讀《匆匆》有感
認真品味一部名著后，你有什么總結呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《匆匆》有感1
歲月如梭，轉眼間，我們就從懵懵懂懂的幼兒成長為了一個個充滿智慧的大哥哥大姐姐。時間是世界上最寶貴的東西。今天，我閱讀了現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文——匆匆，對時間有了更深刻的理解。這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復返的特點，再寫自己八千多個日子的來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。細膩生動地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。是呀，日子一去就不再復返。它匆匆地來，也匆匆地去，像一個時間緊迫的游客，在你的一個不經意間，它就悄然流逝。
“燕子去了，有再來的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！彪m然它們有再來的時候，但是也表明大自然的榮枯是時間飛逝的痕跡。文章的作者為時間的飛逝而不禁頭涔涔而淚潸潸，回想往日，掩著面嘆息，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！� 時間是不等人的，分給每個人的時間也是平等的，不會因這個人聰明而多給一些時間，因這個人愚蠢而少給一些時間，時間對待每個人都是公平的。為什么有些人在相同的時間里取得的成就是不一樣的呢？因為有些人能夠好好把握時間，把握一分一秒，用來做事情，不浪費一點時間；而有些人則每天虛度光陰，空度歲月，沉迷在虛擬的時間里，整天無所事事，等到“白發三千丈”的時候，再后悔自己當初的所作所為。俗話說得好：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我們也是這樣，在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我們能做些什么呢？雖然時間不能停留，但是我們可以抓緊時間與它賽跑，做時間的小主人，讓它更好地為我們服務，讓它在悄然縱逝后，還留下一份豐碩的成果�！皶r間就像海綿里的水，你只要愿擠，總還會是有的。”現在就讓我們挺起胸，昂起頭，珍惜時間，把握時間，同時間賽跑，讓我們的人生不留下一點遺憾。讓我們懷著一顆愉快的心，去迎接匆匆來臨的時間吧!
讀《匆匆》有感2
在這個星期我們學習了語文的兩篇課文但我影響最深的是第二課《匆匆》這一篇課文是有朱自清寫的一篇散文我讀了這篇文章可以說是受益無窮啊！
這篇文章主要講了時間原來過得這么快，一眨眼一年就過去了在這一年的時間了我們都不知道干了些什么，做了些什么？甚至有些人認為時間多的是，可以說是無窮無盡的�？墒撬麄儾恢罆r間是有限的，而作者知道時間是有限的但是他無法挽救時間，只能讓時間過去。但是作者要在有限的時間呢來珍惜時間愛護時間的事情。
我的感受是時間為什么過得這么快！而我以前卻沒有發現發覺，而是讀了這篇文章我才到大時間過得是這么快呀！一年365天一共8760的小時，525600秒是過得這么快的而以前只認為時間過得這么快的時間無時無刻的在向我們招手，我們的時間在無時無刻中消失。而我們只有把時間當午在一些不必要的'雞毛小事上面，而是應該把時間用在大事上面而我就要在有限的考初中的時間上面擁有無限的知識。
這就是我讀匆匆的感受匆匆這篇文章然我明白了許多知識以及時間的寶貴。
讀《匆匆》有感3
高爾基說：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時間。
古人曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力老大徒傷悲”。每當我聽到這些珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
這篇文章是朱自清在五四運動期間寫的，當時的世人總是在虛度光陰，寧愿過平凡的生活而不愿意花時間去學習。他寫這篇文章是為了喚起他們珍惜時間的意識。
“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有在青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們日子卻為什么一去不復返呢？”《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學會珍惜時間，不要輕易讓寶貴的時間從我們身邊悄悄溜走。文章中還有這樣一句話寫得很好“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”是啊!時間就是世界上最公正的裁判，它給勤勞者的是一條條成功的'道路，而留給懶惰者是一個個失敗的泥潭。
當我讀到“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣的匆匆呢”時，我心中似乎有一些感動：是的，正如文章所說，任何東西去了，都有回來的時候，一切都是如此匆忙�！邦^涔涔而淚潸潸”，一旦時間不好好利用，就會白白流走。
珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也會一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24個小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間就像海洋里的水，只要你擠一擠，總會有的�！笔前�！時間一但去了，就無法復返，時間僅有三天“這天”、“明天”和“昨日”。無論你在干哪件事情，時間都會慢慢地流過，可見時間多么寶貴。時間不會等你，不能虛度這些寶貴的財富。別說你很繁忙，時間是擠出來的，沒有人的成功和優秀是天生的，他們成功，正是因為他們會合理使用時間。
雖然時間一去不復返，可是，你能夠在短暫的時間內創造輝煌和奇跡，時間是和行動并肩行走的。期望我們能夠不再浪費時間，珍惜時間。
讀《匆匆》有感4
盛年不重來，一日難在晨。及時當勉勵，歲月不待人。我讀了《匆匆》一文后，更深一層地懂得了時間的可貴。
這篇文章主要講了時間一去不復返和時間來去的匆匆。日月如梭，光陰似箭。朱自清爺爺的一生寫了那么多著作和很多好的作品，還感覺自己的時間浪費了，那跟我們比起來，顯得我們更加浪費了時間，所以，我們不能漫不經心的去浪費我們的`時間，要做好我們該做的、能做的事。
古人說過：“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。如果每天你只是做一些無聊小事，不珍惜時間，等你明白過來時那就太晚了。
人若是把一生的光陰虛度，那便是拋下黃金未買一物。我相信，我們只要都能懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
的道理，就能做一個能合理安排時間、珍惜時間的人。
讀《匆匆》有感5
前幾天，我們學習了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭，我認為當代小學生正是學習的黃金時期，更應當努力學習，奮發向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的.水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！�
我們應當懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學生，應充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了那里呢？……”這篇《匆匆》在腦海中揮之不去，它是那樣熟悉。也是這篇《匆匆》讓我們明白了很多很多……
《匆匆》是朱自清先生寫于一九二二年三月二十八日，《匆匆》是他的即興創作，在面對美好的春景時，卻嘆息時間的匆匆。是啊，時間流逝的飛快，就在我們不知不覺中偷偷地溜走了。正如朱自清所說“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了�！笨捎行┤瞬]有意識到這一點，他們大把大把的揮霍時間，難道他們不知道時間的寶貴嗎？難道他們不知道一寸光陰一寸金嗎?
時間一去不復返，所以我們要抓住時間，用剩下的時間多做一些有意義的事情。朱自清先生是多么偉大的文學家啊，卻還認為自己的`一生平平淡淡，碌碌無為�？吹竭@里，我們不應該捫心自問嗎？有些同學，認為每天把時間浪費在學習上太浪費了，他們認為，時間就是用來玩的，用來隨便揮霍的。這也就注定了，他們平淡無奇的一生。
同學們，朋友們，時間是寶貴的，我們要珍惜有限的時間，做出無限的價值!為我們的人生，畫出輝煌的一筆！
讀《匆匆》有感7
每當我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發上進。
“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的`告訴我，我們的日子為什么一去不復返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是為了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光老人“一去不復返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發向上，有所作為。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應可以學習和工作、可以增長知識，創造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家創造發明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。
光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章里所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作為，不枉此生。
我剛過完11周歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學畢業了，再有將近4000多個晝夜將大學畢業跨入社會，用自己所學的知識為建設祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的小學畢業生呢？將來怎樣才能成為一名合格的建設者呢？什么都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會著爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。
時間對每個人都是公平的，想有所作為的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上！
讀《匆匆》有感8
光顧著欣賞別人的節目了，快到我的節目了！記得在幾年前，我曾看過一部電視連續劇，片名已經忘記了，但劇中的一個情節讓我感動萬分。我們迫不及待地拿起筷子狼吞虎咽地吃起來。門開了，媽媽走了進來！那里有八仙，三頭六臂，唐瑄曾，玉皇大帝，如來佛祖。
“昨日之日不可留�！笔前。∪绻谧蛱�，你取得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨天辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許因此你心中增添了一絲安慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今天——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊
我們有理想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日，想象著明天自己怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻，甚至有的去算命看看自己是否有幸當個科學家，就在這幻想明天之中令今天的寶貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”��！
我們不該在昨天中尋覓什么，也不該想明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今天，在這有限的時間里努力工作，勤奮學習，用來彌補昨天，準備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的貢獻呢？這就需要我們珍惜今天的的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學習，明天的'成績取得在于今天的努力。
我們只有珍惜每一個今天，在這有限的時間里為社會做出貢獻，回首昨天才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于來者；只有珍惜今天，我們的理想才能早日實現。
讀《匆匆》有感9
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”讀了朱自清的《匆匆》之后，令我俯下頭，沉思……
在文章中，朱自清曾多次提到日子、時間是怎么過去，怎么流失的，“洗手時，日子從水盆中流過；吃飯時，日子從飯碗里躍過；默默時，便從凝然的雙眼前飄過。”是��！人生中有多少個美好的日子，可自己卻從不會珍惜，等到失去了才會覺得可惜。同學們，你們可曾想過，人生中那無數個美好的日子你們是否珍惜？或許，有人學習不好，便抱怨命運，抱怨上天，抱怨什么呢？當然是命運為何對自己如此不公，可我想告訴你們，別人在跑的時候，你也在跑，可是當你休息時，別人卻在繼續努力。一切的一切全在于自己，不在于他人。
珍惜時間，有人不過是口頭一說罷了，我也有過這樣的'經歷呀！每當想起那一件令人羞愧的事，我總是覺得違背了自己珍惜時間誓言。那是在暑假里，媽媽一直催著我做作業，而我總想著暑假很長，日復一日地說著“我知道了”，可是卻一直沒有把做作業放在心上，而是東玩西玩，想做什么做什么，就是不做作業。轉眼，離收假還有三天，我才想起我作業沒做完，于是拼了命的趕。那一刻，我才意識到時間就是流水，一去不復返，也不會停留在原地，它在我的玩樂中流逝，原來珍惜時間是多么的重要啊！
經過那一件事，令我感受頗深�！敖袢諒徒袢�，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今不為真可惜！若言始待明朝至，明朝又有明超事。為君聊賦今日詩，努力請從近日始�！蔽医K于明白了這句名言的真諦。從此，我立了一個座右銘：“今日事，今日畢！”從那以后，我努力做到今日事，今日畢，做一個珍惜時間的好學生。
是啊，朱自清曾寫過：“聰明的你請回答我，為什么我們的日子會一去不復返呢？”這句話令我沉默了，我想，應該沒有人會知道它的答案，但是，我們做為新時代的希望，應該帶領人們珍惜時間，不要等失去了才會懂得珍惜。做好自己應該做的事，認真過好每一天，開開心心地生活，健健康康地成長，認認真真的學習。做好新時代的榜樣。
最后，我想對大家說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！本退隳阌袩o數的金錢財富，可是，沒有日子，沒有時間，你能干什么呢？金錢能買到時間嗎？不能。同學們，請跟隨時間的腳步，做一個珍惜時間的孩子。
讀《匆匆》有感10
在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長。但讀起來很親切，每一次都有不同的新感受。
這是一篇描寫時間的文章，形容時間永遠不會停留在那里，它會無時無刻與我們擦肩而過，吃飯也好，睡覺也好，時間就好像流水：“嘩啦啦”地匆匆而過。讀了這篇課文后，讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時間的人，時間也拋棄他�！斑@句名言讓我知道了光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉瞬即逝。每個人的時間都是一樣的，是公平的，它對每個都一樣，不會多給，也不會少給，時間是靠我們肯不肯去擠，可去擠的人，才能成為時間的主人，而不做時間的'奴隸。
在學校，我上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，放學后我認真完成作業，然后擠出點時間來多讀書，參加有意義的活動……這樣一來，就能充分地利用課外的時間，我就能成為時間的主人，不肯擠出時間的人，只能做之間的奴隸。你愿意做時間的主人還是奴隸呢？
的確，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發出絢麗的光彩呢？答案只有一個，那就是珍惜時間，奮發向上。只有這樣，回首往事才會無愧于心，未來才會來。不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天。
從現在開始，讓我們從珍惜每一分鐘做起，和時間交朋友，和時間賽跑。和時間共同迎接明天的第一縷陽光，這樣才會在人生道路取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感11
我最喜歡的一篇散文是課本里朱自清寫的《匆匆》。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”這個排比用了三個事物來寫出大地萬物都是可以源源不斷再生的，可后來一個轉折，作者卻反問我們日子為什么一去不復返，句子中燕子再來，楊柳再青，桃花再開與“日子一去不復返”相映襯，讓人不由想起時光在流逝。然后作者用擬人化的手法賦予了太陽靈性，讓她在洗手的時候，吃飯的時候，默默的時候，甚至在遮挽著的手邊過去，這些都讓作者茫然和惶恐，這同樣又一次寫出了日子“的匆匆，最后作者還發現自己過去的痕跡是多么不起眼。整篇文章寫出了作者對時光流逝的無奈和惋惜之情，還有作者對自己虛度光陰的深深悔恨。
難道作者真的不知道時間在流逝嗎？不是的，作者其實是在質問自己：為什么要虛度光陰，讓日子一天天離去自己卻碌碌無為？其實這句話也在質問我們：你們是否也在虛度光陰？聽了這句話，我感到非常慚愧，因為在過去的時光里，我甚至不知道自己在干什么，為什么而做，我只知道在學習，到底在學習什么，我也不清楚。那我們到底在過去的日子里留下了什么痕跡呢，是絲是線，還是空白，我想我只有蠶絲罷了，在文中作者自責說他沒有把握好時間，我想我也一樣，我的時間都用在了無聊的`地方，比如空想，咬筆桿或者是聽音樂，反正沒有一點意義，同時我對生活也沒有一點要求。感謝《匆匆》感謝朱自清，是他們拯救了我，是朱自清沉重的質問讓我猛然清醒，不再渾渾噩噩，于是，我突然間從一個過一天日子撞一天鐘的小和尚變成了朝氣蓬勃，不停向上奮進的少年。
讀了《匆匆》，我認識到我缺少的是理想，一種激起人奮斗的理想，是啊，我應該有理想，有理想才能讓我激情地奮斗，才能讓我與時間賽跑，才能讓我的每一天生活都過得充實而精彩！
讀《匆匆》有感12
如果有人問：什么是生命？則會有很多很多說法，可是眾說紛紜，無所適從。然內心里卻對此問題揮之不去，茫茫然然，正如《匆匆》說：“我**來到這世界，轉眼間也將**的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”是啊，我們懵懵懂懂的來，糊糊涂涂的走，在生命的過程里，如一場黃梁，了無所得。李白在《春夜宴桃李園序》中說：“夫天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客。而浮生若夢，為歡幾何？”。人生若是旅途，這一站起點是生，這一站的終點是死，沒有一個死去的人會讓生者明白死去后的體驗，可是死是我們必須面對的，正如我們有生，可是為什么會恐懼死亡，我想正是源于我們對生的無知。大話西游中孫悟空說：“生有很歡，死有何苦？”。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時候，爭名奪利，無休無止，我們的*大的可怕，我們總是看見自己沒有的，卻總是看不見自己有的；我們總是追求進取，可是卻不知道休養生息。因此，老子說：“知止不辱，知足長樂”。孔子說：“亢之為言也，知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯圣人乎？知進退存亡，而不失其正者，其為圣人乎？”。是啊，人的*是無窮無盡，可是人類賴以生存的環境資源卻是有限。知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知失，早晚自食惡果。正如我們**的來，**的'去，可是我們給子孫后代留下了什么？給世界萬物眾生留下了什么？給養育我們的天地留下了什么？一個人的富有，聚斂了的財富，要靠千千萬萬的窮人供養；一個發達國家的富足，要靠眾多不發達國家的供養；杜甫說：朱門酒肉臭，路有凍死骨。我們**的來，**的去，死的時候你能夠問心無愧嗎？如果能問心愧，庶乎近焉。
“為什么偏要白白走這一遭��？”很悲觀嗎？也許以前我是這樣看得，但是現在的觀念看來，這句話是很冷靜的，我們之所以為人應該明白：為什么人之所以為人？應該明白：我們為什么而活？有人說：過去的已過去，如輕煙、如薄霧，不留一絲痕跡；未來的還沒有來，太渺茫；只有現在，是最實在，最可把握的了。我認為這個觀念很好！可是仔細推敲起來，卻發現最可把握的現在是如此的不可把握，當你想抓住它時，它剎那即逝，了不可得。子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。是啊，當我想現在時，現在馬上就過去了，倏然而逝；可是未來的日子，馬上就在現在的影子里變成過去。正如金剛經說：“過去心不可得，現在心不可得，為來心不可得”。過去，現在，未來了不可得，輪回往復，故王羲之言：“后之視今，亦猶今之視昔”。我們今天看過去人正如我們的子孫后代看我們，那么我們是進步了？還是退步了？我們將何去何從？子曰：“天下何思何慮？天下同歸而殊途，一致而百慮。
讀《匆匆》有感13
今天，我們學了一篇作文，叫《匆匆》。
這篇文章以一些生活中的事例向我們說明，要珍惜時間，時間一去不復返，告誡我們不要虛度光陰，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
讀了這篇文章，我感觸很深。如果有人問我世界上什么東西最珍貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石和黃金，而是時間。
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。于是，你就會說時間很寶貴，說是這樣說，可現實呢？
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在青的時候；桃花謝了，有再開的時候”，而我們的時間去了，就再也回不來了。你看，有的同學下了課首先想到的是去玩耍，總覺得課堂作業還有時間去做。于是，下了課，教室里就再也看不見他的身影了。
等到放學的'時候，老師來催他作業。別的同學都做完了，而他只能乖乖的留在教室里，知道把作業做完。這時，他也許會為自己的行為而感到后悔，如果那時能好好珍惜時間，也就不會留下來做“留學生”了。
時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同。有人視時間為生命，分秒必爭，為人類做出了許多貢獻；而有人卻不同，他們在碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們身上完全消失了，這樣的人生又有何意義呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請好好珍惜身旁的每分每秒吧！因為時間，沒有第二次！
讀《匆匆》有感14
“過去的日子如青煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我留著些什么痕跡呢、”讀了朱自清先生寫的《匆匆》，我印象非常深刻。
讀完《匆匆》我才真正懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理。時間是有限的，也是很容易流逝的。它一分一秒地過去，而我們卻在一分一秒地浪費時間，如果在有限的時間中做沒有用的.事，那我們的生活還有什么意義呢？
有許多人在青年的時候就沉迷于打游戲、玩手機刷抖音浪費了許許多多的時間。然而，等到年老時，他卻只得感嘆時間實在過得太快了，而自己卻一事無成。
像我這樣一個別人做事只要兩分鐘就做完了，而我卻要用時二十分鐘還可能做不完。我這樣一個做事漫不經心，慢吞吞的人，什么時候才可以趕上時間老人那快速的腳步、匆忙的步伐呢？于是，我暗自下定決心，我一定要好好的利用每一分鐘，每一秒，不讓時間隨意地從我身邊悄悄地流過去。
既然我們來到了這個世界就不應該白白走過這一趟，就應該珍惜當下，不負韶華，讓人生不留遺憾！
讀《匆匆》有感15
心愿是，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。心愿是對未來美好的向往...沒有不羈的年華，不可以稱之為青春；沒有拼搏的機遇，不可以稱之為成年；沒有對往事的懷念，不可以稱之為年邁。
把握自己的時間是一個人因掌握的，不要待年邁時感嘆時光流逝之快。不是為以后才來拼搏，而是為了你我共有的那不羈的年華，以及以后的成年；老去。
不要在每天只在玩等無用之事中過去，朱自清在《匆匆》中曾感慨：去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的'時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。一代文學巨匠都感嘆時間的匆匆，而我連一點反思的意思都沒有，整天奔波在宿舍與教室之間，眼見著書桌上的書層層疊疊磊了好多。那不羈的年華在獲得壯大，換來的是老師的不屑和家長的失望。時間不因是這樣度過的嗎？
不，時間絕不是如此放蕩。心中的愿望可曾實現，那愿望是需要努力與付出才能實現。不要讓時間在緩緩溜走，跟緊時間的腳步，抓住心愿的尾巴，插上夢想的翅膀努力向前。
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