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《匆匆》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一篇文章是朱自清的《匆匆》，它使我受益匪淺。
這篇文章主要寫了：時(shí)間是無聲無息的，是一去不復(fù)返的，寫出了時(shí)間流逝的匆匆以及作者發(fā)出的.感慨。
它使我明白了：一個(gè)人的生命是有限的、匆匆的，我們應(yīng)該在有限的生命力，做出無限的有意義的事，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
作者在寫這篇文章時(shí)，已經(jīng)有了一些成就，可他自己還認(rèn)為沒有好好利用時(shí)間，可我，在取得一次好成績(jī)后，就認(rèn)為以前的時(shí)間花的很有意義，便不再?gòu)?fù)習(xí)，寫完作業(yè)就玩，浪費(fèi)了許多時(shí)間。
時(shí)間老人確實(shí)是無情的，可它也是公平的：它給貪玩的人懲罰、給努力的人獎(jiǎng)勵(lì)。雖然如此，它也不會(huì)留戀任何人，匆匆的向前走著�！洞掖摇肥刮颐靼琢藭r(shí)間的珍貴，因此，我要珍惜時(shí)間，讓我的生活有意義，不再枯燥。
《匆匆》讓我改變了許多，《匆匆》讓我懂得了惜時(shí);《匆匆》讓我感受到了時(shí)間老人的無情;《匆匆》我明白了時(shí)間去的有多匆匆;《匆匆》使我懂得了······
掐指一算，我以白白浪費(fèi)了四千多日子，可我才剛剛知道悔改，多么想回頭再來一次啊!可是，那是不可能的了，我只有以后好好珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
同學(xué)們，“往者不可諫，來者猶可追”。過去如果你和我一樣浪費(fèi)了時(shí)間，那就從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天，才能擁有明天。讓我們一起努力吧!
《匆匆》讀后感2
我讀了朱自清先生的《匆匆》。它告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不要虛度年華。并且，家長(zhǎng)和教師也經(jīng)常說：一寸光陰，一寸金。寸金難買寸光陰。
其中：“但這不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊”我們的生命僅有一次。所以，我們應(yīng)當(dāng)有所作為，才不會(huì)留下遺憾。必須不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過，從指甲縫流過，從床邊流過……
此刻的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會(huì)注意這些。早上的太陽公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，一日之計(jì)在于晨，無比完美的早晨又過去了。然而，時(shí)間已經(jīng)從床邊流過。中午吃午飯時(shí)，我們從不放過任何一個(gè)精彩的.節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注的看著，碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而，時(shí)間從遙控器便流過。午時(shí)應(yīng)當(dāng)抓緊寫作業(yè)，沒有，而是在津津樂道玩著電腦，然而，時(shí)間已經(jīng)從鍵盤上流過。
一天匆匆過去了，你做了哪些有意義的事有看書嗎有做作業(yè)嗎有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎沒有，沒有，沒有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日，明日何其多。
時(shí)間過得飛快，是何等的匆忙，年少時(shí)無所事事，老的時(shí)候又后悔萬分。若是如此，我們還要來這世間有什么用呢所以我們要珍惜時(shí)間，每一天做一些有意義的事。要讓每一天都過得充實(shí)趣味！要讓生活過得多姿多彩！
《匆匆》讀后感3
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇文章，叫做《匆匆》。
這篇文章是朱自清寫的一篇散文，全文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無奈和惋惜。
學(xué)完這篇文章后，我的心里波濤洶涌，久久不能平靜。有人說，世界上最寶貴的是金錢；有人說，世界上最寶貴的是名譽(yù)；還有人說，世界上最寶貴的是誠(chéng)信，而我說，世界上最寶貴的是時(shí)間。沒有了時(shí)間，你將失去一切。有一句話說得好，“花有重開日，人無再少年�！碧旌诹耍性倭恋臅r(shí)候，可那是昔日的陽光嗎？四季輪回，今年現(xiàn)在的.時(shí)候，可是昨日的春天嗎？是的，時(shí)間是寶貴的，不是用錢就能買到的，即使花再多的錢，時(shí)間也不會(huì)多出一分一毫。我記得有這么一句話：時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是24小時(shí)；時(shí)間也是最偏私的，給任何人一天都不是24小時(shí)。你是否覺得這句話自相矛盾呢？其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。時(shí)間在遇到不珍惜時(shí)間的人時(shí)，就會(huì)飛快流逝，這個(gè)人就會(huì)一生一事無成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄他。因此，他的24小時(shí)是短暫的。而有些人合情合理地安排時(shí)間、珍惜時(shí)間，不虛度光陰，利用有限的時(shí)間做一切有意義的事，并且達(dá)到事半功倍的效率。所以，他們的24小時(shí)是長(zhǎng)的。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，不要在虛度光陰了，珍惜時(shí)間吧。
《匆匆》讀后感4
“燕子去了，有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候。桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你會(huì)告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句耐人尋味的話出自于朱自清所寫的《匆匆》。
朱自清用委婉真摯的手法，描繪出了輕盈凝練的《匆匆》。這篇散文表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)間的珍惜，告誡人們：時(shí)間從身邊的一點(diǎn)一滴中流過，就像針尖上的一滴水滴在大海里，日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，請(qǐng)不要浪費(fèi)這來匆匆，去匆匆的時(shí)間，虛度人生。
是呀，就像《匆匆》中所描繪的，時(shí)間如薄霧似清風(fēng)，對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人也都應(yīng)該珍惜這一去不復(fù)返的時(shí)間。光陰似箭，日月如梭，每個(gè)人又該如何珍惜這美好的時(shí)光呢?是應(yīng)該僅在一時(shí)間里抓住時(shí)間?還是應(yīng)該只在某一方面抓住時(shí)間?不，都不是，我們應(yīng)該從各方面抓住時(shí)間，抓住時(shí)間的'每一分，每一秒，不讓它白白流過，讓時(shí)間貫穿我們浩瀚的海洋，充實(shí)我們豐富的人生。讓我們把握好時(shí)間，把握好人生的道路。正如郭沫若所說的：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑，為自已描繪最美好的圖畫吧!
《匆匆》讀后感5
早就聽說朱自清的的散文最拿手，今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口�！保锌f千。
人的生命好比一次旅行，人生短暫。當(dāng)我們成年時(shí)，回想過去，我們是否因虛度年華而悔恨，因?yàn)槁德禑o為而羞恥!所以抓住少年時(shí)光勤奮學(xué)習(xí)，勇于攀登為自己的人生中增添一道永不消散的.彩虹，這才是明智之舉。
春夏秋冬，輪流替換。在這一替一換之間，時(shí)間從春流至到冬，每個(gè)人在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命在長(zhǎng)，對(duì)于世界來說，都是十分渺小的。只有把握住生命的人(時(shí)間就是生命)，才是生活中的強(qiáng)者。把握住今天，才能把握住明天，不讓一天在我們手中流失。一年過后，是否應(yīng)想想，這一年是荒廢了還是把握了。一切機(jī)會(huì)把握在我們的手中，只要你不拋棄時(shí)間，時(shí)間絕不會(huì)拋棄你。只要你合理安排時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主人。如果你辜負(fù)了時(shí)間，時(shí)間將會(huì)使你抱憾終生。“今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?”古今中外，多少人因浪費(fèi)了時(shí)間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂，仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知，今日一過，我們便缺少了一天!
車胤囊螢夜讀，晚上，在家里掛起“螢火燈”都在讀書，他這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時(shí)，家里雖然貧窮，但是仍然發(fā)奮讀書。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，只要努力學(xué)，就會(huì)雨后見彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
《匆匆》讀后感6
這一篇散文都圍繞著匆匆這兩個(gè)字來寫，時(shí)光飛速流動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的無奈和惋惜。時(shí)間是一去不復(fù)返的，人的一生時(shí)間本來就很少，而我們費(fèi)浪分了很多時(shí)間，剩下的時(shí)間就很少了。時(shí)間是留不住的，魯迅曾告訴過我們時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨。
等到我們知道的時(shí)候通常已經(jīng)晚了，我學(xué)會(huì)去追趕時(shí)間，去合理運(yùn)用時(shí)間。曾總有一些計(jì)劃在我腦海里浮現(xiàn)。但是要想做到很難。我有一些珍惜時(shí)間的方法：你可以把的.計(jì)劃列張清單強(qiáng)迫自己去做，可以把關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句寫到小紙條上然后貼在墻上，勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間。時(shí)間管理的關(guān)鍵就是每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間;假如你能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾，把自己關(guān)在自己的房間里面，思考一些事情，或是做一些你認(rèn)為最重要的事情。這一個(gè)小時(shí)可以抵過你一天的學(xué)習(xí)效率，甚至有時(shí)候這一小時(shí)比你三天學(xué)習(xí)的效率還要好。莎士比亞曾說過拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。這就是我的方法。還有，把活著的每一天看作生命的最后一天。
《匆匆》這一篇散文就是讓我們懂得去珍惜時(shí)間的。記住，利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。
《匆匆》讀后感7
今天，老師把書剛發(fā)下來，我就認(rèn)真的看起目錄。突然，“朱自清”這個(gè)熟悉的大名闖入我的眼簾，他的經(jīng)典之作《匆匆》這個(gè)題目深深吸引著我，因?yàn)槲沂侵熳郧謇蠣敔數(shù)姆劢z。于是，我就如饑似渴地讀起來。
《匆匆》這篇散文，是散文家朱自清用細(xì)膩的筆觸寫出了他對(duì)時(shí)光逝去而無法挽留的無奈和對(duì)已逝日子的深深留戀之情。文中他對(duì)自己的八千多個(gè)日子的浪費(fèi)而感到惆悵郁悶，又覺得自己來到世上在虛度光陰，沒做出任何有意義的事而悔恨。讀到這里，我感到很慚愧。朱爺爺一生寫了那么多經(jīng)典散文和優(yōu)秀詩篇，給后人留下了好多精神食糧，讓后人從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。但他還認(rèn)為自己白白的在世上走一遭。
我給他相比，每天都在虛度光陰。在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)也完不成，成績(jī)差的`不能提。一回家就開始看電視，看累了就開始打游戲。雖然我只度過了四千多個(gè)日子，但這些日子對(duì)于我來說都虛度了。今天讀了這篇文章，我才知道時(shí)間過得是那么快，稍縱即逝，一去不返。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措。如果以后再不好好學(xué)習(xí)，將來肯定會(huì)后悔的。正如岳飛所說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
我希望和我一樣糟蹋時(shí)間的人要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉！否則后悔莫及！
《匆匆》讀后感8
暑假期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會(huì)到一個(gè)道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
我感受最深的是這幾句話：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的.時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了，伸手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過去，從我的腳邊飛去了�！�
這篇文章不但讓我體會(huì)到時(shí)間流瀉得很快，還體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”啊!
時(shí)間是無情的，它無時(shí)無刻不從我們身邊溜走，而且一去不復(fù)返;時(shí)間又是有情的，它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，而今只能當(dāng)一個(gè)舞蹈教練來維持生計(jì)�？墒牵蠡谝矝]有辦法呀。
所以，我要好好珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。”珍惜時(shí)間吧，只要我們抓時(shí)間好好學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)業(yè)有成，報(bào)效國(guó)家!
《匆匆》讀后感9
我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的含義，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時(shí)間。今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，更使我感覺到了時(shí)間的飛逝，似乎每一個(gè)動(dòng)作都在浪費(fèi)著一分一秒。
《匆匆》這篇散文表達(dá)了作者對(duì)虛度光陰而惋惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間，語言生動(dòng)而優(yōu)美，讓我們?cè)谒伎贾忻靼讜r(shí)間的寶貴。
是啊，回想我剛步入小學(xué)的.大門，一個(gè)不懂事的孩子;轉(zhuǎn)眼間，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。在這六年里，我學(xué)到了什么呢?是充沛的知識(shí)。但我一點(diǎn)都不滿足沒還有那么多書沒看過呢!時(shí)間匆匆流過了，當(dāng)我回頭時(shí)，一切都回不來了，然而，我又浪費(fèi)了一個(gè)回頭的時(shí)間!我不知該怎樣抓住這時(shí)間，盡管老師教導(dǎo)“與時(shí)間賽跑”。我多寫一個(gè)字，多看一本書，生怕時(shí)間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當(dāng)我回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)我在很短的時(shí)間內(nèi)，完成了很多，不禁心中涌起了一股高興。不過相反，我則會(huì)想：怎么不多寫一個(gè)字呢?下次一定要跟好。
太陽升起，夕陽落下，時(shí)間匆匆過了，才知道惋惜了、后悔了……那時(shí)間沒有來之前，又在做些什么呢?在墻角默默等待時(shí)間的到來，在不知不覺中時(shí)間已經(jīng)過了，還不如早早的與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是不會(huì)等我們的，我們應(yīng)該與時(shí)間賽跑，把時(shí)間永遠(yuǎn)的落在后面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個(gè)美好的明天!
《匆匆》讀后感10
時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意間的時(shí)候一去不返。這是我從著名的散文家朱自清寫的《匆匆》得到的感受，他抓住了生活的細(xì)節(jié)描述時(shí)間的匆匆，如：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼牽過去。他以細(xì)膩而獨(dú)特的筆觸，展示了日子在生活的.不經(jīng)意中來去匆匆。時(shí)間好不停留，他無時(shí)無刻不在流逝，攔擋不住，挽留不住，嘆息也沒有用，嘆息本身也是浪費(fèi)光陰。每當(dāng)我讀到“像針尖上的一滴水，滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音也沒有影子�！币痪渥屛疑钌畹母惺艿饺兆釉跁r(shí)間的海洋里是那么渺小，消逝的是那么的快。
我們的成長(zhǎng)也是如此，從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，時(shí)間過得多快呀!眨眼間我們長(zhǎng)大了，以前我只知道吃喝玩樂，對(duì)學(xué)習(xí)好像一點(diǎn)也沒興趣，上課開小差，下課了卻像瘋子一樣亂跑，白白浪費(fèi)了多少時(shí)光呀。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《匆匆》這課后，讓我明白了時(shí)光一去不復(fù)返，我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命，無端的空耗別人的時(shí)間其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。過去由于某種原因浪費(fèi)了時(shí)間，那么就從現(xiàn)在開始抓緊每一天，只有抓住了今天，才能贏得明天。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間吧!節(jié)約時(shí)間也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也等于延長(zhǎng)了自己的生命。
《匆匆》讀后感11
“燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前。麄兌加性诨貋淼臅r(shí)候。但是，人不一樣，人的時(shí)光去了就去了，再不能回來。讀了《匆匆》這篇課文，我感慨萬千。
我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許只有這樣，我們才能有急促感，從而去追尋自己想要的東西吧。但為什么，時(shí)間一定要過得這樣快呢？看著《匆匆》，我不禁想到：我的12年就這樣過去了，我珍惜過什么？我追尋過什么？我放棄過什么？我遺忘過什么？曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里，想著，不禁熱淚盈眶。
時(shí)間匆匆，日子匆匆……匆匆，雖是司空見慣的現(xiàn)象，但仔細(xì)一想就不止是“司空見慣”那么簡(jiǎn)單。“去的.盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆，就是急促得每時(shí)每刻都在趕，而時(shí)間，也正是每時(shí)每刻都在流逝……
我們都不知道自己還剩下多少日子，但我們都知道，日子正在流逝！所以，我們應(yīng)抓緊時(shí)間，去做自己想做的、該做的事情。
《匆匆》讀后感12
《匆匆》這篇文章告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
正如朱自清所說：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！敝熳郧逵眠@句話表明了動(dòng)植物的生命之花會(huì)再次開放，便反問道：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問句問到了心里，讓人類與動(dòng)物相比，寫出了我們生命的短暫。
朱自清說了一句話：“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的`流里，沒有聲音，也沒有影子�！睍r(shí)間在一分一秒的流逝，我們看不到時(shí)間，聽不到時(shí)間，但我們?cè)跁r(shí)間中成長(zhǎng)著，也可以說是在成長(zhǎng)中衰老，在衰老中成長(zhǎng)著，時(shí)間在不知不覺中流逝著，所以要向時(shí)間挑戰(zhàn)。
“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?”朱自清說的不錯(cuò)，時(shí)間過得飛快，到底是手忙腳亂的忙碌，還是無所事事的徘徊，時(shí)間在馬不停蹄的奔跑，人們還是游手好閑的走來走去，不知時(shí)間的寶貴。想起“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言，人們會(huì)珍惜時(shí)間，可都是短暫的。時(shí)間像金子一樣寶貴，可金子卻買不了時(shí)間。要知道，時(shí)間是一去不復(fù)返的啊!
有許多身外之物，但是，擁有自己的生命和珍惜自己的時(shí)間才是最重要的。要記住，珍惜自己的時(shí)間就是愛護(hù)自己的生命啊!
《匆匆》讀后感13
讀朱自清的《匆匆》一文，眼前好像展開了一個(gè)新世界，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)向上。
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。”這些優(yōu)美的句子深深地吸引了我。再細(xì)看下去，發(fā)現(xiàn)作者不僅僅是在描寫美景，而是用去而來的燕子、枯而青的柳樹、謝而開的桃花來反襯時(shí)光的“一去不復(fù)返”，告訴我們要珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上，有所作為。字字句句都發(fā)人深省，耐人尋味。
我剛過完12周歲的生日，掐指一算，有4000個(gè)日子從我身邊匆匆地流過�，F(xiàn)在的我還有100天就要畢業(yè)了，如果再有4000個(gè)晝夜，我就將大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)，用自己所學(xué)的知識(shí)去做出貢獻(xiàn)。但我又一想，將來我拿什么來做貢獻(xiàn)呢?現(xiàn)在的'我，需要學(xué)習(xí)，需要時(shí)間。有時(shí)我真著急呀，恨不得一把拽住時(shí)間，讓時(shí)間跑慢一些。爸爸說，時(shí)間是拖不住的;媽媽說，要珍惜時(shí)間，就要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。我回味著爸爸媽媽的話，反省著自己，不再讓自己上課的時(shí)候走神，放學(xué)后不再貪玩，不再讓時(shí)光悄悄從我身邊溜走了。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，要想有所作為就得抓緊眼前的分分秒秒去學(xué)習(xí)，去努力，拼搏向上！這就是朱自清的《匆匆》這篇文章給我的啟迪，給我的力量！
《匆匆》讀后感14
時(shí)間，對(duì)我們來說是很珍貴的，自從我預(yù)習(xí)過《匆匆》以后，就覺得時(shí)間過的更快了，告訴了我要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間。
《匆匆》這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有《荷塘月色》、《背影》、《春》。他的這篇課文主要是圍繞著“時(shí)光匆匆，一去不復(fù)返”來敘述的。我從作者的：但是新來的日子的`影兒又開始在嘆息里閃過了。我從“閃”字中充分地體會(huì)到時(shí)間過得匆匆了。
這天我正在認(rèn)認(rèn)真真的看書，我看的津津有味，從六點(diǎn)開始看的我以為才看了一會(huì)兒，我想要看看時(shí)間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開。忽然媽媽說：“文溪去睡覺吧，九點(diǎn)多了。”我不由得驚嘆起來，我才看一小會(huì)兒啊。我戀戀不舍的和書分別了。
昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：“去玩吧別看電視了�！蔽乙豢淳涂戳硕昼娏�。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時(shí)候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個(gè)小時(shí)了。
我開始發(fā)博文的時(shí)候才六點(diǎn)五十五的時(shí)候開始發(fā)，發(fā)了篇較長(zhǎng)的就發(fā)到了八點(diǎn)十三……
當(dāng)老師讓用……的時(shí)候，日子從……中閃過。我寫到：看書時(shí)日子從字行間劃過;玩耍的時(shí)候，日子從笑聲中閃過;發(fā)博文時(shí)日子從鍵盤聲中飛逝。
時(shí)間你什么時(shí)候能停留一下啊!
《匆匆》讀后感15
今天，語文課上，我們學(xué)習(xí)了中國(guó)現(xiàn)代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關(guān)于時(shí)間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者的`無奈與惋惜之情。
文章里的這些段落令我印象很深，感觸很深：
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！弊髡甙炎约哼^去八千多日子比喻成極小的水滴，把時(shí)間的流比喻成浩瀚的大海，生動(dòng)形象地寫出了日子的渺小，流失的快速，無聲無息，無影無蹤。我從這里感受到了作者十分無奈的愁緒。
“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的，為什么偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話，作者以設(shè)問的形式寫出了時(shí)光匆匆而逝，這既是作者對(duì)時(shí)光飛逝的感嘆，更是作者不甘虛擲光陰和力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時(shí)間的一去不復(fù)返，所以我們一定要把握時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間的一分一秒。就像郭沫若所說的一樣：“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！�
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