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      1. 弟子規讀后感

        時間:2023-07-15 11:37:47 弟子規讀后感 我要投稿

        弟子規讀后感

          認真讀完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編精心整理的弟子規讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        弟子規讀后感

        弟子規讀后感1

          老師今天布置了一項作業。就是讓我們背弟子規,我背的那幾句弟子規是:“善相勸,德皆建,過不規,道兩虧。凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少!敝鴥删湓挼囊馑际,別人相勸你們兩個人的品德就都提高了,相反,如果你看見別人犯錯你不管,那么你們兩個的品德都會降低。第二句話的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻得多,收獲的少。

          這使我受益匪淺,我以后要好好的'學習弟子規,多學知識,讓我的得學和品行還有素養得到提高。

        弟子規讀后感2

          蔡老師講到了,作為老師和父母我們要學一句做一句,與孩子們一起學習。把好學的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的不好,作為帶班老師我要懺悔,沒有做好身教。學為人師,行為世范以后我要時刻提醒自己注意自己的'言行舉止。老師對生命的認知和高度,決定了孩子的人生格局。

          師哉,師哉,童子之命也。作為老師如臨深淵,如履薄冰,絲毫不敢懈怠。

        弟子規讀后感3

          暑假期間我讀完了《弟子規》這本書,這本書每一句話都會有一個小故事讓我們來理解,如:父母呼,應勿緩,它對應的故事就是《陶母退魚》。

          我最喜歡的人物是《拒收金子的.揚震》中的楊震,這個章節中的楊震他多才多藝,被人稱為“關西孔子”。他不貪財好色,別人給他金子也不要,他是個品德十分高尚的人。我最喜歡的故事是《追根問底的戴震》。戴震幼時最喜歡打破沙鍋問到底,對問題要問個明白才行,老師被他問煩了,便把《說文解字》和一些字典給他看,他三年后便掌握了這些內容。

          后來他竟把最難懂的《十三經》也弄懂了。戴震的這種貴精專不貴博,與其知而皆非真,不若知而為真的學習精神值得我們每一個人來學習。

        弟子規讀后感4

          “待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬!敝械馁F端和慈你們知道什么意思嗎?貴端是指以端莊為貴,慈的'意思是指仁慈,我再來鞏固一下這句話的含義吧。

          這句話告訴我們:對待家中的婢女仆人,可貴的是注重自己的品行端正,雖然品行端正很重要,但如果能進一步做到仁慈、寬厚,那就更完美了。

          在生活中,你在寫字,同桌不小心靠了一下你的胳膊,你會在本子上畫一條斜線,只得撕掉重寫,你會非常生氣,并找一個時機故意靠他一下,這樣你們就會產生矛盾,對誰都沒好處,從今以后,我們要學會寬厚待人,學會容忍。

        弟子規讀后感5

          我讀過許多書,有古代歷史戰爭,也有介紹各種百科等書,其中我覺的最有教育意義的是《弟子規》這本書。

          這本書有良好的教育意義,孝敬父母,尊老愛幼。體現了一個名句:“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”。它告訴了我們青少年時代該干的事,本書有許多小故事,都寓意深刻,令人終身難忘,啟發我們要知道自己的缺點與優點。

          讀《弟子規》中,讓我有難忘的.一句話是“斗鬧場,絕勿近,邪僻事,絕勿問”。他的典故是管寧與朋友讀書時朋友三心

        弟子規讀后感6

          學習了《弟子規》,被它所蘊藏的深厚內涵而打動。

          由于自己的無知,錯誤地理解了很多圣賢的教誨,我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前,我從來沒有真正感到過“我們是驕傲的中華兒女”.覺得那是一句空口號。而此時我才明白中華民族綿延數千年的真正原因;中華民族讓世界人民喜愛的真正原因:因為我們有很深厚的文化底蘊!有著優良的'文化傳統!造就了一代代賢良的中華兒女!我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈。

          千年的文化造就了中華兒女那么多優秀的品德。

        弟子規讀后感7

          今天,我和大家分享《弟子規》的.“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時,要立刻回答,父母叫我們做事時,我們不能偷懶,但是,我在生活中,這些我都沒做到。

          生活中,媽媽叫我的時候,我都是百般的不情愿,總是問:“咋了?”有一次,媽媽真急了,一下子吼起來:“不會好好說話嗎?”我連忙說:“會、會!庇质且淮,媽媽讓我去買鹽,我想看電視,就說:“你不會去買呀!”媽媽一聽我這話,一下子發起火來:“怎么了啊!現在去買個鹽,你都不去買了,啊!”我一聽,知道自己理虧,連忙去買。

          生活中的小事有很多,在不經意之間,我們要改掉自己的壞毛病,做一個好學生。

        弟子規讀后感8

          《弟子規》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,屬于傳統蒙學讀物中面世較晚,流傳廣泛,影響深遠的.一種讀物,這本書分“入則孝”,“出則 弟”,“謹”,“信”,“泛愛眾”,“親仁”等幾個部分,特別講家庭教育和生活教育。

          學了《弟子規》,我學到了先做到孝敬父母,與兄弟姐妹互敬互愛,日常語言行為要小心謹慎,對人要有誠信。我也要好好學習,聽父母的話,尊敬父母,要有禮貌,多和品行好的人在一起。要養成好的習慣,改掉自己的不良生活習慣和學習習慣,不在背后議論別人,談論別人的缺點。

          《弟子規》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節,我很喜歡。

        弟子規讀后感9

          今年寒假,因為弟子規的陪伴,讓我度過了一個特別有意義的年。

          從開始我自己吟讀,到媽媽解釋意思后和我一起朗讀,到我自己能流利背誦,再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規來……媽媽說我成長了,是個懂規矩,有孝心,懂禮儀,講誠信,知仁愛,愛學習的孩子,媽媽說希望我能在生活中慢慢的去體會弟子規的'道理,我想我一定能做到的。

          今天開學第一天,老師表揚我能在寒假認真學習國學經典,并評我為“寒假好少年”,我真的好開心哦!

        弟子規讀后感10

          今天,我聽了錢老師講弟子規里的入則孝——親所好,力為具;親所惡,謹為去;身有傷,貽親憂;德有傷,貽親羞。

          我覺得我自己做的不太好,應該改正。媽媽喜歡把家里弄得很整齊,可是我喜歡做手工,總是把家里弄得亂七八糟,我以后一定記得自己收拾,不再讓媽媽生氣了。

          爸爸最討厭我把鞋子亂扔,我以后一定記得回家就在門口換好鞋。我經常貪玩,忘了喝水,就生病了,讓爸爸、媽媽替我擔心,往后我肯定記得喝水。

        弟子規讀后感11

          從當下出發,讓我們一起努力學習,做一名點燈人。

          蔡老師講到了五倫關系。五倫關系中,夫婦有別,尤為重要。夫婦關系處好了,其他四倫也會相處很好。夫婦之間感情,直接影響孩子的`成長。我曾經認識一個20多歲的女孩,按照她的年齡正是談男朋友,但是她就是不想談男朋友。

          在一次聊天中,她說:“我父母在我小的時候,就開始吵架、打架,現在老兩口都50多歲了,還會經常吵架。讓我對婚姻有恐懼感。我不敢談男友,不敢結婚!笨梢姺驄D關系不和諧,對孩子造成多大傷害。希望這個女孩能早日走出陰影。能早日找到她自己的幸福未來!希望更多人能走進中國傳統文化。身心和諧,家庭和睦,幸福美滿,安康吉祥!

        弟子規讀后感12

          學了弟子規第一課,我懂得了做人要講信用,要尊重兄長,親近有仁德有能力的人。

          第二課我懂得了,“兒行千里母擔憂!蹦缸臃蛛x的的痛苦,都是那么的刻骨銘心。兒子多想堂前進孝,報答養育之恩啊!

          第三顆讓我懂得了:當父母叫你的時候,你要立刻答應,父母教育你的時候,你要認證的聽父母的話,更應該尊重父母,孝敬父母。

          第四要以自己的'能力去實現父母的愿望。

          第五父母有病的時候半夜要照顧父母,喂藥的時候要先自己嘗一嘗。

          我以后要更加的孝敬父母,不讓父母生氣,一定要聽父母的話,心里時時刻刻都記著自己的父母。

        弟子規讀后感13

          我今天把《弟子規;千家詩》讀完了。這本書足有25萬字呢。里面有很多令我喜歡的詩,比如《秋興其一》《插花吟 》《清明》……

          其中我最喜歡朱淑貞的《落花》。比喻恩愛的夫妻被當時的'封建社廢使一個美好的家庭破碎了表達了朱淑貞對美好生活的向往。

        弟子規讀后感14

          每周二,我們的閱讀課上都要進行經典誦讀,我們二年級讀的是《弟子規》。我可喜歡讀啦!每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽。

          “物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷!弊屛抑懒吮M管公物雖然小,我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的話,那么品德就會有很大的`缺失,爸爸、媽媽和親朋好友們知道了,一定會很傷心、很失望、很難過的。

          我以后不管做什么事都要按《弟子規》上面說的去做,做一個有文化、有修養、有道德的少先隊員。

        弟子規讀后感15

          今天是星期六,作業都寫完了,閑著沒事順手拿了弟子規看,一翻開就看到:

          親所好,力為具。

          親所惡,謹為去。

          我不太明白這是什么意思,看到下面有注解,我急急忙忙的'朝下方看,哦!原來是這個意思:爸爸、媽媽喜歡的一切,應該盡自己的能力來為爸爸媽媽準備好;爸爸、媽媽所不喜歡的,應該謹慎地替爸爸媽媽除去。

          是啊,我們應該報答爸爸、媽媽,他們做的一切都是為我們好。爸爸、媽媽養育了我們,我們應該跟他們說聲謝謝!

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