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      1. 丑小鴨讀后感

        時間:2023-08-19 14:56:51 丑小鴨讀后感 我要投稿

        丑小鴨讀后感

          當看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編精心整理的丑小鴨讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        丑小鴨讀后感

        丑小鴨讀后感1

          《丑小鴨》是作家安徒生寫的一個家喻戶曉的童話故事,上幼兒園的時候我就讀過。丑小鴨因為長得丑,受到了大家的欺負、嘲笑和冷落。但是她沒有,開始了她的冒險歷程。一路上經(jīng)歷了許多磨難,但丑小鴨始終保持著一顆美麗純真的心靈,終于變成了一只美麗的`白天鵝。

          記得我剛開始學(xué)鋼琴的時候,十個手指在鍵盤上“鐺、鐺、鐺”地敲打著,沒有任何旋律,枯燥無味。當聽到別人彈奏出的優(yōu)美旋律,我就下定決心,堅持不懈地努力學(xué)習(xí)。終于,我也能流利地彈奏克萊德曼《夢中的婚禮》、《童年》等中外名曲。現(xiàn)在的我也是一只美麗的“白天鵝”。

          這個故事讓我懂得了只要堅持不懈地追求美好理想,勇敢地戰(zhàn)勝困難,一定能夠走向成功。

        丑小鴨讀后感2

          今天我讀了一篇丹麥作家安徒生的作品:丑小鴨,故事講的是丑小鴨出生以后,因為長的又大又丑,遭到了同伴們的排擠,就連她的媽媽也無情的將她趕走?闪娴某笮▲啠麖膩頉]有放棄過自己,最終變成了一只優(yōu)雅的白天鵝。

          故事中的'丑小鴨沒有媽媽的呵護和親人的關(guān)懷,周圍的冷漠并沒有讓丑小鴨放棄自己,而是勇往直前,沒有猶豫,也沒有抱怨生活的不公平。

          由此我聯(lián)想到了自己,從前的我總是縮手縮腳,總覺得自己不夠漂亮,成績不如別人,很不自信。與丑小鴨相比,我有愛我的爸爸媽媽,可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我的周圍,他們給了我勇氣,鼓勵我不斷嘗試,最終戰(zhàn)勝了害怕,完成挑戰(zhàn)。

          后來的日子,我積極參加班里的競選,熱情的參與班級的各項活動,很快融入了集體。很快融入了集體。而且我還成功的競選了班里的勞動委員,為班級的工作貢獻自己的微薄之力,曾經(jīng)孤獨的我,擁有了很多要好的朋友,上學(xué)年還評為了“進步之星!

          讀丑小鴨的故事,讓我學(xué)會了感恩,她激勵我通過不懈努力,最終變的陽光,自信。

        丑小鴨讀后感3

          丑小鴨是我非常喜歡的一篇童話,它講的是一只處處受排擠,嘲笑。受打擊的`丑小鴨形象。

          但是它的心中一直懷抱著一個夢想,應(yīng)為這份夢想,它在困難前沒有絕望,而是始終不屈的風(fēng)斗,終于邊成了一只有美麗有漂亮的天鵝。它感到幸福,感到溫暖,愛心之美,人之皆有,世間有誰會不愛美!可是外表美雖然重要,但是心里美跟加重要。要是心靈美,品德美。智慧沒,語言美,行動美,這就是世上最美的人。雖然外表美,但是心里不美,難道這也是美的嗎?有的人為了外表好看,但是心里不美,難道這樣也很美嗎?有些雖然外表難看,但是心里很美,難道這樣就丑嗎?

          讀了這篇課文我明白了,人的外表其實賓不太重要,但最重要的還是自己的心里美!

        丑小鴨讀后感4

          有一天,我看了一本世界童話故事,書中讀到了丑小鴨的故事。

          書里面說到了一個美麗的夏天,媽媽正在它的窩里看著鴨蛋,鴨媽媽想看他的.孩子們長什么樣。有一天的清晨,媽媽聽到噼里啪啦的聲音,小鴨子們一個接一個地從鴨殼里鉆出來呀,媽媽高興的嘎嘎嘎這喊了出來。鴨媽媽拍了拍自己的翅膀站起來的時候,發(fā)現(xiàn)有一只蛋沒有動靜,而且這個蛋好大好大的一只。又過了幾天,這個蛋終于裂了,蛋殼中鉆出了一只又大又丑的呀,寶寶呀,寶寶看見了,說他長得又大又丑,于是就叫他丑小鴨。有一天,天氣很好,媽媽帶著她的寶寶們?nèi)ズ舆呌斡绝唻寢屜忍诉M去,隨后,鴨寶寶們也一個接一個的下水,那只丑小鴨也進去了,他比其他人靈活,甚至是天生的游泳健將,鴨媽媽仔細的看了看,長得還行,可是其他人就不同意了,一直在笑,不跟他一起玩,還欺負他,到后來,連小雞也笑他很丑,丑小鴨只能離他們很遠。秋天來了一天,丑小鴨在天上看見一大群大鳥從她的頭上飛過,丑小鴨就一直跟著大鳥走呀,走啊走。

          一轉(zhuǎn)眼冬天到了,丑小鴨走不動了,因為他和冰塊連在了一起,幸好有一個老爺爺把他帶回了家,老爺爺每天細心照顧她,然后,丑小鴨就慢慢地變成了一只白色的天鵝。

        丑小鴨讀后感5

          這天,陽光明媚、小鳥歌唱。我與姐姐們還有媽媽一起去圖書館,哇!人可真多啊!我和小姐姐一起去二樓,那里是小孩子看的書,大姐姐去三樓,她說二樓的書太幼稚了!

          我和小姐姐找到了自己要想看的書,就坐在凳子上認真地看起來。我津津有味的讀著一本叫《丑小鴨》的書,這本書很感人。主要講一只小鴨,因為它很丑,被其他的動物欺負、嘲笑,它深受打擊,就出逃了。在陌生的路上,它面對著重重困難,但它并沒有放棄自己最后變成了一只美麗高雅的天鵝。擁有潔白的`翅膀和身體、又長又細的脖子,更重要的是它有善良純潔的心……

          我喜歡丑小鴨,喜歡這堅強的丑小鴨!

        丑小鴨讀后感6

          我曾經(jīng)在一本童話書中讀過《丑小鴨》這個故事。

          故事的大概內(nèi)容是這樣的:鴨媽媽生了幾個蛋,別的蛋都出生了,而且非常漂亮,只有一個最大的蛋沒有出生。

          幾天過去了,蛋終于破了,一只丑小鴨鉆了出來。它長的非常丑,鴨媽媽離開了它,它走到哪里都被人打。

          一天它在湖里游玩,忽然看見一群美麗的'天鵝,它心想:自己要能變成一只美麗的天鵝,那該多好啊。

          忽然,它發(fā)現(xiàn)自己長出了美麗的翅膀,它變成了美麗的天鵝。

          讀完這個故事,我心里想:人的外表美,不一定心里美,別看外表丑,不一定心里不美。我們不要因為外表丑而沮喪,總有一天,你也一定會變成一只美麗的天鵝!

        丑小鴨讀后感7

          故事中的丑小鴨它一生下來,它的命運就很不幸,因為它長的丑,人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天來臨了,它在森林里受盡了許多折磨。到了后來它終于靠自己的努力,飛了起來。不用說,大家一定為昔日的丑小鴨感嘆,而另一邊又為它能變成白天鵝而感到慶幸。

          再次讀這篇文章,我覺得丑小鴨會變成白天鵝完全是靠自己的勤奮和努力。再次讀完這篇文章,我明白了一個道理,無論做什么事,不要怕自己笨,只要用心做,就一定會成功的。再我的`生活中,就有這樣的事情。記得在一,二年級時,我作業(yè)做的不好,但見老師表揚許多同學(xué)作業(yè)做的好。我就下定決心一定要讓老師表揚我作業(yè)做的好,到了第二天見老師還不表揚我,于是我連續(xù)一個星期做好作業(yè)。結(jié)果被老師表揚了。有句話說的好"一分耕耘,一分收獲。"我平時的努力加汗水終于換來了今天的勞動成果。

          《丑小鴨》的故事告訴我:勤奮努力能使丑小鴨變成白天鵝。我自己的經(jīng)歷,更證實了“勤奮的汗水能換來成功的喜悅”這個道理。

        丑小鴨讀后感8

          昨天我學(xué)了《丑小鴨》這篇課文,內(nèi)容是講:“丑小鴨一生下來因為和別的鴨子不同,經(jīng)常被別的鴨子欺負,只有鴨媽媽保護它,丑小鴨感到孤單,就離開了家。到了第二年春天,丑小鴨變成了一只美麗的天鵝!

          這篇課文說明了一個道理,就是有的人雖然外表很丑,但是他們心地善良,樂于助人,熱受生活,人們都會覺得他是美的;有的'人雖然外表漂亮,如果他們經(jīng)常做壞事,人們也會覺得他是丑的。

        丑小鴨讀后感9

          丑小鴨是一只從一出蛋殼就與眾不同的非常丑的小鴨子,因此它的哥哥姐姐經(jīng)常嘲笑它,不和它玩,它覺得非常孤單就離開了家。離開家后,丑小鴨遇到了許多困難,在冬天里,它經(jīng)歷了寒冷和饑餓,終于春天來了,丑小鴨的.全身長出了漂亮的潔白的羽毛,它變成了白天鵝!

          讀了這個故事我想說:外表美不一定就美,心靈美這才是真正的美!丑小鴨雖然很丑,但它有一顆美好的心靈,它經(jīng)歷了千辛萬苦,最后終于變成了白天鵝。它的這種勇敢自信的精神很美。

        丑小鴨讀后感10

          《丑小鴨》這篇故事很多人都知道,它的作者是丹麥安徒生,讀過《丑小鴨》這個童話故事,讓我知道了面對困難要有堅持不懈的精神。

          《丑小鴨》講的是一只生出來就很丑的鴨子,所以大家都叫它丑小鴨,丑小鴨沒有了母愛,它流浪在大街上,每個人都不喜歡它,小貓嘲笑它,小狗難為它,它很傷心。在一個寒冷的.冬天,丑小鴨因為沒有家,所以凍在了蘆葦叢中,是一個農(nóng)夫把丑小鴨救了,丑小鴨知道,它不能一直住在農(nóng)夫家里,所以丑小鴨離開了農(nóng)夫家。它走啊,走啊,看見了一條湖,它在湖面上游啊游,似乎忘記了寒冷,它在湖面上過了一個冬天。春天來了,丑小鴨也在湖面上醒來了,它潮水面上看了看自己,簡直不可思議,原本是一個誰都不喜歡的丑小鴨,現(xiàn)在卻變成了一只美麗的白天鵝,它跟著其他的白天鵝飛向遠方……

          這個童話故事讓我覺得丑小鴨是一個有勇氣的小鴨,它遇到困難會堅強地去面對,不會退縮,它的這種精神讓我很敬佩,我以后也要向丑小鴨一樣,面對各種困難,不要半途而廢,要堅持下去,只有這樣我們才能完成每一件事。

        丑小鴨讀后感11

          有一只天鵝在水上邁動著輕盈的舞步,平靜的湖面映著他優(yōu)雅的身影。這時,沒有人會想到他曾經(jīng)是一只丑陋的、走投無路的丑小鴨。

          安徒生童話丑小鴨就給我們講述了一只丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了一只白天鵝的故事。讀了這個故事,你會為了丑小鴨的不幸遭遇流淚,也會為了丑小鴨的不畏艱險叫好,更會為了丑小鴨最后變成白天鵝而欣慰。其中的'最讓人感動和鼓舞的就是丑小鴨的樂觀精神。

          丑小鴨那種樂觀的精神,深深地觸動了我。雖然它被親人排斥;被朋友責罵;被鄰居歧視但它從不退縮,正是那種樂觀的精神,才能使他熬過黑暗,迎來光明。

          丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦才成了一只美的天鵝。我決定向丑小鴨學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)自卑,樂觀向上,去追求自己的夢想。

          總有一天,我也會成為一只勇敢的白天鵝!

        丑小鴨讀后感12

          我們大家都知道丑小鴨的故事吧!這篇文章讓我懂得很多道理。

          丑小鴨在雞群中處處挨啄,被排斥,被訕笑,大家都要趕他走,自己的兄弟姐妹也不歡迎它。喂雞的女傭人也用腳踢它;它無奈離開了爸爸媽媽,獨自流浪,遇到狂風(fēng)暴雨、獵狗……但丑小鴨沒有畏懼,它頑強拼搏、努力學(xué)習(xí),最終,丑小鴨變成了最美麗的.天鵝。

          文章生動描寫了一只丑小鴨出生后,歷經(jīng)重重磨難,最后發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的非凡經(jīng)歷。和我們相比,有些家里背景好,他們都認為自己門第高貴,了不起,其實還是靠父母養(yǎng)活自己,庸俗不堪。

          讀了丑小鴨這個故事后,我深深感受到:無論遇到什么困難,都不要退縮,不要向困難屈服,只要堅持不懈,就一定能成功。作文

        丑小鴨讀后感13

          今天,我又翻開了以前的童話故事——《丑小鴨》,俗話說“書讀百遍,其義自見”。我讀了《丑小鴨》這篇童話被丑小鴨這種勇敢,不屈不撓的精神所感動。

          書的主要內(nèi)容:一開始,丑小鴨的悲慘命運讓我十分的同情與難過,因為丑小鴨長得“又大又丑”,所以遭受許多不幸與災(zāi)難:兄弟姐妹們欺負他,鴨子們打他,小雞們啄他,喂雞和鴨兒們的女人用腳踢他。所有的動物都瞧不起他,于是他孤獨地走向森林去,經(jīng)過多少磨難,終于,有一天,變成了一只美麗的天鵝,在天空中自由飛翔。

          讀了這一篇童話故事,我懂得了一個道理是只要做一個人,要勤勞,要努力學(xué)習(xí),要不怕困難,就一定能成功,俗話說“只要肯攀登,鐵柱磨成針”。

          丑陋不是誰的錯,貧窮更不是誰的錯,只要是金子,總會有發(fā)光的時候,我相信在不久的將來,這些“丑小鴨”一定會成為美麗的.“白天鵝”的,讓眾人刮目相看,一時的“丑小鴨”一定會爬上枝頭變鳳凰的。

          我們應(yīng)該“故天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”,中國有句古話說:“自古雄才多磨難”,總而言之,統(tǒng)而言之,一句話,只有經(jīng)受過風(fēng)風(fēng)雨雨,才能成材。

        丑小鴨讀后感14

          我覺得丑小鴨很了不起,因為它靠自己的堅強度過了一個寒冷的`冬天,迎來屬于它的春天。

          丑小鴨很孤單,它只有鴨媽媽愛它。哥哥姐姐、公雞、養(yǎng)鴨的小姑娘、小鳥、獵狗都對它冷嘲熱諷。

          我很羨慕丑小鴨,因為它最終變成了天鵝。生活中有些人就是丑小鴨,他們被同學(xué)嘲笑過,被老師和家長責罵過。如果他不氣餒、不放棄,加倍努力,就可以變成天鵝。

          我真希望世界上再也沒有被嘲笑的人和嘲笑別人的人。

        丑小鴨讀后感15

          自從,讀了丑小鴨這篇故事后,我深深的被感動了,自從丑小鴨出世以來只有鴨媽媽疼愛它,其他伙伴都欺負它。雖然,丑小鴨逃出了籬笆,但是小貓還是譏笑它,小狗追趕它。 日記

          丑小鴨還是通過自己的努力,敖過了整個冬天,春天丑小鴨再次下水。當它看見白天鵝時它害羞用翅膀攏著自己,當丑小鴨看見湖里的'自己驚呆了,原來自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了,無論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。

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