《弟子規(guī)》讀后感優(yōu)秀（12篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《弟子規(guī)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《弟子規(guī)》讀后感 篇1
中華經(jīng)典，千古流芳；潛移默化，經(jīng)久不衰；奇光異彩，獨(dú)一無(wú)二。
——題記
翻開幾千年的中國(guó)歷史，我們偉大的祖先便留下了許多曠世之作。但是，在我心里，最博大精深的的著作就是《弟子規(guī)》。
孝，萬(wàn)物之根
俗話說(shuō)：“百善孝為先”。一個(gè)人如果連做人最根本的“孝”都做不到的話，那就真的可以說(shuō)不不配當(dāng)人。縱觀歷史，有那么多的榜樣可以學(xué)習(xí)，孔融盡管很小，但他卻知道讓梨，知道孝順親人；董永雖然很窮，但他為了給父親看病，賣光了所有能賣的東西，只為了那一份難得的孝。羊知跪乳恩，鴉知反哺情……不論是人還是動(dòng)物，都要知道孝順自己的親人。
自從讀了《弟子規(guī)》，教育的力量潛移默化的改變了我的生活�，F(xiàn)在，每天替父母捶捶背，聊聊天，進(jìn)點(diǎn)孝，這就是我最大的幸福。孝，已在我心頭悄悄生根發(fā)芽。
莫忘，萬(wàn)物之根——孝！
信，萬(wàn)物之本
“凡出言，信為先”，每當(dāng)我讀到這句話的時(shí)候，心中總用無(wú)限感慨。誠(chéng)信是一個(gè)人必不可少的品質(zhì)，擁有了誠(chéng)信，就擁有了一份快樂。所以，凡是開口說(shuō)話，首先要講究誠(chéng)信。
“精誠(chéng)所至，金石為開”。誠(chéng)信，是萬(wàn)物之本，生命之源。失足，你可以馬上恢復(fù)站立；但是失信，你也許永難挽回。這就是一種閃光的.品格，這就是一種公認(rèn)的美德。以誠(chéng)待人，以信取人。你必須以誠(chéng)待人，別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。
自從讀了《弟子規(guī)》，我明白了：只要我們每個(gè)人多一點(diǎn)誠(chéng)信，少一點(diǎn)欺騙，那么我們的生活才會(huì)更加絢爛，我們才能不斷進(jìn)步。
莫忘，萬(wàn)物之本——信！
平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。
雖不是山，卻比山要高深；雖不是海，卻不還要深沉；雖不是地，卻比地要博大。這就是，一本魅力無(wú)窮的曠世之作，這就是，一本令我折服的永恒之作——《弟子規(guī)》
感謝有你，讓我的心靈開出一顆開花的樹，清香永存！
莫忘，萬(wàn)物根與本！
《弟子規(guī)》讀后感 篇2
剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了一位我喜愛的老師，每天早上我都會(huì)搖頭晃腦地讀著她的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”的話語(yǔ)，雖然，我還不明白她的話是什么意思，但是我喜歡！
時(shí)間長(zhǎng)了，我對(duì)她的'話有了一點(diǎn)理解，同時(shí)我也有了很多的變化。平時(shí)吃飯的時(shí)候，我總是不等家人一起吃飯，只要飯菜端到飯桌上，我拿起筷子，就去夾端上飯桌上自己歡吃菜，然后捧著飯菜去看電視。在家里，我對(duì)家里人動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，大呼小叫，還亂摔東西；和外人接觸，我卻像只小綿羊，不敢大聲說(shuō)話。自從讀了老師的話以后，我知道以前那樣做太沒有禮貌了，自那時(shí)起，我能大聲和別人說(shuō)話了，還能主動(dòng)和別人打招呼了。吃飯的時(shí)候，我靜靜地坐在飯桌前，等爺爺奶奶、爸爸媽媽來(lái)，他們拿起筷子以后我才拿筷子吃飯。吃完飯后還主動(dòng)說(shuō)：“我吃好了”。有時(shí)，媽媽如果給我先盛飯，我就對(duì)媽媽說(shuō)不應(yīng)該先給我盛飯，應(yīng)該先給爺爺奶奶盛，媽媽問(wèn)我是誰(shuí)教你這么聽話，是不是老師教的？我就自豪地說(shuō)：“除了老師教我之外，還有一位老師�！庇谑俏揖捅称稹伴L(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐。尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜。”全家人聽了都笑著說(shuō)；“寶寶懂事了�！睆拇�，我就決定以后都要聽這位老師的話。
我漸漸長(zhǎng)大了，也漸漸能夠讀懂老師的話了，我每做一些事情時(shí)都會(huì)想到老師的話。無(wú)論什么時(shí)候出家門時(shí)，我都會(huì)告訴爸爸媽媽，因?yàn)槲业睦蠋煾嬖V我：“出必告，返必面”；乘車時(shí)，每當(dāng)我看到老年人沒有座位時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給他讓座，因?yàn)槔蠋煂?duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)者立，幼勿坐”；每當(dāng)在學(xué)校時(shí)，每當(dāng)我玩得很瘋狂時(shí)，她就會(huì)耳邊提醒我“幼不學(xué)，老何為”，使我明白了小時(shí)候要好好學(xué)習(xí)，否則，長(zhǎng)大就不會(huì)有所作為。
在我成長(zhǎng)的歷程中，她就像一泓清泉，清洗著我的心靈，讓我變得懂事，變得慧智，她就是我喜愛的老師《弟子規(guī)》。
《弟子規(guī)》讀后感 篇3
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！毕氡匚覀兌际煜み@流傳千古的名句吧！《弟子規(guī)》這本書，歷代被奉為經(jīng)典，從中我們可以學(xué)到世間上的真理，如何為人處世，從而為我們今后的道路照亮一盞盞明燈。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉�！泵總�(gè)人在說(shuō)話前，必須要把誠(chéng)信擺在首位，有了誠(chéng)信，才會(huì)有立足之地。還記得那個(gè)一諾千金的誠(chéng)信者——馬云嗎？馬云創(chuàng)立的阿里巴巴集團(tuán)被國(guó)內(nèi)外媒體、硅谷外國(guó)風(fēng)險(xiǎn)投資家譽(yù)為互聯(lián)網(wǎng)商務(wù)流派代表之一。馬云認(rèn)為，一個(gè)成功的企業(yè)家最重要的社會(huì)責(zé)任就是講信用，就是一諾千金，就是“言必行，行必果”�！靶庞貌皇墙疱X，但它比金錢更重要�！瘪R云說(shuō)：“阿里人從創(chuàng)業(yè)的第一天起，就珍惜每一個(gè)客戶，只有得到他們的信任，公司的發(fā)展才會(huì)越來(lái)越好，以誠(chéng)信贏得尊重，以誠(chéng)信積累財(cái)富�！彼甲龅降模屖澜缭俅我娮C了一個(gè)從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)奇跡。
“事非宜，勿輕諾�！笔虑椴皇悄敲慈菀拙湍茏龅�，就不要輕易地承諾別人。列寧是一位很講信譽(yù)的人，即使對(duì)孩子也不例外，他曾經(jīng)許諾過(guò)逢年過(guò)節(jié)要與孩子一起歡度節(jié)日，他是這么說(shuō)的，也是這么做的.，有一次，新年快到了，他因生病不能起床，但他堅(jiān)持守信，答應(yīng)孩子們的一定會(huì)做到，于是他便坐著輪椅參加晚會(huì)，華盛頓曾說(shuō)過(guò)：“自己不能勝任的事切莫答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言�！闭\(chéng)信是中華民族流傳千年的傳統(tǒng)美德。從古至今，有多少人遵守承諾以致名揚(yáng)千古。唐太宗以誠(chéng)治天下，他相信用至誠(chéng)之心能治理天下，不愿像以前帝王那樣用詭詐的手段對(duì)待臣下。商鞅立木樹信的故事家喻戶曉，因此商鞅的新法也獲得了人們的信任。
作為一名中學(xué)生，我們更應(yīng)該將這一美德傳承下去，“天才因素有三：第一是誠(chéng)實(shí)，第二是毅力，第三是才智。”承諾是金，我真誠(chéng)地希望每個(gè)人都能成為信守誠(chéng)諾的人�！暗茏右�(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”
《弟子規(guī)》讀后感 篇4
童年的時(shí)候，你在做什么？跟爸爸撒嬌要買玩具，被媽媽押著去學(xué)外語(yǔ)。當(dāng)不滿足的時(shí)候，你會(huì)嘆氣：“做小孩好辛苦！”可是，廣西柳州的艾滋孤兒阿龍不會(huì)：他一個(gè)人洗衣做飯，一個(gè)人養(yǎng)雞喂狗，一個(gè)人讀書寫字，一個(gè)人入睡。他從不覺得自己很苦，盡管他今年只有六歲。這就是廣西艾滋孤兒阿龍的倔強(qiáng)生活！
今天，媽媽推薦給我看了這篇報(bào)道�？赐旰螅腋械秸鸷�，然而更多的是羞愧。阿龍只有六歲，而我比他大了一倍多，我會(huì)為了一些不算多也不算累的家務(wù)勞動(dòng)和家里人爭(zhēng)吵，甚至還討價(jià)還價(jià)。為了督促我的學(xué)習(xí)，媽媽每天晚上都會(huì)無(wú)數(shù)次地和我發(fā)脾氣。我們都有父母的關(guān)愛，受委屈了，不高興了，可以找爸爸媽媽哭訴，撒嬌，我任性，讓大人頭疼，生氣。阿龍呢？他又該去找誰(shuí)？我們每天都吃得飽，穿的暖，不喜歡了就一扔了之，甚至有的東西阿龍見都沒見過(guò)。這樣的生活，我們習(xí)以為常，感覺天經(jīng)地義。同樣是孩子，這對(duì)阿龍來(lái)說(shuō)，公平嗎？
六歲，是人生中最美好最值得記憶的`童年時(shí)光，而阿龍卻不得不在前途迷茫的人生中與病魔抗?fàn)�，�?zhēng)取自己繼續(xù)生存下去的權(quán)利，看著阿龍這樣的生活狀況，我心里感到一陣陣酸楚，也為阿龍的命運(yùn)感到不平！
我想為阿龍做點(diǎn)什么，卻不知從何做起。媽媽對(duì)我說(shuō)：“在我們國(guó)家，像阿龍這樣的人和事還有很多很多，你要想幫助他們，就應(yīng)該先讓自己真正強(qiáng)大起來(lái)，這樣你才有能力幫助他們�！蔽一腥淮笪�，明白了媽媽的良苦用心。
以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，做好自己應(yīng)該做的每一件事，長(zhǎng)大后，才有能力幫助更多的“阿龍”們，成為一個(gè)真正有能力幫助他人的志愿者。
《弟子規(guī)》讀后感 篇5
先師孔子的“弟子規(guī)”讓我受益匪淺，上面寫的是中華民族五千年的道德品德的精髓，是我們必須做到的守則。
我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)“孝”孝對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，就是要孝敬父母，父母，如果連這最簡(jiǎn)單的都做不到，那這種人可以說(shuō)是真正的“豬狗不如”了。
“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”這句話的意思是父母叫了你，不能裝作沒聽見，立即要應(yīng)答父母。父母叫你做某件事，就要把所有的事情全部放在一邊，認(rèn)認(rèn)真真一心一意地做這件事，不可以偷懶。這是我們小學(xué)生最常見的問(wèn)題，就是覺得父母的付出是應(yīng)該的，“你們把我生了下來(lái)，就該照顧我！”，這是很多同學(xué)的回答。要知道，沒有父母就沒有我們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，父母就是我們的創(chuàng)世主！
“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承�！币馑际歉改冈诮逃愕�'時(shí)候，不可以分心，要虛心接受父母的批評(píng)指責(zé)。要知道，父母永遠(yuǎn)是對(duì)你們好的，不然他們?yōu)槭裁匆銈兿聛?lái)了？說(shuō)句實(shí)話，在這點(diǎn)上我太倔了，老是煩父母，有待加強(qiáng)。
以上的兩句話是我們小學(xué)生最容易犯的毛病，上面這兩句話的要求是最低的，如做不到，當(dāng)然就是對(duì)父母不敬，希望大家有則改之，無(wú)則加勉。下面這兩句是對(duì)物和做事的要求：
“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。”意思是事情雖然很小，但是不能自作主張地去做。如果去做了，就不合乎作為子女的道理了。做什么事情都有可能會(huì)做出不利，所以凡事都要先向父母稟告，父母考慮好了才能去做，以免照成不利。
“物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！币馑际菛|西雖然很小，也不要偷偷藏起來(lái)，如果這樣做了，會(huì)把親人的心給傷了。任何東西都不是我們自己的，都是父母的錢，如果我們
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝弟，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。這是弟子規(guī)的總序，大家要一節(jié)一節(jié)地讀弟子規(guī)，好好品嘗中華民族的禮儀精髓！
《弟子規(guī)》讀后感 篇6
讀完《弟子規(guī)》，我不禁感嘆它真是一部經(jīng)典，是先人智慧的結(jié)晶，而令我印象最深的是“余力學(xué)文”一章中的“讀書法，有三到。心眼口，信皆要�！�
朱熹也曾說(shuō)過(guò)：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”想真正理解，明白一本書，就必須做到心、眼、口全部投入到讀書中，否則只是走馬觀花看故事般一笑而過(guò)，并沒有吸收這本書的各種知識(shí)。
心、眼、口，他們各在讀書中發(fā)揮什么作用呢？眼在于看，是最基礎(chǔ)的要求，不是一目十行一掃而過(guò)，更不是三心二意左瞟右瞄，而是聚精會(huì)神地細(xì)心地看。心在于看書時(shí)仔細(xì)思考，將書中的東西轉(zhuǎn)化成自己的東西，并了解它的中心思想，主要內(nèi)容等。口在于大聲朗讀，這樣就絲毫不會(huì)含糊，更能加強(qiáng)記憶，且“讀書百遍，其義自見”。三者結(jié)合在一起，就能理解透任何一本書。
我原來(lái)讀書總是喜歡一瞟而過(guò)，只是單純地用眼睛掃一遍，不用心體會(huì)這本書，更不會(huì)大聲朗讀。遇到不認(rèn)識(shí)的字，便不理它；不懂的句子，也干脆跳過(guò)。因此，我雖然看了很多書，卻不知其意，幾乎等于沒看，讀了《弟子規(guī)》里的.這幾句話，我不再不求甚解，囫圇吞棗了。我對(duì)每一本書逐字逐句地理解，用心體會(huì)其中的含義，還會(huì)大聲朗讀出來(lái)，不知不覺記住了不少文章，作文水平又上了一層樓。
我想，心、眼、口三到對(duì)于完全讀透一本書是必不可少的，可還得做到“手到”。當(dāng)遇到不認(rèn)識(shí)的字或不懂的詞，得用手翻查字、詞典，讀書有心得時(shí)用手記下來(lái)，碰到自己喜歡的句、段，可以抄錄下來(lái)，正如“看一遍不如讀一遍，讀一遍不如抄一遍”。俄國(guó)大作家契訶夫看書時(shí)記了厚厚一本隨筆，據(jù)說(shuō)他寫的很多感人的題材都出自于此呢！
讀書有方法，心眼口皆要。讓我們牢記《弟子規(guī)》的諄諄教誨吧！
《弟子規(guī)》讀后感 篇7
讀《弟子規(guī)》之前我天真地認(rèn)為我是一個(gè)“好人”，最起碼也算是一個(gè)孝順的人也是一個(gè)有愛心的人。讀《弟子規(guī)》之后我對(duì)自己是這樣評(píng)價(jià)的“孝道中的皮毛，愛心中的空心菜”。就是說(shuō)孝我只做到知道我有父親有母親�？墒菑膩�(lái)不懂得感恩父母。父母愛我們是天下最大最真的愛，而如今的我們對(duì)父母“愛”更多的卻是隔閡與不耐煩。
翻開通訊錄看看通話記錄撥出去的電話號(hào)碼里幾乎找不到父母的號(hào)碼，偶爾看到父母的電話看看時(shí)間已經(jīng)是半月以前撥過(guò)的了。那一刻你會(huì)想象什么？
我在那一刻腦海中忽然出現(xiàn)了一個(gè)公益廣告鏡頭。那也許是一個(gè)周末，也許是一個(gè)節(jié)假日。一位白發(fā)蒼蒼的慈母準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐。在等待孩子們的歸來(lái)，忽然一陣電話鈴聲響起，在廚房忙碌的母親匆忙地在圍裙上擦干了手，笑容可掬的接起了電話。電話里傳出了這樣的聲音：“媽我今天有事來(lái)不了了”，電話便掛斷了。母親久久沒有掛電話也許她還在聽什么可是此時(shí)電話里傳出的只有嘟嘟嘟嘟……那一夜蒼老的.母親在沙發(fā)上和衣而睡了，因?yàn)樗哿诉B被子都忘蓋了。
這就是我們的父母，盼兒女回家的父母。她們需要的是兒女們能在周末或節(jié)假日回家吃吃飯，跟兒女說(shuō)說(shuō)話別無(wú)它求。這就是天下大愛無(wú)邊的父母�？墒莾号畟兌济Α⒍济Π。�
《弟子規(guī)》第一篇我讀完了，這一篇也為我深深的上了一堂人生哲理課，我明白了父母的辛苦，父母的期盼。如今我們是做不到早晨起來(lái)前去給父母請(qǐng)安；也做不到晚上父母睡覺時(shí)給他們鋪好被子；也做不到父母身體不舒服時(shí)去給他們煎藥。但是我們可以做到每天給他們打個(gè)電話；可以做到每天告訴他們自己在外面很好，不要讓他們擔(dān)心；可以做到告訴他們要吃好一點(diǎn)，有好吃的再不要存起來(lái)；可以做到告訴他們身體不舒服時(shí)要按時(shí)吃藥�？梢宰龅礁嬖V他們今天你真的想他們了。
讓我們大家一起祝愿天下父母健康幸福吧！
《弟子規(guī)》讀后感 篇8
每個(gè)人是否都想做到禮貌文明有修養(yǎng)呢？是的，我也想。《弟子規(guī)》就具體的告訴我們應(yīng)該做什么。
弟子，就是學(xué)生；規(guī)，就是規(guī)范；合在一起就是：學(xué)生的規(guī)范。中國(guó)古籍《禮記？學(xué)記》有云：“建國(guó)君民，教學(xué)為先！”因?yàn)榻逃菄?guó)富民強(qiáng)的基礎(chǔ)，所以要想使國(guó)家繁榮富強(qiáng)，就要先教學(xué)。所謂年齡越小的兒童越容易教好，基本不會(huì)走上邪道，所以教育應(yīng)該先從兒童著手。
《弟子規(guī)》教了我：坐的時(shí)候不要叉開大腿，也不要蹺二郎腿，更不要搖晃大腿，否則，就會(huì)顯得自己很沒有教養(yǎng)。
我以前坐的時(shí)候，喜歡蹺二郎腿，而讀、背了《弟子規(guī)》以后，我不再那樣，而是并緊雙腿，顯得我極為端莊。
我還知道，走進(jìn)沒人的`房間要想走進(jìn)有人的房間一樣謹(jǐn)慎，不可以亂走亂動(dòng)，否則會(huì)顯得你沒有禮貌；我還了解到做什么事情，要小心、謹(jǐn)慎、認(rèn)真對(duì)待，不要匆匆忙忙，更不能馬虎草率、應(yīng)付差事。
從《弟子規(guī)》中，我還學(xué)到了一條為人處事的道理：凡是自己說(shuō)出去的話，首先要講真實(shí)不虛假、不是損害他人利益的話；其次要講信用；還有，用謊話騙人、倒弄是非，胡言亂語(yǔ)是沒有人愿意與他成為朋友的；而且下流骯臟、不健康的話，千萬(wàn)不能講；阿諛奉承、賄賂、拍馬屁等社會(huì)俗流風(fēng)氣，一定不能有�。。�
……
我從《弟子規(guī)》中學(xué)到的不止上述這些，當(dāng)然還有更多，譬如：去完洗手間要洗手、穿衣服不追求時(shí)尚，只要大方得體，符合自己就行……
總而言之，言而總之，《弟子規(guī)》既能提高一個(gè)人自身的修養(yǎng)，又能不斷完善自己，所以我認(rèn)為，這本書很好，健康有益于自己，不錯(cuò)不錯(cuò)！
《弟子規(guī)》讀后感 篇9
《弟子規(guī)》起源于清朝民間，它的作者李毓秀先生并不算很聞名，也不是當(dāng)代大學(xué)者，他一生最高的學(xué)位只是“秀才”。在當(dāng)時(shí)，秀才只能在私塾里當(dāng)老師，只能當(dāng)“孩子王”，一般沒有多大的成就�？墒�，這位李毓秀先生，他在教孩子的過(guò)程中，匯集他大部分的精力，引用《論語(yǔ)》、《資治通鑒》、《世說(shuō)新語(yǔ)》等書中的故事、句子，匯成了他一生中最著名的一本書--《訓(xùn)蒙文》。現(xiàn)在，說(shuō)起《訓(xùn)蒙文》是鮮為人知的，可是一講到《弟子規(guī)》，那可就眾所周知了�！队�(xùn)蒙文》是如何變成《弟子規(guī)》的呢？這不得不歸功于最后校訂的，也是《弟子規(guī)》的大功臣—賈存仁先生�！兜茏右�(guī)》經(jīng)過(guò)這兩位先生之手后，便開始在民間流傳了。
現(xiàn)在大多孩子都是獨(dú)生子女，從小就被父母寵習(xí)慣了，成了“小公主”、“小皇帝”，他們更應(yīng)該學(xué)一學(xué)《弟子規(guī)》。只有讀懂、背過(guò)《弟子規(guī)》，我們才能從小樹立起一種規(guī)矩，才能懂得要孝順父母、講悌道，盡到做兒女的本份！
《弟子規(guī)》讓我懂得了孩子應(yīng)該對(duì)父母孝順；對(duì)兄弟姐妹要互相關(guān)愛，對(duì)同學(xué)、同事、朋友都要講求“悌”道；還讓我懂得了小孩子做事要謹(jǐn)慎，一旦說(shuō)出口的承諾，就一定要辦到，即一諾千金；對(duì)任何人都要關(guān)愛；要有仁慈之心……使我印象最深的是《弟子規(guī)》最后強(qiáng)調(diào)的“余力學(xué)文”，這也糾正了同學(xué)、家長(zhǎng)的一個(gè)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，現(xiàn)在不少人總以為好孩子是多才多藝，能說(shuō)會(huì)道的`那一種，當(dāng)然，有才藝固然很好，可是，家長(zhǎng)們忽略的往往是最重要的—對(duì)品質(zhì)、道德的培養(yǎng)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“道德是生命之本”，現(xiàn)在，家長(zhǎng)們讓孩子考一百分，學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫，就是不注意孩子的品質(zhì)道德，如果孩子品質(zhì)不好，還不如什么都不會(huì)，笨頭笨腦，至少這樣對(duì)社會(huì)的危害少一點(diǎn)兒。
我們不應(yīng)該只拿成績(jī)、才藝、獲獎(jiǎng)證書來(lái)評(píng)判一個(gè)人，這些不是最重要的，重要的是人的品質(zhì)！
我呼吁大家學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣做“真人”！
《弟子規(guī)》讀后感 篇10
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，給了我很多收獲，很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo)，下頭，我就來(lái)談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧�！案改负�，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”意思是：父母教你的時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí)，你不能夠拖拉;父母教育你時(shí)，你應(yīng)當(dāng)靜靜地聽，即使父母錯(cuò)了，也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反：晚上，我正在看電視，媽媽叫我去吃飯，我一向沒有應(yīng)聲，直到媽媽走過(guò)來(lái)，我才及不耐煩地答應(yīng)了。可是，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，就再也沒有這樣過(guò)了，因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母的.道理。
是啊!弟子規(guī)就像一位無(wú)聲的教師，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，教育著我們，默默地開導(dǎo)著我們，讓我們健康的成長(zhǎng)著。讀了《弟子規(guī)》，讓我獲得了打開成功之門的密鑰，指引著我們的人生道路，豐富我的知識(shí)，充實(shí)我的生活，讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些，《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感悟、體會(huì)的，只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)，必須會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
同學(xué)們，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧，他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人，它就是我們身邊的良師益友，是我們的學(xué)校沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!
《弟子規(guī)》讀后感 篇11
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從小就喜歡讀書，給我印象最深刻的是經(jīng)典美文《弟子規(guī)》中的名句“事雖小，勿擅為：茍擅為，子道虧”，這句話告訴我們事情雖然很小，也不要為所欲為，如果任性而為，這就是不對(duì)的行為了。
在生活中，這種事比比皆是。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，記得那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橄鹌G了，爸爸讓我自己再買一塊，我便從存錢罐里拿了一元錢買橡皮。也許是有初次買東西的愉悅，于是，第二天我未經(jīng)爸媽的允許，私自又拿了兩元，第三天、第四天依然如此，我拿著錢買“熱狗”、買玩具、買筆……漸漸地存錢罐里的`錢越來(lái)越少，存錢罐也越來(lái)越輕了。
那段時(shí)間，這件事雖然沒有被爸媽發(fā)現(xiàn)，可我心里一直有個(gè)聲音：“你做的不對(duì)，現(xiàn)在改還來(lái)的及……直到我讀到《弟子規(guī)》中的“事雖小，勿擅為;茍擅為，子道虧”這句話時(shí)，我才真正明白自己的過(guò)錯(cuò)。于是，我鼓起勇氣，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子……這時(shí)，我才感覺心里踏實(shí)多了。
《弟子規(guī)》告訴我們的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，而是做人的基本準(zhǔn)則，它時(shí)刻提醒著我：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。正是那一個(gè)個(gè)故事，一篇篇文章，讓我從無(wú)知漸漸的走向有知。
是呀，生活中這樣的小事隨處可見。隨便丟一片垃圾，隨口說(shuō)一句臟話，隨意踩一下花草……認(rèn)為這都是微不足道的小事，可正是這些顯而易見的事，影響了個(gè)人品行修養(yǎng)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母、尊敬老人;與人互助互愛，學(xué)會(huì)感恩。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
一件普通的小事，體現(xiàn)的是一個(gè)人高尚的品質(zhì)，反映的一種文明的風(fēng)尚，正所謂小事不小。
《弟子規(guī)》讀后感 篇12
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信……”將隨著郎朗的讀書聲，迎來(lái)了第一節(jié)國(guó)學(xué)課。
課堂上，使我了解了許多事。
入則孝�！兜茏右�(guī)》讓我知道父母的呼喚，需立刻回應(yīng)父母。讓我們做的事，必須盡力去完成。小時(shí)候不聽話，總認(rèn)為父母的日常關(guān)心，就是啰嗦。吩咐的事情也沒有完成，與他們反著來(lái)。每次一讓我干家務(wù)，我就會(huì)鎖起房間，不出來(lái)，和父母總是吵架生氣。后來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的第一句，便忽然醒悟自己的大逆不道。我相信，之后會(huì)百般孝順父母。做到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。古時(shí)條件艱苦，冬天冷，小孩子為了讓在外干活的父母，有良好的休息環(huán)境，會(huì)早早的在床上給父母捂熱，。而我們則要，學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
出則悌。過(guò)年時(shí)，一家人會(huì)坐在一起吃團(tuán)圓飯。但總是長(zhǎng)輩還未坐下，一些小孩子，已早早坐在餐桌前就餐。之前還未感覺有什么不合理。后來(lái)學(xué)到“長(zhǎng)者立幼兒坐長(zhǎng)者坐命乃坐”“人不齊不動(dòng)筷”才意識(shí)到不學(xué)知識(shí)，連基本的教養(yǎng)都不懂。
謹(jǐn)。出門在外，首先注重的便是形象。別人根據(jù)你的衣著和談話，就可以推斷出，你大概是個(gè)什么樣的人。端端正正的，會(huì)使人有一種舒服的`感覺。自然而然，會(huì)選擇與你交友。認(rèn)為你是一個(gè)值得信任的人。學(xué)生就要有學(xué)生的樣子，在校時(shí)時(shí)刻刻衣著校服。見到老師恭敬問(wèn)好，上課端莊認(rèn)真，如此這般，怎能不好？
信。答應(yīng)別人的事，就不能反悔，盡力去做到。而不能前一秒剛答應(yīng)，后一秒就忘了。如今誠(chéng)信在社會(huì)中，算是一個(gè)“通行證”做人先講信。還有知錯(cuò)就改，善莫大焉，不能知錯(cuò)不改，才是大錯(cuò)特錯(cuò)。若是能被身邊的人夸一聲：“你很好，值得信任”。我認(rèn)為這是任何一張獎(jiǎng)狀都不能等價(jià)換得的。
泛愛眾，親仁，余力學(xué)文。
《弟子規(guī)》讓我明白了做人該做什么，不該做什么。原本第一印象枯燥乏味的國(guó)學(xué)課，在不知不覺中影響我這么多，讓我了解許多禮儀，感謝《弟子規(guī)》。
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