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      1. 讀《城南舊事》有感

        時間:2022-11-05 11:26:17 城南舊事讀后感 我要投稿

        讀《城南舊事》有感 合集15篇

          當閱讀完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感 ,希望能夠幫助到大家。

        讀《城南舊事》有感 1

          “我默默地想,慢慢地寫?匆姸栂碌鸟橊勱犠哌^來,聽見緩慢悅耳的駝鈴聲,童年重新來到了我心頭!

          大家可能會覺得奇怪,這上面寫這么一句話是什么意思,是你自己寫出來的嗎?答案是當然不是。這句話是《城南舊事》這本書的中心句,今天我給大家?guī)淼木褪侵骷伊趾S懙摹冻悄吓f事》。

          林海英,原名林含英,籍貫臺灣苗栗。一九一八年生于日本大阪,三歲返回故鄉(xiāng)臺灣,五歲隨父母到北京。她在北京成長、上學、就業(yè)、結婚、生育子女,一住就是二十五年。《城南舊事》就是林海英因懷念北京城所寫下的。

          讀完這本書后,我感受頗深。尤其是最后一篇《爸爸的花兒落了,我不再是小孩子了》。這篇文章大體寫了在英子六年級開學時,她的爸爸病倒在醫(yī)院里,媽媽去照顧。留下了她和四個妹妹,兩個弟弟。在林英子六年級畢業(yè),領完畢業(yè)證書后,廚師老高卻告訴她,你的爸爸快不行了。于是林英子開始意識到了自己是長姐,在家里已經算是小小的大人了。她便開始過早的承擔起照顧弟妹的責任。

          讀完這一段,我的感受之所以深是因為我在家也是最大的。但在家里,我雖然只有一個弟弟,卻并沒給他做一個好榜樣,還經常與他爭執(zhí)、打架,甚至一點微不足道的小事都要跟他比較。這類事情在我和弟弟中間經常發(fā)生,為此讓爸爸媽媽非?鄲。自從讀了《城南舊事》我感到非常慚愧。我在家中不僅沒有幫家長分憂,反而不斷為父母添麻煩。這一點我要向林英子學習,做一個尊重長輩,愛護弟妹的好孩子。

        讀《城南舊事》有感 2

          古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長!边@句話的意思是:布衣暖得一時,菜根香只香得一時,而讀一本好書的滋味卻可以保持得長久且受益終身。

          這個暑假,我讀了老師推薦的一本好書——《城南舊事》。本書作者林海音,生于1918年,逝世于20xx年。在世83年間,創(chuàng)作多部長篇小說和短篇小說集。成為了臺灣兒童文學的一段輝煌。她的代表作有《曉云》.《春風》.《孟珠的旅程》.《城南舊事》。其中《城南舊事》最為著名。

          《城南舊事》這本書講述了小英子童年期間在北京城南的一座四合院發(fā)生的許多事情,它通過英子童稚的雙眼,為我們講述了成人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,一種說不出來的天真,直率,道盡人世間復雜的情感。

          當我讀到惠安館的瘋女秀貞與英子的結識,英子為了幫她尋子高燒不退,將媽媽的金鐲子贈予秀貞做盤纏等,不僅讓我覺的舊式女性的悲慘,還有封建思想帶來的影響是多么的可悲。

          在我們“看海去”中,英子遇到了雜草堆里的小偷,原來他是為供弟弟上學才無奈去做小偷的哥哥,英子不僅沒有歧視他是小偷而且還和他成為了朋友,英子是如此的天真善良!

          面對熱情奔放的蘭姨娘,英子為了保衛(wèi)自己的家庭,努力將德先叔與蘭姨娘撮合在一起;照顧英子的宋媽因為孩子遭遇不幸,返回了家鄉(xiāng);還有因病去世的爸爸......這里的每一個人都是英子成長過程中的重要人物。畢業(yè)典禮那一天,英子代表六年級學生領取畢業(yè)證書,告別一去不復返的童年,期間英子也經歷了成長的變故。

          童年是美麗的,像天空的晚霞,童年是純真的,像一塊無暇的白玉。童年的往事像沙灘的沙子,多得數(shù)不過來,當海水輕拂便一去不復返,只留遐想在天邊。

          讀完《城南舊事》除了勾起我對童年的回憶和留戀,還讓我明白了許多道理。讓我知道人與人之間不僅要有助人為樂的精神,更要有憐憫之心,對一些特殊的人和事更不能帶有歧視的眼光。每個人都要有一顆善良的心去對待一切人和事,如果我們每個人都能像英子這般淳樸善良、富有愛心,那我們的世界才會更美好。

          點評:童年是純真的,童年是難忘的,童年是人生中最美的一段時光。小作者回憶了《城南舊事》中一個個讓自己難忘的故事,體會到了英子淳樸率直、天真善良的美好品質,表達了自己的希冀與追求。

        讀《城南舊事》有感 3

          淡淡的哀愁,沉沉的相思。

          —題記

          漫長的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩,英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂傷的幸福。打開《城南舊事》這本書,英子的童年生活就栩栩如生地展開了。

          《城南舊事》,以一個孩子的視角來觀察那個如水亂世。英子的童年是精彩的,對她來說,她很自由、很快樂。直到故事的終結,所有美好的事物都離她而去的同時她長大了。她目睹著人間悲劇,由小到大,到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈,努力化解這些悲劇的負面意義!鞍职值幕▋郝淞耍乙巡辉偈切『⒆恿。”故事的終結,所有人都叫她要長大,是的,她長大了。

          我沉浸在她的童年里。不得不說,看完英子的童年我感到很悲傷。“悲”來自于經歷悲劇時英子茫然無助,“傷”是我為她的經歷泣然感傷。人間真情留無計,今宵別夢寒。英子說,“我分不清海和天,我也分不清好人與壞人。”小小年紀,卻道盡成人世界的善惡美丑。

          《城南舊事》里所有的悲劇,都是那個時代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。

          而讓人不得不嘆服的是英子,她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝,在沉重的現(xiàn)實中保留了一片自己快樂的天空。

          英子的童年也勾起了我們對于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢吧。猶記那大榕樹下,三五成群的人們高談闊論,粗糙的水泥地上,是我們用粉筆畫出的方格子,跳起的馬尾,甩出了快樂的曲線。那些歡笑哭泣的小事,那些明朗的笑容,那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……童年,永遠是我心底最大的溫柔。

          《城南舊事》,留給我一份哀懷,一種眷戀。追憶之中,更多的是對社會人生淡淡的哀愁和對故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟,曾經童年的真善美不是丟失了,而是早已沉淀在我靈魂深處,讓我們有悠長悠長的懷想。

          我們都不再是小孩子了,只是我們童年的歡笑仍隨風一路飄揚。

        讀《城南舊事》有感 4

          “讀書破萬卷,下筆如有神!边@是唐代詩人杜甫說的,而我是個小書迷,今年寒假我讀了一本關于純正童年的事情的書――《城南舊事》。

          《城南舊事》一共有六章:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了,冬陽·童年·駱駝隊。每一章寫的那么形象生動。(雖然有些字我看不懂,但也能體會到小作者在想寫什么)作者林海音小時候是一個充滿正能量的小女孩,比如:“我們看海去”一張寫的是一個樸實的小男孩,變成了一個小偷。英子的媽媽,讓英子作一篇文章,并告訴他寫的題目可以關于“變成小偷的男孩”。英子立刻反抗:“不,媽媽這樣不能充滿正能量,我要寫‘我們看海去’。

          我最喜歡“驢打滾兒”這一篇文章,尤其喜歡里面的人物“宋媽”,她很想念自己的兒子和女兒,因為她不知道他們生活的怎么樣?卻不肯回去,依舊在小作者家做奶媽。到后來宋媽得知自己的女兒被丈夫送人了,兒子掉進溝里死了之后,就再也沒有往日的興奮了。后來宋媽在英子的媽媽爸爸百般勸告下,和丈夫回去了;厝ブ安诟琅魅栓D―英子的媽媽,有哪些事兒沒做完,要做一下的事情。并把小作者的毛窩帶回去織,托人帶來?梢娝螊屖嵌嗝辞谇趹⿷┑臑檫@一家人服務。都要回家了,還擔心女主人的孩子們。

          看完了這本書,我想起了我的童年。我雖然不和小作者小時候有那么多新奇古怪的事情,但也是開開心心的。現(xiàn)在我已經長大了,家里人沒有以往那么快樂――他們總是板著臉,笑也是不誠實的。

          我多么希望能重返童年,溫馨童年。〉@是不可能的,所以我要把它們記下來是要小作者一樣,讓實際童年過去,心中童年永存。讀《城南舊事》有感二王思涵

          “童年”是個多么美好的詞語啊!童年它似一朵朵浪花,晶瑩透亮;童年也好似沙灘一顆顆光彩奪目的珍珠;童年還像在黑夜中閃著眼睛的星星,閃閃發(fā)光……童年是五彩繽紛的?捎幸粋人的童年和我們不一樣,她的童年充滿了憂傷,無奈。在寒假,我看了一本名叫《城南舊事》的書,這本書帶我走進了英子的別樣的童年。

          《城南舊事》分為五個獨立的部分。分別為:惠安館;我們看海去;蘭姨娘;爸爸的花兒落了;冬陽.童年.駱駝隊。

          《惠安館》主要講述的是英子結識了名叫秀貞的‘’瘋女人‘’。秀貞有一個女兒叫‘’小桂子‘’,脖子后頭有一塊指頭大小的青記。后來英子得知,她的另一個好朋友妞兒就是小桂子,之后秀貞母女兩在英子的幫助下團聚了,這也體現(xiàn)了英子的善良純真。

          《我們看海去》講述了英子認識了一個厚嘴唇的男人,可英子分辨不出他是好是壞。之后英子與厚嘴唇男人成為了朋友。后來厚嘴唇男人為弟弟的學費做了小偷,被便衣警察抓走了。英子非常傷心,由此反映了當時生活在舊社會的人心中的無奈。

          《蘭姨娘》這一章說的是一個女人來到英子家,大家稱她為‘’蘭姨娘‘’。蘭姨娘與英子的爸爸之間產生了曖昧,英子看到了這一幕,心里很同情媽媽,同時心里也感到不安。之后,英子機智地當了一回月老,將蘭姨娘和德先叔的紅線牽在了一起。

          然而《爸爸的花兒落了》這一章,英子的爸爸得了肺病不幸去世了。而英子也在這件事發(fā)生后徹底成長了。讀到這里,我突然感到自愧不如!想到自己太驕氣了!比如平時吃飯,碰到自己不喜歡吃的菜就索性不吃了。和英子比起來,真是羞愧!

          在最后《冬陽.童年.駱駝隊》中,我最喜歡一句話:“讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來!瘪橊勱犛忠淮巫哌^來,可童年不會再回來了。英子借著駱駝隊走過來的場景,回憶著童年,好比回到了幼時。英子也會依舊懷著這顆永不會老的童心。

        讀《城南舊事》有感 5

          《城南舊事》是臺灣女作家林海燕寫的關于自己童年記憶的回憶的一本自傳體小說。在作家娓娓的敘述中,我仿佛穿越了那個民國時的北京城,曬著冬日里暖暖的陽光,跟著駱駝一起嚼著草料;仿佛也跟英子一起捉了吊死鬼、喂了小油雞、染紅了指甲;一起經歷了和秀貞、妞兒、小偷的種種離別……

          雖然,我的童年和英子的很不一樣,但是成長的感受卻又如此相似——因為成長,那在冬陽下學駱駝咀嚼的天真已然變成了“傻事”;因為成長,我們不得不在面對困難時硬著頭皮闖過去……

          英子的成長也讓我想到了我的成長。記得那是我上幼兒園時的一個假期,我和媽媽坐火車回金華。每次出門,我都會隨身攜帶一個小背包,里面裝上一些我喜歡的小玩意兒。這次也不例外,我?guī)狭俗钚膼鄣耐媾肌⌒芗t紅和貝貝。紅紅和貝貝是我的好伙伴,它們會陪我一起玩耍,一起睡覺,這次,我還想帶著它們一起去老家旅行呢!

          當我們下了公交車來到火車站,我猛然想起我把背包忘在公交車上了,這可怎么辦呢?

          媽媽安慰我說:“丟了就丟了,反正里面也沒有值錢的東西!

          “可是紅紅和貝貝在包里,它們看不到我會傷心的。”我急得直跺腳,忍不住嗚嗚大哭起來。

          “這樣吧,我打個電話到公交總公司,看看能不能把你的小包找回來!眿寢岏R上查詢到公交公司的電話,并打電話給工作人員,向她說明了情況。工作人員答應會幫忙查找。

          可結果卻是令人大失所望——工作人員不久就打電話來告訴我們,小背包不知所蹤,沒有找到。

          就這樣,小熊紅紅和貝貝從我的生活中消失了,我為此難過了好幾天。媽媽見我悶悶不樂,答應給我重新買兩只小熊,而且是和紅紅、貝貝是一模一樣的。

          當我從金華回到杭州時,兩只新買的小熊已經在家里靜靜地等著我了。我抱著兩只嶄新的小熊,又蹦又跳的,仿佛是和兩位老朋友久別重逢了?墒遣恢趺吹模@兩只小熊卻無法取代紅紅和貝貝在我心中的位置,每次見到這兩只小熊,我總會想起紅紅和貝貝,想起是我把它們落在了公交車上,心里總會感到內疚和傷感。甚至每次外出的時候,我都會因此而格外小心,提醒自己不要丟失東西,以免再犯那樣的錯誤。

          我明白:因為我曾經失去過心愛的東西,害怕再失去,所以才會更加懂得珍惜。

          媽媽告訴我,這就是失去的代價,這就是成長。

          是啊,因為成長,很多人、很多事、很多情感,都會一個個、一點點地離我們遠去,就像畢業(yè)歌中所唱的:人生難得是歡聚,唯有離別多。所幸的是,雖然我們總是在失去,但至少我們曾經擁有過,并會在我們的心底永久珍藏……

        讀《城南舊事》有感 6

          《城南舊事》這本書我是前幾天才看的,但至今我仍對它記憶猶新,它帶給我的不僅是好詞好句,還有好玩的事情,各種各樣的感情編織在一起,形成一個對舊時代的懷念。

          這本書的作者是林海音,在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪,但不久后便返回了臺灣,當時臺灣被日本侵占,英子一家便遷居北京,林海音即在北京長大。林海音在我心中是一個偉大的作家,畢業(yè)后便當了好多日報的記者。她有好多好多書,但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。

          文中人物有很多,有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽,當然還有英子,里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時的英子已經懂得了友誼,幫秀貞找女兒,為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸,偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。

          在書中,我最喜歡的地方就是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。有些地方讓人讀起來難免心寒:做大人,常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時候說:英子,你大了,可不能跟弟弟在吵嘴!他還小。蘭姨娘跟那個四眼狗上馬車的時候說:英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!蹲在草地里的那個人說:等你小學畢業(yè)了,長大了,我們看海去。雖然,這些人都隨我長大沒了影子,是跟我失去的童年一塊失去了嗎?。英子越來越大,懂得道理也越來越多,但心情和小時候有了極大的反差。

          看到這里,我對這本書有了更多疑惑,是我太小看不懂?還是有些地方太深奧呢?但到這里,英子的童年失去了,我在想,我長大后,是否也會像英子一樣失去一段愚駿而又神圣的童年呢?

        讀《城南舊事》有感 7

          “長亭外,古道邊,芳草碧連天……人生難得是歡聚,唯有離別多!”童年一去不復返,那些美好的記憶隨著時間的推移都慚慚流失了。但林海音卻將難忘的童年寫成了一本經典的書—《城南舊事》,將童年歷歷往事都保存了下來。

          這是一本發(fā)人深省的好書,全書通過英子的雙眼,觀看了成人世界的喜怒哀樂,悲歡離合。一種說不出的情感,感化了一代又一代的讀者。

          《城南舊事》里面包含著一個個感人肺腑的故事,淡淡的哀愁與濃濃的相思不禁使人潸然淚下,閉上雙眼,我仿佛能看到那純潔,善良,成熟的英子。她為妞兒找到了親媽秀貞,美好的結局沒有持續(xù)到最后,秀貞母女一同喪命于火車輪下。她義無反顧為宋媽找尋自已的兒子,路途中不斷鼓勵,安慰宋媽,使她感受到生活的曙光。最后英子得知爸爸辭世的噩耗后,卻又如此鎮(zhèn)靜,因為她體會到了自已的責任,覺得自已長大了,肩上扛負著重任-撐起這個家。

          全書通過林英子所經歷的一個又一個的故事,告訴我們要有一顆善良的心去看待世上的一切人和事,要有一顆責任心?创砷L:年齢不是記號,責任才是擔當。文章筆觸淡雅,卻表達人間復雜的情感。這是一本好書!《城南舊事》值得我們細細品味。

        讀《城南舊事》有感 8

          在美好的生活中,少不了好書陪伴。在我的一生中,也有著許許多多的好書陪伴,比如:高爾基寫的《童年》,懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》,笛福寫的《魯濱孫漂流記》,孫衛(wèi)衛(wèi)寫的《小小孩的春天》,懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,……他們都是我一生的.“好朋友”。在這學期里我認識了一位來自書海洋的“新朋友”。

          在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。

          作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫(yī)院。心情是從開心到悲傷,從愉悅到害怕,心情百變。

          在這本書里,我認識了惠安館的秀貞:一個愛傻笑,因失去唯一的孩子,成了人們口中的瘋子的悲傷母親。童年時的英子:一個懂得愛,懂得呵護他人的孩子,也是一個懂得將人們口中的瘋子,去看成一個失去孩子的母親看待,去幫助她,一個在爸爸踏上黃泉路時,堅強的孩子。同齡孩子妞兒:一個知道號稱自己媽媽的人,并不是自己親媽時,不僅不傷心,還堅強地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個美麗,卻在兒時被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個“我”們都 不喜歡的人,在關鍵時候,“我”卻站在他這邊,幫他說話。宋媽: 一個在一時間失去兩個孩子的媽媽。卻仍然堅持著工作,一心想養(yǎng)活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個“我”一直琢磨不清的人 ,也是一個讓“我”百思不得其解的人。

          在《城南舊事》故事中,《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子,而她的孩子卻被養(yǎng)父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年,和“我”發(fā)生的于有趣童年故事,體現(xiàn)了當時社會的隱憂;《蘭姨娘》講述了當時婦女的命運和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當時舊中國鄉(xiāng)下人民的生活狀況。

          時光飛逝,純真美好的童年時光已經一去不復返了,一本《城南舊事》成為我告別童年,走向青年的人生坐標。當我回首往事,只有那些溫暖純真的記憶,像一張張老照片刻在心底,成為我童年時的寶貴財富。讓我們在好書陪伴下度過最后的童年時光吧!

        讀《城南舊事》有感 9

          童年是孤單的冒險,是不斷分離的你我——題記

          記得早些時候看過中央一臺的一個關于電影的欄目,好像叫《電影傳奇》,有一期就是講的林海音的《城南舊事》,還把演小英子的演員也請到了現(xiàn)場,我當時看到“小演員”后心里覺得接受不了,因為英子怎么就長大了這個事實我接受不了。

          你會不會也像我一樣,對某些故事或者影視劇的情節(jié)入戲太深之后,會對這個人物產生一種別樣的“依戀”,再看到他,說出的不是他的本名,而是他在你看過的這個故事中的名字,就像現(xiàn)在火了的電視劇《三十而已》里的林有有,你去看她的抖音,很明顯的,火了之前和火了之后觀看的量關注的熱度是截然不同的,也許有一些盲目跟風的成分在里面,但你不得不承認,故事的情節(jié)是如此動人,吸引你去跟著傷感,悲哀,遺憾,甚至開心,甚至憤怒。

          城南舊事到底是什么事?

          很簡單的家鄉(xiāng)零碎記憶往事,可是林海音老師那溫柔又略顯蒼翠的筆觸娓娓道來,給我們展現(xiàn)的卻是最純真的永恒,我讀著讀著,仿佛自己就成了小英子,就成了那老屋里的一塊磚一塊木一棵樹,感受著時過境遷,傾聽著時間腳步,一點一滴,都在說著逝去的年華。

          小英子是善良的,天真的,她很愛“管閑事”,她像“破案”一樣找到了自己好朋友的親生母親居然就是那位“瘋子阿姨”,她們“策劃”著逃離,想象著可以怎么走,收拾哪些東西,可是,這一切的“逃離”從一開始就是注定要失敗的,讀者們讀到這里,知道這種“失敗”的必然性也欣然著前往,因為這些必然的因素都是童年的必須啊。

          童年時,我和小伙伴也“策劃”過無數(shù)次的“逃離”,至今都記得看到“逃跑計劃”這個樂隊名字的時候內心的雀躍,我們每個人,從兒時到成人,都會有那么一刻,那么一個小小的瞬間,逃離掉這片熟悉的區(qū)域,想要另一種開始,而《城南舊事》中的這一次笨拙的略顯幼稚的“逃離”正是生活本身的一種延伸,一次領悟。

          電影中,小英子的眼睛總是忽閃忽閃的,那黑溜溜的眼睛似乎對一切都充滿了好奇,又似乎早已看穿了一切。

          小英子搬家了,她坐在車上一臉憂愁,哀傷寫在眼角,她看著過去熟悉的樹木,花草,道路,她回憶著發(fā)生過的故事,想念著這片土地的人,可是人生不就是這樣聚多離少嗎,我們總是要往前走,總是要朝前看,總是要和過去的故事,過去的人,以及過去的自己揮手道別,然而這樣的道別卻在哀傷的同時有一絲的希望在里面,希望前路更燦爛,希望未知都是驚喜,希望成長可以再添光彩,希望……

          遠處,山川呈現(xiàn)出依戀的態(tài)度,熟悉的道路上芳草萋萋,碎石子斑駁在記憶的洪流,往事依依,似乎就在昨天,又似乎早就發(fā)生過去了很久,很久……

          駱駝隊又來了,風從學校吹來。

          小英子背著自己的小書包,站在那里,揚起頭,眼睛微微瞇著。

          她笑著,她的短發(fā)飄揚,她的眼神清澈,她的目光溫暖。

        讀《城南舊事》有感 10

          《城南舊事》這書是我小學時候去書店買的,那時候小不懂什么,就只是看封面上的駱駝和一個小女孩十分有趣,便讓媽媽給我買了。我因有了新書十分激動,我很好奇書里面到底講了個怎樣的故事,于是我便撕開了書膜,看到在書的下方有這樣一段文字“透過童真的雙眼,展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂。愿時間停駐,一起感受那緩緩的流水、緩緩的駱駝隊、緩緩而過的人群、緩緩流逝的歲月……”我便輕輕地翻開了書頁……

          這是一本回憶童年時光的小說,令我記憶最深刻的是《我們看海去》這章故事,這也是我最喜歡的。故事主要講述了主人公英子在給同學撿皮球時,在一片大草地上認識了一名長相淳樸的人,誰知沒過幾天就有好幾家被偷了,英子也沒太在意。過了一段時間,宋媽帶著英子去看警察抓住的那個小偷,結果出人意料的是,那個陪英子聊天,給英子講他和他弟弟的故事的人便是小偷,這讓英子大吃一驚。其實,好人也好,壞人也罷,善良也好,丑惡也罷,每個人的心中都有一架天平——道德的天平。我們應該如天平一樣以公正的心去衡量、評判他人的行為。

          故事中還有一個人物令我感動,那就是英子的奶媽——宋媽,她的隱忍和慈祥特別像我的姥姥。故事中的英子一直對宋媽丟棄自己的家庭去照顧別人的行為,深感不解。誰又知道,在英子九歲那年,宋媽的兒子去世了,女兒被丈夫賣了,父親又因為患上肺病而去世了。她悲痛欲絕,跟著丈夫回了家,永遠地離開了英子。從此英子變得十分孤獨,離別的傷感也不禁讓人感嘆起生活中無奈的悲歡離合,珍惜起了眼前的時光。

          《城南舊事》這本書描繪的童年就如作者在情感深處醞釀的一壇陳年老酒,回憶起來有苦澀也有甘醇。讀一讀,可以靜靜享受那份緩緩卻又寧靜的氛圍。

        讀《城南舊事》有感 11

          最近重讀了《城南舊事》這本書,小時候也看過,只記得里面的故事,其中的道理不明白,這次重讀有了不一樣的理解!冻悄吓f事》是作者林海音對童年往事的回憶用英子童稚的雙眼,觀看大人的世界,講述了送別秀貞和妞兒,送別那個為了供弟弟讀書當了小偷的人,送別蘭姨娘,送別宋媽,送別爸爸,送別自己的童年,然后小女孩長大了。

          印象最深的是《我們看海去》里面的一段對話,小偷問英子:“你說我是好人?還是壞人?”英子說;“我不懂什么是好人,什么是壞人,人太多了,很難分,你分得清海與天嗎?我分不出海與天。”小時候看見這段話時覺得你都是小偷了,為什么還要問英子自己是好人還是壞人,很不明白。英子說:“分不清天和!碧旌秃T趺纯赡芊植磺,天那么高,海在地上,相隔那么遠,好人和壞人,自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人,又怎能分不清。

          長大了在看這段話,你會明白這是一段長大的人與兒童的對話,長大的人他對生活充滿悔恨和無奈,他在偷盜的同時承受著巨大精神折磨,所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人,英子給不了他想要的答案,但英子在與他幾次接觸后,直覺告訴英子,他可能不是一個壞人,天真的英子還和他成了好朋友,約定一起去看海。

          孩子分不出天與海,好人和壞人,長大了的人也不一定是能分清哪里是海,哪里是天的,好人與壞人有時候也不一定分得清,在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥,因為為了能讓母親生活,能讓弟弟上學,生活所迫才當了小偷,在被偷盜的人眼里他是壞人,因為他拿了不屬于自己的東西,給別人造成了損失。對于社會來說小偷是犯了錯誤的人,長大了做錯事就要接受懲罰,不能為你犯下的錯找借口,生活的無奈、壓力、種種的不順每個長大的人都在承受,所以最后小偷被警察帶走,英子很難過。因為這個社會的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。

          長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌,但在她畢業(yè)典禮上同學們唱給他們的送別,英子哭了,小時候不理解畢業(yè)了為什么要哭,小學畢業(yè)了應該高興啊,可以去新的學校,見新的老師,認識新的朋友。長大后才明白那時候最想逃離的地方,是現(xiàn)在最想念的地方,可再也回不去了,那一年分別說后說的“再見”到了現(xiàn)在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練,她害怕,父親變告訴她:“英子,不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了。”讓英子意識到自己長大了,書的最后一頁,最后一句是爸爸的花落了,我也不再是個小孩子,看到這句話我流淚了,現(xiàn)在多希望我還是不懂這句話,可是經歷過了就會懂,因為你已經長大了。

          我們的童年也許不一樣,但要長大一定都要經歷過無奈、送別,愿所有的孩子們都慢一點長大,慢一點懂得長大后連哭都不敢?guī)曇,成年人的崩潰,都是悄無聲息的。告別了童年,就長大了。

        讀《城南舊事》有感 12

          “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。操場邊的秋千上只有那蝴蝶停在上面……”童年是純真的,童年是美好的,童年是快樂的。我們的童年雖然無憂無慮,但我更羨慕一位小女孩的童年,她就是《城南舊事》的主人公——英子。

          半個多世紀前,小英子隨著爸爸媽媽從臺灣來到北京,一切都讓英子感到新奇,為之著迷。惠安館門前的瘋女子秀貞,遍體鱗傷的妞兒,在草叢出沒的小偷,朝夕相伴的奶媽宋媽,還有疼愛英子的爸爸,他們都曾和英子一同生活過,卻又一一悄然離去。50多年過去,如今遠離北京的英子,對這一切依然情意繾綣。那一縷哀愁,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退。

          作者的描寫,把我?guī)нM了北京城南,那一幅幅美好、純真的畫面,那一陣陣歡樂的笑聲,還有那一個個可愛的孩子在玩耍的情景全部在我的眼前展現(xiàn)出來,我是多么的羨慕小英子呀!羨慕她那自由自在、五彩繽紛的童年。

          《爸爸的花兒落了》是我感觸最深的一章,英子用“花兒的凋謝”隱喻爸爸的離世是那么的凄美,英子仿佛一下子長大了,她平靜地接受現(xiàn)實,決定擔負起照顧家庭的責任。反觀自己,我生活在一個幸福的家庭里,有爸爸媽媽、哥哥姐姐的疼愛,過著無憂無慮的生活,很少去顧及旁人的感受,缺乏責任感。看完這本書,我也好像長大了,開始思考我的責任,我也要像英子一樣,學會關心別人,照顧家庭……

          童年,是一幅美麗的畫卷;童年,是冬天里的陽光;童年,是雨后的彩虹;童年,是滋潤萬物的雨水……全書以“爸爸的花兒落了。我也不再是孩子”結尾,英子揮手告別了她歡樂的童年?吹竭@里我才想到,是呀,我的童年所剩不多啦,我們要好好地珍惜童年,讓我們一起牢牢地抓住那五彩繽紛的童年吧!

        讀《城南舊事》有感 13

          第一抹冬陽,或許我們對此并無過多的記憶和驚奇之感。可對于小英子,卻是一個記載著美好童年——在老北京度過的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽。

          “太陽從大玻璃窗透進來……許多小小的、小小的塵埃!边@里面雖然沒有英子寫出她對冬陽的興奮,可是留給了我們一個很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩,題為《我們看海去》。背這首小詩的時候,是因為算數(shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩。“金紅的太陽從藍色的大海升了起來……”在這其中,也足以看出小英子那種對太陽對陽光的喜愛和陽光令她頓時輕松了下來的開心。

          《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說不準的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)!彪m然這些只是小插曲,但卻給帶來了一點趣味。

          正如《城南舊事》里的序言標題“冬陽·童年·駱駝隊”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說在童年時發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的童年里,那些似虛似實的場景,歷歷在目。

          有人這么評價《城南舊事》:一種委婉的詩意,一片寧靜的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫。讓我評價,我會這樣:那第一抹冬陽,照入了我的心房。

        讀《城南舊事》有感 14

          這些天,我閱讀了《城南舊事》一書,我非常喜歡它。要知道一個作者要寫一本能打動人心的書很難,更何況要將自己的生活經歷融合在書里更難,但作者林海音做到了。

          這本書講述了英子的生活經歷和一些童年趣事,以及孩子稚嫩的想法。

          這本《城南舊事》的每一個章節(jié)都有自己的特點,我最喜歡的章節(jié)卻是最傷感的章節(jié)《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子》,可能是因為我是女孩子吧。雖然我也是性格十分豪爽的“女漢子”,誰又能想到我會被書中的一句“爸爸的花落了,我再也不是小孩子”打動呢?每當我看到這句話時,腦海里會很清晰地浮現(xiàn)出畫面來,晶瑩的淚珠也不知何時滳在了書上。就連我自己也奇怪,“女漢子”也會因為一句話而哭?是的,我哭了?赡苓@就是這本書的魅力吧,一個情景足以讓人覺得溫暖,一句話也能讓人落淚。

          總而言之,我喜歡這本書,喜歡這本書里的每一個故事,也喜歡這本書里的每一段文字。

        讀《城南舊事》有感 15

          讀林海音的《城南舊事》,就像在冬日的黃昏品一杯清茶,感受著茶的韻味,感受著茶的濃濃淡淡,冷冷暖暖。

          每個人的童年都是一本書,每個人的童年都有著不一樣的故事,但幾乎每個人的童年都有著與英子一樣的純真與快樂。看《城南舊事》,小英子的純真與善良、快樂與悲傷感染著我,我的心靈之門被輕輕叩響,記憶的長線拉到了很久很久以前……

          小時候,我經常出洋相。上一年級時,我向老師請假解手,老師說下課的時候做哪樣去了。我悄悄蹲下。過后,老師說要去嗯去嘛,同桌說屙都屙嘍。同學們都笑得直不起了腰……

          小時候,我做過許多幼稚的事情。小朋友不跟我玩,我生氣地蹲在大樹下,不理睬他們……小時候,我剃過光頭;小時候,我愛臭美……

          小時候的事,五彩斑斕,是一個個彩色的夢;小時候的事,天真爛漫,想起來,忍俊不禁;小時候的事,道不盡,也說不完,只能成為回憶;小時候的事,像煙,像霧,漸漸地淡了,散了,留下的是無限的惆悵。

          如今,河,依舊是那條河。歷盡歲月滄桑,它如一位老人,被堆積的淤泥埋到了咽喉。站在橋上,再也看不到孩子們光著屁股在水里盡情嬉戲;再也聽不到笑聲、水聲融為一體的天籟之音。那美好快樂的情景永遠不會再來了。

          如今,樹,還是那棵樹。當年,父輩們種下的樹,已經長成參天大樹了,我需抬頭仰視它,才能見它整個面容。歲歲年年,年年歲歲,幾多花開花落見證了歲月的輪回。

          如今,家,還是那個家。這個家里,曾經到處充滿著孩子們童稚的笑聲和玩鬧聲,年輕的父母親,忙里忙外,不亦悅乎。

          童年走遠了,一切都已經物是人非了。冬日的黃昏,我手捧林海音的《城南舊事》,便不由得沉浸在對童年往事的回憶中。正如林海音那樣,成年后的她,學駱駝咀嚼的事情再也不會發(fā)生了。我呢,又何嘗不是這樣?當一件件童年往事像河水一樣緩緩地淌過心靈,永遠地成為過去,我的心里便留下一抹深深的懷念、淡淡的哀傷。

          或許人的童年都是相通的,讀《城南舊事》,我總能被英子的純真善良所打動,也總能從英子的身上找到自己的影子?捎袝r候,當我看到孩子們一個人一遍又一遍摩挲著他的遙控車自言自語時,我不免又感覺當代孩子的童年顯得那么蒼白。在爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽的呵護下,在眾多玩具的簇擁下,在各種各樣特長的支撐下,看似幸福無比,其實正是這種過分的呵護,使他們失去了許多原本屬于自己的東西;正是這各種各樣的玩具使他們失去了與最有靈氣的人交流的機會;正是這各種各樣的特長班,剝奪了他們自由嬉戲的空間。我也常常想,我們的家長,我們的老師,是不是應該保衛(wèi)孩子的童年,把童年還給孩子?

          我希望所有的孩子也一起讀讀這本書,讀讀《城南舊事》,讀讀英子的童年,讓童年的純真與快樂輕輕趟過他們的心靈。

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