《弟子規》讀后感15篇(薦)
讀完一本書以后,相信你一定有很多值得分享的收獲,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《弟子規》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《弟子規》讀后感1
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧,我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志,書刊甚至到字典,只要帶字的我就喜歡看。其中我最喜歡讀的一本是《弟子規》,這本書是我們生活的典范,讓我懂得很多做人的道理。
每天睡覺前是我最開心的'時間,因為我又可以和媽媽一起讀《弟子規》了。今天,我很早就做完作業,拿著書來到媽媽身邊說:“媽媽,我會背誦《余力學文》了,我背誦給你聽好嗎?”“好!”媽媽馬上放下手上的工作,拉著我坐下,示意我可以背誦了!安涣π械珜W文長浮華成何人……”我一口氣把《余力學文》背下來了。媽媽開心得把我擁入懷里說:“這么長的一段話,你是怎樣記的?”我自豪地說:“《余力學文》里不是說‘讀書法有三到心眼口信皆要’嗎?我讀書的時候注意到眼看、心記、口念,這樣真的很快就記下來!眿寢屝χf:“我的女兒真聰明,學以致用,《弟子規》是依據孔子的教誨編寫而成的,教導我們為人處世的規范,你要好好學習,知道嗎?”“父母命,行勿懶,我知道了!蔽以僖淮伟选度雱t孝》也搬出來了!皨寢,平時我任性,愛發脾氣,總覺得自己的想法是對的,沒有聽從爸爸、媽媽正確的教導,以后我會改了。”媽媽激動地說:“《弟子規》一下子讓我的寶貝女兒長大了。”
正如媽媽說的:《弟子規》讓我長大了。可是,我知道光說是不行的,還要學會做,今后在我成長過程中一定會以《弟子規》來鞭策自己,嚴格要求自己,讓自己健康成長。
《弟子規》讀后感2
當我讀到“親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲,諫不入,悅復諫,號泣隨,撻無怨”的時候,我感到十分羞愧,還沒有嚴重到“親有過”,只是意見不一致的時候,我就已經內心十分不耐煩了,總覺得時代變了,老古董的思想應該遺棄,連聽完的'耐心都沒有,十分羞愧。父母的養育之恩大過天,不應該如此不盡孝道。如今父母年事已高,似乎沒有精力再去表達什么不滿,又或者是經歷國學洗禮后的我心態甚佳,在他們身上看到的是滿滿的關心、擔心和依賴。
初入社會的我,總會遇見形形色色的人,見識不同素質的人。遇到蠻不講理、惡言相向的人也十分尋常,此時我總在心里默念“同是人,類不齊,流俗眾,仁者!,倒不是真的覺得對方是“流俗”,只是以此來勸慰自己,不能要求所有人都像學生一般單純友愛,不能期待所有事都順順利利,人總是要經受一些挫折才能成長。這讓我想起來廣譽遠部門的張經理的一個故事。小姑娘也是剛剛步入社會,因為打電話處理緊急事件,公交做過站,同時為了能盡快返回處理,一路小跑過紅綠燈,“啪”,雙腿跪地、血肉模糊、鞋都踢飛了一只,經歷身體和心理上雙重折磨,登時讓她想起弟子規中那句“事勿忙,忙多亂”,同時還安慰自己“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能!
這真是印證了“余力學文”這一節,“不力行,但學文,長浮華,成何人,但力行,不學文,任己見,昧理真”。中國國學博大精深,終有感觸,從此刻起,立志學習國學,品讀經典,傳承精華。
《弟子規》讀后感3
最近,我們老師教育我們去讀了一本書叫《弟子規》的書。
《弟子規》它是中國舊時的蒙學課本,相傳是清朝李毓秀所著。它主要記載了圣人對學生的訓示。讓我們體會先人智慧的同時,不僅可以了解古文化知識,還教育我們如何孝敬父母、如何禮貌待人、如何為人處事。
這本書我聽過很多次了,里面有我們的祖先給我們留下許多至理名言。在《弟子規》中寫到對父母要:冬則溫,夏則;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業無變".意思是:照顧父母時要冬天問一下是否住的溫暖,夏天問是否涼爽,早上要向父母問好,晚上也要向父母問好,出門要告訴父母,回家要面見父母。讓父母明白你的習慣,做事不要了變化,要讓父母明白你干什么。
如果你連上頭的事情都做不好的話,你就不算是一個好兒女,你有沒有想過你的'母親十月懷胎生出來了你,父親在外面打拼掙錢養活一家,母親在家中給你喂飯,侍候你。父親每一天在外面上班后累的精疲力盡,而你長大了卻煩你的父母,你想過你的父母多悲痛嗎?
假如有一天你老了,你生病了。而你的兒女像這樣對待你,你難道不悲痛嗎?所以我奉勸天下兒女善待父母,多關心父母,也不往父母養你一場。
最終我祝天下父母一生平安!
《弟子規》讀后感4
中華民族具有五千年悠久的歷史文化傳統,而構成我國傳統文化的核心就是古代圣賢所創造的啟蒙經典。自從讀了《弟子規》后,我深有感觸。
“弟子規,圣人訓,守孝弟,次謹信”,這幾句話的意思是:首先,在日常生活中要做到孝敬父母,友愛自己的兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹慎,要講信用。在《弟子規》眾多經典名句當中,這幾句是我最喜歡的。
在日常生活中,我雖然做到了孝敬父母,尊重長輩,但是,卻沒有做到友愛自己的兄弟姐妹。一次,媽媽買了一些零食回來,妹妹正在做作業,并不知道有吃的,于是,我自個兒痛痛快快的吃了一頓。結果,妹妹做完作業后看到一包包空零食袋,號啕大哭,我還不以為然,昂著頭,興高采烈地玩電腦去了。還有一次,我和表弟在旱冰場滑旱冰,表弟不小心摔倒了,手脫了臼,大哭大嚷著要回去。我無可奈何,依依不舍地離開了旱冰場。在回家的路上,我不停的.責罵表弟,說他是懦夫、毛毛蟲等弱不禁風、經受不了風雨的事物,F在想起這些事來,我真是覺得無地自容、羞愧不已。
“融四歲,能讓梨,弟與長,宜先知”,我們中華民族就有許多孝敬父母、友愛兄弟姐妹的人,就拿孔融來說吧:孔融在四歲時,家人買梨給他治瘡,可孔融覺得自己應該關愛關心自己的人,便將大梨讓給了別人,自己只吃最小的梨。以后我也要像孔融學習,更加關愛自己的兄弟姐妹,處處想到他們,有好的東西時與他們共同分享,而他們有困難時,我也要主動伸出援助之手,,當他們煩惱時,也要為他們排憂解難,和他們共同開心,共同憂傷,團結互助。
今后,我一定會做到“首孝弟,次謹信”,與親人共處一片藍天,互相關愛幫助。而《弟子規》也將陪伴我走過以后的人生!
《弟子規》讀后感5
自從讀了《國學經典》中的《弟子規》后,我深受啟發,領悟到了很多道理,并且事事遵守《弟子規》了,《弟子規》讀后感。
記得以前,我看到長輩,如果長輩離我近的話,就打個招呼,如果長輩比較遠的話,就連招呼也不打了。父母為此也沒少批評我,我總是不以為然,但自從讀了《弟子規》中的“路遇長,急趨揖,長無言,退恭立”后,知道了“路遇尊長,就要快步走上前去打個招呼,如果尊長不說話,就應該恭敬地退回去”這個做人的道理。
現在,即使長輩離我較遠,我也會快步走向前去,打個招呼,然后跑回去繼續干我的事。
還有另一件事,讓我從《弟子規》中領悟了更多更多,發生了更大的變化。
沒學《弟子規》前,吃飯時總是長輩沒吃,我便開始吃了,而且覺得心安理得;坐車也總是搶在長輩前面,但是,《弟子規》中的“騎下馬,乘下車,長者先,幼者后”,讓我發生了一百八十度的.大轉變,我知道了吃飯、坐車或者其他什么,都應該讓長輩先,輩分小的后,要尊敬長輩。
所以,現在,吃飯時長輩不坐下,我就耐心地等待,等長輩坐下吃了我才開始吃,乘車時也是先讓長輩上車,小學生作文《《弟子規》讀后感》。
長輩們都夸我變得懂禮貌了,聽著他們的夸獎,我心里真是比蜜甜,沒想到,成為大人們眼中的好孩子,并不是一件難事。讀《弟子規》,我知道了我們應該尊敬長輩,孝敬父母,這是我們中華民族的傳統美德,我們要把這個傳統發揚光大,既然古人都懂得這個道理,作為現代文明的人類,我們更應該繼承和發揚這個光榮傳統,做一個傳承文明的中國人。因此我感謝《弟子規》教我變成好孩子,感謝老師,教給我做人的真諦,更感謝這個集體,讓知識與快樂伴隨我成長。
《弟子規》讀后感6
“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”,小時候媽媽讓我看了一部動畫片,名叫《中華弟子規》,就是以動畫片的形式來讓觀眾看完一集就能了解《弟子規》中的某一句的道理。
《弟子規》是清代秀才--李毓秀所作。概括全文的一段是這樣的:“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信。泛愛眾,而親仁,有余力,則學文!
《弟子規》中,有一句話呀,令我記憶猶新,如同刻在了骨子里,使我銘記在心:“方讀此,勿慕彼,此未終,彼勿起。”意思是:剛讀到這本經典,不可又羨慕另一本經典;這個進度尚未完成,不可又進入另一個進度。
古今中外的名人創造不朽功績,哪個沒有遵守這種守則最終取得成功的呢?厄運打不垮的明末清初的史學家談遷,自幼刻苦好學,博覽群書,尤其喜愛歷史。家境貧寒的`他,只是為了抄僅僅只有十幾個字的史料,四處奔波,帶著干糧走了一百多里路。經過20多年的奮斗,多次修改,終于在他50多歲時完成了一部400多萬字的明朝編年史------《國榷》。就在即將復印前,厄運降臨,20多年的心血被盜。但談遷憑著他的信念,沒有被厄運打垮。他重鼓斗志,再次撰寫這部鴻篇巨制。在談遷日日夜夜奮筆疾書的不懈努力下,終于在他70歲高齡時完成了一部更加翔實、精彩的嶄新的《國榷》。
我不由自主地想起了自己。在我五六歲時,媽媽看我腰肢柔軟,便給我報了一個舞蹈班,學習中國舞。可我卻嫌這舞蹈班這不好,那不好,嚷嚷著要學美術,媽媽無可奈何,只好給我報了一個素描班。剛開始,我對素描很感興趣,但時間長了,我畫畫時總靜不下心來,導致如今一事無成。
《弟子規》雖只有那么幾個字,但字字都是精華,句句都是大道理,潛心學習,定會受益匪淺。
《弟子規》讀后感7
弟子規,圣人訓,我們不斷的學習,目的是學做真人,學習不是唯一目的,學習做人才是最重要的。
《弟子規》教我們孝敬父母,尊師重道,立人處世,不斷的完善我們的自身。
入則孝教會我們對父母,要隨叫隨到,父母的命令要及時完成,不能懶。父母生病,要在父母左右照顧。以前我無論是在打游戲,睡懶覺,看電視,父母叫我吃飯干活,我總是不理父母,不懂他們的真心的呀!自從學習了《弟子規》,我知道了父母對孩子的愛都是最真誠的!爸爸媽媽我知道錯了!以前認為父母不愛我,F在學習傳統文化,知道明白了,如果父母不愛我們,又為什么要養我們,教我們學習文化知識呀!為什么每日每夜的.在外地,干著最累最臟的活呢?就是因為愛我們啊,才會沒日沒夜的干活!現在我想對身在遠方的爸爸媽媽說一聲:“孩兒知錯了,我愛你們”。
尊師重道我學習《弟子規》之后,知道了尊重老師,重視傳統文化,老師是我們的人生導師,不僅傳授我們知識,又傳授我們立人處世之道,以前總是認為老師天天管這管那的,以為是在害我,現在啊!我知道錯了,老師啊!老師,您是一位園丁,用汗水用鮮血來滋養我們,我們要如何才能報答你們啊?
學習完《弟子規》讓我的生活發生了改變,讓我從無知少年變成了一位知道要孝敬父母,關愛身邊的人,懂得學習的重要性,老師的不易與從前的無知。我應懷感恩之心去對待他們,去報答他們,去孝敬他們,感恩所有付出的人!
《弟子規》讀后感8
幸福是什么?朋友的一個微笑,是幸福;兒女對父母的一聲問候,是幸福;我們擁有健康的身體,是幸福......只要我們懂得珍惜,父慈子孝,夫義婦德,兄友弟恭,朋友有信,眼前所擁有的一切,都是我們幸福的理由。
在現如今的.社會,由于越來越多的獨生子女,他們被家長寵愛著,導致事事以自我為中心,自私自利之心非常嚴重,從而導致了許多問題。大手大腳地花錢,和父母頂嘴,因為一點小事和同學打架,懶惰貪玩不愛學習,沒有責任心......以致學校的教育也有了重重困難。
家長的教育,既要教給我們知識,也要幫助我們樹立正確的人生觀,更重要的是要教會我們如何去做人,如何成為對世界有用的人。讓我們去學會禮儀,有禮貌地待人接物,可以促進我們更好地發展;讓我們明白“事雖小,勿擅為”,不以惡小而為之,不以善小而不為,從身邊的點點滴滴做起,養成良好的行為習慣;讓我們言而有信,說到做到。
通過學習《弟子規》,我們看到了一種溫馨和諧的教育方式,如果人人都能像弟子規里的那樣做,將來不僅會有幸福的我們,幸福的家長,而我們也將會擁有一個安寧和諧的社會。
幸福還有多遠?幸福就在我們的身邊。只要我們認真地學習、踐行《弟子規》,就能把握住身邊的幸福,直到永遠!
《弟子規》讀后感9
學校近日舉行了“國學經典朗誦活動”,我有幸閱讀了中國遠祖著作——《弟子規》。其中,我明白了做人要孝順父母和誠實守信這兩個道理。
“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責,須順承。”掀開《弟子規》的扉頁,這短短的二十四個字引起了我的深思。在古代時,人們已經懂了“百德孝為先”的道理?扇缃,我們卻對父母橫蠻無理,面對父母的熱切呼喚,我們卻不理不睬;面對父母的再三交代,我們只是口頭答應,卻遲遲不肯動身;面對父母苦口婆心的教導,我們并非虛心接受,反而強詞奪理……為此,我們應在“孝”上下苦功,盡量做到“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。”
做人不僅要孝順父母,還要誠實守信。這在《弟子規》中的“信”便有提及——“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉!逼湟馑际牵洪_口說話,誠信為先,答應他人的事情,一定要遵守承諾,沒有能力做到的事情不能隨便答應,至于欺騙或花言巧語,更不能使用!的'確,古往今來,人與人之間十分講究誠信,因此,我們要時刻牢記著“輕諾必寡信”的忠告;堅持著“君子一言,駟馬難追。”的信念;做一個誠實守信的人。
通過這次活動,我不僅對《弟子規》有了認識,還樹立了新的人生觀。在以后的歲月里,我應該嚴以律己,做一個尊老愛幼,誠實守信和知書達禮的人。作文
《弟子規》讀后感10
《弟子規》是中國古時的蒙學課本,講述著古代文明人和平民百姓的故事。它可以讓現代人感受到古人對老人的尊重、對父母的孝敬。
在這本書中給我印象最深的是:“待婢仆,身貴端,慈而寬!边@就話講述著一個感人的故事:“東漢時期的一位丞相叫劉寬,他總能體諒犯錯的部下,不生氣,不發火。有一次,劉寬的夫人想試探一下他,就讓侍女給他端雞湯,在他接雞湯時,故意失手,雞湯剛好灑在劉寬剛穿好的`朝服上。想不到劉寬竟然沒有發火,而是關心是女燙傷沒有。
在現代,和劉寬的君子風度恰恰相反,一些單位的上級領導,從不寬待下面的職工,當職工犯了點錯誤,就會在大會上嚴厲批評,而不像劉寬那樣寬以待人。
這個故事讓我懂得:人要做到仁慈寬厚,才是完美的。也讓我懂得了寬容他人是一種美德。
”事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷!
這段話的意思是:縱然是小事,也不能任性,擅自做主,而不向父母親稟告。如果任性而為,容易出錯,就有損為子女的本分,因此讓父母親擔心,是不孝的行為。公物雖小,也不可以私自收藏,占為己有。如果私藏,品德就有缺失,父母親知道了一定會很傷心。
而我平時就很任性,經常擅自做主。有時候媽媽讓我做事,我喜歡了才做,不高興就不做,讓我去買東西,我有時還不經媽媽同意就買些自己想要的東西。有時候爺爺奶奶給我的錢,我就藏起來,不告訴媽媽,自己拿去買一些小玩具或者是小食品之類的。我知道這么做是不對的,媽媽其實也不是不讓我拿零花錢,媽媽只是讓我自己學會怎樣正確花錢,不買不合格的玩具或者小食品。
現在我漸漸長大了,我知道我有做的不對的,我以后要學會管理自己,這樣就不會讓父母擔心了。
《弟子規》讀后感11
書是人類進步的階梯。最近,我讀了《弟子規》,令我受益匪淺!肮诒卣~必結;襪與履,俱緊切……”我最喜歡這一句。它講的是:子路聽說城中發生了大事,就駕車到城內,他沖在最前面,卻被敵人的武士砍斷了一條胳膊,帽子也掉落在地上,他大聲說道:“等我把帽子戴好,再來殺!”說完,子路拾起帽子,戴在頭上,然后從容而死。
它的意思是:帽子要戴端正,衣服的紐扣要扣好,襪子和鞋子都要系好。放置帽子和衣服應當在固定的位置,不要順手亂丟放,以免弄皺弄臟。
它讓我明白了:儀表是一個人美姿的'展示,是心靈的窗口,小學生要培養自己良好的儀表習慣,就要從穿衣戴帽做起!笆码m小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷!
它的意思是:事情雖然很小,也不要擅自為所欲為而不稟告父母;如果任性而為,就有損為人子女的本分,讓父母擔心,這就是不孝的行為。
東西雖然很小,也不能偷偷私藏起來據為己有;如果真的私藏了,品德就有了缺陷,父母知道了,心里一定十分難過。
它讓我明白了:生活中很多小事情,我們不能為所欲為,而不告訴父母,要不然就會讓父母擔心難過。
我愛讀書,因為讀書可以長知識,我一定要多讀書,讀好書。
《弟子規》讀后感12
良好的習慣是成功的開始,《弟子規》教會我們在生活中,無論做什么事都要養成良好的習慣,擁有好的規則,好的`心態。一日三餐、起床睡覺、工作學習、休息娛樂……都要有規則有秩序。
此章告訴我們應珍惜時間,儀表堂堂,擺放衣物要有固定的位置,按時睡覺,按時起床,好好飲食,坐有坐相站有站相,養成良好的習慣是人生的基本做事準則。
做事更應該謙虛謹慎,事勿忙,忙多錯。勿畏難,勿輕略。以前我總是做事沖動,上了初中,我們學了政治,我知道了情緒是一把雙刃劍,我們要控制并駕馭情緒。讀了《弟子規》我知道了做事不能太勿忙,不要害怕困難,應該知難而進,也不要馬虎草率。即使是小事,也要認真對待。在忙亂中我們可能一時昏頭而做錯了它。
養成良好的習慣,更應有規律的安排時間,不糟踐時間,珍惜一分一秒去學習,一心一意地對待它。因為“朝起早,夜眠遲。老易至,惜此時!
“步從容,立端正。揖深圓,拜恭敬!弊鲆晃谎S子孫,傳承中華傳統,我會忘記站有站相,坐有坐相的古訓,站就要像軍訓時一樣,腰挺直手放褲線,頭成嚴肅狀。坐也要只坐椅子的三分之一,也嚴格地照著弟子規去做!
草兒的綠意匆匆是因為有大樹的陪伴,白云的婀娜多姿是因為有藍天的陪伴,我的人生之所以豐富多彩是因為有您的陪伴——好的習慣。感謝您!
《弟子規》讀后感13
幸福的生活又匆匆過去了。和孩子一起成長的幸福,讓末學仿佛回到了童年那么天真無邪,一切都那么純真善良。這讓末學更加害怕放松和顫抖。對每個孩子、家庭和自己負責。
因為:童蒙養正圣功也。兒童是長養天性的時期,先入為主。他們現在是一杯水,一張白紙,給他什么,他就是什么!古人說:近朱者赤近墨者黑。我們的言行總是影響著孩子們,我們的言行是由思想決定的,所以,最重要的選擇.就是擇念。所以面對孩子的種子.我們需要的是解決,而不是指責。行有不得,反求諸己,正如蔡老師所說,千萬不要沖動用事,用自己的看法下結論,否則會后悔莫及。一定要用理智和智慧來判斷。那么,要想有智慧,就要不斷學習中國圣賢的經典智慧,因為它是經過時間驗證的永恒真理和規律,超越了時間和空間,古今中外都需要。只有這樣的智慧值得我們用短暫的生命去追求和深化,這樣才不會走太多彎路,不聽老人的`話,在我們面前受苦!
老師還說,思想決定一個人的行為,行為決定一個人的習慣,習慣會形成一個人的性格,性格會改變一個人的命運。因此,從個人到國家、社會,解決問題和沖突,只是在思考中。如果每個人從小就知道如何感激利他主義,我認為整個社會一定是和諧和完整的。
另一方面,在當今社會,每個人都是自私的,傷害他人和自己,把自己的幸福建立在別人的痛苦之上,為了實現自己的目標。它的根源仍然被欲望所移動。欲望是一個無底洞,是無盡的。我們應該教孩子們長期的美德,而不是欲望。
厚德才能載物。大學里說:有德,有人,有人有土,有土,有財,有財,有用,德者本也,財者終也。只有一個接一個,我們才能。
《弟子規》讀后感14
"弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁 ……”剛讀《弟子規》我就被它所震撼,原來中國有這樣優秀的傳統文化。我得承認自己才疏學淺,才結識《弟子規》這本好書。通讀之后,我感慨萬分,《弟子規》是我們生活的一面鏡子,是我們養成良好個人行為的指南,是檢驗我們道德品質的一個標準,是提高國民素質重要的啟蒙教育,也是我們終身受益的良師益友。我出生于七十年代,這本作為兒童啟蒙教育的優秀作品卻與我失之交臂,我認識它太晚了。然而現在能接受傳統文化的教育和熏陶,我感到非常的幸運。
有句話叫細節決定成敗,而《弟子規》就是教導我們要重視生活行為的各個細節,用簡明通俗的語言,教導大家如何修養品德、孝親友愛以及生活起居中待人接物所應有的禮節。我們都是普通人,大量的日子,都是在做一些普通的小事,如果每個人都認真對待自己所在崗位的每一件小事,都注重細節,把小事做細、做透,把它做好、做到位,那就會出現 “細中見精”、“小中見大”的不平凡。
學習了《弟子規》后我才發覺自己的缺點竟然有這么多!案改负簟 應勿緩、 父母命、 行勿懶、 父母教、 須敬聽 、父母責、 須順承”,這個古代從三歲孩童到古稀老人皆知的道理,我們現代人有多少人知曉?即便有個別人記得拿來教育自己的孩子,但卻往往忘記了自己對父母也要盡孝道的'道理。讓我重新審視了自己的行為養成和道德品質。學會用《弟子規》來規范言行,指導生活和學習,培養自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,以恭敬的心、謙卑的態度、彬彬有禮的行為,來對待一切人、事、物,不斷提升自己的品行修養。
《弟子規》讀后感15
最近,我正在閱讀《弟子規則》,這讓我逐漸意識到了《弟子規則》的含義。直到那時,我才發現生活中有很多規則。因此,如果你想成為一個受人尊敬的人,你必須有規律、禮貌、尊老愛幼、守信用。讓我談談我讀完后的感受!
首先是入則孝,主要是教育我們孝順父母親人。他們說的和做的都是為了我們的利益,所以無論如何,我們都應該聽從他們的教誨。還有,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的心去愛他們。因為,畢竟他們生了我們,養了我們,我們永遠不能忘記養育的恩情吧?更何況弟子規里也寫著親愛我,孝何難,親恨我,孝方賢。它的意思是:不管父母親人愛不愛你,你都要孝順父母親人。
二是出則弟,它教會了我們如何與他人相處。比如兄道友,兄道恭,兄弟睦,孝在中。意思是:兄弟朋友要互相尊重,要和諧,如果不和諧,父母會擔心你,和諧,少擔心父母,等于孝順父母。因此,我們必須與兄弟姐妹和諧相處,這樣我們的父母就會從心底為我們感到快樂,我們就會更快樂。
在我們的生活中,我們應該始終謹慎。俗話說:沒有規則,沒有方形圓。穿衣服系紐扣,整潔,符合自己的身份;喝適量,不要喝醉,否則很容易被別人八卦。特別是,我們不應該在背后談論別人的長度,這是不好的,也是不道德的.。
人們不應該自私,慷慨,不關心小事,這樣人們就會變得非常快樂。仁慈代表仁慈和仁慈。善待外人,善待親戚,善待朋友,善待同事,F在每個人都有了,但有多少人是仁慈的?俗話說,沒有人是完美的!只要我們努力做我們應該做的事,至于別人怎么說,那就是他們的事!
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