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      1. 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

        時間:2023-08-31 09:13:35 鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 我要投稿

        (集合)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4篇

          認真讀完一本著作后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        (集合)《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感4篇

          《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇1

          不久前,我讀了蘇聯作家尼·奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,這本書令我受益匪淺。

          書中的主人公保爾·柯察金從小就受到神甫的無理打罵。后來,保爾成為了黨員,在戰爭中慢慢地成長。由于他勞累過度,體質越來越差,最終導致全身癱瘓、雙眼失明,被牢牢地鎖在了床上。但他又找到了新的生活,拿起紙和筆進行自己的創作,歌頌為祖國而斗爭的無畏的大英雄。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》無愧為一部激勵了無數青少年的杰作。讀過這部作品,我為不管在戰爭的時代中、還是在戰爭之后的和平時代的保爾·柯察金,所表現出鋼鐵般的生命的毅力和激烈的.愛國主義品質都深深地感染著,也更加懂得了如何為理想去奮斗,如何面對艱難困苦,如何讓自己的一生更有意義。這就是——“人,最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事的時候,不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨,也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣,在臨終的時候,他能夠說:‘我已把自己整個的生命和全部精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。’”

          保爾·柯察金執著與革命信念而堅韌不拔的崇高人格已經跨越了時空,讓更多的人懂得了“生命的意義”。他的名言將成為我人生的又一句座右銘,激勵著我不斷前行!

          《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇2

          鍛煉鋼鐵要經過高溫,然后極具冷卻的過程,只有經過淬火的鍛煉,它才會變得堅固,從而無所畏懼。

          ——奧斯特洛夫斯基

          本書的主人公是保爾,保爾出生于一個貧苦而“血統純正”的工人家庭,在戰火的洗禮中,經過了無數次與死神交鋒后,保爾成長為了一名樸實無華,富有戰斗意志,并且有著堅定共產主義精神的戰士,但是,病魔并沒有就此罷休,終于,保爾癱瘓了,伴隨著癱瘓的還有雙目失明,保爾經受了一次又一次生活的打擊,可他最后依然戰勝了挫折,拿起了新的武器——筆,開始了新的奮斗——在文學創作中永生。

          保爾的精神感染了我,保爾身上所具備的那些精神品質——堅強不屈,堅持不懈,勇于戰斗,英勇無畏,令我深深地敬佩他,保爾面對生活中的困難,選擇了永不屈服這條道路。應對生與死的考驗,他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地,他沒有倒下;在雙目失明疾病纏身的狀況下,應對書稿丟失,身體每況愈下的無情打擊,他仍沒有屈服;厥赚F在,我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道,我們又有什么理由唉聲嘆氣,裹足不前呢?

          生活并不是一帆風順的,在人生的.旅途中,我們會遇到重重的困難,要去應對失敗的打擊和不被人理解的痛苦,等等。但要想百煉成鋼,那么這一切困難都是磨練人生的火焰。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。沒有人是天生的英雄,只有經過淬火的鍛煉我們才能從平凡中脫穎而出。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇3

          寒假,老師向我們推薦了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我很認真地讀完了這本書,感到十分的震撼。

          保爾·柯查金生活在非常艱苦的戰爭年代,物質十分貧乏,他經常在冰天雪地里工作和生活。雖然環境十分惡劣,遭遇到許多坎坷不幸,但他一直非常頑強的工作和學習。后來他癱瘓了,雙目失明了,但他毫不灰心,拿起筆堅持寫作,最后根據自己的經歷寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。

          我們現在的生活和學習環境都很舒適,比起保爾他們那個時代要優越得太多,過著飯來張口,衣來伸手的生活,很少主動幫爸爸媽媽做些事情。有時,媽媽讓我幫忙做簡單的家務,而我總是沉浸在課外書、電視或游戲上,嘴上答應,就是不見行動。這些壞習慣我一定要徹底改掉。

          保爾說:“人最寶貴的東西是生命,生命對人來說只有一次。因此,人的一生應當這樣度過:當一個人回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在他臨死的時候,能夠說,我把整個生命和全部精力都獻給了人生最寶貴的'事業——為人類的解放而奮斗。”保爾是強者的化身,是我們學習的榜樣。我要像保爾·柯查金那樣永遠不向困難低頭。

          《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 篇4

          寒假期間,我校為我們學生布置了“五個一”實踐活動,在爸爸的帶領下,我們一起觀看了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部影片。劇中的保爾是一個充滿活力的年輕人,他的一生充滿了坎坷和崎嶇。不幸的他在小時就生了重病,到二十幾歲時已是雙目失明。但是他不失落,憑著頑強的意志和不懈的努力,利用一切可以利用的時間編成了一部書;侍觳回撚行娜,他的小說終于出版發行了。如今,他心目中的.鋼鐵已經被砸碎,現在他拿起新的武器,回到了戰斗的隊伍,開始了新的生活。保爾的一生如此不幸,但他重不向命運低頭,都是和命運在作頑強的斗爭,實現了自己人生的坐標。

          想想現在的有些同學生活在非常優裕的環境中卻不知奮發向上,總感到自己的幸福生活來得太容易,總是不知道師長的良苦用心,依然我行我素。在校不懂得好好學習,在家不懂得尊敬父母,在社會上更不懂得與人和諧相處。

          可憐天下父母心。哪個父母不為自己的孩子著想?而做孩子的又有幾個能理解父母的這番苦心呢?自己犯了錯誤,父母說了幾句都承受不住,又是離家出走,又是大哭大鬧,甚至有的人還自尋短見,如此種種,不能不說是時下孩子心理的缺失,F在的孩子也太脆弱、不堪一擊了。試想,如果這些人就是保爾,他們的下場又會怎樣呢?

          人的生命只有一次。我們不能輕視自己的生命,更不能無視自己的生命。作為小學生,我們應像保爾那樣,好好珍惜自己的生命,熱愛自己的生命,讓生命散發出迷人的光彩!

         

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