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      1. 弟子規(guī)讀后感六年級

        時間:2022-07-16 19:01:51 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級1

          《弟子規(guī)》共分為總敘及其它七大部份,分別列舉了為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的規(guī)范和禮儀,特別講求家庭教育與生活教育。學(xué)習(xí)它首先對孩子們是必需的,因為孩子是祖國的未來,少年強則祖國強,少年智則中國智,少年厚德則中國才會更加興旺發(fā)達。尤其是德,如果孩子沒有德,縱然他(她)滿腹經(jīng)綸、才高八斗,將來也未必會成為社會的棟梁。其次,作為大人,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》也是大有脾益的。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級

          因為我們要培養(yǎng)的是德才兼?zhèn)涞暮煤⒆樱自捴v“打鐵尚得自身硬”,何況是為人師長。而另一方面,我們現(xiàn)在的社會普遍強調(diào)和遵循的.都是急功近利型的競爭模式和發(fā)展思路。若以這個作為行為準(zhǔn)則,有利可圖的,大家就爭先恐后、趨之若鶩;沒名沒份的,大家都退避三舍、恐及其身。那么久而久之,在利益面前人們將道亦無道;大而推之,則國將不國。

          所以就大人和孩子一塊學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》來說,我覺得倒不失為一次家長和孩子共同學(xué)習(xí)、不斷進步的有益嘗試。大人自己通過學(xué)習(xí)和力行《弟子規(guī)》,每一條都和孩子一起學(xué),一起做,不論孩子說什么、做什么,大人都堅持原則不動搖。久而久之,孩子必將在學(xué)習(xí)生活、待人接物和尊老愛幼等方面有一個可人的進步。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級2

          家庭安定,國與興邦。一個家庭的組成一定要建立在倫理道德的基礎(chǔ)上的,而人倫關(guān)系中首正夫婦。夫妻之間不和諧,會致使婚姻的破裂,而離婚率的攀升,直接影響著下一代的教育,從而帶動犯罪率。當(dāng)犯罪率高時,再有錢、有地位,也不會有安全感,社會治安不好,源自于家庭,婚姻不好源自于沒有學(xué)孝道。

          《孝經(jīng)》曰:夫孝,德之本也,教之所由生也。孝,是德行的根本,孝沒做到,恩義、道義的人生態(tài)度就沒法形成,就會長利害!缎⒔(jīng)》又曰:不愛其親,而愛他人者,謂之悖德。就是說不愛自己的父母,而愛護他人,是違背德行的事。因此,學(xué)如逆水行舟,不進則退。社會是個大染缸。不學(xué)好的,一定會學(xué)壞的。那么,我們身為父母,孩子的'第一任老師,教什么好的給我們的孩子呢?

          讓孩子從小接受圣賢的教誨!吨杏埂防锩嬷v,物之終也。至誠可以感通,真誠的言語和行為,不會因為時空而改變他的影響。正如孔老夫子、范仲淹的精神,永遠(yuǎn)垂范后代。因此,孩子從小知道用真誠、用愛心經(jīng)營他的人生,從小有人生格局、有智慧,就會減少摸索,相信他會擁有一個幸福美滿的人生。

          無論是一個教育者,還是身為父母,教育最重要的就是以身作則,也就是當(dāng)孩子的好榜樣。正所謂,學(xué)為人師,行為示范。

          《大學(xué)》里有句教誨,自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。修身,就是修養(yǎng)自己的德行和行為。而學(xué)問則貴在力行,學(xué)一句,做一句,讓孩子從小深刻感受父母的言傳身教,從小在圣賢文化的熏陶中成長,從小就懂得了培福、積福,為社會造福。有一顆為人著想的心,那他的福分將會伴隨一生。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級3

          今年中心開展“閱讀經(jīng)典,提升素養(yǎng),厚德敦行”全員讀書活動,在閱讀《弟子規(guī)》這本書時,給我記憶最深的是當(dāng)中的“親仁”篇,雖然篇幅短小,但卻始終告誡孩子們,內(nèi)心一定要以仁義道德作業(yè)衡量標(biāo)準(zhǔn),要明辨善惡,親近仁者,結(jié)交君子!澳苡H仁,無限好;德日進,過日少。不要仁,無限害;小人進,百事壞!庇昧诉@二十四個字,為我們進一步指出與君子交會給我們帶來哪些好處,與小人交又會給我們帶來哪些壞處,提醒我們在交朋友時應(yīng)該注意些什么。

          《弟子規(guī)》接下來又要求孩子,從小要形成一種良好的習(xí)慣,或者說與人交往的習(xí)慣,即“善要勸,德皆建;過不規(guī),道兩虧”。大家應(yīng)該相互提醒對方,跟朋友交往的時候,要勸人向善,這樣的`話對兩個人道德的建立都有好處。如果你看見對方有過失,你不去規(guī)勸,那么朋友之間,兩個人都于道有虧,不是好事。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級4

          幸福的一生又匆匆過去,和孩子一起成長的快樂讓末學(xué)仿佛回到了童年那么天真,無邪,所有的一切都是那樣的純真,純善。這使得末學(xué)更不敢對自己松懈,更是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。要對每一個孩子負(fù)責(zé),家庭負(fù)責(zé),更要對自己負(fù)責(zé)。

          因為:“童蒙養(yǎng)正圣功也”。幼兒正是長養(yǎng)天性的時期,“先入為主”。他們現(xiàn)在就是一杯清水,一張白紙,給他什么,他就是什么!古人言:“近朱者赤近墨者黑”。我們的一言一行時刻都在影響著孩子們,而我們的言行由思想決定,所以,抉擇中最重要的就是“擇念”。因此面對孩子的種種問題是,我們需要的是解決,而非指責(zé)!靶杏胁坏茫辞笾T己”,就像蔡老師說的那樣,千萬不要意氣用事,用自己的一己之見來下定論,不然會后悔莫及。一定要用理智,智慧來進行判斷。那么,要想有智慧,就要不斷去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中華圣賢經(jīng)典智慧,因為它是經(jīng)過時間驗證的,永恒不變的真理和規(guī)律,它超越了時間跟空間,古今中外都需要。也只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命好好去追求和深入,這樣,才不會走太多彎路,“不聽老人言,吃虧在眼前嘛”!

          老師還講到,思想決定著一個人的行為,行為決定著一個人的習(xí)慣,習(xí)慣會形成一個人的性格,性格改變著一個人的命運。所以,小到個人,大到國家,社會,要想解決問題和沖突,根本就在思想。每個人從小就懂得感恩利他的話,我想,整個社會必然是和諧圓滿的了。

          反觀之,現(xiàn)在的`社會人人都自私自利,損人利己,把自己的快樂建立在別人的痛苦之上,為達到自己的目的不折手段。其根源還是被欲望所遷。“欲令智迷”,欲望是個無底洞,是無止境的。我們要教孩子長德行而非欲望。

          厚德方能載物,大學(xué)里說:“有德此有人,有人此有土,有土此有財,有財此有用,德者本也,財者末也”,只有之所先后,才能則近道已。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級5

          弟子規(guī)只是一個基礎(chǔ),但它將帶給我們一個真正的人生。

          從很早時聽說弟子規(guī)開始,我就是一個不喜歡弟子規(guī)的人。因為我最不喜歡拘束自己,尤其不喜歡拘束自己的思維。我認(rèn)為社會的創(chuàng)造性來自對格局、對細(xì)節(jié)、對具體、對方法的放任思考,并最后對所有的思考信息形成融會貫通。這才是做事之道。

          正是這個思維導(dǎo)致了今天的我——集大失敗與小成功于一身的綜合體。16年的生活和工作生涯里,我以上述思想為指導(dǎo)原則,做了很多值得記憶的事情,但也經(jīng)歷了太多的人生波折。

          在背弟子規(guī)的過程,我突然發(fā)現(xiàn),其實在我不拘一格做事的思維里,缺乏一個基礎(chǔ)的生活工作準(zhǔn)則。這是影響現(xiàn)在的深層次原因。因為工作的目的是生活,工作的目的決不是工作。否則,會出現(xiàn)各種各樣的家庭問題,以至延伸至工作問題。

          弟子規(guī)只是一個做人的基礎(chǔ),并不是很高的要求。但有了這個基礎(chǔ)的'生活原則,我們將走進一個真正的人生。看看我們的許多誤區(qū)吧。

          “有余力,則學(xué)文”,而我們呢,可能更多的是“有余力,則孝悌”。工作忙成為不回家的極為正當(dāng)?shù)睦碛?倲⒄f得好,首孝弟,次謹(jǐn)信。也就是說,“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,是排在余力學(xué)文前的;對父母的“冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定”也是排在余力學(xué)文之前的;“親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕”也是排在余力學(xué)文之前的;“長呼人 即代叫 人不在 己即到”也是排在余力學(xué)文之前的;“冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢”也是排在余力學(xué)文之前的。而我們,可能都在或多或少地違反著這一大的原則。

          弟子規(guī)不是信仰,是一種做人的準(zhǔn)則。換句話說,不做好它,不能說沒信仰,可能會沒了做人的底線,或說可能會缺德。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級6

          啟蒙經(jīng)典之一《弟子規(guī)》,相信大家都不陌生吧,有的甚至都讀上百遍,可以倒背如流了。記得第一次深刻了解《弟子規(guī)》時是在父母大學(xué)網(wǎng)的有獎知識答題時。為了更好的'參加活動,每天都更加認(rèn)真去讀《弟子規(guī)》并且很好用心地去理解書中的第字每句,每讀一遍,自己對《弟子規(guī)》又加深了一遍理解,總之每多讀一遍,收獲都會多一點。

          《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。若能認(rèn)真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益非淺。人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后,它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法,不但要認(rèn)真學(xué),還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級7

          “待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬!敝械馁F端和慈你們知道什么意思嗎?貴端是指以端莊為貴,慈的意思是指仁慈,我再來鞏固一下這句話的含義吧。

          這句話告訴我們:對待家中的婢女仆人,可貴的`是注重自己的品行端正,雖然品行端正很重要,但如果能進一步做到仁慈、寬厚,那就更完美了。

          在生活中,你在寫字,同桌不小心靠了一下你的胳膊,你會在本子上畫一條斜線,只得撕掉重寫,你會非常生氣,并找一個時機故意靠他一下,這樣你們就會產(chǎn)生矛盾,對誰都沒好處,從今以后,我們要學(xué)會寬厚待人,學(xué)會容忍。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級8

          在我們上小學(xué)開始,我們就開了國學(xué)課,第一冊國學(xué)書的內(nèi)容就是弟子規(guī)。我小的時候也知道弟子規(guī),但內(nèi)容不是很理解。自從學(xué)了這門課我知道了很多道理。像有好幾次爸爸教訓(xùn)我的時候,我都對他說的很不以為然,感覺他說的.不對。讀了“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!边@句話,我就臉紅了起來。還有每次吃飯的時候,爸爸、媽媽還沒坐下,我就已經(jīng)開始吃了,這樣是不好的!伴L者立,幼勿坐,長者坐,命乃坐!边@就是圣人對我們的教誨。

          《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,需要我們細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級9

          今天,老師教我們讀《弟子規(guī)》,老師主要講了《弟子規(guī)》中“入則孝”這部分的內(nèi)容。講的是我們應(yīng)該怎么做一個孝順有禮貌的好孩子,我們讀的很快,讀完后,蔣老師問了我們很多問題:有沒有幫助爸爸媽媽做家務(wù)?有沒有和爸爸媽媽吵架?在家和妹妹有沒有搶玩具?在學(xué)校有沒有和同學(xué)打架?坐公交車有沒有給老爺爺老奶奶讓座?見到老師有沒有向老師問好?老師問我們平時是不是都是這么做的。這時,我慚愧地低下了頭。我想到了昨天媽媽在檢查作業(yè)作業(yè)時,我有一個拼音寫錯了,媽媽向我指出了錯誤,可是我卻很不高興,還生氣,一晚上沒有理媽媽。

          今天讀了《弟子規(guī)》,我才知道我這樣做是不對的.,古時候的小朋友都知道“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”,我卻沒有做到。媽媽向我指出錯誤是為了幫助我改正,我怎么還可以發(fā)脾氣呢,今天回家我一定要向媽媽道歉,向媽媽說對不起。

          以后我要象《弟子規(guī)》里寫的“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行為懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承!弊x到這里我想到到了自己,平時都沒有做到,媽媽叫我做事情總是拖拖拉拉 ,不能及時的去做,還有做錯事情的時候媽媽批評教育時,也不虛心去聽。

          上面這些我都沒有做到,以后還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個孝順父母,團結(jié)同學(xué),珍惜時間,誠實守信,認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子!

        關(guān)于弟子規(guī)讀后感六年級10

          在末學(xué)看來,婚姻跟愛情不一樣。愛情是兩個人的事,而婚姻卻是兩個家庭的事。古代人都講“門當(dāng)戶對”,這是有根據(jù)的。一定要隨緣,要找志同道合的伴侶。愛情會隨著時間慢慢變成一種習(xí)慣,習(xí)慣又會慢慢變成一種親情,而隨之,年輕時的激情會慢慢消退。

          為什么現(xiàn)在的離婚率逐年攀升,就是因為太兒戲,不夠重視!伴W婚”“試婚”等這樣的新詞出來,真的讓人很心酸。想想傳統(tǒng)的婚姻,都是“嫁雞隨雞,嫁狗隨狗”。而現(xiàn)在呢?像玩過家家一樣。因為男女關(guān)系的混亂,而造成現(xiàn)在男女生理問題的疾病也越來越多,受到傷害的孩子也越來越低齡化。作為90后的我,也更感責(zé)任之重大。末學(xué)也是剛從中幸免逃脫出來的一員,也更希望更多的青少年能受益,能覺醒。

          真正的愛情是成全別人,是希望對方幸?鞓,而不是占有跟欲望,F(xiàn)在的青少年都想擁有一場轟轟烈烈的愛情,就像言情小說,像偶像劇里一樣。那只能是幻想。真正的愛情就是相濡以沫的生活,就是柴米油鹽醬醋茶的'雞毛小事,它是一種很平和很微妙的感覺,就是用心去感受。所以,對于愛情,一定要理性,而非感性,“沖動是魔鬼啊”。

          愛的語言是正直的,那些只會花言巧語的人就像是披著羊皮的狼,就像老師說的:“因為誤解而結(jié)合,因為了解而分開”。對愛不了解,很可能拿著愛到處控制別人。愛的行為是成全對方的善良,成全對方對的行為。女德中最重要的一點就是助夫成德啊!在末學(xué)心中最完美的婚姻就像歌里唱的那樣:“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老,直到我們老的哪兒也去不了,你還依然把我當(dāng)成手心里的寶……坐著搖椅慢慢聊”。

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