最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感
認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感,歡迎閱讀與收藏。
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感1
《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷,唱響了一首英雄的頌歌。
窮苦少年保爾,在十月戰爭爆發后,意外邂逅了一位布爾什維克――朱赫來,他不但教會了保爾英式拳擊,還培養了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍,為革命事業付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓,雙目失明,仍不愿放棄自己,用驚人的毅力創作了《暴風雨所誕生的》,繼續實現自己的人生價值。
保爾曾這樣問過自己:“為了掙脫生命的枷鎖,為了能夠重新戰斗,為了實現自身的價值,你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的:“我盡了最大的努力。”是的,他真的盡最大的努力在工作,上級派下的每一個任務,他都認真出色地完成。為此,死神的黑翅曾先后三次碰過他,在三個月內鐵路如期的修好修通,依法在法庭上的辯論勝利,與各種“歪風邪氣”斗爭成功,這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的:“我的`整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭!”
我也這樣問過自己,然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去,又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思,雖然當今社會不用再為革命出生入死,但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義,為世界做出一份貢獻。
保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開始,我要珍惜點滴時光,不再讓它白白流逝:我要跑出來,不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵,不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫,但只有努力豐富自己的人生,才不枉活這一著。
就讓保爾精神鞭策我努力實現自己的人生價值。愿再次回首往事,我不再因虛度年華而悔恨,也不再因碌碌無為而羞愧。
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感2
生是偶然,死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說,怎樣活著才有意義呢?
是因為渴望活著而活著,還是害怕死去而活著?
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾?柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后,仍毫不灰心,努力學習,頑強工作,并且還開始了文學創作。可老天爺就是這樣,又讓他雙目失明。這對已經癱瘓了的人說,是個極其嚴重的打擊。但保爾毫下放棄,毅然拿起筆來,摸索著堅持與作。終于成功寫出《在暴風雨里的誕生》的前幾章。
讀著,讀著,我不禁心潮澎湃,熱淚盈眶。保爾?柯察金那堅毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰土,竟然有比正常人更堅強的意志。是什么使他有這么堅強、頑強的意志去面對“活”呢?
漸漸的,我讀懂了――是最偉大,最美好的共產主義事業在召喚著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾?柯察金,這位可敬的共產主義戰土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書,我想到了我的朋友。他的生活已經全然交給醫院了,肺癌,將一個原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服,他一邊住院冶療,一邊繼續學習。
相比這下我們如此幸運,智力健全、生活充實,不必擔心下一秒能否繼續“活著”。為何我們不同他們一樣,活得出彩,活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛祖國,不熊戰斗在熊熊烈火的戰場,也不能研發科技,但是,我能把所學到的,所知道的知識貢獻給人民,為祖國的建設貢獻一份力量。有了這些奮斗目標,有了這些學習的榜樣,我相信,我的夢想一定會實現的!
只有努力奮斗、拼博、勇往直前,面對困難勇于挑戰,人活著,才有意義!
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感3
半個暑假過去了,我簡單地讀完了俄國作家尼?奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,深有體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書主要講窮苦人家的孩子保爾?柯察金生活在社會最底層備受欺侮。他敢于向社會的不公挑戰,敢于起來改變每個人的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教導下,積極投身于捍衛蘇維埃政權的斗爭,體現蘇聯一代革命青年不怕困難,難艱苦奮斗的精神。
這本書中最令我難忘的情節,莫過于保爾?柯察金等人在俄國極度寒冷的冬季中修鐵路,為人民造福時,保爾患上嚴重腸傷寒病時發生的事。當時的保爾一息尚存,故事對保爾的病況有這樣一段詳細的描寫:
“每邁出一步,胸口就像是被什么東西猛刺了一下,他全身發冷,上下牙一直打顫,雙眼模模糊糊,只覺得樹木在圍繞著他打轉!
當時的保爾只是一息尚存,大夫說他幾乎沒有希望活下來了,每個人也都認為保爾就是死了,毫無希望。是共青團的一位同志把他送回家的。但保爾仍是活了下來,拖著病體,扶著墻壁,試著在房間里挪步;而病一好,他就繼續投身于勞動和革命斗爭中去。書中說,保爾是用“青春戰勝了病魔”,但是,我認為,是保爾自己頑強的意志促使他活了下來,在他面對困難甚至死亡時,他的意志力很強,令我十分敬佩。
事實上,在現實生活中,我們也要向保爾?柯察金學習,雖然我們沒有保爾等人工作得如此之辛苦,也不一定要“面對死亡”,但是,在我們面臨一些困難或者是挫折時,也不應該隨波逐流。在學習中,我們應該學習保爾的不怕困難,刻苦鉆研;在生活中,我們應該學習保爾的不畏挫折,勤奮進取;在勞動中,我們應該學習保爾的吃苦耐勞,堅忍不拔。
鋼鐵是怎樣煉成的?鋼鐵,就是這樣由磨難,堅強煉成的!
最新六年級鋼鐵是怎樣煉成的讀后感4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本影響了無數人的文學巔峰之作。主角保爾?柯察金是一位為幾代人所敬仰的英雄。
他有著堅韌的性格,即使在再艱苦的環境中他也能
自得其樂的干自己的事業而不埋怨周遭的一切;他有著堅強不屈的品質,不會在任何困難面前倒下,因為他不愿向困難屈服。他少年時期輟學,當了一名洗碗工;戰爭爆發后,又成了一名光榮的紅軍戰士;他因為戰爭雙目失明,卻棄武從文,走上了文學創作的道路。
從保爾充滿坎坷與荊棘的一生中,我讀懂了兩個字――毅力。即便處于再艱苦的境遇下,保爾都能夠憑借驚人的毅力克服一切的難關。他的生命不僅擁有豐碩的果實,其過程也同樣壯觀到震撼人心!
鋼鐵是在熊熊的烈火中經歷不間斷的燃燒和冷卻鍛造而成的。而保爾則是在重重的困境下經歷無數次跌倒,卻又一次次爬起。對于我們來說,保爾本身就已經成為了一塊鋼鐵――一塊上等的鋼鐵!
然而,沒有什么東西是與生俱來的。世界上沒有天生的英雄,亦沒有自然形成的鋼鐵。只有通過自身堅持不懈的努力,才能夠到達勝利的頂峰。正如保爾,他在一次又一次的挫折中不斷展示著這股驚人的力量――毅力。
有了毅力,便不會再向挫折低頭,即使困難一直阻擋在前方,也不會再氣餒,而是用更加穩健的步伐向更遠的山峰奔跑。鋼鐵的柔韌、保爾的頑強、如此般的精神,就像一面鮮紅的旗幟,召喚人們奮勇前進,使我們勇敢的走下去。
毅力不是與生俱來的,堅強的毅力通過百折不撓的磨煉彰顯出來。只有不斷克服困難,方能戰勝一切。堅強的人必定擁有一塊鋼硬的鐵,你的鋼鐵是怎樣煉成的?
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