1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《匆匆》讀后感

        時間:2023-07-16 16:11:21 匆匆讀后感 我要投稿

        《匆匆》讀后感

          當(dāng)品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時就有必須要寫一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《匆匆》讀后感

        《匆匆》讀后感1

          朱自清先生的《匆匆》,告訴我們要珍惜時間,不能虛度光陰。

          可是,對這篇文章最真確切的感覺卻是,那時的語言真的和我們現(xiàn)在的不太一樣,背起來真不容易!這是不是在浪費(fèi)時間呢?

          老師卻告訴我們,這篇文章是她的'摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述,思緒萬千,嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧,轉(zhuǎn)承自然。純樸簡練,情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。

          這是不是告訴我們:少壯不努力,老大徒傷悲呢?

          想想我現(xiàn)在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補(bǔ)償。一日之計在于晨,無比美好的早晨來也匆匆,去也匆匆,從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,不敢貪戀,趕緊抓緊時間寫作業(yè)。畢竟,我可是個好學(xué)生,沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣,還要把字寫好,題目作對才算完。一個下午忙忙活活,語文、數(shù)學(xué)、英語輪番上陣,到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了,作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故,把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘。

          兩天的時間匆匆而過,做了什么有意義的事了嗎?看書了嗎?有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎?出去玩了嗎?對于喜歡畫畫的我,有時間畫嗎?對于喜歡寫日記的我,動手了嗎?沒有,沒有,什么都沒有。下個星期呢?不過也是如此。一日復(fù)一日,萬事成蹉跎。

          時間過得飛快,是何等的匆忙,若是每個星期都如此,我們何時才能做點(diǎn)兒自己喜歡的事情呢?

        《匆匆》讀后感2

        作文其實(shí)父母給我的愛不僅僅只有這些,但是我給他們做了什么,如果做一個統(tǒng)計,一天父母給我的愛和我給父母的愛,跟本就是不能比的,有時我還發(fā)一些小脾氣,但他們卻沒有說我,我應(yīng)該感到內(nèi)疚,我覺得要和他們說一聲謝謝,沒有他們,我不可能來到這個世界,沒有他們,我不可能有現(xiàn)在的成就,沒有他們,我也不會有那么多的只是,謝謝,謝謝,再謝謝,對父母之間的謝謝有許許多多,我們也許說也說不完,但是只有我付出了實(shí)際的行動,我才能盡力報答他們;

          再回看自己,在已經(jīng)過去的四千多個日子里,我究竟有沒有珍惜每一分每一秒,不讓一分一秒從身邊溜走呢?沒有,在這四千多日子里,雖然每天都在學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)的時候,心思有沒有完全放在學(xué)習(xí)上呢?沒有。很多時候,日子都是從我呆呆的眼神下溜去的。時間的流逝是無情的,只要你稍不留神,她便像風(fēng)過門縫一樣飛快地過去,就像《匆匆》里說的一樣“于是,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的`時候,日子從飯碗里過去;默默時,她便從凝然的雙眼前過去。我覺察她去得匆匆了,伸出手來遮挽時,她便從遮挽著的手邊過去……”古代詩人陶潛的《雜詩》寫得好:盛年不再來,一日難在晨。及時當(dāng)勉勵,歲月不待人。

          既然時間這么可貴,我們應(yīng)從今天起,抓住每分每秒,記住“花有重開日,人無再少年”這句名言,讓它成為你人生中的一個坐標(biāo),用我們奮斗的雙手去編織美好的明天。

        《匆匆》讀后感3

          匆匆,匆匆,一切都匆匆。時間匆匆,日子也匆匆,我們怎樣才能將日子抓在手里呢?

          朱自清先生的文章意味深長,發(fā)人深省,尤其是《匆匆》。日子確實(shí)是一去不復(fù)返,時間流逝時我們從未察覺,但回頭發(fā)現(xiàn)已經(jīng)浪費(fèi)了好多珍貴的時光,不禁嚇出一身冷汗。若是白白來人間走一趟,沒有任何驚天地、泣鬼神的作為,那又有什么意義呢?所以,我們應(yīng)該珍惜好每分每秒,發(fā)揮最大的價值。

          現(xiàn)在的我們,比早晨八九點(diǎn)鐘的'朝陽還要明亮,還要燦爛,無時無刻不在散發(fā)屬于自己的光芒。但是,在我們懂得時光匆匆時,我們并沒有抓住匆匆的時光,反而是幻想著、實(shí)踐著在此時沒有任何意義的事情:對著電視屏幕不停傻笑,拿著手機(jī)玩的酣暢淋漓,對著鏡子裝飾自己的皮囊——它們也并非毫無益處,只是我們還不到那個光鮮亮麗的年紀(jì)。就這樣,空虛過后,什么都不剩了。無論是時間,日子,還是本該屬于自己的,一件不剩。

          我們理應(yīng)挽留那匆匆的時光,理應(yīng)讓它發(fā)揮出最大的價值,散發(fā)耀眼的光芒。于是,我不再去白白扔掉我的青春,不再思考毫無意義的事。我知道,要去追上那匆匆的腳步,在時間的兩岸留下我深深的足跡。

          匆匆,匆匆,時光匆匆,我也匆匆。

        《匆匆》讀后感4

          時間是寶貴的,時間對每個人都是公平的,珍惜時間就是珍惜生命!

          今日,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,它讓我懂得了要珍惜時間,每一分每一秒都要過得充實(shí)、有意義。時間每一秒都在消逝,哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個動作,時間就逃走了,可是,它會到哪兒呢?我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?也許這是個謎,時間過去了,就不再回來,它是用無數(shù)金錢也買不回來的。一天過去,新的一天又會來到,可是,在這寶貴的.一天內(nèi),在這同樣的一天內(nèi),我們會做些什么呢?就拿我們班同學(xué)來說吧,有的同學(xué)會在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課間歡樂的游戲,偶爾幫忙一下別人;還有的同學(xué)就會在課堂上搞小動作,擾亂紀(jì)律,課間和別人小打小鬧,告別人的狀。這樣的兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較:第一類同學(xué)這一天就過得充實(shí)、歡樂,也充分的利用了時間;第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了,不僅僅沒學(xué)到知識,并且還會遭受教師和家長的批評,分明是自討沒趣!

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間就是自我,我們來到這個世界,就像理解了時間成為我們的好朋友一樣,我們要讓它有用處,不要讓它從我們身邊一步步離去,我們要讓它有意義,不要讓它虛度時光!時間就在你的掌控之中,你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭,日月如梭。如果你沒有珍惜它,時間就會像一支箭一樣從你身邊劃過,再珍惜也晚了!

          從此刻開始,讓我們站在起跑線上,跟時間賽跑吧!

        《匆匆》讀后感5

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的進(jìn)候;桃花謝了,有再開的時候。這是我今天學(xué)的朱自清的一篇散文,名字叫作《匆匆》。

          這篇散文講得是關(guān)于時間的問題,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的.時候,日子從飯碗里過去;默默時,從凝然的雙眼前過去。就像針尖上的一滴水,慢慢地滴進(jìn)了大海里,日子一天天過去,滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。

          學(xué)完這篇課文,我不禁想起了在家里的自己。

          每次吃飯,早飯至少吃半小時,午飯吃一個小時,晚飯也吃一個小時,所以每次我都是最后一個吃完的,時間就這樣讓我吃走了;還有做作業(yè)時,我總是寫一寫,停一停,想一想,所以,我的作業(yè)寫得很慢,完全沒有時間概念。

          我感到了自己的渺小,朱自清這么著名的作家,寫那么多著名的小說,卻覺得自己仍然天天在浪費(fèi)時間,那我和他比起來,不是更加顯得虛度光陰了嗎?看來我以后要好好改一改了!

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是金錢買不回來的,我以后一定不能浪費(fèi)時間,要認(rèn)真做好每一件事。

        《匆匆》讀后感6

          讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。這篇文章選自《朱自清散文精選》里,它使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。的確是啊!可是,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷走了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是它們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到哪里呢?一眨眼之間,我已經(jīng)從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個充滿活力的少年了,可是我又得到什么呢?

          我們的日子像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的'日子滴在時間的河流里,沒有聲音,也沒有影子。我又何曾不是這樣,每天快速地把作業(yè)寫完,放學(xué)書包一扔,不是看電視就是玩耍?擅慨(dāng)試卷發(fā)下來,到處都是“血跡”。我才如同朱自清先生那樣“頭涔涔而淚??苛?”。于是我就下定決心:再不能這樣了。我一定要用功學(xué)習(xí),保證減少錯漏?墒俏业臎Q心堅持不了多久,又回到原來的樣子了。

          自從讀了《匆匆》,我才真正地醒悟過來:珍惜時間的人,哪怕他只有剩下幾分幾秒,他也能安排得十分充實(shí);浪費(fèi)時間的人,哪怕再給他幾十年甚至幾百年,他還是虛度光陰,一無所獲。這也應(yīng)了“有志不在年高,無志空長百歲”那句名言。上天是公平的,每個人每天都是24小時,那你是怎么安排的呢?

          時間,來也匆匆,去也匆匆,請我們珍惜每一分,每一秒,千萬別因時間“匆匆而過”而發(fā)出空嘆。

        《匆匆》讀后感7

          人生是單程旅行,時間是人生的旅行票。人們在時間已經(jīng)白白浪費(fèi)后才扭頭嘆氣,抱怨時間的流逝,但從不審視自我。(時間)。我們在看電視劇的時候,時間已經(jīng)匆匆離去,帶領(lǐng)我們走下一段旅程。時間不停,但為什么人們不能忠實(shí)地做有意義的事情?不要讓人生旅行這么空虛。我們可以去祖國的'大好河山旅游,可以幫助需要幫助的人,培養(yǎng)自我的技能。能做這么多工作,人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢?朱自清感嘆過去的時間微不足道,但我沒有。地球46億年的長江確實(shí)像滄海一粟,但對一個人來說,一分鐘也很珍貴。在地球一分鐘內(nèi),還會有一個人能在汶川地震中生存。(威廉莎士比亞、汶川、汶川、汶川、汶川、汶川)有困難的問題時,你可能會有想法.時間對人來說是無價之寶。(喬治伯納德肖,時間)雖然它匆匆走了,但人們可以和時間賽跑。時間每時每刻都在流逝,朱智清也在《匆匆》展現(xiàn)了人和時間的平衡。人們不能打破這個。去時間比賽只是和時間一起跑步。人會一生忠心,旅途也會幸?鞓。(時間)。歲月如箭,日月如梭,我們要珍惜時間,努力向前,不要讓一張單程票匆匆敗北。(約翰肯尼迪。

        《匆匆》讀后感8

          近期,我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章,名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清,從這篇文章里面,我受到了很大的啟發(fā),文章里的每一個句子、每一個詞語,都深深得印在我的腦子里面。

          文章講述了作者描述時光流逝的痕跡,時間無時無刻在我們身邊,但很快就會逝去,抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。

          從這篇文章里面,我明白了時間是寶貴的,是用金錢買不會來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以,我們必須要珍惜時間,把我們?nèi)松?每一分每一秒都過的充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。

          想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時間我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻胛覀冊谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自我的價值沒有。這幾點(diǎn),我們都沒有做到。

          看電視的時候,時間從我們的眼前過去;玩電腦的時候,時間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時候,時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!僅有利用好時間,才能不會頭涔涔而淚潸潸,才能對得起生命,對得起我們自我。

          讓我們覺悟起來吧!從此刻開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時間了,不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的,所以,我們要在有限的時間里,體現(xiàn)自我無限的價值,對這個社會有所貢獻(xiàn)。

        《匆匆》讀后感9

          很多時候不知道自己在做些什么,而時間就從迷茫中逝去。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!泵慨(dāng)讀到這句話,我都不禁會想到朱自清的《匆匆》。

          燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?苦苦思索之后,朱自清先生以他生動、形象的語言為我們刻畫了時間飛逝的`蹤跡,讓我們深刻地感受到看不見、摸不著的時間真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不回。我已經(jīng)浪費(fèi)了四千多天的日子,它們還會回來嗎?不會的。日子來去匆匆 ,稍縱即逝,且無法挽回。作者對時光流逝無比無奈與惋惜,而我們呢,對時間只得珍惜。

          正值“五四”低潮期時,作者看到許多青年在日常生活中崇尚著過去,憂慮著未來,將本應(yīng)現(xiàn)在做的事情都丟到了,徒增煩惱和悔恨,于是有感而發(fā),寫下此文,意在闡明韶華易逝,青春難再,我們必須珍惜光陰,萬勿使其錯過。全文在淡淡的哀愁中流露出作者對時日匆匆的感受。

          那年匆匆,我們得倍加珍惜呀!

        《匆匆》讀后感10

          人生是一場單程旅行,時間就是人生的旅票。人們僅有在時間已經(jīng)白白浪費(fèi)后,才回過頭嘆息,埋怨著時間的流逝,卻從來沒有審視自我。

          當(dāng)我們在看肥皂劇時,時間已匆匆離去,帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時間是不會停止的,可是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢不要讓人生之旅這么虛無呀。我們能夠去游歷祖國的大好河山,能夠去幫忙需要幫忙的人,能夠去培養(yǎng)自我的一技之長……有這么多事能夠做,人們?yōu)槭裁磿䶮o聊呢

          朱自清感嘆著過去的時間渺小,我卻不然。一個人對于地球46億年的.長河的確像是滄海一粟,可對一個人來說,一分鐘也是寶貴的。在區(qū)區(qū)的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會多一個;可能在有難題想不通時,有了思路……時間對于人來說,就是無價之寶。雖然它去得匆匆,可是,人們也能和時間去賽跑。

          在每時每刻,時間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時間比賽僅有和時間一齊賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸福歡樂的。

          光陰似箭,日月如梭,我們必須要珍惜時間,去努力向前,讓一張單程票沒有被匆匆的日子擊敗。

        《匆匆》讀后感11

          燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?這幾句話,都選自朱自清的《匆匆》。

          的確,從我哇哇落地的.那一瞬間開始,我的時間鐘表就開始轉(zhuǎn)動。似針尖上的一滴水滴入大海,我的日子滴在時間的流中。匆匆,日子就是這樣匆匆。

          誒!每天早上,等我看見太陽時,算是一日的開始。我每次在游戲時,日子從那笑聲中過去;思考時,從急速運(yùn)動的頭腦間溜去;說話時,日子又從那朗朗上口的的語句中過去。等我睜開眼和太陽再見,這算又流走了一日。我無奈的苦笑,但是新來的日子又開始在苦笑里閃過了。

          在那匆匆逃去的每一天中,我卻可以干許多事。每次學(xué)習(xí)時,花掉的雖是時間,可得到的卻是知識。可每次游戲時,得到的雖是快樂,花掉的卻是時間……你瞧,我們每一個人在有限的時間內(nèi)可以干多少事情呢?難道這還不夠嗎?

          一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;人無長盛年,物無不散日;人間只道黃金貴,不問天公買少年;寸陰寸金,寸草寸心……在這許許多多惜時語句中,只有一個真理:珍惜時間。

        《匆匆》讀后感12

          在這個星期三,我們學(xué)完了《匆匆》這篇文章。學(xué)完之后,我覺得這篇文章讓我受益匪淺。

          這篇文章主要寫的是:日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆,流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜之情。

          我對文中有些句子也讓我的印象很深。比如說;"像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。"作者用極其巧妙的手法來比喻把過去的八千多的日子比喻成極小的針尖上的一滴水,把時間比喻成一望無際的大海。一滴水滴在大海顯得十分的渺小,無影無蹤,而且消失得很快。還有"我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的`手邊過去,天黑時,我躺在床上他便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。"作者把時間擬人化,充分展示了時間過得飛快,要珍惜時間的道理。

          學(xué)完這篇文章,我還知道時間的一分一秒是要創(chuàng)造的。而我以前也有浪費(fèi)時間的現(xiàn)象。比如:吃飯吃很長時間,偶爾睡懶覺·······學(xué)了這篇文章,我知道了要克服這些毛病。

          這篇文章的中心思想就是:珍惜時間!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰。”時間走了就不會再回來,用金錢也買不回來溜走的時間,所以我們要珍惜時間。

        《匆匆》讀后感13

          今天,在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文!洞掖摇肥俏覈纳⑽募抑熳郧逑壬。

          散文,是作者與讀者的交流,今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時光,珍惜每一天,每一時,每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買不到、看不見,摸不著的時間。使我讀懂了作者對時間不斷飛逝的焦息與無奈。其中,我覺得最美的句子是第一段,尤其是第一句“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!边@一句,先著重寫出這幾種美好的事物去了會再來的特點(diǎn),后面,再寫出時間一去不復(fù)返,顯出了作者對“不返”的'疑問,這才引出后文。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買于光陰”沒錯,時間,每時每刻都在逝去,你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說:“時間,就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭侨绱,我才更不能輕視時間,不要讓自己的人生因時間而不圓滿。一定要記往:把握時間,就是成就自己!

        《匆匆》讀后感14

          我讀過很多書,比如《朝花夕拾》、《城南舊事》等,令我印象最深刻的是朱自清寫的《匆匆》 。正如“時間匆匆如流水”,對呀,時間是不等人的,錯過了就是錯過了,是挽回不了的,所以我們應(yīng)該珍惜時間,決不浪費(fèi)一分一秒。

          到底該怎么珍惜時間呢?我們的國家馬不停蹄地在與時間賽跑,各方面突飛猛進(jìn);在短短幾十年,就從貧困到富強(qiáng)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,辛勤的農(nóng)民伯伯日出而作,日落而歸,時間就是生命;我們青少年應(yīng)珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)人的一生是多么的短暫,轉(zhuǎn)眼即逝。

          “去的盡管去了,來的盡管來著”,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽光,太陽她有腳啊,輕輕悄悄挪移了,而我也茫然跟著旋轉(zhuǎn);當(dāng)我去洗手的時候,時間從水盆里匆匆流走,當(dāng)我吃飯的時候,時間從飯碗里走過。作者諄諄告誡我們要好好的`把握時間,時光它時時刻刻從我們身邊鉆走。有時候我總認(rèn)為自己還年輕,有的時間,在學(xué)校里虛度光陰,好吃懶做。等老了、日子苦了,后悔自己沒有把所握好時間,埋怨時間過得太快。

          朱自清的《匆匆》一直影響我,讓我銘記在心,匆匆地時光,匆匆地我,努力吧!加油吧!做一個勤奮好學(xué)的、敢于跟時間賽跑的人;讓匆匆的時光帶給我無限的知識和快樂的生活!

        《匆匆》讀后感15

          今天,我學(xué)習(xí)了著名作家朱自清的散文-<匆匆>,不僅為朱自清的文筆叫好,還不禁對作者在文中提出的問題掩卷沉思。

          "但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"這是作者提出的問題,一個值得所有人深思的問題。是啊,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?不是有人偷走了,不是它自己逃走了,而是你自己虛度了那鮮花似的年華,白白的浪費(fèi)了那金錢似的時間。如今,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,在這來去匆匆的四千多日子里,我沒有取得一點(diǎn)成績:該學(xué)習(xí)的時候卻心不在焉,想這想那,一會兒聽聽歌,一會兒翻翻書,從來不正正經(jīng)經(jīng)地學(xué)習(xí)過。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)十二歲了,但我懂得的'知識卻是星星點(diǎn)點(diǎn)。一到星期五,我就會毫不在意,先痛快的玩一場,把老師布置的作業(yè)拋到九霄云外去了,直到星期天的晚上,才如夢初醒,拼命地趕作業(yè)。還有的時候,媽媽如果叫我起床,我就左耳進(jìn),右耳出,照樣睡得很香,時間就是這樣一分一秒的過去了,等到媽媽"大發(fā)雷霆",我才慢騰騰地從床上爬起來。一看鐘,呀!不好,七點(diǎn)了!抓緊時間,早飯也不吃,拿起書包就跑,到了學(xué)校,看著自己那副狼狽樣,真后悔,不該消遣那一寸光陰一寸金。

          時間是寶貴的,我們要好好珍惜那一去不復(fù)返的日子!

        【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章:

        《匆匆》有感12-24

        “匆匆”讀后感09-22

        《匆匆》讀后感06-02

        匆匆讀后感06-08

        匆匆的讀后感07-05

        《匆匆》經(jīng)典讀后感07-06

        《匆匆》讀后感07-16

        《匆匆》讀后感07-16

        《匆匆》讀后感07-16

        《匆匆》讀后感07-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>