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      1. 《城南舊事》讀書(shū)心得

        時(shí)間:2023-01-15 16:10:36 城南舊事讀后感 我要投稿

        《城南舊事》讀書(shū)心得(匯編15篇)

          當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面是小編為大家收集的 《城南舊事》讀書(shū)心得,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

         《城南舊事》讀書(shū)心得(匯編15篇)

        《城南舊事》讀書(shū)心得1

          不知道是不是林海音寫(xiě)的《城南舊事》太入的我心田,一向陽(yáng)光爽直的我竟從中學(xué)會(huì)了憂(yōu)傷與感慨。也許每個(gè)的內(nèi)心都存在這樣的一個(gè)角落—悲憫憐人,即使年少如我也難以幸免。我一遍一遍的用鋼琴?gòu)椬嘀钍逋端蛣e》的旋律,一遍一遍感悟著英子純凈淡泊、彌舊溫馨的童年,感悟著老北京斜陽(yáng)古道、城南落花的韻味。

          悠揚(yáng)的琴聲帶著我走進(jìn)了英子當(dāng)時(shí)的世界,《城南舊事》描述的種種情景像放電影一樣一幕幕顯現(xiàn)在我腦海里:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),還有屋頂上的花盆以及趴在皇城墻上的冬雪……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的意象,一個(gè)一個(gè)的片段,像是一扇古舊的銅門(mén),輕叩,推開(kāi),便走進(jìn)了歷史,走進(jìn)了另一種生活;惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,以及這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸,這些人物都在自覺(jué)與不自覺(jué)中影響著英子的成長(zhǎng),他們又都在歲月的步影中一個(gè)一個(gè)消失。英子的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸。林海音筆下的英子童年之所以如此出色,得益于她有一顆純潔凈化的心靈,使得她擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、不折不扣的童年快樂(lè)。

          琴聲終了,我感慨自己正徘徊在童年的十字路口,很快將離別童年,乘著人生的諾亞方舟駛向另一片海灣,我的手指久久不愿離開(kāi)琴鍵----童年彌足珍貴,我想用的我方式度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

        《城南舊事》讀書(shū)心得2

          讀書(shū)給人寧?kù)o、祥和、快樂(lè)、名望、金錢(qián)是無(wú)法替代的,書(shū)就像人類(lèi)的精神營(yíng)養(yǎng),缺少了它,生活就會(huì)有缺陷。讓我們不要留下任何遺憾,把書(shū)撿起來(lái)!相信你也能從書(shū)中領(lǐng)悟人生的真諦!

          暑假里,在老師的推薦下,把《城南舊事》看完,我的心被深深地打動(dòng)了,心靈感到震撼。

          《城南舊事》是著名女作家林海音自傳體小說(shuō)。這是一部以她七歲到十三歲的生活為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō),也可以說(shuō)是她的代表作。

          它描述的是20世紀(jì)20年代,北京城南的一座四合院里,住著英子溫馨幸福的一家。通過(guò)主人公英子的眼睛,向世人展示了成人世界的喜怒哀樂(lè)。

          故事從京城的胡同開(kāi)始,六歲的林海音的童年在這里展開(kāi)。

          整本書(shū)分為“惠安館”,“我們?nèi)タ春!、“驢打滾兒”、“爸爸的花兒落下,我也不再是小孩”這五個(gè)章節(jié),五個(gè)喜怒哀樂(lè)的故事,“惠安館””篇幅最重,但也最打動(dòng)了我。

          其中,林英子與“瘋女人”秀貞、活潑可愛(ài)的妞兒結(jié)下了深厚的友誼。但這段美好的時(shí)光并不長(zhǎng),當(dāng)?shù)弥阖懞玩菏悄概畷r(shí)英子又經(jīng)歷了一段世事辛酸。最后,這兩個(gè)親密的朋友離她遠(yuǎn)去。

          放下書(shū)一陣的失落感和悲傷,被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經(jīng)歷,通過(guò)模糊不清的孩子角度看到復(fù)雜的成人世界,一切似乎隔著一層紗,即使是非常丑陋的事情也覺(jué)得可以原諒,也有一種控制的無(wú)奈和失落。

          許多人度過(guò)童年時(shí)光卻想返回童年,度過(guò)了青年的時(shí)光又想回到青年時(shí)代重頭再來(lái),而度過(guò)中年到了老年的人則希望回到中年。

          我想對(duì)這些人說(shuō),你們想從新開(kāi)始回到過(guò)去,為何不當(dāng)初就珍惜生活呢?要知道“花有重開(kāi)的日子,人無(wú)再少年”同學(xué)們讓我們珍惜童年的每一分鐘現(xiàn)在的每一秒!

        《城南舊事》讀書(shū)心得3

          “夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,我也不會(huì)再做了。”讀完《城南舊事》后,這句話(huà)在我的耳邊久久的回蕩著。

          這本書(shū)主要寫(xiě)了在20世紀(jì)20年代末發(fā)生在北京城南的故事。主人公是一個(gè)六歲的小姑娘林英子,她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見(jiàn)了“瘋”女人秀貞,她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友,小英子又在水井邊遇到了妞兒。結(jié)果通過(guò)秀貞描述的她女兒的樣子,知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸,卻不幸被火車(chē)壓死了。

          這本書(shū)里令我印象最深的是英子。因?yàn)樾∮⒆蛹儤恪⑻煺妫糜颜x,還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字,卻永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在她的話(huà)里,因?yàn)樗男闹杏肋h(yuǎn)是純潔無(wú)暇的,他天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、膽大,富有同情心。就連父親去世了,也依舊微笑著面對(duì)生活。

          于是我不禁感嘆,英子才六歲,就懂得愛(ài)。她的童年是豐富、充實(shí)的,也是淳樸的。我的童年雖說(shuō)也豐富多彩,但是沒(méi)有英子的精彩與溫馨。

          《城南舊事》告訴我們:千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中,克服自己膽怯的心理,最終戰(zhàn)勝自己;也許是在無(wú)數(shù)的夜晚,貪婪地讀著一本名著,從中感受人物性格的特點(diǎn);也許是在一次次的作業(yè)中,在尋求問(wèn)題答案的過(guò)程中,給自己留下新的啟示……總之,童年生活會(huì)一去不復(fù)返!

          童年的時(shí)光是珍貴的,一定要珍惜自己快樂(lè)的童年生活。

        《城南舊事》讀書(shū)心得4

          愛(ài)唱戲的妞兒,草叢里的小偷,有趣的蘭姨娘以及緘默的“四眼狗”,這些人物都出自于我最喜歡的一部小說(shuō)——《城南舊事》。關(guān)于小說(shuō),我普通只是看個(gè)開(kāi)頭和結(jié)尾,少數(shù)會(huì)看完。而《城南舊事》,至今我曾經(jīng)看了八遍,我深深地愛(ài)上了書(shū)中那個(gè)叫林英子的孩子。

          《城南舊事》講述的是林英子小時(shí)分的故事。作者站在一個(gè)小孩子的角度,生動(dòng)地描畫(huà)了老北京城人們的生活,也記載了一個(gè)孩子由任性變得靈巧懂事的過(guò)程。隨著英子的生長(zhǎng),一些事,一些人也都在變化。一個(gè)個(gè)好朋友、好親人都隨著英子童年的完畢而分開(kāi)。到最后,她的爸爸也走了,英子不再是個(gè)小孩子了。

          我愛(ài)英子,愛(ài)她的天真。她與那個(gè)蹲在草叢中的小偷成為朋友,用真心看待每一個(gè)人。她與妞兒的一切,都顯得那么有趣,深深感動(dòng)人心。英子也淘氣,她賴(lài)床不想上學(xué),但后來(lái),在爸爸的教育下,她養(yǎng)成了天天早起的好習(xí)氣,成了每天等候校工開(kāi)大門(mén)的學(xué)生之一。那個(gè)小小的孩子真是太心愛(ài)了!

          我愛(ài)英子,愛(ài)她的剛強(qiáng)。在妞兒與她媽媽分開(kāi)之際,她終于撐不住倒下了;在爸爸離世時(shí),她疾速冷靜下來(lái),只為了完成爸爸的囑托——?jiǎng)倧?qiáng)地生活下去。那個(gè)小小的孩子真是太懂事了!

          我愛(ài)英子,我不幸她。她還那么小,就失去了爸爸,就要承當(dāng)起作為一個(gè)小大人的義務(wù)。相比我而言,我們似乎差了十萬(wàn)八千里。我是溫室中的花朵,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“公主式”生活,有時(shí)還要挑三揀四。英子讓我懂得了,年齡不會(huì)成為承當(dāng)義務(wù)的限制。小小的我們,也有著一份小小的,關(guān)于社會(huì)和家庭的義務(wù)。我們應(yīng)該去主動(dòng)承當(dāng),像英子一樣,關(guān)懷他人,照顧他人。那個(gè)小小的孩子真是太了不起了!

          有人說(shuō),《城南舊事》是虛擬的、杜撰的,但這絲毫不影響我對(duì)它的喜歡。在這本書(shū)里,我看到了童真,看到了仁慈,看到了屬于兒童的美。它帶給我的,不只僅是一張張生動(dòng)的`生活畫(huà)卷,更重要的是一次次的打動(dòng)和其中包含著的道理。這就是我愛(ài)這本書(shū)的緣由,這就是我愛(ài)上那個(gè)孩子的緣由。

          “孩子是這個(gè)世界上最心愛(ài)的生物!币稽c(diǎn)兒也沒(méi)有錯(cuò)!英子讓我入迷!她的童年,有坎坷有淚水,當(dāng)然也少不了歡樂(lè)和笑聲。我愛(ài)英子,愛(ài)她的童年,愛(ài)她的“城南舊事”。

          愛(ài)上那個(gè)個(gè)孩子,愛(ài)上那份童真!

          《城南舊事》以主人公英子的視角來(lái)寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō)。透過(guò)英子的雙眼,展現(xiàn)了大人世界的悲、歡、離、合,帶著說(shuō)不出的天真,卻寫(xiě)盡了人世間復(fù)雜的情感。

        《城南舊事》讀書(shū)心得5

          6年前,秀貞認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫思康的大學(xué)生,并談成了男女朋友。思康也見(jiàn)了秀貞的父母,可是過(guò)了不久,思康要回老家把那片白薯地賣(mài)了,然后風(fēng)風(fēng)光光的來(lái)北京娶秀貞。思康走的前一晚對(duì)秀貞說(shuō):我是個(gè)孝子,你也是個(gè)孝女,萬(wàn)一我被我媽扣住了咋辦、秀貞說(shuō)那我就隨你去。思康走了一直沒(méi)有音信,六年了思康還沒(méi)來(lái)。這期間秀貞有了孩子。她心里知道不能把這件事告訴父母?删蛻言邪藗(gè)月肚子大起來(lái)的時(shí)候瞞不住了,秀貞只好告訴了父母。

          母親還是讓秀貞把孩子生了下來(lái),取名叫小桂子。可小桂子脖子后頭的正中間有一塊胎記。被當(dāng)時(shí)封建迷信的人們理解為閻王爺一生氣給戳到世上的。因?yàn)楸緛?lái)當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)為姑娘沒(méi)結(jié)婚就生孩子是可恥的,再加上小桂子的胎氣很造孽所以就包裹包裹扔到埋死人的地方齊化門(mén)。被現(xiàn)在妞兒的后爸揀了回去當(dāng)掙錢(qián)工。現(xiàn)在他們一家已經(jīng)重逢了。

          破鏡后的重逢本應(yīng)高高興興地謝幕,然而秀貞和小桂子被火車(chē)的悲慘遭遇又讓人覺(jué)得心酸,這消息利刀一般直刺作者心房?蓱z妞兒剛逃離魔爪找到親生母親卻逃不過(guò)命運(yùn)的阻撓,說(shuō)妞兒是被火車(chē)的還不說(shuō)是被封建社會(huì)思想害死的,沒(méi)有平等的待遇,只有被拋棄是很多孩子的命運(yùn)。那么這件慘案的罪魁禍?zhǔn)终欠饨孕拧?/p>

        《城南舊事》讀書(shū)心得6

          《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書(shū)。它就像一支讓人走向輝煌道路的路標(biāo),開(kāi)啟了我心靈的大門(mén)。它就像一縷金燦的光芒,指向了勝利的前方。一個(gè)“舊”字,就讓我知道了它的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹(shù)下的枯葉;店門(mén)上的老招牌;圍墻邊擺放的破酒壇;還有死胡同前的一口枯井。

          這本書(shū)的作者是讓我深受啟發(fā)的林海英阿姨,原名林含英,小名英子,原籍臺(tái)灣省苗栗縣。在林海音阿姨的筆下,讀著就仿佛身臨其境:凍陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋丫頭秀貞,還有住在死胡同的好朋友妞兒。和英子朝夕相伴如同第二個(gè)母親的宋媽以及最后的肺病而去世的父母。不管是人還是物,都能與可愛(ài)、陽(yáng)光、活潑調(diào)皮的小孩子林海音建立起深厚的友誼。

          《城南舊事》還描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出地天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

          在“舊事”中,英子的眼中一切都似乎是美好的。比如說(shuō)惠安館的瘋子秀貞。在別人眼里秀貞是一個(gè)瘋瘋癲癲的孩子,而在英子眼里,秀貞只是一個(gè)普通而又特別的孩子,只有她愿意和她結(jié)為朋友。這種情誼是多么難得可貴!如果在“舊事”里面我是秀貞的話(huà),那我該有多溫暖啊!最后秀貞遇“天使降臨”—母子終于重逢。

          讀到最后,我不禁潸然淚下。小小的英子竟能為了友誼把鉆石表盒里的發(fā)光刺眼的金手鐲送給了秀貞。怪不得英子的童年是精彩的,是因?yàn)樗龔男【投糜颜x;因?yàn)樗屑儩嵭撵`,所以童年才幸福。這才是真正的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)童年。這本書(shū)我推薦給大家,希望你們有時(shí)間能夠閱讀,并體會(huì)其中情感。

        《城南舊事》讀書(shū)心得7

          看書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)一直都是很沒(méi)耐性的事情,可是,最近,我居然可以把《城南舊事》這本書(shū)從頭看到尾,這是非常難得的事情。

          《城南舊事》這本書(shū)是著名女作家林海音以其7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說(shuō)集。它描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過(guò)主角英子那雙童稚的眼睛,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真與單純,卻道盡了人世間復(fù)雜的情感糾紛。

          《城南舊事》本書(shū)中的英子用自己稚嫩的眼光看著這個(gè)雜亂的社會(huì),對(duì)那些復(fù)雜的人和事,她有著自己特殊的理解和看法,但她也有分不清的事,像她分不清海和天、好人和壞人的區(qū)別,因?yàn)樗X(jué)得太陽(yáng)是從碧藍(lán)的大海上升上來(lái)的,但是它也是從淡藍(lán)的天空上升上來(lái)的呀。

          而她更有一種寶貴的東西,那就是樂(lè)于助人的善心,像那次她為了別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話(huà)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。

          也許,正是《城南舊事》里這種童年回憶的情感深深的吸引著我吧,這讓我也想起了自己的童年。

        《城南舊事》讀書(shū)心得8

          由于性格原因,我喜歡多愁善感的女作家寫(xiě)出的多愁善感的作品,張愛(ài)玲的《金鎖記》、張小嫻的《相逢》、冰心的《冰心文集》、林微因的《人間四月天》等等都是我鐘愛(ài)的作品,今天我想交流的是林海音的《城南舊事》,選自《林海音的作品集》,這本書(shū)我前后大約看了有三遍了,后來(lái)兩次看是因?yàn)槲覀兊慕滩睦锩媸珍浟肆趾R舻膬善恼隆哆t到》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》,每次閱讀,我都有新的收獲。今天我想談一談我看了這本書(shū)的幾點(diǎn)感動(dòng)、幾個(gè)鏡頭以及思考和感悟。

          一、有這么幾句話(huà)令我十分感動(dòng):

          “英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!

          “沒(méi)有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已經(jīng)大了,是不是,英子?”

          “我哭了,我們畢業(yè)生都哭了,我們是多么喜歡長(zhǎng)高,變成大人,我們又是多么怕呀!當(dāng)我們回到小學(xué)來(lái)的時(shí)候,無(wú)論長(zhǎng)得多高,多大,老師們,你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子啊!”

          二、有這么幾個(gè)鏡頭使我印象深刻:

          閉學(xué)式開(kāi)始了,我站在禮堂上給學(xué)弟學(xué)妹們唱《送別》,可是我最?lèi)?ài)的父親卻沒(méi)來(lái),他在醫(yī)院里度過(guò)最后的時(shí)光,這是一種怎樣的遺憾呀。

          我瞞著媽媽?zhuān)盗怂慕鹗骤C,幫助秀貞和妞兒去找思康三叔。

          我偷偷把八珍梅放在口袋里,打算給妞兒吃,可妞兒卻沒(méi)來(lái),最后八珍梅都化了,為此我還擔(dān)心被宋媽批評(píng)。

          多善良的英子!

          三、有這么幾點(diǎn)思考和感悟:

          為什么英子可以和每個(gè)人都成為朋友?被所有人視為瘋子的秀貞,被養(yǎng)父母打罵的妞兒,為供弟弟上學(xué)而偷東西的小偷,他們都愿意把心事講給英子聽(tīng)。我想是因?yàn)橛⒆拥氖澜缡菃渭兊,她從不在自己世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出!薄安辉谧约旱氖澜缋锷湘i”,就是一條與人相處的秘訣吧!敞開(kāi)心扉,真誠(chéng)地接納別人,走進(jìn)他們的世界,站在他們的角度思考某件事,最終將會(huì)獲得他人的信任。

          她不明白為什么人們都說(shuō)秀貞是瘋子,都不敢和她來(lái)往。一心供弟弟上學(xué)而頭東西的人在她看來(lái)是個(gè)好人,可人們卻認(rèn)為他是小偷。于是,英子迷茫了,他不能分辨那個(gè)人是好是壞。英子的看法是錯(cuò)的嗎?我覺(jué)得不然,是成人用他們的想法綁定了某些東西,他們只看到了表面,然后就根據(jù)心中的那些“定理”給事物下了定義。而英子看到了別人不曾觸碰的事物的內(nèi)在本質(zhì),所以她得出了和別人不同的答案。英子以她兒童的思想和眼光來(lái)看待世間的善惡、冷暖,于是有很多事情她不能理解。

          讀著《城南舊事》就恍如翻閱泛黃的老照片,一切都是那樣的熟悉,那樣的美好,那樣的溫馨,因?yàn)檫@里充滿(mǎn)著記憶,童年最美好的記憶。

        《城南舊事》讀書(shū)心得9

          寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我深受感動(dòng),它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后,我才發(fā)覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西真善美。

          故事講述了:20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找瘋女人秀貞的女兒,她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),之后大學(xué)生被警察抓走,而秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子對(duì)她十分同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記后,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋找爸爸,結(jié)果母女倆卻慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人,他因?yàn)闉榱斯┙o弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,巡警抓走了這個(gè)年輕人,英子心里十分難過(guò),之后做這無(wú)意得知,她結(jié)交的這個(gè)朋友原先是個(gè)小偷u英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分悲哀,不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管,來(lái)伺候別人。之后,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著種種疑惑告別了童年。

          其實(shí),《城南舊事》里面的人物都很善良,不論是惠安館的秀貞、努力供弟弟上學(xué)的小偷;還是命運(yùn)悲慘的妞兒、忠誠(chéng)可憐的宋媽;或是蘭姨娘,堅(jiān)強(qiáng)、令人尊敬的爸爸,他們都是好人。但遺憾的是,他們都因?yàn)楦鞣N各樣的原因而離開(kāi)了英子。林海音也曾說(shuō):每一段故事的結(jié)尾,里面的主角都是離我而去,一向到最終的一篇《爸爸的花兒落了》,親愛(ài)的爸爸也去了。這些人物的離去,讓英子悲哀和惋惜,但他們都給英子的童年留下了深刻的記憶,也讓英子變得越來(lái)越成熟,越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

          雖然在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,會(huì)遇到很多不盡人意的事情,可是必須要以一種樂(lè)觀開(kāi)朗用心的態(tài)度去看待。只要有歡樂(lè)和友誼,還有自我的堅(jiān)韌意志,就能克服重重難關(guān),到達(dá)成功的彼岸。

          我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要用毅力去克服成長(zhǎng)道路上的重重難關(guān)。不能因?yàn)橐粋(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放下自我的夢(mèng)想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的云彩。

        《城南舊事》讀書(shū)心得10

          林的書(shū)值得慢慢品味!冻悄吓f事》是她的代表作之一,大家都贊不絕口。自傳體小說(shuō)很吸引人。小英子是個(gè)聰明的女孩。她是一個(gè)大孩子,她的童心被她詮釋得淋漓盡致。她的才華,童心,她的細(xì)心,她的謹(jǐn)慎,都給我們帶來(lái)了無(wú)限的美好。

          小瑛子有多能干,和隔壁的女孩一起喂黃毛雞,分享女孩生活的悲傷和秘密,幫助她找到媽媽?zhuān)幌矚g他們的保姆吳媽?zhuān)?tīng)吳媽講兒子女兒的故事;和失去孩子成了“瘋子”的秀珍做朋友,幫助秀珍

          找到了一個(gè)女兒女孩;我分擔(dān)了母親的“悲哀”,為新女性藍(lán)衣的幸福做出了貢獻(xiàn).

          印象最深的是英子和一個(gè)中年男人“忘了交朋友”。當(dāng)時(shí)英子上了小學(xué),和一個(gè)中年男人成了“被遺忘的朋友”。因?yàn)樗切⊥,英子作為一個(gè)小女孩,并不像其他人一樣給他貼上小偷的標(biāo)簽,他愿意和她一起告訴他這件事

          一個(gè)讀書(shū)成績(jī)很好的弟弟?吹竭@里,我不禁佩服英子。她怎么能

          以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情,或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。

          有時(shí)候,我們并不能簡(jiǎn)單的以?xún)和⑸倌辍⑶嗄昊蛘咧心、老年這樣以年齡為劃分手段判定認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的智慧和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)單“,遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)

          ,更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變,運(yùn)籌帷幄了。

          《城南舊事》全文以第一人稱(chēng)講述的口吻,少了很多語(yǔ)言文字的贅述,多了一份簡(jiǎn)練和精湛。小小英子更像是一個(gè)老師,以?xún)和囊暯莵?lái)告訴我們?nèi)饲榈臏嘏腿诵缘纳屏、純真。城南的胡同、天井、惠安?huì)館、長(zhǎng)滿(mǎn)野

          草的空曠屋場(chǎng)以及賣(mài)糖人、賣(mài)汽水的商販,如同黑白色的膠片,一一映在我們的腦海中

        《城南舊事》讀書(shū)心得11

          《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

          小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫忙了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每一天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,午時(shí)妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。之后,小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

          我讀了《城南舊事》的第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫忙了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫忙了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫忙別人,也許那個(gè)受到你幫忙的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫忙時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫忙你渡過(guò)難關(guān)。

          小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

          回憶一下,自我有時(shí)不也是像小英子一樣幫忙別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自我伸出援手幫忙了他們;在自我遇到難題時(shí),大膽地向教師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

          童年,是完美的,歡樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自我的,完美的,歡樂(lè)的童年。

        《城南舊事》讀書(shū)心得12

          人都是要成長(zhǎng)的,每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都有不一樣的色彩。但在這成長(zhǎng)的途中,所歷經(jīng)的,卻也大都近乎相同:平坦中不乏坎坷,平靜中帶有波浪。林英子的成長(zhǎng)之路,有喜有悲,有憂(yōu)有樂(lè)。多年后,回頭展望,一切的一切也都化作了她筆下的《城南舊事》。

          冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,草叢里為供弟弟上學(xué)而盜竊的小偷,內(nèi)向而又不幸的小伙伴妞兒,朝夕相伴的奶娘宋媽?zhuān)佌伣陶d的慈父……這些出此刻林英子童年時(shí)光的人和事,伴隨著幼小而又單純的她不斷成長(zhǎng)。

          生活不是一汪平靜的泛不起絲毫漣漪的水,它總會(huì)有那么一些波浪。林英子的城南舊事亦是如此。在遇上被眾人視為瘋子的秀貞時(shí),她懷揣著真誠(chéng)的善意,不顧家人與宋媽的勸阻,熱情地與她交識(shí),撫慰著秀貞痛失女兒的心靈。但令人悲嘆的是,秀貞與妞兒最終只落下個(gè)慘死鐵軌的結(jié)局。宋媽為了子女而在英子家奔勞一生,最終卻也只能坐上驢車(chē)回家繼續(xù)悲苦的生活,一心只為供弟弟上學(xué)卻無(wú)力承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力的小偷,最終只能絕望地在唾罵指責(zé)中被警方抓走。林英子在這些人與事中查看世間百態(tài),慢慢思索生活,思考人生,雖然帶著不解疑惑,懵懂與迷茫,卻也能盡力貢獻(xiàn)著自我的力量,秉持著善意,向那些不幸的人伸出溫暖的小手。即使不能解救,卻也能帶來(lái)一份熱切的暖意。

          “問(wèn)君此去幾時(shí)換,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒……”這個(gè)留著齊耳短發(fā),穿著藍(lán)白布裙的女孩,站在落日余暉里靜默,隨著一陣輕柔的風(fēng),幾朵小花兒簌簌落下,她仰頭凝望,轉(zhuǎn)而又低頭沉思!鞍职值幕▋郝淞,我的童年也該送別了!

          童年已去,留下無(wú)盡的思戀與懷想……

          滿(mǎn)地的花瓣兒,訴說(shuō)著別離的悲傷……

          驪歌的樂(lè)聲縈繞耳畔,奏唱著告別的哀愁……

          海子曾說(shuō):“我們最終都要遠(yuǎn)行,最終都要與稚嫩的自我告別!碑(dāng)你告別了那些過(guò)往,你也將收獲成長(zhǎng)的喜悅。

        《城南舊事》讀書(shū)心得13

          早就想讀讀林海音的《城南舊事》,直到我真正讀完它后,我才發(fā)現(xiàn),我是那么愛(ài)它。

          《城南舊事》講的是小英子童年住在北京城南的往事。其中我印象最深的是《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》,它主要寫(xiě)了爸爸因肺病住院了,小英子正好代表畢業(yè)生領(lǐng)獎(jiǎng)畢業(yè)生領(lǐng)獎(jiǎng),并想起爸爸的教導(dǎo)來(lái)?墒牵氐郊液,卻得知爸爸已經(jīng)去世了。而小英子卻記住了爸爸的話(huà):“只要硬著頭皮去闖,總會(huì)闖過(guò)去的!

          讀完后,我不禁捫心自問(wèn):“我做到了嗎?”

          那一次,上體育課,400米測(cè)驗(yàn)。我?jiàn)^起直追,看到同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地退在了我后面,我便更加努力,均勻地呼吸,雙臂隨著步伐有規(guī)律地?cái)[動(dòng)。

          就剩最后一圈的時(shí)候,我的名次沖到了第三名,我一看,呀,離我們班運(yùn)動(dòng)員只差10米,我腦子里想的就是三個(gè)字“超過(guò)她”于是,我加快了速度。

          可是,我顧此失彼,只想著沖,卻沒(méi)有調(diào)整好呼吸,一下快,一下慢。很沒(méi)有規(guī)律。而此時(shí),我又體力不支,骨頭都酥了,腿像灌了鉛一樣,怎么使勁都提不起來(lái)。

          哎呀!怎么辦!我的T恤衫都濕透了,汗水從臉上不斷的滑下來(lái),滴進(jìn)脖子里,難過(guò)死了。我想“唉,算了吧,反正我也追不上的,這么費(fèi)勁干嘛!,于是我放慢了速度......

          直到現(xiàn)在,我才明白,我錯(cuò)了,我應(yīng)該咬牙堅(jiān)持下去,總會(huì)有希望的嘛!我不應(yīng)該放棄......

          我想,今后遇到困難不應(yīng)該輕言放棄,而是勇敢的向前沖!.....

        《城南舊事》讀書(shū)心得14

          古城的殘片,大樹(shù)的幾根重落枝條,臨街老店被涂蓋得字號(hào),半扇院門(mén)的插閂以及那些美好的回憶都一一浮現(xiàn)在我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的情況都又出現(xiàn)在了我的面前。

          也許,童年,十幾億的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里,它們就如一股細(xì)流,靜靜的,慢慢的滲入我的腦海中。

          當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自己的生日禮物給了她們。直到后來(lái)我才明白,她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈,正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,不折不扣的快樂(lè)

          《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉,它如一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。

          他讓我明白了一個(gè)道理:古來(lái)一切有成就的人,都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉。

          合上書(shū),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久不散……

        《城南舊事》讀書(shū)心得15

          非常感謝您劉老師。我小的時(shí)候家里很窮,沒(méi)機(jī)會(huì)看書(shū),今天才有機(jī)會(huì)在您的推薦下,把城南舊事看完,內(nèi)心的觸動(dòng)很深,是心靈的震撼。以前對(duì)劉澤琪好多的行為不理解,還打過(guò)她。

          我們平時(shí)工作忙,很少管她的生活和學(xué)習(xí)。以前為了工作讓她住過(guò)學(xué)校。通過(guò)英子,才知道以前澤琪的行為是正常的,是可以理解的。

          發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝您,是您慢慢把我?guī)нM(jìn)孩子的內(nèi)心真誠(chéng)的感謝您。

          城南舊事一個(gè)扎著麻花辮的女子在給一個(gè)小女孩講故事,那種癡癡的表情和有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的話(huà)語(yǔ),還有昏暗的背景,那種含著深深追憶和嘆息的基調(diào)一下子就打動(dòng)了我。

          拿到書(shū)一口氣就看完了。放下書(shū)一陣悵惘和傷感,被書(shū)中那種哀傷婉曲的情景所感染,跟著主人公英子的經(jīng)歷,透過(guò)不甚明白模糊的兒童視角看到光怪陸離的大人世界,所有事情都仿佛隔了一層薄紗,即使很丑惡的事也覺(jué)得可以饒恕。里面也有種掌握不了的無(wú)可奈何和失落。真的很喜歡,因?yàn)樗屛液孟肴ケ本┏悄,追尋?shū)中描寫(xiě)的小巷,或許他們?cè)缫巡淮嬖凇?/p>

          這是一本小書(shū),一本散出特有香味的小書(shū),書(shū)中的人和事因?yàn)橛洃浂@出片段性,字里行間彌漫著難以忘卻的整個(gè)童年情感卻深入內(nèi)心。

          文是兒童視角的寫(xiě)作,但抹卻不了追憶之思;莅拆^的瘋子,妞,宋媽?zhuān)m姨娘,小偷我童年里的這些人們?cè)谕甑纳锝?jīng)過(guò),消失,留下回味的影,苦澀的味道。

          人生的悲歡也在我小小的視野里一幕幕呈現(xiàn),最后化成一縷薄煙,長(zhǎng)久地籠在心頭,這才有了林海音的這一小本裝滿(mǎn)想念的書(shū)。這是一本好書(shū),感情細(xì)膩真摯。

          從這本書(shū)里慢慢悟到孩子內(nèi)心的成長(zhǎng),是我們最關(guān)心和關(guān)注的。

          孩子品格的培養(yǎng)和修煉是最重要的!

          最遙遠(yuǎn)的距離不是空間的距離,而是心靈的距離,關(guān)注孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)

          對(duì)孩子的信任在內(nèi)心深處

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