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《匆匆》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的《匆匆》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《匆匆》讀后感1
古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,長歌行一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當(dāng)我聽到這珍惜時(shí)間的名句時(shí),我總會想起了朱子清的散文《匆匆》中的,“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的.時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!
課文是圍繞“匆匆”展開敘述,先寫日子一去不復(fù)返的特點(diǎn);再寫作者自己,八千多個(gè)日子,來去匆匆和稍縱即逝,作者思緒萬千,由景及人,嘆息不已。最后,則是作者發(fā)自內(nèi)心的感嘆。
以前,我總以為把事情,推到以后再做也沒什么關(guān)系,反正時(shí)間有很多,并不差這一會兒?墒钱(dāng)我讀過《匆匆》之后,我恍然大悟,明白了時(shí)間是那樣寶貴。
玩電腦時(shí),我總是全神貫注,爸爸不喊就不關(guān)機(jī)。爸爸喊了,就說:“再過一會兒,就一會兒。”爸爸搖搖頭。過了一會兒,爸爸又喊關(guān)機(jī)。迫切下只能關(guān)機(jī),去做課外作業(yè)。
但我讀了《匆匆》之后,我總把以前玩電腦的時(shí)間,節(jié)約下來去看書。
少壯不努力,老大徒傷悲。人生只有一次,沒有第二次,只有從現(xiàn)在開始,好好珍惜時(shí)間,才不會當(dāng)年老后,還后悔莫及。
《匆匆》讀后感2
初讀《匆匆》,合上書時(shí),總有一種哀愁的感覺彌漫著全身,讓人想為此掉淚卻又落不下一滴淚。
其實(shí),世界上最快而最慢,最久而最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。
當(dāng)我們?yōu)橐粋(gè)又一個(gè)抽象而無聊的問題而傷腦筋的時(shí)候,你是否意識到那“噠噠”的'秒針已經(jīng)走過了一圈又一圈?――沒錯(cuò),這就是時(shí)間的無情,可你有沒想過你已經(jīng)擁有了時(shí)間,只不過你對時(shí)間的等待置之不理,以至于她在那一分一秒中從你身邊飄過,消失在日子的大海里罷了。
總是哀嘆命運(yùn)不公的人兒啊,何曾站起身子來做些什么!我們總是抱怨著:她的旋律是多么的匆匆,甚至連停下來喝咖啡的時(shí)間都沒有!
是啊,“在千門萬戶里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了,只有徘徊罷了”,人不能就這么活著,猶如行尸走肉一般模樣!宇宙浩瀚,人生短暫,倘若再浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間,人生豈不白走了一趟?!有人在臨死之前說后悔沒有珍惜時(shí)間,人類是高等動物,不能到臨死前才覺悟!
冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠,待到窗外的丁香又要開時(shí),你還認(rèn)為你擁有時(shí)間嗎?
《匆匆》讀后感3
我們今天讀了朱自清寫的《匆匆》,我的感悟很深。
這篇課文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩的刻畫了時(shí)間的流逝,表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,揭示作者對時(shí)光流逝匆匆的無奈和惋惜的主題思想。
在書中,作者把時(shí)間的'流逝比作浩瀚的大海,把時(shí)間比作極小極小的針尖上的水滴日子在時(shí)間的海洋里是那樣渺小,消逝得那么快。
時(shí)間毫不停留,他無時(shí)無刻不再流逝,攔擋不住,挽留不住,我們要力求上進(jìn),不要虛度光陰,要知道日子是在生活的不經(jīng)意中去匆匆的,時(shí)間看不見,摸不著,我們想,珍惜時(shí)間的時(shí)候,時(shí)間早就溜走了。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,這句話說得多好。r(shí)間消逝得是那樣快,我的生長歷程也是如此,幾度春秋,幾度風(fēng)雨,我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小毛孩兒成長成了一個(gè)愛時(shí)尚,懂事,即將步入中學(xué)的少女,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼即逝,無聲無息,無影無蹤。
《匆匆》讀后感4
“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話的余音一遍遍在我心中回蕩。是阿,時(shí)間如一條泥鰍,抓到了,可是一眨眼的功夫,便從手掌間蹦出,落入水中,再也找不著了。
時(shí)光如梭,已逝的日子好似白駒過隙,往日的流金歲月回首觀望實(shí)已千瘡百孔,余息如同隔著霧,讓我們在迷里暈頭轉(zhuǎn)向。
日子在時(shí)間海洋里是那么渺小,消逝得那么快。幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩童,成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。
我們不愿意聽到時(shí)光老人殘酷地宣布生命中又有時(shí)光在消逝,然而歲月的腳步總是在不經(jīng)意間來到你的`身后,毫不留情地拉著你向下一刻邁步。
我們埋怨著時(shí)光的來去匆匆,而時(shí)光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那么井井有序,規(guī)律也不會由于秒針的支離破碎的步聲而發(fā)生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,殘霞在吐出最后一束光后隱退了。這算壽命又縮短了一日?余下的日時(shí)便在唉聲嘆氣中結(jié)算了。
于是這樣,我們便要讓生命抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí),要讓剩下的歲月活得有意義。時(shí)不待我,往者不可諫,來者猶可追。從現(xiàn)在起開始抓緊每一天吧!只有抓住了今天,才能贏得明天!
《匆匆》讀后感5
開學(xué)后不久,老師教我們學(xué)了第二課《匆匆》讀了這篇課文后,我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過了許多時(shí)光,在我們度過的時(shí)間中,有我少是浪費(fèi)的?我的時(shí)間溜走的很快。
當(dāng)我剛看到題目——《匆匆》的時(shí)候,我就想是什么匆匆呢?繼續(xù)往下看,我才知道,原來是時(shí)光匆匆,我們算了算,在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子,像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中,我們是不是一事無成呢?是否在珍惜時(shí)間呢?因?yàn)闀r(shí)間飛快逝去,所以時(shí)間是寶貴的',正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!
匆匆間,逝去的四千多日子啊,都去哪里呢?時(shí)間在我們看電視時(shí),從屏幕上過去;在我們看手機(jī)時(shí),從手指間劃過;我們發(fā)呆時(shí),從我們雙眼前過去……
當(dāng)我看到一年級的小學(xué)生,我就會想到自己初升學(xué)的情景,匆匆六年過去,我嘆息自己原來浪費(fèi)掉了那么多時(shí)間。我希望自己不要在將來發(fā)出這樣的感慨:“少壯不努力,老大徒傷悲!
我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事,他在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時(shí)間白白流去。同學(xué)們,請你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人,將來才能成為生活的強(qiáng)者。
《匆匆》讀后感6
我讀過很多散文,但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。
時(shí)間過得飛快。它仿佛是一個(gè)淘氣搗蛋的孩子,東跑西竄,一刻都閑不住。時(shí)間又像流水,趁你不注意的時(shí)候,一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好,把時(shí)間比作針尖上一滴水說明時(shí)間過得飛快,如流水。比作輕煙和薄霧,說明時(shí)間無影無聲,過去后不留一點(diǎn)兒痕跡。
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,一定要真是現(xiàn)在的美好時(shí)光。其實(shí)時(shí)間就在日常生活中一滴一點(diǎn)的`流逝,不要覺得不可能,也不要覺得它過得飛快,只要你恰當(dāng)?shù)睦煤妹糠置棵,這樣你就不會覺得它過得快。
送你們一些珍惜時(shí)間的名言名句吧:
少壯不努力,老大徒傷悲。
從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有功夫抱怨時(shí)間不夠。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會拋棄他。
合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。
還有許許多多,記住這些就夠了,一定要珍惜時(shí)間哦!
《匆匆》讀后感7
讀這一篇課文我感觸最深的是:“我赤裸裸來到這世界轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸回去罷?但不能平的為什么偏要白白走著一遭啊?”
這篇課文的作者是朱自清。他利用了散文的形式來描寫了時(shí)間過的很快,要珍惜時(shí)間。他還利用了擬人的修辭方法生動的體現(xiàn)出時(shí)間去的匆匆,轉(zhuǎn)眼間一天就過去了。體現(xiàn)了作者,無奈、惋惜、不甘心、自責(zé)。
其實(shí)我們身邊都有時(shí)間的腳步,有時(shí)我們沒有太留意,但如果我們長大了,才會知道我們已經(jīng)失去了太多時(shí)間了。我們身邊發(fā)生過一些這樣的`事情;有一些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不太理想,如果我考試成績不好了,就會努力學(xué)習(xí)讓自己的成績變好起來?墒沁@些同學(xué)就不以為然他們還是把心思全用到那些,手機(jī)游戲、電腦游戲上面。成績不但一落千丈還把眼睛給玩壞了,因此戴上了眼鏡。我們應(yīng)該抓住每一分,每一秒,努力奮斗,為祖國做貢獻(xiàn)。
讀完了這篇散文《匆匆》、讓我深有體會。我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間不讓本應(yīng)該屬于我們的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流失。就像顏真卿所說的:“三更燈火無根雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”讓我們好好珍惜時(shí)間吧!
《匆匆》讀后感8
《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清先生寫的,讀了以后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者對時(shí)間匆匆流去的惋惜,表示了來到世界就不能白白浪費(fèi)時(shí)間。
由其從前后兩個(gè)反問句更能體會到作者留念舊時(shí)間。而且從”在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里!白髡甙堰^去的八千多日子比喻成水滴,而把時(shí)間比作大海,從這說明時(shí)間流走的'很快,等我們?nèi)プ⒁馑麄儠r(shí),他們就沒影了。
讀完這篇文章后,我覺得我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間太不值了,所以,在以后的時(shí)間里,我們要珍惜時(shí)間。我想到了幾句名言,如果你想浪費(fèi)時(shí)間,就用這幾句名言提醒自己吧:莫等閑,白了少年頭,空悲切;ㄓ兄亻_時(shí),人無再少年。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
《匆匆》讀后感9
不久前,我們有幸閱讀了朱自清先生的匆忙。它告訴我們要珍惜時(shí)間而不浪費(fèi)時(shí)間。但這不是水平的。你為什么要白白走呢?我們的生活只有一次。
燕子又來了,柳樹枯萎了,又變綠了;桃花再次綻放。所以我們應(yīng)該有所作為,這樣我們就不會后悔。年輕人不努力工作,老人很難過,F(xiàn)在我們被寵壞了,不注意這一點(diǎn)。當(dāng)太陽的'岳父早上去上班時(shí),我們都喜歡躺在床上。匆匆走來走去,沒有影子從床邊走過。午飯后快點(diǎn)。不,我們從來沒有放棄過一個(gè)精彩的節(jié)目,一只手拿著工作,一只手拿著遠(yuǎn)程控制器坐在電視前,專注于工作。下午你應(yīng)該做家庭作業(yè)不,我今天和我的同學(xué)預(yù)約去爬山。今天我很重要。一天下午我又玩了。晚上,呃,明天再做。明天你可以自由地玩電腦。你做了什么有意義的事?你有讀書嗎?你有家庭作業(yè)嗎?你有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)課嗎?不,不。明天就是這樣。明天會有多少錢?我的生活明天將被浪費(fèi)。時(shí)間過得太快是多么的匆忙,當(dāng)你年輕的時(shí)候什么也不做。如果是這樣的話,我們來這個(gè)世界有什么用?
《匆匆》讀后感10
這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識到時(shí)間是公正無私的,他對什么人都一樣,不會多給這個(gè)幾秒,也不會少給那個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過的慢點(diǎn),都是不可能的。問題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在學(xué)校,上課認(rèn)真聽講,充分利用每節(jié)課35分鐘的'時(shí)間。放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),擠出時(shí)間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時(shí)間的主人。
去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家,作完了作業(yè),就練習(xí)畫畫。大家在外面玩得好開心啊,我真想馬上跑出去玩。但是我想:放假了只知道玩,不就成了時(shí)間的奴隸了嗎?所以我就低下頭,繼續(xù)埋頭畫畫。
我進(jìn)一步加深了對《匆匆》的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!
《匆匆》讀后感11
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆的離去,我們想要挽留住他,卻毫無辦法。自古以來,有不少文人墨客用一些文章來表達(dá)自己對時(shí)光飛逝的惋惜,這其中就有朱自清先生的《匆匆》。
《匆匆》一文以自然物的榮枯,四季的變遷來暗示時(shí)光流逝的悄然無息。表達(dá)了作者對時(shí)光飛逝的焦急、無奈與惋惜之情。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,為什么我們的'日子一去不復(fù)返呢?”朱自清先生的疑惑,可能也是我們的疑惑,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都會對時(shí)間的流逝感到恐懼,而我們能做的,只有且行且珍惜。
回望過去,那時(shí)的我無憂無慮,自由快樂,那時(shí)的生活如今我還歷歷在目?扇缃裎乙獮榱藢W(xué)習(xí)而用盡全力,再也不是當(dāng)初那個(gè)什么也不用操心的小孩子了。
但是我們不能因時(shí)光短暫就整日消極、悲嘆,我們要做時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。我們要奮發(fā)向上,在有限的時(shí)間中做有意義的事,把握住時(shí)間。
《匆匆》讀后感12
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的進(jìn)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。這是我今天學(xué)的朱自清的一篇散文,名字叫作《匆匆》。
這篇散文講得是關(guān)于時(shí)間的問題,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),從凝然的'雙眼前過去。就像針尖上的一滴水,慢慢地滴進(jìn)了大海里,日子一天天過去,滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。
學(xué)完這篇課文,我不禁想起了在家里的自己。
每次吃飯,早飯至少吃半小時(shí),午飯吃一個(gè)小時(shí),晚飯也吃一個(gè)小時(shí),所以每次我都是最后一個(gè)吃完的,時(shí)間就這樣讓我吃走了;還有做作業(yè)時(shí),我總是寫一寫,停一停,想一想,所以,我的作業(yè)寫得很慢,完全沒有時(shí)間概念。
我感到了自己的渺小,朱自清這么著名的作家,寫那么多著名的小說,卻覺得自己仍然天天在浪費(fèi)時(shí)間,那我和他比起來,不是更加顯得虛度光陰了嗎?看來我以后要好好改一改了!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間是金錢買不回來的,我以后一定不能浪費(fèi)時(shí)間,要認(rèn)真做好每一件事。
《匆匆》讀后感13
今天我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,他是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的一篇散文,我讀后感觸很深。
在文中,朱自清先生告訴了我們時(shí)光匆匆、一去不復(fù)返。在生活中,時(shí)光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過!。在你嬉戲的時(shí)候,時(shí)光從你的歡笑邊悄悄溜走;在你談天時(shí),時(shí)光從你的話語邊輕輕飛走;在你感到時(shí)光的流逝,想抓住它時(shí),它還是嬉笑著一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。時(shí)光一去不復(fù)返,那我們能做些什么呢?
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大,一點(diǎn)一點(diǎn)變老;我們能做的,也不過是在時(shí)間的大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣,事物就因我們而改變,生命的意義也就顯了出來。否則,我們來到這世界,又離開,為什么要這樣白白走一遭呢?
日子過去,便不再來;將來的'日子,又有多少?我們來到這世界,也有許多日子了,悄無聲息,裊無蹤跡,我們又做了些什么?
人生很短,一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間,努力做事,在時(shí)間的流里留下痕跡,便是我們生活與生命的意義!
《匆匆》讀后感14
春天走了,有再來的時(shí)候;小草枯了,還有在綠的時(shí)候;太陽落山了,還會有再升起的時(shí)候,但是,聰明的,你能告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是他們藏起來了罷:那他們?yōu)槭裁床仄饋砟?是他們著急地趕路罷:那他們要去哪呢? 我不知道上蒼給了我多少日子,但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少,再默默里算著,四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去,就像一顆流星消失在黑色的天空里,我的時(shí)間不知不覺的溜走了,我不禁悄然淚下。 仔細(xì)地回想著,在我寫字的時(shí)候,時(shí)間從滑動著的筆尖流過;在我上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從我邁著的腳步旁過去,上課的時(shí)候,時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的.讀書聲中溜走,很快一天的時(shí)間又溜走了。 在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢?只有匆匆嗎?只有徘徊嗎?在四千多日的時(shí)間里,除匆匆度過以外,沒有其他的嗎?過去的日子如一陣風(fēng),追不回來了;過去的日子如棉花糖,含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡,為什么要白白走這一遭呢? 你聰明的,告訴我,我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢?
《匆匆》讀后感15
課文緊緊圍繞這“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜,揭示了舊代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而彷徨的復(fù)雜心情。
《匆匆》告訴我們又珍惜時(shí)間把握未來!燕子來而復(fù)去;楊柳枯了又青;桃花謝了再開。
這本是人所見的自然現(xiàn)象,但朱自清觸景生情,從中想象到自己年輕的'生命,默算著二十四
年八千多日子的行蹤,追索著生命的價(jià)值,發(fā)出了惋惜的喟嘆。韶華易逝,青春難再,年輕人必須珍惜光陰,萬匆使其錯(cuò)過,《匆匆》的主旨,便在于傾吐自己對時(shí)間匆匆這一瞬間的感受。
表達(dá)了作者對時(shí)光流逝無法挽留的無奈何對已逝日子的留戀,而且寫出日子是非常的渺小消逝快無聲無色,也表現(xiàn)了作者心中的無奈之感;還展示了時(shí)間在生活的不經(jīng)意中來去匆匆的。
。∥覀兊娜兆訛槭裁匆蝗ゲ粡(fù)返呢?我一定要好好把握將來的時(shí)間。
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