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      1. 讀弟子規有感

        時間:2021-06-09 09:04:38 弟子規讀后感 我要投稿

        讀弟子規有感750字

          當仔細品讀一部作品后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的讀弟子規有感750字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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          “弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信……”,一陣瑯瑯的讀書聲傳來,原來是小學的學弟學妹們在背通《弟子規》呢!真巧,我們的經典誦讀也在溫習《弟子規》。

          《弟子規》是依據孔子的教誨而改編成的學生的生活規范。它教會我們要孝順父母,友愛兄弟姐妹。在一切的日常生活中,要謹慎,言語要講信用。和大眾相處時要平等博愛,并且要親近有仁德的人,向他們學習。

          “百善孝當先”只是人們耳熟能詳的俗語。的確,孝敬父母是我們每個人應該有的責任,如果不懂得孝敬,那么你就永遠不會成為有品質的人!兜茏右帯返拈_篇第一章講的就是孝。

          我在家里就經常和父母發脾氣。

          有一次,我在家里玩電腦。媽媽來叫我吃飯,大概是因為正入迷的緣故,我就特別想繼續玩下去,我順口就接到:“馬上,馬上,一會就來!”過了三四分鐘,媽媽又叫我去吃飯,我因貪玩就又說:“馬上就好了,再等一分鐘!本瓦@樣我一直推了十幾二十分鐘,都沒去吃飯。老媽終于發火了,沖過來就揪著我的耳朵把我拉了過去。當初我還很反感媽媽?珊髞硪幌,媽媽也是為了我好嘛,何況是自己不對嘛!兜茏右帯分胁皇墙虒覀円案改负簦瑧鹁彙甭!

          自從讀了《弟子規》后,便打算按照弟子規的規范來要求我自己。希望以后可以成為一個孝順父母的兒子。

          我一直很困惑一個問題,《弟子規》上說:“泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”。它的意思是要先做到孝順父母,和其他人友愛相處,等做到這幾點以后,如果還有剩余的時間,就要學習?墒乾F在呢?兩種規范倒了過來,子女們最重要的一點就是—學習!等學習完之后,如果有時間,再來盡孝道。為什么會造成這樣的現象呢?我們現在做的和《弟子規》上的規范有了很大的出入。這究竟是怎樣造成的呢?

          我們現在的小學生在品德等很多方面,都有很多的不足。但《弟子規》可以幫助我們改善我們的這些不足,大家一起去看吧!好好品味其中的內容,能讓你越品味越有味道。

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          在學習這一段的時候,我們部長說出則悌,不只是在兄弟親戚之間,在公司里,我們相互之間也要表現出一種兄弟姐妹之間的友愛與團結;就是走在大街上,面對一個陌生人,我們都應該保持一種禮貌和謙讓。我很有感觸,為往日自己的行為感到羞愧。每天早晚上下班要做廠車往返于宿舍與公司之間,車上的座位并不能總是滿足人人有位。于是,我們就要在車子停下來時往車門前擠,或者是在車子沒來的時候就要先往前跨幾步,以便能早些上車,占到一個位置。我們是一個公司的員工,就像一個家庭的兄弟姐妹,在相互擠攘的過程中,我們漠視了這種感情。

          有一次我搭公交車的時候,車上上來一個老奶奶,一個小姑娘要站起來讓位,卻被她的媽媽攔阻了。教育不只是學校的事情,家庭教育也是最重要的組成部分,家長對孩子有一個潛移默化的影響,可能影響孩子一生。父母良好的指引會讓孩子的身心更加美好,有時候要示范給他們看,而不是阻止他做正確的事。

          當今教育倡導的是對孩子進行全面素質教育,教育孩子如何做人是家長的主要任務,而做人的教育首先是道德教育,人品是第一位的,才學是其次的?鬃诱f過:“驥不稱其力、而稱其德”,被稱為騏驥的馬,不是因為它日行千里,而是因為它有忠義的美德。沒有優良的好品質,即使才華蓋世也不為人們所齒,F實生活、中損人利己的茍且之徒,其中不乏知識高深之士。作為家長應給予孩子正面引導,千萬不可只重知識,忽視基本品德教育。一個人若能擁有一個優良的品質,自然會贏得人們的尊重,他的生活、事業、愛情也會因優良品質的滋養和支持,得到幸福、成功和美滿。對于子女的道德教育應該從小做起,而弟子規這種書籍恰是一種很好的指導;如果你有孩子,在學習弟子規的同時,也應該教教你的孩子。

          我感覺我說的有些多了,有時候該則么做,每個人心里都很明白,我們都是成年人,是非黑白應該能分得清楚,別人對你說教反而會引起你的反感,我應該熱心地致力于照道德行事,而不要空談道德。

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          曉霧將歇,清風徐來,我邁著輕快地步伐來到學校。

          當我輕輕拿起那本薄薄的《弟子規》時,覺得既熟悉又陌生。我大聲朗讀里面的每一節,每一個字!卻發現有好多的內容,令我慚愧。我已上初二了,不再是那個單純的小女孩了,理解能力已提升,怎么會再看不懂這《弟子規》的內容呢?

          我羞愧?書上說的規矩,我究竟做好了哪一樣?

          俗話說:百善孝為先。面對《入則孝》所講的,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承?”平時爸媽叫我,我總是慢慢地回應,即使讓我做個簡單的事,我總是先皺著眉跟父母嘮叨一番,才不情不愿地干。我做的不對吧!父母教我,我還發瘋似的說他們煩的,他們有時就罵了我兩句,我都會想離家出走。記得有一次,吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,而不聽話的我卻始終沉迷于精彩的電視節目中不肯離去,媽媽一遍一遍的叫我,我都只是嗯嗯啊啊的應付,等到爸爸媽媽都吃完了,我也沒有去。等到節目結束了,我有感覺肚子餓了,走出房間一看,桌上已沒有飯菜了。我氣憤極了大喊:“媽媽,我要吃飯,怎么沒有了呢?”媽媽急急忙忙的從房間走出來:“沒有了!你要吃飯?我給你去做!庇谑菋寢尲贝掖业臑槲胰プ鲲垺

          現在回想起來我真是太不應該了。父母為我們做得太多太多,當我們蹣跚學步時,是他們用他們溫暖的大手緊握你的小手;當我們生病時,是他們將我們擁入他們暖和的懷抱;當我們學習遇到困難時,是他們為我們耐心的講解。一切的一切都是他們對我們無私的付出。你們發現過嗎?他們頭上已悄悄爬上歲月的痕跡——因我們而生——那一絲絲銀發?

          想著,想著,我鼻子酸酸的,接著往下讀,《弟子規》還告訴我們,與兄弟姐妹要友好相處,懂得珍惜光陰,講誠信,有愛心,仁德兼備?

          我不敢再讀下去了,也不敢再看一眼,惶恐之中把《弟子規》合起來。我捫心自問:我哪一點兒符合《弟子規》的要求呢?懺悔的同時,反復思量自己。我一定要做好自己,養成良好的習慣?良久,我又輕輕拿起《弟子規》,認真地讀了起來。

          就從今天起,就從這一秒起,讓我們認真學習《弟子規》,踐行《弟子規》,把她作為我們一生言行的準則。

          請大家跟我一起高聲朗誦《弟子規》吧!

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          “你怎么這么懶?”

          “又去哪瘋了?”

          我坐在電腦前,心煩意亂地聽著這和鍋碗瓢盆混雜的此起彼伏的嘮叨。媽媽,您老消停會吧!“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁……”在老師的領讀下,一字一句,整齊有序。讀罷,老師若有所圖的看著我們,“讀了這么久,有什么啟發嗎?”“自然是尊老愛幼,孝敬父母嘍!”老師點點頭,“發自肺腑嗎?”那位同學不作聲了。鈴聲響了,我卻還未起身,若有所思。

          我的媽媽,做事干凈利落的樂天派,對于子女,她善于以理服人,可跟天下母親一樣的是---愛嘮叨!吧陷呑樱闶俏业脑┘颐?”這是她的口頭禪。

          回到家,扔下書包,坐到沙發上,盯著正在廚房里忙得不亦樂乎的媽媽,“喲,太陽打西邊出來了,還是電視沒電了?”我不語,看著刺冷的水一次次從媽媽的手上流過,看那紅彤彤的手,又看著凈白的碗碟,一向沒留意過媽媽的我,不僅鼻子一酸。我快步走上前去,磨磨蹭蹭的從口袋里取出一副手套,“不貴,別說我亂花錢了。”我不敢抬頭望媽媽的臉,只是聽得:“等會把雞蛋吃了,你近來一直鬧冷,這會好點!眿寢屪叱鰪N房。我端起那碗熱乎乎的酒雞蛋,記起了前幾日我一直鬧說冷,可卻被媽媽記在了心上,為此,她特地去了一趟馬宅村,買回了土雞蛋。記起了老師說的話:“為了父母,我們做了些什么?”

          媽媽的闌尾炎那幾天,奶奶特地從鄉下上來照料,爸爸則整日奔波于工作和醫院。那幾天,我總是往醫院跑,課也落下不少,媽媽心疼我們,硬是要出院。而我呢?放學回家后,自顧自看起了電視。到了6點,天漸漸暗了下來,這才想起了躺在樓上的媽媽。上了樓,媽媽正扶著墻,艱難地想要下床去,我心疼不已,上前握住媽媽的手,扶著她坐下!澳惚焕蠋熈袅藛幔课覔哪,打你們老師的電話,說你早走了。”我低了頭,“作業太多了,我在樓下做作業!蔽抑е嵛岬卣f。媽媽終于沒再問下去。

          早上,媽媽早早起了床,揮動著戴手套的手,在爸爸面前炫耀:“看,女兒給買的!蔽铱粗,淚水便淌了下來。

          我從書架上鄭重的拿起《弟子規》,大聲讀了起來。

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          記得自己還是個孩子的時候,學校的老師要求我們必須熟背弟子規,當時的自己學習成績也很好,背書對于我來說是件小事。至今弟子規還能朗朗上口。但是當時的`自己根本就不知道里面的真諦。最近給兩歲的兒子買了個點讀機,想著讓他從小熏陶一下我們的國學,然后我也就跟著一起跟讀了,現在的我才真正感受到里面的精華,F在的我才體會到我們的國學是有多么的經典。為人父母的我現在才能更加透徹的理解里面的好多東西!笆仔€卑偕菩橄,在沒有結婚特別是沒有小孩之前。自己真的有點幼稚和任性,對于父母的嘮叨覺得煩,覺得爸媽管得太多了,媽媽的話太多了,有些時候甚至還會發火。慢慢的自己成家了,并且有了小孩,才發現父母把我們養大是多么的不容易,特別是自己一個人帶小孩的第一年里,愛人不在身邊,什么事情都要自己面對,把自己所有的愛和耐心都給了孩子。也才明白了我爸媽當時把我們姐弟三帶大是多么的不容易。不僅如此,孩子成長的這兩年里爸媽給了我巨大的幫助,自己不僅要帶孩子還要上班,都是媽媽幫著我伴著我。孩子有什么事情,媽媽都會說:沒事,有我尼,去休息吧,明天還要上班的!恳淮位丶野职侄家鸭依锖贸缘摹⑽覑鄢缘慕y統帶給我。每一次車的后備箱都是裝得滿滿的,帶著他們的關心和愛啟程。他們一輩子都在為我操心。我怎么能不孝敬他們啊。

          父親是位農民,一輩子都在為我們奔波。但是在教育我們的過程中父親能把弟子規的精華詮釋得那么好!笆仔€,次謹信”,父親從小就教導我們要尊重長輩,關愛兄弟姐妹,家里的姐弟三人長大都特別的聽話,從來都不會因為爭搶什么東西而打架,只會是吃在最后的一個人吃的最多,因為前面的孩子都會想著給后面的多留點,所以父親這輩子是成功的,雖然苦了累了一輩子,但是把我們都培養得很好。現在的自己工作第七個年頭了,和同事都相處得很融洽,因為要做一個誠信友善的人。別人也才會與你親近。這是做人的真諦!

          在我們的日常生活和工作中,能做到弟子規里的各項規則的話那我們的社會就將是一個和諧文明誠信友善的社會!

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          最近讀了一本叫做弟子規的書,使我漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發現,原來做人也有許多規則,因此,想做一個受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛幼,守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

          首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到

          “親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。

          【凡是人。皆須愛。天同覆。地同載。】

          因為有愛所以你的生活就充滿陽光

          陽光灑在公路上,公車緩緩的靠站停下。被華麗的服飾裹著的人們,手上大包小包的簇擁上車?蓱z的小妹妹卻被擠得離車門一點一點遠去,最后終于上了車,一個阿姨讓了座埋頭走了。接踵而來的大叔,滿臉躺著汗水,略喘息著。行李沒有空位放,無奈的一聲輕嘆。抱著孩子的媽媽靠著座位,身體伴隨車的慣性傾斜著,然而抱著孩子的雙手姿勢還保持著,寶寶依舊在手中靜靜的睡著。車門正要關閉,最后上來的是那位可憐的老奶奶,佝僂的身體,伸出一只干癟了的手拍著車門。門始終再次打開,老奶奶只好站在靠前門的階梯處。端詳了一下雙鬢,一直凝視著玻璃外面的世界。

          車上座無虛席。連談笑聲也只存在過去。車開了,是那么緩慢而顯得沉重。

          冰涼的空氣縈繞在我們的身邊。是金錢蒙蔽了雙眼,是欺騙歷練出冰冷的心,還是社會的風氣籠罩了灰蒙蒙的世界?

          黑夜,被繁華的城市點綴得燦爛迷人,也許某些人正在陶醉。而有些東西卻悄無聲息的失去著。我們一起仰望這一片屬于我們的天空。我們需要更多的互動,來交流彼此的心扉。我們需要那一抹溫柔的微笑,來包容對方。我們需要伸出每一雙手編織美麗了未來!讓愛佇立在心中

          我已經知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學會做。怎么才能做呢?學知識。怎么學呢?學習可分為直接學習和間接學習,我們可學別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學的學,不該學就不學。我覺得《弟子規》對我們的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的

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          "父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶……",這是我們在初一上學期學習的一本古代文學典籍一《弟子歸》,短短的一千多字,給我的印象卻特別深刻。它是先輩智慧的結晶,每幾個字中就蘊含著深刻哲理,具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學應有的禮儀與規范,如果我們能充分利用這些深刻的哲理,做一個孝順母、敦厚善良、誠實守信、勤奮好學的人又何樂而不為呢?

          《弟子規》全文共分八個小節。第一節是總述全文內容,后七個小節分別向我們講述如何做一個品學兼優的人。

          第二小節《入則孝》告訴我們要善待父母,要在心中和行動上報答父母對我們的養育之恩。孝是做人的根本,“百善孝為先”,"出必告,返必面,居有常,業無變。"出門時要告訴父母一聲,回來時也要通報一聲,以免讓父母掛念,這樣簡單的小事情,然而又有多少人可以做到呢?我深深的反思。

          《出則弟》告訴我們要尊敬長輩,謙虛禮讓,《謹》是指我們在言行上要謹慎,養成好的習慣。正如這句話"冠必正,鈕必結"這是最起碼應該做到的小事,我們不必像子路那樣為了帽子而死,只要做到起碼的端正就可以了。

          《信》告訴我們要言而有信,信是通向成功的第一步,只有做到誠實守信,說好話,不說謊話,才能不斷走向成功,光誠實守信還不夠,還要平等博愛,與他人友好相處。"凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少。"在現實生活中,不要和別人斤斤計較,給人家要多一點,拿人家要少一點,這樣才會與別人友好相處。

          有了好的德行,如果還有多余的精力,就要好好學習知識,而我們現實生活中卻與之相反,只講究知識,不講究品德,結果培養出一批有才無德的年輕人,這是最應該注意的。

          學習文學典籍是有很大的好處的,它會陶冶我們的情操,鍛煉我們的意志,提升我們的文化素養,讓我們在古典文學的熏陶下做好人,行好事,說好話,爭做圣賢之人。

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          我今天讀了我們的國學經典《弟子規》,從這本書中受到了許多啟發,《弟子規》共有八個部分,這八個部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文等。

          總序部分概括地介紹弟子規的主要內容:首先要孝敬父母,尊敬兄長,其次要做事要嚴謹,還要誠實、博愛,在做好以上這些事情的基礎上,還要去學習文化知識。

          入則孝這部分內容主要講的是在家要孝順父母的道理。要虛心聽從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭為父母生活的更好創造條件。在這些方面,我感覺自己做的還可以,為什么說只是還可以而不是非常好呢,這是因為在大多數時間我做的是好的,但有些時候在有些細節上還不夠注意,比如,有時父母教育我時,嫌他們嘮叨,沒有做到“父母教,須敬聽”。

          出則悌的主要內容是:在外邊要尊敬師長,懂得長幼有序,并要學禮、懂禮等等。我在尊敬師長方面做的很好,對于和長輩我都能做到見面主動問好,從內心去尊敬他們,但是有些時候和同學相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點差距,會努力做的更好。

          謹和信的內容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠實守信,時刻注意自己的言行舉止,衣著要端正,說話要文明,懂得反省自己,養成良好的行為習慣等。我感覺自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠待人。但是在日常行為習慣的養成方面做的不夠,有時東西擺放比較亂,而不經常收拾。另外,我在經常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自批評,這是以后需要改正的,因為只有經常反省自己找到自己的缺點,才能改掉缺點,從而使自己進步。

          泛愛眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛的心,要愛天地萬物,愛萬物生靈,要提高自己的品行修養,更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強人所難等等。

          今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規當中,我看到了自己的優點,我發現了自己的不少缺點,一定會發揚優點,改正缺點,按《弟子規》的要求去做,做一個品學兼優的好學生。

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          曾經,我總以為像《弟子規》,《三字經》之類的書,全是小孩子看的,總覺得有些幼稚,自從看了內容之后,才覺得我曾經的想法是多么可笑,多么無知呀!

          《弟子規》是古代圣賢的智慧結晶,它以無窮的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟忠厚家風的最佳讀物。

          人生在世,品德并不是天生的,而是靠后天的培養,從小培養。《弟子規》中要求我們先端正品德,之后又教了我們“孝道”。

          曾經,我是一個很不懂得孝道的人,經常與父母斗嘴,經常跟父母打冷戰,經;丶也唤小鞍职謰寢尅保膊粏柡,經常讓父母操心,總是抱著他們有一天會老還得靠我養他們的心態,總是認為他們養我是應該的,總認為他們很煩很啰嗦,總是埋怨自己家為什么沒有他人家那般好的生活條件,總是責怪,總是埋怨,可是當我讀了《弟子規》后,我明白了:我錯了,真的錯了,母親十月懷胎生我,然后養我,真的不容易,與他們斗嘴,打冷戰,他們該有多傷心呀;回家不問好,他們應該有些失望吧?這時我又想起了母親曾說過的一番話:你要好好讀書,以后一定要有出息,我不求你養我,只希望你以后能過得幸!瓕懙竭@里,眼淚早已像斷了線的珍珠,一顆顆的從眼眶溢出,滴落在了地上,也滴落到我的心里……

          《弟子規》使我懂得了:我們無法選擇自己所在的家庭,當然也無法選擇自己的父母是百萬富翁還是貧民,所以我們不能埋怨父母,家里不富裕,那么就需要好好學習;因為父母給的只是背景,自己打下的才是江山。

          朋友,學習《弟子規》吧?它不僅可以提高個人修養,更可以使我們學會“什么是孝道”。

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          小時候,媽媽教我背《弟子規》,那時候的我就像順口溜那樣一下子就背出來了,但里面的意思,我卻不懂。上小學了,老師教我們背《弟子規》,還耐心的給我們講意思,那時的我,似懂非懂。上六年級了,我自己鉆研《弟子規》,這時的我,不僅背得熟,還懂得了許許多多做人的道理。

          《弟子規》,是人類經過幾千年的流傳,眾所認的“最有價值的書”,它們是人類自然科學和社會科學的結晶,是一些光輝的、就有永恒價值的精品。書可以讓我們陶制性情,涵養氣質,培養人格智能有著;替移默化的作用。

          《弟子規》這本書讓我從一個無知的兒童,變得知道尊敬長輩,老師,關愛小朋友……

          《弟子規》里面的每一句話都使我受益匪淺。而感受最善的則是出則悌這一篇章。其中“兄道友,弟道恭,”給我的感受最深。原來,我經常和弟弟搶電視,搶零食,搶玩具,經常鬧得不可開交。而讀了《弟子規》后,我就做什么事都讓著弟弟,而弟弟也對我十分尊重。

          記得有一次,我正津津有味地看我最喜歡看的電視劇時,而偏偏在這個時候,弟弟又哭又鬧的說他要看動畫片,我不想給他,為什么都要讓著他呢?可轉念一想,《弟子規》里面謙讓比自己小的孩子,于是,我說:“給,你看吧!”弟弟興高采烈地拿著遙控器,臉上突然從陰轉晴了。還巴結的說:“姐姐真好,姐姐真好!”我心想:原來謙讓別人才能得到別人的尊重。

          而“或飲食,或坐走,長者先,幼者后”這句話,讓我得到了家人們的夸獎和贊賞,也讓我養成了尊老愛幼的好習慣。原來我不管是吃飯還是做別的事,只想著自己,可看了《弟子規》后,我在做各種事的時候,都讓這長輩,和小輩,它們都夸我懂事了,長大了,成為了一個懂得關心別人、為別人著想的大女孩兒了。

          高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而《弟子規》這本書正是證實了這句話。讓人類的品性在道德中升華,讓生命變得更具有價值!

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          《弟子規》這本書是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。如果認真閱讀《弟子規》,了解《弟子規》的真正含義,那么你一定會受益匪淺。

          以下是我對《弟子規》的幾點體會。

          人生在世,品行不是天生的,它必須在幼小的時候開始培養!兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返,其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些之后,它又告訴我們一些學習方法,不但要認真學,還要多實踐,這樣才能學習好,成為有用之才。讀完《弟子規》之后,我衡量了一下自己的品行,自己與《弟子規》中所要求的,確實還有很大的差距。

          在孝方面,現在想想自己的過去,雖然沒有做過對不起父母的大事,但對他們也沒有盡過多少孝心,反而是他們對我千依百順、照顧到家。我想要的東西,他們想方設法地滿足我,而我覺得這一切都是應該的。有時,父母過于關心自己,多說了幾句,我反而責罵他們,討厭他們,那多不應該啊!我的妹妹,或許是因為年齡太小,經常不顧及父母的感受,因為一些小問題而與父母爭執,父母該多么難過。∽鳛樽优,應按《弟子規》中所講的“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承!弊钇鸫a做到這些,才能對得起辛辛苦苦拉扯自己長大的父母。

          另外,書中提到的“寬為限,謹用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨心記。就人問,求確意!边@幾句話,令我深有感觸。因為這幾點也是我在學習方面做得最不足的地方。比如老師布置的任務,總是拖拖拉拉,不到最后一刻就不想去做,就算做,也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題,不但沒有記錄下來、深入研究或查閱資料,也沒有虛心向別人請教,總是含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的。在讀了《弟子規》之后,我明白了我的缺點所在,若今后可以按照《弟子規》上面所說的去做,相信我的學習成績會更上一層樓。

          我想,一個人活著就要講點道德,有些品位,才能贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理,正是最基本的倫理常識,仔細品讀《弟子規》從中學會為人處事的道理,真正培養出正人君子的品行,這樣既可以打造健康、和諧的社會,又可以提升自己的修養,何樂而不為?

        讀弟子規有感750字12

          《弟子規》是繼《三字經》之后,儒家思想啟蒙教育的又一重要讀本,作者是清朝的一位教書先生——李毓秀,他告訴我們,按照圣人孔子的思想,應該遵守哪些規矩。

          《弟子規》是從《論語·學而》篇中的“弟子,入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文”這句話開始,講的是孔夫子的核心思想“孝、悌、仁、愛”。而這句話也在《錢文忠解讀〈弟子規〉》一書中起到提綱挈領的作用,從最基本的“孝”講開去,層層深入,直至最后的“學”字,和我們一起分享了古代先賢所謂的“規矩”。錢文忠先生解讀《弟子規》也沒有想象中滿篇的之乎者也,反而用詞用語十分貼近生活,用古今中外的實例深入淺出地為我們詳解了全書三百六十句,一千零八十字。

          而今,雖然隨著社會進步,全社會的文明程度在一定程度上有所提高,但是我們還是能看到各種“不規矩”在我們的身邊上演,長此以往,社會如何和諧。所以,只有懂規矩,守規矩,大家本著原則和信條做人,社會才能有序、平穩、健康。所以《弟子規》的作用不只局限于時代背景下對孩子的教化啟蒙,在現今也有著其對社會的現實意義。但是真正理解或者說學習規矩,不能也不是簡單的背誦,而對照“規矩”的反思和自我檢討以及對傳統文化的繼承和發展才是正確的學習過程。否則,就算能倒背如流也不過是死讀書而已。所以我們要做的就是“將文化落地為文明”,將規矩在生活學習工作過程中踐行,按照社會公認的道德和禮儀規范接觸社會,進入社會,乃至服務社會。唯有如此,你才能被廣泛認可。而一個有著完備知識和技能,但缺乏基本規矩和道德的“人才”是很難被社會所接納的。因為,知識和規矩的失衡很有可能導致知識成為某些人謀求不正當利益、危害他人、危害社會的武器,此類例子觸目皆是,我想不必贅述——而且,這也只是從一個方面體現了規矩的重要……

          當書本翻過最后一頁,細細品味起來,覺著錢文忠先生的解讀平實、易懂,而且有許多地方在原意上做了符合實際的繼承和發展,也算是真知灼見,做到了古為今用。我想,如果我們能如主講者所期望的哪樣將先賢的思想精粹吸收融入日常的生活中,或許我們的生活能有更多亮彩。

        讀弟子規有感750字13

          國學經典是中華民族五千年燦爛文化的精髓,凝聚著中國數百千年人的智慧。亙古歷今,國學經典滋潤了一代又一代人的心靈。在看完《弟子規》之后,我對“百善孝為先”有了更深的認識和感悟。

          古人云:“百善孝為先!惫虐说拢骸靶€┲倚哦Y義廉恥”孝排第一位。所以說孝乃德之根本!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統美德,是至善、至純、至高的人性的結晶。黃香溫席、漢文帝親嘗湯藥、蔡邕孝母......從他們的身上,我們讀懂了孝的含義,這金光閃閃的“孝”字,激勵、感召了我們每一位中國人!

          看完這本書,我不禁想起一次有趣的經歷。那天,我把一條羅非魚喂給小貓吃,想看看小貓是怎么吃魚的,就蹲下來觀察。我想:小貓一定會快速地把魚叼起來,跑到角落里享受美食。誰知,小貓卻不慌不忙地用爪子把魚撕開,并咬下一大塊給了旁邊的老貓......

          我深深地被感動了。動物還能如此“盡孝”,何況我們人呢?

          于是,我明白了我們第一小學為什么要注重禮儀的培養,注重國學的熏陶。以前,我經常常會惹父母生氣,和他們頂嘴。卻不知他們看到我學習不認真時一定很難受,在他們因我犯了錯而打罵我時他們的心一定比我們的身體更痛,更痛……但現在我不會這樣了,我拿給父母的考卷一定會讓他們看完之后眉開目笑,我沖撞父母的聲音變成了和父母嘮家常,講笑話的聲音,父母罵我的景象變成了我給父母洗腳的景象,我會讓父母的臉上一直洋溢著幸福的笑容,讓他們在晚年享享清福。

          感動中國孝心少年的“板車女孩”黃鳳,6歲時爸爸意外摔傷高位截癱,媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續10年,她獨自照顧爸爸,給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說:委屈時看見我爸笑,就沒事了。

          “最美孝心少年”,孝心感動中國。他們的身上閃爍著孝道的光芒,感人的故事背后蘊藏著深刻的理論意義和實踐價值。最美孝心少年的德行孝舉是中華文明的基石,正是他們一點一滴的孝的舉動才構筑成了社會道德的風尚。

          作為中華兒女,讓我們繼承這一“百善孝為先”的優良美德,并把這一美德傳承下去,讓文明美德之花在人們心中盡情綻放,讓中華美德陪伴我們一同成長!

        讀弟子規有感750字14

          《弟子規》,近年來的影響越來越大,很多學校用它來教育學生,還有很多單位,用它來培訓員工。我以前在新人類上英語課時,每節課上課前,老師都讓我們念《弟子規》,有時還教我們背誦英文版的《弟子規》?梢,《弟子規》的普及性已經非常高了。

          說起《弟子規》,其實我小時候也看過《弟子規》,并且背過不少。但這次,我專門結合《弟子規》,觀看了復旦大學錢文忠教授在百家講壇主講的《解讀弟子規》,對《弟子規》這部古人留給我們的經典,進行了更深入地理解,更細致地品讀。

          《弟子規》全書以《論語,學而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學文!边@句話作為總綱,內容也是圍繞這幾部分來寫。意思是在家孝順父母、出門兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先,要對任何人都熱情友好,要親近仁者。《弟子規》還提倡要懂得所有道德與禮儀后才可以學知識。

          “百善孝為先!备改甘巧覀凁B我們的人,當然要擺在第一位。所以,《弟子規》開篇就講“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責,須順承!倍潭痰模玻磦字,四次出現“父母”這兩個字,可見“父母”在古人心中的位置。這些規矩,看似簡單,很容易做到,可是我們有幾個人真正做到了呢?

          《弟子規》教育我們要注重與人交流的態度,要廣交朋友,也要多學知識。有一句俗話叫:禮交天下友!兜茏右帯防镏v了很多關于禮儀的知識,告訴大家做事應該謹慎細致。出門在外時,要與他人和睦相處,不可隨意出賣、別人?梢姽湃耸嵌嗝粗v究禮儀。現代社會,在家里也好,也社會上也好,和人交流是非常非常重要的。善于和不同的人進行良好的溝通,才能很好地適應社會。與人交往的同時,還要注意自己的行為要誠信,這是對人的尊重,也是對自己的尊重。平時要多親近比自己優秀的人,并學習知識,可謂知書達禮。

          《弟子規》這部經典告訴我們許多文化禮儀,所以才會流傳至今。就如錢文忠教授所說:“學習弟子規,將文化落地為文明!蔽覀円欢ㄒ煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶,讓國學經典國伴隨我們成長,將優良的文化傳統代代傳承。

        讀弟子規有感750字15

          古人云:一言既出,駟馬難追。誠信是中華民族的傳統美德,所謂誠信就是誠實,守信,言行一致,說到做到,一言九鼎,一諾千金。

          我們每個人都要遵守承諾,誠信待人,只有這樣,方能讓人人和諧相處,社會才能變得更加美好。誠信,是一泓理解的清泉;誠信,是愉快合作的前提;誠信,是我們心中永恒的美德。

          大家都聽過“曾子殺豬”的故事吧,曾子的妻子騙兒子辦完事后就殺豬吃,但她未履約。曾子知道后,就信守承諾把豬殺了給兒子吃,而贏得了后人的好評。

          宋慶齡奶奶小時候也很信守承諾,她為了教好朋友編花籃,而放棄了去大伯家玩的機會。在家等待許久,但好朋友沒來。宋慶齡奶奶卻一點也不后悔,因為她遵守了承諾。

          海爾集團的董事長張瑞敏痛下決心,讓員工把質量不合格的冰箱砸爛,他這一壯舉砸醒了海爾人的質量和信譽意識,從而贏得了市場和效益,把海爾從單一的品牌……這些誠信的典范舉不勝舉,閃爍著熠熠生輝,永遠是我們學習的幫榜樣。

          讀者一個個關于誠信的經典故事,我不由得聯想到了自己。有一個周六,我約好和好朋友一起上街買東西,可是我因為臨時有事去不了了,又忘記打電話,害得她在我們約定好的地方苦苦等了一下午。

          過了幾天,我基本忘記了這件事,可好朋友卻銘記在心。她打來電話,對我說了狠話,我本想跟她道歉,她扔來一句“你怎么可以這樣不講信用,‘朋友’在你心中還有什么意義,我們絕交!”

          “你聽我說……”話剛說了一半,只聽見電話那頭傳來“嘟嘟”的聲音,我緩緩地放下電話,傷心透頂,沒想到事情會是那么嚴重,一件小小的事,我卻因為沒有誠信失去了一個好朋友。這是上天對我的懲罰,我以后再也不會不講信用了。

          魯迅說過:“誠信乃為人之本也!”誠信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽更具有時效性。學習因誠信而進步,工作因誠信而成功,人生因誠信而精彩,社會因誠信而和諧。

          讓我們用心靈呼喚誠信,讓我們的生命以誠信為基石。誠信如此矜貴,我們應從自我做起,從現在做起,把誠信的種子播于心中,把這份誠信傳播下去。

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