初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感
看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感1
今天我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書。這本書是蘇聯作家奧斯特夫斯基寫的，由陳曉雪翻譯的。當時奧斯特夫斯基是在全身癱瘓、雙目失明的情況下，花了三年時間創作的優秀的長篇小說。
書中的保爾·柯察金他出生在烏克蘭的一個貧因家庭，在小的時候一直被別人稱為“頭號流氓”。
倔強的少年保爾·柯察金在革命的浪潮中漸漸成長為一名堅強的共產主義戰士。他接受了一次又一次戰爭的考驗，忍受了身體和精神上的雙重痛苦。在痛苦的生活經歷中，他曾經動搖過，但是最終，堅強的他戰勝了自已，開始了全新的征程———文學創作。他覺得人的一生應當為自已的理想去奮斗，如何讓自已的人生更加有意義。直到最后他雙腿癱瘓、雙目失明的時候，選擇放棄了參軍，花了三年的時間寫出了這本書，他寫出的小說備受贊賞，即將出版，他的心臟歡快的跳動起來，夢想終于變成了現實，他用筆當武器重新回到了戰斗的行列，開始了新的有意義的生活。
保爾·柯察金，他就像一塊鋼鐵，不到最后決不放棄。
學習中、生活中我們都要學習保爾·柯察金和作者奧斯特夫斯基這種堅持不懈、永不放棄的精神。不能遇到一點小小的挫折就選擇放棄，要堅持不懈直到成功，才能品嘗到成功的喜悅。
初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感2
巴爾扎克曾經說過：“挫折是塊磨刀石。我們每一個人都需要在上面歷練，但只有用你自身的力量去戰勝一切，才能夠走出挫折的黑暗，迎接光明，為人類，為社會做出貢獻�！弊x完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我才真正理解到挫折的重要，也深深地被主人公保爾的精神所感染。合上書本，我仿佛也回到了保爾所處的那個戰火紛飛的年代，體會到了他艱苦的成長歷程，一點點被保爾堅強的意志與頑強斗爭的優秀品質所感動。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了20世紀初期蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕斗爭生活。保爾正是在這個革命的熔爐中，經歷了重重挫折與磨難，從一個工人子弟成長為了一個英雄的無產階級革命戰士。
保爾所經歷的苦難讓我幾乎無法想象，他從小出生在社會底層的貧苦人家，飽受折磨與侮辱，逐漸走上革命道路后，他又歷了一系列的人生挑戰，戰場上的激烈搏殺使他屢受重傷，工地上辛苦的工作也幾次將他累垮，還有感情上的一波三折，但保爾不但沒有被這些挫折擊敗，反而在磨練中變得更加堅強。每次傷病后，不管身體狀況多么糟，保爾總是堅持參加戰斗，無論多艱苦的環境都從沒有退縮過。即使在傷痛使他癱瘓在床，雙目失明的情況下，保爾也沒有向命運曲屈服，而是毅然拿起筆，克服種種困難，用寫作的方式繼續參與戰斗。他也曾想到過放棄，想到要自殺，但最終還是選擇了活著，選擇了繼續為革命奉獻，犧牲。
小說中最使我震撼的是保爾在工地修筑鐵路的情節。他們吃的是黑面包，睡的是水泥地，寒冬還穿著十分單薄的衣服，甚至連鞋底都掉了，保爾發著高燒，忍著寒冷，卻仍堅持工作，直到昏倒在了工地上。他這是多么崇高的精神呀，保爾鋼鐵般的意志，勇于獻身的精神與頑強奮斗的品質，樂觀豁達的性格，都令我萬分敬佩，也因此感到無比慚愧。我們現在生活在那么舒適的環境中，吃飽穿暖，基本上受不到一點委屈，比保爾要幸福百倍，而付出的，卻遠比保爾要少得多。我們不正應該學習保爾的這種優秀品質嗎?
鋼是在烈火與驟冷中煉造成的，無產階級革命家保爾經受了血與火的考驗，信念更加堅定，意志更加堅強，成為了有著鋼鐵般意志的戰士。光陰荏苒，雖然，保爾所處的那個烽火年代已久遠，但保爾精神仍被一代代地傳承;雖然，我不能背起鋼槍保衛祖國，也不能戰斗在烈火熊熊的戰場上，但我可以在保爾精神的激勵下，努力培養自己堅強、勇敢、頑強的精神品質，樹立起人生的目標，以百折不撓的精神面對挫折、困難。在人生的道路上努力前進。
初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感3
讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的久久不能平靜，我被主人公保爾·柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志，深深地感動著。
保爾·柯察金是一個剛毅堅強的`革命戰士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人嚴刑拷打面前，他寧死不屈，特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大著作。
面對生活中的困難和挫折，保爾·柯察金以積極樂觀的心去看待。他的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭。
是呀，只有充滿理想的人才會揚起生活的風帆，發揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻。
人生不是一帆風順的，當我們碰到困難時，應該向保爾·柯察金一樣，笑對困難。面對挫折時，我們要學會面對，只有這樣才能成功，只有經過風雨磨煉的人才可能有一番大作為！
初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感4
有這樣一本書，它曾經鼓舞過無數人。在人生的每一個階段都可以去細細品讀，從中汲取精神營養，。尤其是在物質豐足，人心浮躁之際。當今社會中，我們青少年讀者便應該以此書為鑒，不斷反思自己，鞭策自己。它就是—————《鋼鐵是怎樣煉成的》。
看完這本書，我的心里如同打翻了五味瓶似的，酸，甜，苦，辣，咸五味俱全。本書的主人公保尓柯察金飽嘗了生活的苦難，使得他從小就練就了革命精神和反抗性格。十月革命爆發后，只有十六歲的他，就義無返顧的報名參加了紅軍，無論在戰場的炮火中，還是在國民經濟復蘇時期，柯察金都表現出了大無畏精神，鋼鐵一般的意志，強烈的愛國主義和對人民的無限忠誠。但不幸的是，由于在戰爭中多次負傷以及勞累過度，他全身癱瘓，雙目失明，被牢牢禁錮在了床上，但他戰勝了精神與肉體的雙重打擊，并不為曾經他所做過的一切而感到后悔，拿起筆來歌頌為建立蘇維埃政權而奮斗的英雄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的中心人物保尓柯察金，是作者奧斯特洛夫斯基以自己對人生的理解和追求，以最真切的感情來塑造的形象，他詮釋了生命的意義，所有看過這本書的讀者應該都不會忘記保爾憑吊烈士墓地的情節，更不會忘記那段不知鼓舞，激勵過多少人的勵志格言：“人最寶貴的是生命，生命對于人來說只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業————為人類的解放而奮斗�！北柡退幕锇閭兙褪且哉麄�生命去實踐這種對生命價值的理解的。
我想，保爾雖然最后只能在床上度過他余下的半生，但他的內心是滿足的。滿足于為人類的解放事業而奮斗;滿足于他鍛造了鋼鐵一般的意志。
鋼鐵，就是這樣煉成的。
初二讀鋼鐵是怎樣煉成的有感5
如果說是父母和老師授予了我知識，教會了我做人，那么《鋼鐵是怎樣煉成的》教會了我一種精神，一種堅韌不拔，不屈不撓的精神。它讓我深刻體會到什么叫做在逆境中成長，令我受益匪淺。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的是主人公保爾柯察金從一個不懂事的少年到成為一個忠于革命的布爾什維克戰士一，再到雙目失明卻仍然堅韌不屈，創作小說，成為一塊堅強“鋼鐵”的故事。保爾是一個自覺的，無私的革命戰士，他總是把黨和國家的利益放在第一位，他是一個既平凡而又偉大的英雄人物。在林彈雨的戰場上，他勇往直前;在敵人的嚴刑拷打面前，他寧死不屈;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步;他創造了一次又一次的奇跡，展現了一個革命戰士鋼鐵般的意志。
他頑強，執著，勇敢，奉獻：他寬容，誠實，刻苦，奮進。在這樣的一個勇士面前，我們生活中的一點小挫折又算得了什么，如果這點困難都解決不了，那么我們以后如何報效祖國，為祖國的建設獻出我們的綿薄之力。
說到這，又不得不提起一位智者，一位與病魔頑強抵抗的勇士—史蒂芬霍金，一位全身肌肉萎縮，只有兩根手指可以活動的人。他不能寫字，看書必須依賴于機器，卻被稱為在世最偉大的科學家。我想我一定要像他們一樣做一個堅韌不拔，不屈不撓的人，我的夢想是成為一名科學家，雖然前進的道路充滿了坎坷與挫折，但是沒有人的一生是一帆風順的，失敗乃成功之母，只有在一次次的失敗中不斷吸取經驗教訓，才能達到成功的彼岸，才能看到雨后的彩虹。我要像保爾柯察金那樣學會在逆境中成長，在挫折中磨練自己。我要像霍金那樣不向挫折低頭，只有這樣，我才能實現屬于自己的夢想，撐起科學的一片藍天，為祖國貢獻出我的一份力量。
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