳來了呼救聲,一個小孩掉進冰窟窿了!羅盛教抓起自己的帽子,往地上一扔,一彎腰,直沖過去。他一邊跑一邊飛快地脫掉身上的衣服,接著跳進了冰河里。過了好一會,羅盛教才浮出河面,深深吸了口氣,又鉆進水里。又過了一會,羅盛教終于將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時,突然,嘩啦一聲,冰又塌了,少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫,體力已快消耗殆盡,但他卻又一次潛入水中,好久,才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠云已將一根電線桿拖到河邊,少年抱住電線桿被拉上了岸。其他人們焦急地等待著羅盛教,然而,他卻再也沒有上來。為了救落水的朝鮮兒童,羅盛教英雄捐軀。
這些偉大的人,為了別人,肯付出一切代價,甚至自己的生命!我們也要向他們,這些偉大人物學習!
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