《丑小鴨》的小學讀后感500字
當我們伴著“哇哇”的啼哭聲來到這個世界時,猶如一只破殼而出的丑小鴨。
在成長的歷程中,我們的起點或許很低,或許比同時破殼而出的小伙伴們起點還要低。上帝是不公平的,他將人的天資分為了高、中、低等,起點也各不相同,同時上帝也是公平的,他將人的毅力分為了堅定不移和漂浮不定,又將人的'性格分為了粗心、細心,不斷奮斗和不思進取,驕傲輕敵和謙虛認真。他將不同的天賦配合著不同的性格,創造了不同的人,又將他們拋到了不同的環境中。
沒有一個人的成長歷境是一帆風順的,我們總會有不如意的紛擾,受到尖刻的嘲笑和譏諷,遭受挫折和不幸。我們的天資無法超越,性格也難以改變,但是命運掌握在自己手中,后天的努力完全可以彌補我們無法改變的缺陷。天資并不能決定我們的命運,命運只有我們自己掌握。
丑小鴨的的確出自天鵝蛋,假如它當時不是生活在飽受譏諷的鴨群中,而是生活在令人羨慕、集萬千寵愛的天鵝世界,沒有后天的奮斗和努力,它還能美到“讓紫丁香羞愧地垂下枝頭”嗎?
古往今來,多少人才在世俗的贊揚中湮沒了。多少偉人身處逆境才嶄露頭角,而他們曾經有過丑小鴨的經歷。
我愿意是一只丑小鴨,降生在歷經風雨的人世間,飽受挫折。我甘愿奮斗,用勤奮蛻掉丑陋的外殼,煥發我本來的光彩
【《丑小鴨》的小學讀后感500字】相關文章:
《丑小鴨》讀后感范文小學11-11
《丑小鴨》的小學生讀后感11-02
小學生丑小鴨讀后感12-01
丑小鴨的讀后感01-05
丑小鴨的讀后感01-04
丑小鴨的讀后感10-31
小學生丑小鴨讀后感范文12-04
小學生寒假丑小鴨讀后感11-12
★丑小鴨讀后感01-08
★《丑小鴨》讀后感01-07