讀城南舊事有感【通用】
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的讀城南舊事有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀城南舊事有感1
童年是多么美好。暑假里，在伙伴們的歡聲笑語中，我不禁想起了林海音那多姿多彩的童年生活。
《城南舊事》這本書的作者是林海音，原名林含英。她的多部作品被選入中小學課本，成為中小學生的必讀書目。
這本書中我最喜歡的'故事，就是《惠安館》了，六歲的英子調皮貪玩，與賣唱的小女孩兒妞兒和瘋女人秀珍成了好朋友，可是誰曾想妞兒竟然是秀珍失散多年的女兒，我被這樣驚險刺激的故事吸引著，又為妞兒的可憐身世不禁潸然淚下。
小英子是這本書中最吸引我的角色了，她是真善美的化身，她雖然調皮貪玩，卻有著一份正義和勇敢。她珍視友誼，崇尚親情，樂于助人。在家庭遭遇變故之后，她也慢慢長大了。她這樣美好的品質值得我們學習！
小英子的童年多姿多彩，我真是十分羨慕！我經常和父母因為一些雞毛蒜皮的小事吵架拌嘴，不好好珍惜美好的生活，和英子相比我真是慚愧至極。
真希望時間停住，讓我和小英子一起感受那緩緩而過的駱駝隊，緩緩而過的人群，緩緩流失的歲月……
讀城南舊事有感2
還是十六歲的年紀，懷揣著“讀萬卷書，行萬里路”的夢想，四處閑逛。破舊的書攤是流連忘返的地方，幾元錢一本的書籍是最好的承載。
林海音的《城南舊事》映入眼簾，綠皮的封面，像極了大自然的色彩。不過，那時的我不知道林海音，沒有讀過她的《竊讀記》，看中的是價格，僅僅五元錢而已，對我這個囊中羞澀的窮學生而言，恰到好處，可以裝模作樣，證明自己是個愛讀書的娃。
書買回來，帶到樹林里，找了如此僻靜的場所，是該認真欣賞精彩的內容？沒有，每一個字都認識，連起來根本不懂意思。年輕的我喜歡小說，喜歡故事，獨獨對散文不感冒，不愿讀，讀不懂，覺得這樣的作家都是無病呻吟，做些“為賦新詞強說愁”的煩惱事。
最后的結局——嶄新的《城南舊事》束之高閣，落滿厚厚的灰塵。再過了幾年，已找不見了蹤影。
后來的許多年里，我熟悉了林海音，知道她是個偉大的作家，心思縝密，邏輯清晰，情感豐富，也許多次看到《城南舊事》。只是每一次，都是掃一眼，不屑一顧。年少的記憶太過深刻：這本書不適合我讀。
幾天前，同事在辦公室里捧著書籍，正是《城南舊事》。我十分好奇：“這本好看嗎？”她花朵綻放在臉上：“不錯啊，越看越有滋味�！薄罢娴�？”“真的�！�
得到了肯定的回答，雖然心里有些不太相信，但還是從家中找出了《城南舊事》。家中藏書較多，里面恰好有。
重新翻開，前言已經選入了人教版五年級的`課本《冬陽·童年·駱駝隊》，《爸爸的花兒落了》也入選了人教版八年級，已經讀了不下十余遍，也一遍遍地講解與學生聽，熟悉的味道撲面而來，像是久違的游子見到了家，抖落了一身的灰塵，可以舒服地躺下，感受彌漫在記憶里的溫馨。
一頁頁翻開，一個個鮮活的人物立在眼前，一幕幕童年的趣事上演別樣的精彩�！痘莅拆^》里的女瘋子“秀貞”，《我們看海去》的荒園里的厚嘴唇年輕人，《蘭姨娘》里的蘭姨娘和德先叔，《驢打滾》里的宋媽……都是那么的親切，都是那么的熟悉，仿佛就在我們的身邊。
原以為翻翻就完了，卻沒想到翻開了就放不下了，套句廣告語“好吃得停不下來”�！冻悄吓f事》雖是散文，卻是小說的架構，每一章看似毫無關系，卻又相連在一起，還有字里行間的淡淡鄉愁都令人欲罷不能。
每次看到妞兒，踢球的伙伴，背井離鄉的宋媽……家鄉的味道就氤氳成潮濕的空氣。每一個故事，都有一個主人公離去：秀貞意外找到小桂子，帶著妞兒離開；一尊小佛像透露了行蹤，年輕人被警察抓走，蘭姨娘與德先叔共結連理，乘上遠去的船只；宋媽坐上毛驢，消失了視線里；爸爸大病而亡，小英子的童年也徹底結束了……這是個成長的故事，這是個悲劇的故事，這更是個無奈的故事。
每一個故事都是一幅美麗的人文風景圖，秀貞是瘋子，小英子沒有嫌棄；年輕人是個賊，卻是個負責的哥哥；蘭姨娘似乎有點浪，但最終找到了歸宿；宋媽的兒女雙雙丟失，卻有情有義……這是委婉的詩意，這是寧靜的意境，這是美麗的中國畫，這是崇高的情感價值觀，這是沒有半分功利心里的人間煙火味。
不同的境遇不同的感受，不同的年齡不同的思緒，一部年少根本看不下去的書，卻讓年近不惑的我讀得蕩氣回腸。
感謝林海音女士，帶給我價值連城的作品，帶給我人文里的最好享受，帶給我中年里的情感碰撞。
讀城南舊事有感3
你有沒有認真觀察過陽光在早上8點經過窗簾和窗戶之間的縫隙時房間里那些歡呼雀躍的灰塵？你有沒有為一只僅僅養過數日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕？你有沒有每天準時打開電視機守著5點半的大風車動畫？
讀完林海音的《城南舊事》，不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時，父親第一次送我去上幼兒園的那天早上，我坐在那輛黑色的二八自行車的后座，不知道是去上學的我那時還手舞足蹈的很是快樂，直到父親把我的手遞給老師然后轉身離開的那一刻起，我才開始感到難過，我掙脫掉被老師禁錮了的雙手，朝著父親離去的背影狂奔而去，我看見眼淚從四面八方涌過來，將我吞沒。我還看見，炎炎夏日的午后，你坐在教室里，頭頂的電扇有節奏的轉動聲和講臺上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子，同學們聽的昏昏欲睡，搖頭晃腦，于是老師倉促的結束掉演奏說“請打瞌睡的同學自己起來站一會兒就不會困了”。
關于童年的回憶，像正在放映的幕布電影，一幕幕在我眼前浮現開來。童年于我們而言是什么呢？我想童年應該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流，它滋潤著成年以后每一天的我。我們經歷腥風血雨時，它總會用它那汩汩作響的曲調來喚醒我們那顆柔軟而細膩的心。童年于林海音而言，是一本由5篇故事組成的《城南舊事》，為了讓童年能在心里永存，她寫下這本小說，與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時，她年僅十三歲，作為家中的長女，她開始擔負起她不該擔負的責任，努力渡過人生中的每一道難關，每一個進步，都靠的是自己的力量。在小說中最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》里她講述了，爸爸病倒之后自己獨自參加小學畢業典禮，回到家中，還來不及把畢業證書給家人看，便接到父親在醫院過世的消息，林先生的童年也因此嘎然而止。或許，成長就是一場漫長的離別，書中的`所有主角最終都離“我”而去，直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步，告別昨日的陰霾，告別膽小與懦弱。
時間不斷在我們心中注入諸如“工作、結婚、育兒”之類的詞匯。可如果可以的話，請給心騰出一點空間，安放好自己的“童年”，讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣，在以后每個困苦的時刻，這枝永不凋零的花就會賜予你無限的勇氣，你聽，它正在說“不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。
讀城南舊事有感4
讀完《城南舊事》后，我的心中多出了許多的感想，心中有一種說不出的滋味，既有甜味，也有酸酸的感覺。
這本書主要講述了英子在小時候遇到了哪些人，發生了哪些事。她先在惠安館遇見了被別人稱為“瘋子”的秀貞，后來在草地上碰到了一個善良的小偷，然后，又遇見了三姨娘。但最后她卻失去了曾經擁有的一切：秀貞和妞兒走了，宋媽走了，就連她的父親也走了。原本擁有許多朋友，可現在只剩下自己了。她的童年既悲傷又美好。
剛開始我覺得她特別幸福，她擁有一個幸福的家庭，有許多朋友和家人陪伴著她，雖算不上十全十美，但也十分美滿與快樂�？稍酵竺婵�，我越覺得她可憐，她的童年有秀貞和妞兒陪著，可只剩下那些美好的'回憶；宋媽陪著她長大，可剩下的只有她離開的背影；她有一個愛她的父親，可剩下的只有父親躺在病床上對她說的那幾句話。她擁有一個美好而快樂的童年，可后來她卻又變得一無所有，剩下的只有那些回憶。
她有許多美好的品質。比如友好。當別人都叫秀貞“瘋子”時，她并沒有嫌棄秀貞，也沒有戴有色眼鏡看她，而是把她當成一個普通女孩，把她當成自己的朋友，和她聊天，還幫她一起找她口中的小桂子，友好地對待她。
再比如堅強。當她的父親去世后，她并沒有退縮和放棄，而是堅強地站起來，沒有被生活打敗，而是想撐起這個已經不完整的家，與生活斗爭。疫情期間，我們應該像英子一樣堅強與勇敢。一線的醫護人員遇到困難時并沒有退縮和放棄，而是勇敢地站了出來，與疫情作斗爭，勇敢地沖在最前面，只想打敗病毒，她們勇敢和堅強的品質不正是和英子一樣嗎？
讀完這本書，我的心中有一種復雜的感受，我很喜歡英子這個友好而又堅強的女孩。仔細想想，又有多少人遇到困難時能夠堅強和勇敢地面對呢？我們遇到困難應該勇敢面對，而不是逃避，你說對吧。
讀城南舊事有感5
本以為，《城南舊事》是一種恬靜的悲傷，這些城南，遙遙的，茫然；說白了舊事，很有可能會蒙上淺淺的木深褐色。
實際上，都還沒讀過這本書，僅僅題型帶給我的一些念頭。
假如，叫我來抒寫自身的《城南舊事》，想來總是是年幼時的回憶。如今早已這些舊事太漫長了。是否就是以前一樣，坐下來窗前看到同齡人玩耍；是否就是背著挎包趕到正門口時，聞到媽媽飯菜的香味；是否就是蒙著別人的眼睛，嘟囔著要他們猜猜我是誰；是否就是在一次次冷風的'圍堵之后，還毫不妥協對別人說，我不想冷
這些回憶都不敲敲門，立即涌進來。或許我的人的大腦早已被吞沒了，大腦神經的工作中負載超出平常數倍。你是否還記得之前哪個不愛說話的我，一次就由于不愛說話，被爸爸扇了一巴掌。闊別很多年，臉部還是隱隱作痛。實際上許多回憶是甜滋滋蜜，許多回憶是沁人的冷氣，許多回憶是鋒利的尖刀！
進了中學，才發覺丟棄了許多東西：中小學的朋友、教師，也有那類童真的心理狀態�；蛟S朋友與老師也有碰面的機遇，那類心理狀態還能找到嗎？取代它的的是一種在大海中泛舟的情緒。仿佛一望無際找不著終點，有時候會碰到，但幸虧擁有大量的時間來賞析水上的景色。說白了有舍必有得，我舍去的，獲得的，那可以相抵嗎？好在，進到中學，還碰到了很多人，帶給我很多，她們和中小學不一樣。中小學的朋友，就仿佛玩家家酒，玩得開心，也沒有煩惱。中學的朋友，她們溫暖，討人喜歡，盡管有時講話會致傷，但大伙兒都很好~
察覺自己的語文好差，內心的覺得居然不可以寫出去。很有可能每個人都一些覺得，不能用文本描述，由于連自身都不可以掌握。沉浸在回憶中，才知道回到過去也不是那麼非常容易的一件事。
因為我該想一想，我的城南舊事了吧！
讀城南舊事有感6
在美好的生活中，少不了好書陪伴。在我的一生中，也有著許許多多的好書陪伴，比如:高爾基寫的《童年》，懦勒·凡爾納寫的《 氣球上的五星期》，笛福寫的《魯濱孫漂流記》，孫衛衛寫的《小小孩的春天》，懦勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》，……他們都是我一生的“好朋友”。在這學期里我認識了一位來自書海洋的“新朋友”。
在《城南舊事》中作者的童年是那樣豐富、有趣。
作者的童年趣事在惠安館、井窩子、油鹽店、新簾子、空草地和醫院。心情是從開心到悲傷，從愉悅到害怕，心情百變。
在這本書里，我認識了惠安館的秀貞:一個愛傻笑，因失去唯一的孩子，成了人們口中的'瘋子的悲傷母親。童年時的英子:一個懂得愛，懂得呵護他人的孩子，也是一個懂得將人們口中的瘋子，去看成一個失去孩子的母親看待，去幫助她，一個在爸爸踏上黃泉路時，堅強的孩子。同齡孩子妞兒:一個知道號稱自己媽媽的人，并不是自己親媽時，不僅不傷心，還堅強地決定要去找自己親媽。蘭姨娘:一個美麗，卻在兒時被父母賣了的可憐孩子。德先叔:一個“我”們都 不喜歡的人，在關鍵時候，“我”卻站在他這邊，幫他說話。宋媽: 一個在一時間失去兩個孩子的媽媽。卻仍然堅持著工作，一心想養活自己的母親。躲在空草地的小偷:一個“我”一直琢磨不清的人 ，也是一個讓“我”百思不得其解的人。
在《城南舊事》故事中，《惠安館》講述了“瘋女人”秀貞苦苦尋找她的孩子，而她的孩子卻被養父母虐待的凄慘故事;《我們看海去》則講述了一位集慈愛的哥哥、孝順的兒子、可惡的賊多重身份于一身的青年，和“我”發生的于有趣童年故事，體現了當時社會的隱憂;《蘭姨娘》講述了當時婦女的命運和凄慘;《驢打滾兒》則講述了當時舊中國鄉下人民的生活狀況。
時光飛逝，純真美好的童年時光已經一去不復返了，一本《城南舊事》成為我告別童年，走向青年的人生坐標。當我回首往事，只有那些溫暖純真的記憶，像一張張老照片刻在心底，成為我童年時的寶貴財富。讓我們在好書陪伴下度過最后的童年時光吧!
讀城南舊事有感7
最近重讀了《城南舊事》這本書，小時候也看過，只記得里面的故事，其中的道理不明白，這次重讀有了不一樣的理解。《城南舊事》是作者林海音對童年往事的回憶用英子童稚的雙眼，觀看大人的世界，講述了送別秀貞和妞兒，送別那個為了供弟弟讀書當了小偷的人，送別蘭姨娘，送別宋媽，送別爸爸，送別自己的童年，然后小女孩長大了。
印象最深的是《我們看海去》里面的一段對話，小偷問英子：“你說我是好人？還是壞人？”英子說；“我不懂什么是好人，什么是壞人，人太多了，很難分，你分得清海與天嗎？我分不出海與天。”小時候看見這段話時覺得你都是小偷了，為什么還要問英子自己是好人還是壞人，很不明白。英子說：“分不清天和海”天和海怎么可能分不清，天那么高，海在地上，相隔那么遠，好人和壞人，自小父母和老師就告訴我們有好人和壞人，又怎能分不清。
長大了在看這段話，你會明白這是一段長大的人與兒童的對話，長大的人他對生活充滿悔恨和無奈，他在偷盜的同時承受著巨大精神折磨，所以他才問單純善良的英子我是好人還是壞人，英子給不了他想要的答案，但英子在與他幾次接觸后，直覺告訴英子，他可能不是一個壞人，天真的英子還和他成了好朋友，約定一起去看海。
孩子分不出天與海，好人和壞人，長大了的人也不一定是能分清哪里是海，哪里是天的，好人與壞人有時候也不一定分得清，在母親和弟弟眼里小偷是好兒子和好哥哥，因為為了能讓母親生活，能讓弟弟上學，生活所迫才當了小偷，在被偷盜的人眼里他是壞人，因為他拿了不屬于自己的東西，給別人造成了損失。對于社會來說小偷是犯了錯誤的人，長大了做錯事就要接受懲罰，不能為你犯下的錯找借口，生活的無奈、壓力、種種的不順每個長大的人都在承受，所以最后小偷被警察帶走，英子很難過。因為這個社會的黑暗還沒在她童稚、純真、善良的心靈上投下影。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”這首歌是英子唱了五年的驪歌，但在她畢業典禮上同學們唱給他們的送別，英子哭了，小時候不理解畢業了為什么要哭，小學畢業了應該高興啊，可以去新的`學校，見新的老師，認識新的朋友。長大后才明白那時候最想逃離的地方，是現在最想念的地方，可再也回不去了，那一年分別說后說的“再見”到了現在也未曾再見……生了重病的父親讓她去歷練，她害怕，父親變告訴她：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”讓英子意識到自己長大了，書的最后一頁，最后一句是爸爸的花落了，我也不再是個小孩子，看到這句話我流淚了，現在多希望我還是不懂這句話，可是經歷過了就會懂，因為你已經長大了。
我們的童年也許不一樣，但要長大一定都要經歷過無奈、送別，愿所有的孩子們都慢一點長大，慢一點懂得長大后連哭都不敢帶聲音，成年人的崩潰，都是悄無聲息的。告別了童年，就長大了。
讀城南舊事有感8
城南舊事，那些善良和童真的“聚集”之地；城南舊事，發生在作者林海音身上的趣事。
初看《城南舊事》我印象最深及最不解的地方是“惠安館”這里。里面講了小時候的林海音幫一位和她年齡相差大的秀貞找她的孩子“小桂子”。后來找到了，那小桂子就是她的好友“妞兒”，她把她媽媽的金鐲子給秀貞當盤纏，讓她們離開。我最不解的.地方來了，金鐲子最后又回到媽媽的手中了，我猜想是秀貞還給她的吧。從這里，我感受到小英子的善良，從跟秀貞聊天、幫她找小桂子，把鐲子給她們當盤纏都可以看出。小英子還在媽媽、宋媽、爸爸等人物的制止下，繼續與秀貞做朋友，依然認為秀貞不是瘋子，依然陪她聊天，說明了小英子的童真與善良是那么的圣潔，在這樣的情況下依然不被“海水淹沒”。
當小英子搬到新家時，她的童真與善良依然沒變。她去撿球時，看到了一個小偷，但她不知道的情況下，不認為他是壞人，信任他。還替他保守秘密，不動他的物品。在她信任小偷的同時，小偷也信任了她。
真正的善良與童真就是這樣，無論在怎樣的環境與人物的情況下，都不會變。永遠不能被淹沒……
讀城南舊事有感9
童年，是曾經的天真可愛；童年，是美好記憶的開始；童年，是人生旅程的起點；童年，是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》，是她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書，主人公英子的童年生活清晰地浮現在我的眼前。這本書中，主人公英子的世界是單純的，是充滿疑問的。她總會表達出自己內心最真實的想法，喜歡就是喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以，她和惠安館里被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，總是愛往惠安館里鉆；她和“小偷”訂下承諾，而且認真的聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，得知她要走了，英子傷心難過……透過英子稚嫩的雙眼，我們了解了人世間的種種悲歡離合，雖然其中蘊含著復雜的情感，但在英子的眼中卻顯得很天真。這一件件事情，一個個人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時，英子便隨著時光的穿梭長大了。
英子善良、細膩，初到北京城時，認識了被人們認為是瘋子的秀貞，卻與她結成了朋友，答應她要幫她找到她的親生女兒——小桂子；還認識了妞兒，為她的家庭感到憐憫，卻得知她的爸爸媽媽不是親的，答應要和妞兒一起去找他們。后來，英子再生病的糊涂下，無意中把妞兒帶到了惠安館，讓秀貞母女相認。但秀貞母女在趕火車的途中，卻葬身在了火車車輪下。母女倆如此悲慘的命運，讓小小年紀的英子初嘗了離別的悲與傷。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她與素不相識的“厚嘴唇男人”立下了約定：長大了，我們一起看海去。英子無法區分他是好人還是壞人，但被他的善良感動了，認真的聽著他的故事，了解了他的無奈。但后來他被抓，英子傷痛欲絕，再一次品嘗到了離別的無奈。
英子深深愛著自己的奶媽——宋媽，經常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽她講她老家的故事，講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛著她的小栓子和小丫頭片子，為了家庭，才迫不得已到英子家來做奶媽�？删驮趲滋旌螅螊尩恼煞騺砹�，宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒了，蒙著臉哭起來，英子也為宋媽感到傷心。英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了，三四年的朝夕相處，如今卻要相隔兩地，英子無法想象沒有宋媽的日子會怎么樣。宋媽的`離去，讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠，英子小學畢業了。六年前爸爸希望她能代表同學領畢業證書和致謝詞，英子真的做到了，可爸爸卻病倒了，躺在醫院里的病床上奄奄一息。沒有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過來了。英子回到家中，卻發現爸爸種的花兒落了——她心愛的爸爸走了，她再也不是小孩子了。英子小小的內心滿是離別的撕心裂肺。
這一個個人，一件件事，都隨著英子的長大沒有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣，但是成長的感受卻如此相像——因童年一次次離別而無法挽留的哀愁；因對未來無法把握和預知的無助……因為成長，我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護下抬起頭來，獨自堅定地往前沖，無論我們的內心多么害怕；因為成長，很多人、很多事、很多感情，都一個個、一樁樁、一點點的離我們遠去了，就像有一首歌唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。但是回過頭去看看，每一次的離別，每一回的失去，又何嘗不是一次成長、一次華麗的蛻變呢！
讀城南舊事有感10
我的眼停駐《城南舊事》的封面，入眼依舊是略帶肅穆的灰色，但我此刻卻覺得這個樣子像極了小鎮人家的銅門，仿佛隨著我的打開，一段蒙塵的往事就會被人念起。如同我第一次讀這本書一樣，我安靜站在亮光處，手指摩挲冰涼的紙張，捏起扉頁上的黃繩，就這樣走進林所描述的城南舊事。
干凈的書頁惹的人不經把目光放柔幾分，林的文字給人的感覺就是像坐在廊檐下看細水長流的婦人，她撩發的動作在說，她就在那兒，吟誦她自己的人生。翻頁之間，似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過眼前。
那是夜，下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們，那場雨模糊不只是追著車的小英子的視線，還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。
那個躲在草垛里，對英子說一起看海去的人在那一天被警察捆走了。
長的一排整齊的白牙，會做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚塵而去了。
宋媽也不會再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。
最終在六月，爸爸的花兒落了，紅絲帶系著的白紙筒獨在抽屜里感傷。
深深吐出一口氣，只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時是何心情，那段留聲機唱過的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨嘗。一個人站在時光的末端回看自己所走過的路程，萬般滄桑也不過是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了，無可奈何之下，一切或喜或悲就都顯得不重要了。
能回憶的總是沉重的'，也許，我該說是時光。流光掠影飛濺，這些物是人非，這都是我的筆所不能描繪的。
就像我曾經以為我會癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子，但后來隨著課業時間的緊張，校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當我在放學的人流中與那些小販擦肩而過，都會下意識加快腳步，我不敢對上他們的目光，肩上的重量提醒著我，我已經不能做太多事情。
我也還記得我小學畢業時的大雨，與摯友手牽手在雨中狂奔。那場雨沖走了我稚嫩的時光，連說再見的機會也沒有留給我。
誰會告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好？
你們可聽到我舊時唱的不成調的歌謠？
又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子？
還是說我臉上肆意的淚水打濕過你們的手？
真是此去經年人獨悲。
語頓，你們聽到了么？那是小英子口袋里的小石子劃過磚墻的聲音，她沿著墻根走過的腳步在我們的目送里漸行漸遠。當記憶模糊成詩，只盼得我也有那個機會，坐在漏光樹葉下，悠悠喝晚茶，任那熱氣氤氳過白衫，對路人說時光的故事。
讀城南舊事有感11
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說，這部作品由五個篇章組成：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒及爸爸的花兒落了。全文由英子這個人物貫穿，記載了她從7歲到13歲的成長經歷。以英子純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，旁觀著成人世界的悲歡離合。憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的、充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以，她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友誼，三天兩頭地往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去而傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了成人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。
當讀到英子和惠安館的瘋女人玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的.金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧！讀著讀著，我的心時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白;她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。
看了小英子的童年，我也不經想起了我的童年。我的童年是快樂而又無憂無慮的：給雞冠花灑香水、給塑料娃娃烤火、用手觸摸含羞草以為把含羞草打死了、給小貓梳辮子、給雪娃娃洗澡……
讀《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
讀城南舊事有感12
《城南舊事》是臺灣著名女作家林海音的作品，全書生動得記敘了林海音小時候住在北京城南與小伙伴生活的故事。
這本書不愧是一本名著，它以林海音小時候英子的角度反映了北京城南當時的社會情況。它就像一盞明亮的路燈，照亮了我通往人生的道路;它就像一把鑰匙，打開了我的心門;它就像一個路標，使我迷茫的心找到了方向。
在書中，年紀還小的英子遇到了許多人。冬陽童年駱駝隊，惠安館的瘋子秀貞，英子的小伙伴妞兒，漂亮愛笑的蘭姨娘，父親好友德先叔，還有朝夕相處的宋媽等，每個人都給我印象深刻。
給我印象最深刻的是惠安館的.秀貞。每個人都認為她是瘋子，其實她也令人憐憫。當英子偷偷來到惠安館，與秀貞交往時，我還擔心秀貞會不會欺負英子，為英子捏了把汗。當我知道英子最親密的小伙伴妞兒就是秀貞的女兒小桂子時，心中不禁一陣震撼——母女終于重逢了!英子還把貴重的鉆石表盒金手鐲送給秀貞，我大為感動。
小小年紀的英子卻十分懂事，令人們十分敬佩。我們的同年雖然無憂無慮，卻沒有英子般豐富多彩。只有讓別人快樂，自己才會更快樂。這樣才是真正的、沒有遺憾的同年!
讀城南舊事有感13
寒假里，我讀完了《城南舊事》這本書，我不盡也想起了自己的童年。林海音筆下的城南舊事是平凡的，也是美好的。
這本書的主人公叫林英子，她住在北京城南的一條小胡同里。她交的第一位朋友，就是在胡同里尋找自己女兒的“瘋女人”秀貞，之后，英子又幫秀貞歷經千辛萬苦，終于幫她找到了自己失散多年的女兒，又讓這對母女倆再一起了。
但是不幸的事情發生在了英子身邊。就在秀貞和女兒尋找女兒的'爸爸的時候，被一輛火車給軋死了。英子得知這件事的時候非常難過。還發了高燒，昏迷了十多天，她還差點丟掉了自己的性命。
在英子六年級畢業的時候，她爸爸得了一種疾病去世了這又讓英子非常難過。隨著英子家人的離開，英子也慢慢知道了自己的責任。她知道自己已經長大了。
這本書的每一篇結尾，主角似乎總是離開英子。像她的好朋友秀貞、妞兒，答應和英子一起去看大海的小偷，關心自己一家的奶媽，最后連最疼愛她的爸爸也離開了英子。
故事中主人公林海音的一生十分不幸。與她認識的人，都悄悄的離開了她。苦難喜歡找上她，但是她沒有被打倒，還很堅強地在這世界上活了下去。
從林海音的故事中，我知道了：雖然離去非常殘忍，但是誰改不了命運。我應該珍惜自己身邊的所有事物。因為總有一天，它也會離開我們。
讀城南舊事有感14
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當這熟悉的曲調盤旋在我的耳際時，我總是會想到城南舊事這本書。城南舊事是著名女作家林海音于1960年出版的，以七歲至十三歲的童年生活為背景的一部自傳體短篇小說集。它描寫了二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。透過英子童真的雙眼，向人們展現了大人世界的悲歡離合。讀了城南舊事后，我受益匪淺。我體會到了他們的友誼，還有當社會的窮苦，百姓的無奈。說起英子，她是最讓我敬佩的，她有著一顆最純凈的童心，也總是對一切的事物有著不同的看法和想法。
讓我印象最深的一段是剛開始的'時候：“宋媽的雞毛撣子輪到來撣我的小床了，小床上的棱棱角角她都撣到了，撣子把兒碰在床欄上，咯咯的響，我想罵她，但她倒先說話了：‘還沒睡夠��！’說著，她把我的被大掀開來，我穿著絨褲褂的身體整個落在被外，立刻打了兩個噴嚏。她強迫我起來，給我穿衣服。這本書讓我想起了我以前讀過的童年，那是高爾基寫的，講述了高爾基童年生活的不幸。這兩本書一對比，便可以體現出高爾基童年生活的不幸，也可以體現出林海音童年生活的多姿多彩。這本書又讓我領略到了另外一個名人——林海音的童年生活，真是讓我大開眼界��！
讀城南舊事有感15
寒假里，我看完了著名女作家林海音的《城南舊事》。
這本書是以作者其七歲到十三歲的生活為背景創造的，由六篇故事積集而成。全文由主人公英子這個人物的成長為串聯，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子童年的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞著她發生的生活舊事記錄下來。
《城南舊事》里淡淡的文字，悠悠的敘述將我帶進上個世紀二十、三十年代的老北京。在娓娓動人的真摯敘述中，作者抒發了對童年的緬懷和對人間真善美的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心中涌現。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣井井有條，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩的'人群、緩緩的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅的含蓄的詩。
這本書的每一篇的結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館里的“瘋子”秀貞、最好的玩伴妞兒、《我們看海去》的那個“小偷”、坐在驢背上離去的奶媽、嫁給德先叔的蘭姨娘，最后連她的爸爸也離她而去了。
花兒落了，英子也長大了。伴著這淡淡的離別哀愁，我再一次捧起了《城南舊事》。
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