《匆匆》讀后感
當賞讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《匆匆》讀后感1
每個星期，媽媽都要我朗誦一篇文章，這個星期我讀的就是一篇朱自清的《匆匆》。這就是一篇告訴我們要珍惜時間的散文。
開始，我讀前面幾句的時候，覺得并不怎么樣，可漸漸的，越看越精彩；越看越有趣；越來越讓我想往下看。當我讀到早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于就是—洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；沉默時便從凝然的雙眼前過去。我覺察去的匆匆了，伸出手遮掩時，它從遮掩的手邊過去，天黑時，我躺在床上，它便伶伶俐俐的從我身邊跨過，從我腳邊飛過，等我睜開眼，又和太陽再見時，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息，但就是新來的.日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。我便深刻的體會到：如果不珍惜時間，它就會在不知不覺中流失。而且，一去不復反。想想我自己，洗臉漱口就慢吞吞，放學后，寫作業、都心不在焉。一轉眼，一天過去了，一年過去了，還學不到什么知識。如果這樣下去必然就是少壯不努力，老大徒傷悲時間就是寶貴的，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
我們要珍惜眼前的時間，這樣才不會浪費時間。
《匆匆》讀后感2
今天我學習了《匆匆》這篇課文，他是現代文學家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。
在文中，朱自清先生告訴了我們時光匆匆、一去不復返。在生活中，時光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過�。�。在你嬉戲的時候，時光從你的歡笑邊悄悄溜走；在你談天時，時光從你的話語邊輕輕飛走；在你感到時光的流逝，想抓住它時，它還是嬉笑著一點一點地消失。時光一去不復返，那我們能做些什么呢？
時間一點一點過去，我們一點一點長大，一點一點變老；我們能做的，也不過是在時間的大河中留下游絲樣的.痕跡罷了。這樣，事物就因我們而改變，生命的意義也就顯了出來。否則，我們來到這世界，又離開，為什么要這樣白白走一遭呢？
日子過去，便不再來；將來的日子，又有多少？我們來到這世界，也有許多日子了，悄無聲息，裊無蹤跡，我們又做了些什么？
人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時間，努力做事，在時間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！
《匆匆》讀后感3
最近我學了《匆匆》一課，晚上我躺在床上，不禁若有所思。
從我出生到現在，已經經歷了四千多日子，在這四千多日里，我浪費了許多時間。
做作業時，我雖然寫的比別人快，但改錯的時間幾乎和寫作業的時間相同，就在這時，時間老人嘆息著走開了。
在過去的日子里，我沒有做什么有意義的事，只是讓時間老人走的快一些罷了。我知道時間老人是公平的'，它不會多給你一秒，也不會少給你一秒，問題在于，我們要做時間的主人，利用時間做一些有意義的事。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時間總是飛快的前進著，我已經浪費了四千多日了，我不能再讓時間飛走了。我想，在學習上我們要充分利用每節課，牢記每一個單詞，不虛度光陰。
四千多日已從我手中溜去，我不能再讓以后的日子也溜走了
《匆匆》讀后感4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！睂ρ�，時間不等人，但真正做到不讓時間”等”的，又有多少？
可能有同學問：“我們為什么要珍惜時間？”因為時間是無情的，他不會因為任何人，任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀；他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望；他不會因為精彩的`馬戲而駐足觀賞；他不會因為……
時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學習中流逝；在我們發呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺中流逝；在我們……同學們，同樣是流逝，我們為何不把在發呆中流逝的時間增加到學習上來呢？
“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠��！薄吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！蓖瑢W們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！
《匆匆》讀后感5
看了朱自清先生的散文《匆匆》，有很多感悟，受益匪淺
的確，當你度過重新開放的一天時，你將永遠不再是一個青少年。不管怎樣，時間一去不復返。一天過去了，我們不能指望再重復一天。只能勇敢冷靜的去面對第二天。無論我們洗手、吃飯、學習還是睡覺，時間都在流逝。
讀書的.時候從書里逃了出來，我很難過。在做作業的時候，它又從我的筆尖滑過，我嘆了口氣。時間總是那么匆忙，從來不會停止，也不會為任何人而停止。
它只是繼續它的步伐，從不停止。
看了這篇文章，覺得時間是公正無私的。對任何人都一樣，多幾秒鐘都不會給這個人。想讓時間過得更快或更慢的人是不可能的。在學習中，只有珍惜每一分每一秒，才能成為時間的主人，而不是時間的奴隸。在工作中，要充分利用每一節課教書育人。工作之余，要充分利用時間看書，參加家庭生活中有用的活動。這樣，它就成了時間的主人。
珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會覺得收獲了什么，活得充實；浪費時間，就算給他幾十年，也會覺得一無所有，過著很空虛的生活！
《匆匆》讀后感6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的'時候�！�
可是，時間匆匆一去不復返啊；昨天匆匆一去不復返��；時間向前奔跑，昨天，儼然已是曾經。許多人懷念昨天，許多人幻想明天，而成功者不正是把握當下，抓住今天嗎？
古往今來，文人墨客紛紛感嘆時間匆匆，人生短暫�！皩飘敻�，人生幾何？”，可誰又將時間化為一調皮、靈動的萬海，它，活在朱自清的筆下。如此富有節奏性的散文，形散而神聚之時，讓我們真真兒地感受到時間匆匆，”但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？“我們是否還要浪費今天，浪費時間，浪費生命？當然不能。于是——我們加快了腳步，時間就放慢了腳步；我們屢次失敗，時間給我們勝利的獎杯；我們和時間一起奔跑。
我，銘記昨天，作今天的教訓；我，珍惜今天，作明天成功的鋪墊；我，卻不幻想明天，只因今天，沒有幻想的時間！
《匆匆》讀后感7
《匆匆》這篇文章是朱自清先生在清華大學寫的，當時先生才二十多歲，但已是清華大學赫赫有名的才子了。這篇美文就是先生當年內心真實的寫照。
我輕輕的`朗誦起《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”讀完這篇美文，我了解了朱自清先生是多么的愛惜時間。
與先生相比，我很慚愧。我總是在白白浪費時間，當時間從我手中溜走時，我竟然從沒為此感到惋惜。當老師上課時，我竟然在開小差。為此，我要把握住時間，不能再虛度光陰了。那種玩世不恭的態度，應該不再出現。對于朱自清來說，時間比生命更重要。
當我們老去時，當頭發花白時，應當捫心自問，這一生可有所成就，是否珍惜時間，只有合理利用時間的人才不會感到后悔。
莎士比亞曾說過：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”只有在年少時珍惜時間的人，時間才不會放棄你，同時，你自己也不會感到后悔。
《匆匆》讀后感8
前幾天，我學習了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在這篇文章中，朱自清舉了幾個日常生活中很平凡的小事來襯托他自己的無奈，讓我充分體會到了他對時間的留戀與惋惜。
在我學習完這篇文章后，我覺得我錯了。以前，我總覺得自己的時間還很充足，怎么揮霍也揮霍不完，但是看來我真錯了，默默算著，已有四千多日子從我手中溜走，我竟然毫無察覺。是啊，孔子曾經說過：逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是這樣呢?說話的時候，時間從嘴邊飛過;思考的時候，時間從腦海中穿過;寫作的時候，時間從筆尖劃過，來無影去無蹤，讓人實在是琢磨不透。
時間是一種特殊的`物質，金錢買不到它，權利得不到它，唯一的辦法就是去珍惜它。
我認為我們小學生珍惜時間就應該是努力學習，珍惜每一分，每一秒。其實珍惜時間也很容易，比如把看電視的時間用來記幾個英語單詞，把玩電腦的時間用來記幾條數學公式。這些都是我們生活中很常見的，就看你們有沒有恒心和毅力來控制自己，這才是最至關重要的。
面對時間，你有兩種選擇：一、浪費，二、珍惜。我選擇第二條，你呢?
《匆匆》讀后感9
匆匆，匆匆，一切都匆匆。時間匆匆，日子也匆匆，我們怎樣才能將日子抓在手里呢？
朱自清先生的文章意味深長，發人深省，尤其是《匆匆》。日子確實是一去不復返，時間流逝時我們從未察覺，但回頭發現已經浪費了好多珍貴的時光，不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟，沒有任何驚天地、泣鬼神的作為，那又有什么意義呢？所以，我們應該珍惜好每分每秒，發揮最大的價值。
現在的'我們，比早晨八九點鐘的朝陽還要明亮，還要燦爛，無時無刻不在散發屬于自己的光芒。但是，在我們懂得時光匆匆時，我們并沒有抓住匆匆的時光，反而是幻想著、實踐著在此時沒有任何意義的事情：對著電視屏幕不停傻笑，拿著手機玩的酣暢淋漓，對著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處，只是我們還不到那個光鮮亮麗的年紀。就這樣，空虛過后，什么都不剩了。無論是時間，日子，還是本該屬于自己的，一件不剩。
我們理應挽留那匆匆的時光，理應讓它發揮出最大的價值，散發耀眼的光芒。于是，我不再去白白扔掉我的青春，不再思考毫無意義的事。我知道，要去追上那匆匆的腳步，在時間的兩岸留下我深深的足跡。
匆匆，匆匆，時光匆匆，我也匆匆。
《匆匆》讀后感10
時間匆匆，人永遠趕不上時間的流逝。時間轉眼間就上六年級了，眼看快畢業了，自己也長大了一些不再是幼兒園的.一員了，不再是一年級的孩子，也不再是三年級的一小屁孩了，再也不會任性，調皮總闖禍，什么都不懂的小孩子了。雖然現在還不成熟，但是還是能分清楚什么事能做什么是不能做!六年的學業，過得像溪流一樣飛快過去，小學時光即將結束，初中年華也即將啟程。還有一些留念大家一起在食堂吃飯，棒棒糖你舔一下我舔一下。
一切令人戀戀不舍!雖然很不衛生但是這是兄弟間的情誼象征。在老師眼皮底下我們哥幾個裝摸作樣，可放假鬧個底朝天。
在午休時間本應該呆在教室可我們偏在寢室偷懶睡覺。
哈，校規在我們眼里只不過是飯后甜點，可我們不是壞學生更不是不務正業作業我們絕不會拖交成績良好。
匆匆那年這么快就過了。初中加油考上重點，也許能見到他們!加油!
《匆匆》讀后感11
燕子去了，有在來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有在開的時候。大自然的枯榮就是時間飛逝的痕跡，那些逝去的時光讓我們感到深深的留戀，但是，時間一去不復返哪！時光流逝，我們卻只能坐以待斃，無可奈何。這么多日子和時光從我們的'手中溜去，就像針尖上的一滴水，沒有聲音，也沒有影子。一個一個日子流逝，沒有留下一點兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。
踢球的時候，日子從腳下過去；寫字的時候，日子從筆尖上過去；嬉戲的時候，便從歡聲笑語中過去。時間不知不覺從我們身邊悄然流逝，無聲無息。正所謂古人云：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我們應該珍惜時間，好好讀書，才會學有所成。我對時間的來去匆匆感到惋惜。時間如此寶貴，我們要珍惜時間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。
時間是什么？農民說時間就是糧食，醫生說時間就是生命，商人說時間就是金錢——時間流逝之快，在不知不覺中就過去了，所以我們要抓緊它的每時每刻，不要去浪費它。正如魯迅所說的：“浪費時間就是無異于謀財害命的�！彼晕覀円湎r間，給自己留下輝煌的成就！
《匆匆》讀后感12
人物的刻畫也極其獨到。注重人物的現實性。比如，孫少安，是個耿直，質樸的農村男子，他善良，能吃苦，有責任心，同時血氣方剛，真心地愛著潤葉。但是，卻因為他身為農家，而潤葉卻受過高等教育，所以，他在潤葉面前表現出退縮，愛，卻沒有勇氣，愛，卻自卑。這樣的心理矛盾，路遙刻畫得細致入微，尤其逼真。
同樣，也很符合現實狀況以及現實心理。他，最終錯過了潤葉。但是，同樣，因為他的小農意識的局限，他娶了山西姑娘以后，生活便代替了愛情，一切平淡了，生活便是真實的.生活了。人物的刻畫也極其獨到。注重人物的現實性。比如，孫少安，是個耿直，質樸的農村男子，他善良，能吃苦，有責任心，同時血氣方剛，真心地愛著潤葉。
但是，卻因為他身為農家，而潤葉卻受過高等教育，所以，他在潤葉面前表現出退縮，愛，卻沒有勇氣，愛，卻自卑。這樣的心理矛盾，路遙刻畫得細致入微，尤其逼真。同樣，也很符合現實狀況以及現實心理。他，最終錯過了潤葉。但是，同樣，因為他的小農意識的局限，他娶了山西姑娘以后，生活便代替了愛情，一切平淡了，生活便是真實的生活了。
《匆匆》讀后感13
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？再默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的'流里，沒有聲音；也沒有影子。”
是�。‘斘覀冞�未意識到“今天”的到來時，他已經“匆匆”地去了。當我們察覺到了他的匆匆時，手里已經失去了許多日子，但回憶起來，又沒有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過一生。老師經常告訴我們：時間就是生命。我不希望當時間漸漸消失時，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現在開始與時間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時間。把握自己的每一天，認真學習、努力拼搏、不斷進步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的人們記得我。
《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時間的來去如水，我一定要珍惜時間，讓自己的一生充滿意義。
《匆匆》讀后感14
今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個設問句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”引出自己對時間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時間一去不返的道理，語言生動，寓意深刻。
是呀，時間匆匆流去，是我們無法控制的，而我們所能做的就是在有限的時間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費時間，不要庸庸碌碌、平淡無奇的走過一生。
說起時間，我真感到羞愧。放學回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學習，而我抓緊時間看電視，看動畫片。考試成績不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時間用在學習上，肯定也能考好。看了這篇文章后，我才明白，其實別人比我多的不光是分數，更重要的.是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦學習呀！拋棄時間的人，時間也會拋棄他。時光老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”珍惜時間吧！同學們，努力，請從今天開始！
《匆匆》讀后感15
春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們為什么藏起來呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？ 我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。 仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。 在歲月如梭的'世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？ 你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？
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