讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感(必備)
讀完一本名著以后,相信大家一定領會了不少東西,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關人生意義的段落,我還能把它給背誦出來呢!
人應該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后,毫不灰心,還要頑強學習,努力工作,并且開始了文學創造。后來雙目失明了,這對于已經癱瘓的人來說,更是雪上加霜!可是他卻毅然拿起筆來,摸索著,堅持寫作,每寫一個字,他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力,他終于成功地寫出了小說《在暴風雨里誕生》的前幾章。
讀著,讀著,我也禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐,仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書后,在書中終于找到了答案:這是那最偉大,最壯麗的共產主義事業在召呼著他創造奇跡,這就是他頑強地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金,可敬可佩的共產主義戰士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來有一個同學也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起他就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔一直纏著他,使他不能像同學們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動就更不用提啦。因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發紫,上學校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學校里,他爸爸將吳偉從一樓背到四樓,放學后再由四樓背到一樓,中飯由同學們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強地站了起來。
我是一個體格健全的人,我的智力也不差,能夠學好自己的社會文化課。長大后,我一定會以保爾為榜樣。雖然,我不一定能背起鋼槍保衛祖國,也不一定能戰斗在烈火熊熊的戰場上,但我可以把我所學的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出自己的一份貢獻。有了奮斗的目標,有了學習的榜樣,我的夢想一定會實現的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好!我還要不斷地學習,從這本書中汲取更多更大的精神力量。
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