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      1. 弟子規的讀后感

        時間:2021-03-31 08:40:01 弟子規讀后感 我要投稿

        關于弟子規的讀后感3篇

          當細細地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編收集整理的關于弟子規的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于弟子規的讀后感3篇

        關于弟子規的讀后感1

          “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”這朗朗的讀書聲猶如綿綿春雨,滋潤著學校這片求學的土地;澆灌著同學們幼小的心靈;孕育著一代代青少年兒童。每天清晨當我踏進校門時,一陣陣百靈鳥似的的讀書聲使人引人入勝,一個個道理便銘刻在了心中。

          《弟子規》就像一片裝面了細想道德的大海洋,我們便每天遨游在了這篇海洋中,快樂地尋找著只是,摸索著道理,吸取著精華!兜茏右帯肥刮覀儗W會了做人不僅要孝順父母,有愛兄弟姐妹,而且要講誠信,守信用,更要學會關心他人,做一個無私奉獻的人……這一切的一切,都使我感慨萬千!

          然而,讓我感觸最深的便是“次謹信”了,它告訴我們做人要講誠信,守信用,一個人如果擁有了誠信,便擁有了世界上最大的寶藏,相反的,如果一個人失去了誠信,那身邊的人就會疏遠他,他將成為一個孤獨的人。

          每當我讀到“次謹信”時,一件往事不禁涌上了心頭,使我羞愧不已。那是五年級下冊的一個星期一下午。英語老師說要黙單詞,這是,我下一子慌了,“哎呀,糟了,昨天晚上忙于小課題的事,而把黙單詞的事情給忘了,這可怎么辦?”正當我心急如焚時,旁邊的同學提醒了我,“他平時黙單詞時,都把英語書放在腿上,我何不也來效仿一下呢?”由于是第一次干這種事吧,心里老是覺得不舒服,東張西望的,生怕有人會看見。才抄了一個,我就覺得渾身不自在,我向四周掃視了一番,我覺得好像同學們的目光全都凝視著我,仿佛在說:“竺立群,我們那么信任你,你卻……咳,太不應該了!”“你身為大隊委員,還這樣,真丟臉!”這時,我感覺身邊的空氣都凝結了,壓得我喘不過氣來!罢\信!碑斢⒄Z老師報“誠信”這個單詞時,我的腿不禁顫動了一下,書差點掉在了地上,“竺立群,你怎么可以這樣呢?趕快把書放進去,笨蛋!”我心里不禁會很起來,于是,我趕緊把書放了進去。這時,我心中的那塊石頭也總算落地了。雖然這次單詞沒默出,但我心中仍然很開心,因為我做到了誠信。

          從這件事中,我更加懂得了誠信的重要,更加深刻地理解到了《弟子規》中“次謹信”的道理。只有做到了誠信,你才能坦然地面對他人,面對人生。

          同學們,讓我們一起去摸索《弟子規》中的道理吧,它將會成為你人生中的導航燈!

        關于弟子規的讀后感2

          《弟子規》是清朝康熙年秀才李毓秀所著,它仿《三字經》體例,三言成語,名句疊韻的形式為古代為人子弟在家、出外、待人接物、求學敬師規范,由《論語》《孟子》《禮記》《孝經》和朱熹語錄編纂而成,今天讀來仍然有現實的.指導意義。

          當今發達的商品經濟社會和古代的社會環境不能同日而語,讀《弟子規》我想在現實和傳統之間有沒有一個承繼關系?中國有五千年的傳統文化,博大精深,講得最多是一個“育人”的問題,所謂至樂莫如育人,怎樣教育人,怎樣增加修養,做一個完善的人?這是我們應從傳統中繼承和發揚的。在物質豐富、科技發展的現實環境下,很多人在精神上已沒有依托,往往在紛繁的生活中迷失了自己,失去了指導原則,而在《弟子規》中所提到的做人的總綱“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行而有余力,則以學文”的教誨,以此成為做人的原則,那么我們在工作和學習時,就能加深自己的修養,在物質社會的時代不迷失,不動搖,時時保持清醒,和諧和同事之間、領導之間、親人之間、朋友之間以及陌生人之間的關系,進而和諧整個社會成員的關系,那么共建和諧社會就不會是一句空話。

          《弟子規》中講到日常起居、待人接物、外出求學等方方面面的行為標準和作人準則,提倡正人先正心。我從中深刻領悟,明白很多做人的道理,從而反省自己的不足之處,在日常生活和工作中要養成良好的習慣,嚴以對已,寬以待人,積極融入到團隊當中,要尊重領導,認真完成領導所交待的各項任務,忠于職守,互相幫助,協作共事,作為服務窗口工作,要樹立良好的服務形象,禮貌待人,微笑服務,做到百問不厭,應保持坦誠、公正、客觀的態度對人對事,并且要努力提高自身素質和業務水平,積極參加培訓和學習,提高工作效率。

          《弟子規》對和諧家庭也是有著重要的意義。家庭是社會的細胞,只有每個細胞的健康才能保證社會機體的健康,其中“二十四孝親圖”在感化人的同時,也教會我們應該怎樣孝敬父母,怎樣對待親人,也讓我們思考在當今社會怎樣去實現傳統文化的價值,試想,如果一個連父母長輩都不尊重、孝敬的人,一個喪失了做人最基本的倫理道德的人,如何能對別人以禮相待?這樣的人能否讓人信服與尊重?

          《弟子規》是一本不可多得的教材,我們要從中領悟其精華,發揚中華美德,做一個完善的知禮儀、知廉恥、知謙虛、知恭敬、知忠厚的人。這樣,在我們繼承傳統,發揚傳統中,才能體現其價值。

        關于弟子規的讀后感3

          小四總會這么感嘆青春,說著些沒心沒肺的話,讓人無法提及恨,自然也不會有失落!700字作文分離如冬天般寧靜,回憶中帶著淡淡地憂傷,一切又都回到原本的冰晶世界.可春天一到又是百花盛開的景象吧。心苦。我終于發現我的舍不得, 每每聽到那些貌似曾經的歌,那看似相識的電影,我的淚水就止不住的想要往下流?

          首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人!兜茏右帯防镉羞@樣的一句話“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?

          其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。

          〈謹〉,我們生活中做什么事,時時刻刻都要謹慎。俗話說:無規矩,不成方圓。穿衣服要結鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說閑話”。順便說一個故事:以前著名詩人王安石是當時國家的重臣,可他有一個壞習慣:不愛洗澡。有一次,國家開大會,他也參加了。正當國王在大會上公開地對王安石說話時,一只虱子,從他的脖子一直爬到臉上,會上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓,不然也有可能成為別人的笑話呢。

          人不要自私,要大方,不計較小事,這樣你會很快樂。

          仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同學仁慈......現在什么人都有,但有幾個是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當然好,好日來,壞日少”我們可要努力!

          我已經知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。

          這就是我的讀后感。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助,我要以它作為行為準則。

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