1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 海倫凱勒傳讀后感600字

        時間:2020-12-19 19:22:27 讀后感600字 我要投稿

        海倫凱勒傳讀后感600字

          篇一

        海倫凱勒傳讀后感600字

          最近,我讀了一本名叫《海倫凱勒傳》的書籍,很受感動。

          海倫.凱勒只活了88個春秋,87個沒有光明孤獨的歲月……在名人名言中有一句是這樣寫的:19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是海倫.凱勒-—馬克.吐溫。然而,正是這么一個盲聾啞的人,竟畢業在哈拂大學德克利夫學院。因處處奔走建起一家又一家慈善機構。被美國《時代周刊》評為19世紀美國十大英雄偶像。

          出身19個月就成了聾子和瞎子,連說話都困難的海倫·凱勒,當她完全失去了活著的信心。就在這時,她認識了莎莉文老師,莎莉文老師來到她的生活中,使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么,發現生命,觀察生活。于是她克服種種困難,從哈佛大學德克利夫學院畢業,為世界慈善事業做出杰出的貢獻,用心寫字,讓世界震驚。

          春風化雨的沙莉文老師,經歷了各種各樣的災難,頑強不屈的她堅持到了最后.小時侯,不知何種原因自己的眼睛一天天走向了黑暗,不止看過了多少醫生。

          當我閉上眼睛的第一秒,我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑,心里就沒了數,顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時,我卻發現平常滿不在乎的走路現在也變得如此困難,我發覺我不敢邁,我害怕,害怕自己會摔倒,害怕什么東西會碰到自己,傷害到自己。這還算好的,我還可以用耳朵聽,但凱勒呢?她既看不見,也聽不見。那她面臨多大困難,面臨多大危險,我們怎能知道,怎能了解,又怎能體會!而且海倫.凱勒活了87個無光世界。

          回想起這本書,沒想到19世紀的生活是如此的艱辛,我決定,長大后一定要做一個像沙莉文的老師,哺育更多的人才!

          篇二

          最近,我讀了一本書,名叫《海倫凱勒傳》。

          海倫凱勒在她出生19各月的時候因為生病,失去了寶貴的聽力與視力,所以她成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活,可她憑著自己的意志一次又一次地向病魔挑戰,克服了常人難以想像的困難,堅持不懈,終于考上了大學,成了一位出色的作家和教育家。

          海倫是一個非同一般的女孩,她有著拼搏到底的勇氣;有著驚人的意志;還有那位盲人福利奉獻一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的'打擊,可是她卻有向命運之神挑戰的決心!失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛,也無法欣賞皎結明月的清輝,她無用自己的雙眼去領略大自然的美,但是她卻用心去體會,用心去感受……

          海倫自幼就有一個偉大的愿望,那就是要建立一個盲人基金會?既〈髮W后,她就一直在為創建基金會奔波,在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比,我是渺小的。我沒有她那么驚人的意志,沒有她那拼搏到底的精神,也沒有她那美好的憧憬。在我身上,更多的是獨身子女的缺點:怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》,我完全進入了她的世界,這個世界給我的是無比的震撼。我,不,不止是我一個人,是所有的人都應該向海倫凱勒學習,學習她那不屈不撓、無私奉獻、助人為樂的精神!

        【海倫凱勒傳讀后感600字】相關文章:

        海倫凱勒課文讀后感08-19

        海倫凱勒的讀后感100009-30

        《陶淵明傳》讀后感12-21

        蘇東坡傳讀后感03-17

        貝多芬傳讀后感40010-24

        名人傳 讀后感07-28

        《呼蘭河傳》讀后感01-05

        水滸傳讀后感01-21

        《水滸傳》讀后感09-26

        ★《水滸傳》讀后感01-07

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>