弟子規讀后感[通用]
細細品味一本名著后,你有什么總結呢?這時就有必須要寫一篇讀后感了!那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的弟子規讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
弟子規讀后感1
學習《弟子規》使我受益匪淺。其中有些道理很簡單,但就是沒有真正去體會其中的道理。因為在學習《弟子規》之后才真正的懂得。《弟子規》增長了我的智慧,震撼了我的心靈。通過對《弟子規》的學習我有三點體會:
一、做人要懂得感恩。
對一個人而言,應該報答的最大恩情是父母的養育之恩,所以《弟子規》第一章就是《入則孝》感恩之心體現在一個“孝”字上,“父母呼應勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽父母責須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒有做到。通過這次學習,希望自己在今后的學習和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。
二、待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。
恭敬與謙虛是分不開的,沒有內在的謙虛很難做到對人恭敬。“滿招損謙受益”、“虛心使人進步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過許多這樣的名言警句,但我卻沒有意識到謙虛是一種品質,反而常常爭強好勝,驕傲自滿。
三、要找準自己的`人生目標。
《弟子規》教人向善,長養人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過學習《弟子規》明白和學到了做人的道理,人生是一個過程,過程如何很大程度上取決于你選擇了一個什么樣的人生目標。
弟子規讀后感2
今天早上我背誦了弟子規的總敘和入則孝,雖背的滾瓜爛熟,但其中的意思一點也不理解,經過訪問同學,使我明白了:“讀書百遍,其義自見!
弟子規,圣人訓,守孝悌,次謹信。他的意思是說“在日常生活中,首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹!逼浯卧谝磺猩钪行⌒闹斏。讀完后是我非常震驚,又非常羞恥,因為自己以前總以為父母把自己生下來不是上天的安排,父母理應對自己好,父母關心自己是理所應當的,現在大徹大悟,自己的所作所為全是不對的.,真是對不起父母的大恩大德呀!以后一定要好好的感恩父母,要坐在行動上。
泛愛眾,而親仁,有余力,則學文。這一句話是說:“和大眾相處時要平等博愛,并且親近有仁德的人,向他學習!比绻有多余的時間精力,就應該好好學習六藝等其他有益的學問。以前自己非常自私,對誰都不好,別人一對不起自己,就憎恨他,甚至從不再搭理他,自己還總是自以為是,有一點成績就不知自己是誰了,只知道自己今天學了,就不學了。盡管沒學會仍裝著學會了,當別人來幫自己時,自己卻自學非學,有人請叫自己,左耳朵進,右耳朵出,真是沒法說。以后一定改這些臭毛病,一定讓好的習慣代替他。
弟子規真是博大精深,他不僅時一本好書,而且教育了炎黃后代!
弟子規讀后感3
上小學以后,老師教我們讀《弟子規》,還一邊教我們讀一邊告訴我們什么意思。學完了《弟子規》也讓我明白了很多道理。
“凡是人,皆需愛,天同覆,地同載”這句話的意思是人和人之間要相互關心、愛護。有一天,我在學校看到我們班的一個同學因為有一個小朋友罵她傷心了,我就去哄她。我覺得她這個時候很需要別人的關心,后來,她就開心了,我也覺得很高興。
“但力行,不學文,任己見,昧理真!边@句話的意思是要去讀書學習,才能明白真正的道理,如果不去讀書學習,就永遠不會明白道理。學了這句話以后,我明白了讀書、學習很重要。我現在很喜歡學習,也很喜歡看書,每天晚上洗腳的時候,我都拿一本書看,而且我決心要努力做個好學生。
“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”這句話的意思是對待長輩要有禮貌,有好吃的`東西先讓長輩吃,然后自己再吃。我生日那天,爸爸媽媽給我買了生日蛋糕,吃蛋糕的時候,我先給爺爺、奶奶切了蛋糕。奶奶讓我先吃,我閉上眼睛,搖頭晃腦地說道:“或飲食,或坐走,長者先,幼者后。”奶奶高興地笑了,夸我真懂事。
學完了《弟子規》以后,我會在平時的生活中更加注意我的行為和語言了,而且更加愛護同學;愛學習,愛讀書;對長輩也更有禮貌。我要爭取努力做一個好孩子。
弟子規讀后感4
感恩親情我感激世界上一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情,這都尖于《弟子規》它使我明白,要對自己的父母心存感因。
隨年齡的增長,我的.脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,話語總是左耳進右耳出,有時面對父母的斥責,還會摔門而去,根本順父母的感受,當那天在房讀《弟子規》以后,我真正地知道自己錯了,并且錯得很過分。當自己摔而去時,并不曾顧及時父母的感受,沒有看到父母心碎的樣子。
感謝《弟子規》,它使我明白,為人于子,最應感激的就是我們的父母,因為父母比我光明,賦予了世界的生機。父母亦是如此,是父母賦予了我們生命,又是他們為了我們自己背后還有我們支持”;當你受冷落時,總會有兩個人出現在前面,伸出雙手給溫暖;當你受挫折香,還是這雙將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。
我們應該對父母感因,在父母的有生之年就盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才知道父母對自己的因重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。這是我讀《弟子規》悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;教順父母,不能等。我會用我最真實的,最實際的行動來回報父母。
弟子規讀后感5
記得我在讀大班時,爸爸曾教我學了幾句《三字經》和《弟子規》,那時只知道嘰里呱啦讀幾句,背幾句,覺得順口好玩。
去年春節的一天,我在找東西時又翻出了那本圖畫精致的小書本——《弟子規》。翻了幾頁,有些看不懂,不知什么意思,就去找爸爸,爸爸說你現在讀二年級了,這些字會讀就要知道它的意思。這本書是教導我們怎樣先學做人再學做事。也就是告訴我們如何孝敬父母、長輩,關愛兄弟姐妹和待人接物的態度和禮儀,以及怎樣發奮讀書、立志、做一個有用的人。在爸爸的指導下使我知道“父母教,須敬聽,父母責,須順承,出必告,返必面”的道理,就是要我們孝敬父母、親人,他們所說都是為我們好,我們都要聽從他們的教誨;還有“用人物,須明求,借人物,及時還。凡出言,信為先”等一些待人接物的道理……
現在我在家學會做家務,明白自己的`事自己做,回家、外出都能問侯爸媽好,見到客人和鄰居的叔叔阿姨能主動問好,他們都夸我越來越懂禮貌是個乖巧懂事的好孩子。在學校,我能自覺遵守課堂紀律,尊敬老師認真聽講,能團結同學,幫助朋友,自己覺很開心很自豪!這都是我學《弟子規》的結果使我有了這些進步,今后我要把這個習慣保持下去,做一個有用的“弟子”。為我加油吧!
弟子規讀后感6
《弟子規》人人都熟悉,人人都熟知。一開始,當我知道要學習《弟子規》的時候,我覺得,這是幼兒園小朋友的內容,覺得很枯燥?僧斘覍W習過《弟子規》之后,我才知道自己是多不孝。
以前我跋扈,任性,叛逆,愛發脾氣,常常惹父母生氣,常常與老師頂嘴?傆X得父母為我做事是理所當然,總是向他們索取,卻從沒有說過謝謝。爸媽,你們辛苦了!錢從來都不是大風刮來的,卻好像是大風刮走的。以前我經常大手大腳的花錢,現在我才知道掙錢不容易,全是父母的辛苦錢。爸媽,你們牽掛的孩子長大了!
學習《弟子規》,雖然我不一定能成圣成賢,但我可以成人,成為一個謙虛,低調,寬容的人,成為一個為社會做貢獻的`人,成為一個“善人”。
《弟子規》教會了我很多,幫我改變了很多。我改掉了出口成“臟”的毛病,改掉了花錢大手大腳的習慣,改掉了任性叛逆的壞脾氣。教會了孝敬父母,尊敬師長,待人和善,學以致用,用心專一。教會了我心懷感恩,以德報怨,與智者同行,與高人為伍。
《弟子規》不僅是一本書,更是我生活的指標。它指明了我學習的方向,規范了我生活標準,確立了我個人的原則,雖然很枯燥,但是很有用。
弟子規讀后感7
從小受到爸爸讀書的影響,我一直對中國的古籍比較感興趣。記得剛上幼兒園那會兒,父母經常會給我買一些帶有卡通圖片或者漫畫的古代詩歌、三字經之類的,在那么多的書中,我對《弟子規》到現在依然記憶猶新,這也是我最愛額書。
在這個多元文化的時代,許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態度去看待中國傳統文化,認為這些傳統文化已經過時了。然而,他們的想法是極其膚淺的。相反,中國傳統文化不但不過時,還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫,我們應該愛惜中國傳統文化,尤其是《弟子規》。
小時候,爸爸媽媽每天都給我讀一遍《弟子規》,并細細解釋其中含義!暗茏右,圣人訓,首孝悌,次謹信……”,雖然當時有一些迷惑,但隨著年齡增長,我也漸漸地領悟其中的道理。《弟子規》指的`是做一個好學生好子女應有的標準。“孝”時孝順!般睍r兄弟間彼此誠心相愛的意思。從父母那兒學到的傳統儒家的道理,如待人以禮,孝敬長輩,為人真誠等,讓我一輩子受用不盡!
西方文化固然是好,可是中國博大精深的傳統文化是其他任何國家的文化都不可比擬的。我很慶幸自己生在了這樣一個文化底蘊深厚的國家里,也很慶幸有那么多的先賢留下無數精華,教導指引我們。
弟子規讀后感8
我經常聽說《弟子規》是封建糟粕,不要給小孩子讀。我小時候其實也沒有讀過這本書,今天趁著周末空閑,我找到這本書來讀了一下。
一看到這本書,就為這個短短的文章所吸引。全文基本上采用的是說教的形式,比如其中說:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”。就是要告訴孩子們,要尊重父母,愛惜父母。
在現在我們教育小孩子,一般比較推崇西方的教育方法,很少用我們自己的祖先留下的方法。小孩子的教育有多重要,相信現在每個家長都應該知道。
首先,《弟子規》的原名叫做《訓蒙文》作者是一個清朝的秀才,后來因為各種原因被改成了《弟子規》。這本書的目的是啟蒙養正。里面確實有很多內容對現在小孩子有不利的因素,甚至有人說這本書對后來的中國走向衰弱也多了一份“貢獻”。
但是我們也不能以偏概全,我們現在讀的'《弟子規》是經過修訂的,已經去除了很多不好的東西。所以,讀完這本書,我感覺可以引導孩子的正確的世界觀有一點用。一個人為人處世畢竟要尊崇一定的原則,孩子可以解放天性,但是不能任其自由發展。為人父母在教育小孩的時候也應該注意。
經過幾千年的發展,中華文化已經發展的非常成熟,許多優秀的東西已經吸引了世界。教育的重要性可想而知,但是我們面對孩子教育問題時要特別重視。學習好的東西永遠沒有錯。
弟子規讀后感9
《弟子規》教我們如何做一個寬容誠信、知恩感恩的人,教導我們用一顆善良、包容的心去感受社會的美好,對幫助過自己的人心存感激,培養人們積極樂觀的態度。
中華民族是禮儀之邦,有著五千年的燦爛文化,先人為我們留下了眾多珍貴的文化遺產。給予了我們很多的訓示與啟迪,教育我們如何做一名正人君子,其中,最為突顯的.就是一個“信”字。
“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉!弊鋈艘v求信用,說話辦事不能花言巧語,要實事求是,為人真誠,這才是立身之本!把员匦校斜毓!边@是誠信的基礎。我們小學生從小就要懂得這些道理,認真做事,真誠待人,將來長大了才能成為一個對社會有用之人。
“見人善,即思齊;縱去遠,以漸躋”教會同學們要自信。多向進步的伙伴學習,看見別人的優點和長處,就應該審視自己的不足與差距,就要有勇氣趕上。只要付出努力,只要敢于挑戰,就會實現自我的價值和目標。
學習《弟子規》,讓同學們在孝道、習慣、禮儀、誠信、學習、感恩等方面有了很大的進步,讓我們從小學做誠信明理之人,長大后回報父母的養育之恩。
弟子規讀后感10
媽媽讓我讀《弟子規》,我心里郁悶:這么枯燥的東西,好煩人啊!
一年過去了,我驚喜地發現:《弟子規》奧妙無窮!
你們知道其中的《出則悌》嗎?“悌”可是我平時很少見的字,我查過字典,“悌”的意思是指弟弟敬愛哥哥。《出則悌》的主要內容是:在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要有禮、學禮。我平時對人很有禮貌,老師啊,家里的長輩啊,都夸獎我懂得尊敬老人,可是,我有些時候和同學相處可不太好,會耍脾氣和好朋友鬧矛盾,離“兄弟睦”的要求可太遠了,讀了《出則悌》,想想自己,我覺得心里感到慚愧,和古人相比,太不好意思了。
今天,我讀到了《信》,里面第一句是“凡出言信為先”,我的理解很簡單,就是一個人說話要算數,要講誠信!媽媽說,講誠信是一個人人品好不好的很重要的評價標準。我想起來,自己有時候和同學約好的時間不夠準時,拖拖拉拉,有時候向老師保證做到的沒有嚴格做到,唉,我得時時刻刻按照古人提出的`要求,做最好的自己。
現在,《弟子規》就像我生活中的一面鏡子,讓我看見不美的自己,我每天都要照照這面鏡子,改變自己,把自己變得更加帥氣更加優秀!同學們,一起來讀《弟子規吧》!
弟子規讀后感11
上一年級了,王老師讓我們學背《弟子規》。讓我們從《弟子規》中學習做人的道理。媽媽幫我一起學習《弟子規》。
《弟子規》讓我更懂禮貌
我從小就靦腆,媽媽讓我和叔叔阿姨打招呼我總是做不到,媽媽很生氣。我也很不開心,因為我不明白媽媽為什么老是逼我去做我不喜歡做的事。后來學了《弟子規》中“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承!蔽颐靼琢艘爧寢尩脑,做個孝順聽話的孩子;要學會孝尊重別人,別人才會喜歡你,F在在家,媽媽一叫我,我馬上就答應;媽媽讓我幫她去買東西,我也不磨蹭,高高興興幫媽媽的忙;見了媽媽的同事還有小區的叔叔阿姨爺爺奶奶我主動打招呼。媽媽可高興了,說我學了《弟子規》更懂事了。
《弟子規》讓我更自律
剛上一年級的時候,在教室里,同學們的'橡皮掉到地上,我看見好的就揀起來帶回家。媽媽怕我偷小朋友的東西,告訴我“物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷!眿寢屵說,弟子規里有“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”的道理,F在,我再也不拿別人的東西了。
媽媽說,《弟子規》是我們每個人都應該學習的經典,我以后不光要背會,還要按照上面講的道理去做事,爭取當一個三好學生。
弟子規讀后感12
假期時,我按照老師的安排,學習背誦了國學文章《弟子規》,文章中雖然有很多的意思不太明白,但也學習到了很多東西,自己也按自己的理解,做了很多事情。文章中印象最深的是:弟子規 圣人訓 守孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 這段文字的意思是:在日常生活中要做到孝敬父母和長輩,關心愛護兄弟姐妹;其次,一切言行中,要謹慎,要講信用;和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有道德的人,向他學習。假期中,我做到了尊敬爸爸媽媽,爺爺奶奶,姥姥姥爺。聽他們的話,為他們做自己力所能及的事。今后,我會更多的學習《弟子規》中的知識,更好的理解。
《弟子規》對我的幫助很大很大,今后我一定把他背的熟熟的,作為我以后行為的量尺,相信在這個好朋友的`監督下,在我自己的努力下,我一定會成為一個非常優秀的小學生!
我覺得學習國學,就是學習中國的傳統文化,能讓我們更文明,更有禮貌,更懂事,更有利于我們現在的小學生成長。所以我以后要多讀書,特別是國學方面的書,多學習中國的傳統文化,等我長大了,好做一個傳播中國國學的學者。這本書產生的時代畢竟是封建社會。有它的歷史局限性,我們要站在現今時代的高度評判學習這本書。有繼承,有摒棄,傳承健康的歷史文化精髓,維護民族文化遺產,使中華民族的精神永遠流傳下去。
弟子規讀后感13
所謂德,即:道德。道是自然規律,德是力行。所以只有在生活中實踐,真干,處處力行弟子規,才是真正的學習,因為學而不習,等于無學!安涣π械珜W問,長浮華成何人”。
力行也一定要以身作則,從自己做起。身教勝于言教。所以末學要感恩我們的孩子們,他們的每一個問題都是在幫助老師們成長,這就是“教學相長”的最好體現。末學更要知難而進,好好學習和領悟教育的真諦。讓自己能夠成為一名合格的老師,能為每位孩子傳道,授業,解惑,這是末學現在最大的目標和志向。
教育無小事,他不光只是在課堂上,更多的是將其落實在生活的點點滴滴,一心為孩子著想,用一雙敏銳智慧的雙眼觀察孩子,了解他們內心的真實想法,先知其心,然后才能救其失也。用真誠的心喚醒孩子本善的'心,讓他們順著天性幸福成長。
但,茍不教,性乃遷,順“天性”而非“個性”,這兩個詞差之毫厘,謬之千里。其根本區別在于:一個無私利他,一個自私自利。所以,要從小給孩子灌輸正知正念,培養浩然正氣,為自己培福積福,再造福,那么,他的晚年必定是幸福圓滿的。人生最難得的莫過于此。
讓末學跟孩子一起努力,從當下做起,一步一步向幸福出發!
弟子規讀后感14
閱讀弟子規我們會一次次受到感動,使我們感悟最深的,也許就是人間的真諦。使我感悟最深的就是“父母呼,應無緩;父母命,行無懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承。”這不正是古今流芳百年的孝敬父母的文明行為嗎?是呀!在這個信息時代,我們往往在吃穿方面挑來揀去,這不正是俗話說的:“身在福中不知福嗎?”學了《弟子規》之后我明白了不少道理。
首先是《入則孝》,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的.,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到
“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動,來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑,來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中,要我們擁有偕同前進的夢想,做人就是得這樣,聽父母的話,正所謂“不聽父母言,吃虧在眼前!庇纱,我們也得孝敬父母,因為父母是我們的老師,教了我們許多道理,關心,照顧了我們一輩子。讓我們也關心他們一點,尊敬他們一點,好好學習,將來考上大學,回報父母的這份情。
弟子規讀后感15
《弟子規》是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理。在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆妱e人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……
“凡出言,信為先”這句話在這么多道理中,是對我印象最深的,。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的`一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了。看,他說得多有道理啊!
我們應該講信用,這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上,有一篇文章,是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候,折紙折得十分好看,栩栩如生。有一天,她又在折紙了,她的同學小珍看見了,羨慕地說:“你折紙折得真好看,明天我到你家去,你教我折紙,好嗎?”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。第二天,宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的,但宋慶齡想到了昨天答應小珍的事情,便沒有去老奶奶家,一個人在家里準備了許多紙等小珍來,然而,小珍卻沒有來,她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔,她說:“小珍雖沒有來,但我做到了一個講信用的人!”從小就有著優良品質的宋慶齡,長大后成為了一代偉人,受到人們的愛戴。
最后,我奉送大家一句:人而無信,萬事皆虛。
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