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《海底兩萬里》讀后感2000字（精選15篇）
當品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感2000字，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇1
《海底兩萬里》向我們展現出海底美麗的景色，說明了海底的神奇，同時，也告訴了我們在海上冒險的驚心動魄。
《海底兩萬里》是一類科學幻想之旅。凡爾納被譽為“現代科幻小說之父”，他的科幻小說受人們喜愛的原因是精彩刺激內容。他寫的對小說并不像其他科幻小說那樣胡編亂造。而大都成為了事實了。我想從事海上工作的人都讀過他的大作了。
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。這本書的大概內容如下：有一條生活在海底的潛艇，常攻擊海上的船只。被誤認為是獨角鯨的它，遭到法國“驅逐艦”的追捕。船上的生物學家阿龍納斯教授和他的仆人康賽爾，以及捕鯨手尼德·蘭在“驅逐艦”遭到反 擊后，落入這只“諾第留斯號”潛艇。船長尼摩帶著他們遨游海底。他們歷經許多磨難，例如，在巴布亞新幾內亞船擱淺了；遇土著人的攻擊；在印度洋與鯊魚搏斗；在南極海里被冰封；在大西洋與章魚肉搏……教授偶然知 道了尼摩船長仍與大陸有聯系，用千萬財產來幫助弱勢群體。后來在挪威海岸，教授三人不辭而別。
剛開始許多船只在海上航行，幾艘船只說遇到了怪物，都被怪物撞了一下，修理時，發現修理艙被切出了一個三角形。那切口不像動物撞的，倒像被機器刻的一樣。如果說一艘被撞是巧合，那許多的船被撞就是事實。聽被撞的船的人講，這個怪物不是鯨，它要比鯨的體積大好幾倍，但又像鯨一樣會噴水柱。有一艘船在上午十幾點被撞后，在下午另一艘船也被撞了，兩艘船相隔幾萬海里，可見這怪物速度之快，后來美國政府秋同其他政府打造了一艘船準備用此船活捉這個怪物。
此船配備了最先進的武器，船長是美國人。船長還準備了魚叉手，結果那艘船也被怪物撞沉了，幾位生物研究者被請進了那艘“怪物”，原來這“怪物”是一艘潛艇，這潛艇造價極其昂貴。船長叫尼摩爾，他利用這潛艇主要是用來打撈一些沉船的財物，很輕松的還掉了一些法國外的一些欠債，還有一些富余。這艘船是多個地方提供的配件，那了的設備全是最先進的，并且此船的內部很豪華，不下幾千萬英鎊。
船里有一些生物學家在里面，有一位生物學家驚嘆其中的一個裝飾品，因為這是他見過的最大的珍珠。這些生物學家是被“請”來的。他們正在想方設法逃離出去。
可是一次又一次的嘗試，帶來的是一次又一次的失敗。
后來，這艘潛艇遇到了一次旋窩，他們趁船長調整潛艇時，偷偷坐救生潛艇逃走了。
之后一對生物學家結成了夫妻，不久后，他們在婚禮中收到了一個郵裹，里面裝了那枚大珍珠。
很神奇，是不是?
這離奇的故事有時讓我難以置信，可我依然對凡爾納的語言文字嘆為觀止。他所描述的奇妙的海底，那只萬能的潛艇，還有許多知識，都令我為之著迷與好奇。文中有提到許多關于天文、地理、生物、物理、歷史等方面 的學科知識。尼摩船長和教授學識不淺，他們的思想、舉止、交談無不體現了他們的博學，也側面反應凡爾納的知識面極廣。
海底生物數之不盡，珊瑚、珍珠、鱈魚、長須鯨、儒艮……諾第留斯號所用的東西都是海底供給的，食物、家具，就連電也是海底的氯化鈉分解的鈉所賦予的。我能想象得到，茫茫大海里的某一處地方，一大片五彩繽紛 的`珊瑚叢，絢麗奪目；成群結隊的小魚舞動身體，水靈動人；還有奇形怪狀的礁石，突兀不平。從海平面探出頭來的太陽，慢慢升起高掛在天空上，折射下來的七彩光照入海里，為魚兒探了路，為珊瑚披了裳，海面變得亮晶 晶，清澈透明，多么和諧的畫面吶！
然而在海上卻有一只時常令人膽戰心驚的潛艇，許多海船都被它擊沉。是的，這艘潛艇著實令人震撼，以當時的科學技術，若真有如此強大的造船技術，以及尼摩船長這種令人敬佩的探險精神，如今的人類社會可就不止 這樣了。諾第留斯號的船頭是圓錐形的，可減少水的阻力，外部用堅固的金剛板制成，并且有很厚的防水隔板墻，這或許能解釋它威力強大的原因了。里面的布局也很巧妙，圖書室和客廳是我最有興趣的，里面裝有許多收藏物。
對于他們的海上經歷，我覺得非常刺激。他們去海里的克雷斯波島森林打獵，打到了水蜘蛛、水瀨、信天翁；他們去海底爬山，偶遇到了一座沉沒在海底的龐貝古城——亞特蘭蒂斯；他們去海底采珍珠，遇到了價值千萬 法郎的大珍珠；他們手刃了一條儒艮、鯊魚、章魚，還有成群的抹香鯨……凡爾納把這場奇妙的旅行，用在繽紛的海底前顯得蒼白無力的文字，刻畫得栩栩如生。雖然這是篇科幻小說，但我也想到，海里物種奇多，但正因為 人類濫屠濫殺，使之如今瀕臨絕種，就只為一己私利，何必呢?
令我佩服不止這幾點，凡爾納所刻畫的人物也披著神秘色彩，尤為突出的是尼摩船長。他有勇氣長居在海底，卻帶著仇恨到處攻擊海船，優待卻不放生教授三人。他不愿與人接觸，卻仍與陸上有聯系，憐憫那些可憐的采 珠人，用財寶幫助陸上的弱勢群體。他常在深夜里用那管風琴，彈奏出憂傷的曲子；面對在搏殺中逝去的水手，還有他房間里的照片中的英雄，以及那位年輕女子和兩個小孩，他也會痛哭流涕。他是反抗壓迫的戰士，不愿受 強勢的壓迫；他是自由的擁護者，不愿被他們剝奪自己的自由；他也是知識淵博的學者，不愿留在這狹小的陸地上。所以，他愛上了可以暢游無阻的大海——這里可以滿足他所有的愿望。
在海底遨游了兩萬里的他們，經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，做過有趣的事情，賞過綺麗的海景，闖過艱險的難關，嘗過可口的海味。這次旅途必定深深烙印在他們的腦海里。
這本充滿濃厚的浪漫主義色彩的著作，在我眼前盡顯它的異國風情，還有那奇幻的海底世界。
它不僅是一本小說，還是一本科普書這本書中，作者將撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識融為一體，使人感覺他們活靈活現。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇2
這次春假期間，我看了許多書，其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》，這本書非常有意思，我兩天就把這本書看完了，這本書講的是：阿尤納斯教授和助手康塞爾，魚槍 手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁，并開始驚險的海底之旅……
本書作者——儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。寫書時，人類不但還沒有發明潛艇，甚至連電燈都還沒有問市，可他在小說中，卻活生生的創造了一艘潛艇——鸚鵡螺號，讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號，在短短的不到十個月的時間內航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等，航程共行了六千萬海里。目睹了無數的海底奇觀，并發現了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧，終于克服了所有的困難。經歷了難已想象的海底冒險。
同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧！我們一起去探索！
今天，我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說。這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠，還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸。
皮埃爾·阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨’，在船上認識了尼德·蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨角鯨’以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的.時候，倆人一起不知不覺地被誤落在"獨角鯨’身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發現了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域，經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長的預言實現了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個負擔被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進行一些獨特的"旅游’，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？ 不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇3
此刻，風正從海面上徐徐吹來，吹散了天邊那一朵殘云；太陽正從東方緩緩升起，照亮了世界的黑暗；而我正邁入海灘，遙望著波濤洶涌的大海我想那波瀾壯闊的大海中，是否有那么一艘神奇的潛艇，叱咤風云，整片大海都是屬于它的——如此豪氣！爽快！也在想，是否會有一個尼摩船長——那個充滿了仇恨心理的尼摩船長，是否依舊在大海里遨游呢？
是的，幾天前我讀完了《海底兩萬里》，心中的震撼，以及對故事情節的回味，依舊存在。
有人曾經問我，里面的人物，你最欣賞哪個？我毫不猶豫地選擇尼摩船長。尼摩船長是一個雙面人。同時是一個有故事的人，或者說，這是一個經歷過悲傷的事情的男人。然而，他很富有，也很聰明。他是一個舉世無雙的天才，他與少數幾個志同道合的人發明了鸚鵡螺號。從此與陸地斷絕聯系，馳騁汪洋，成為了大海的主人，海上的國王。
他富有愛心——他贈錢給那些孤兒，他幫助采珠人脫離險境并贈給他一袋珍珠，他幫助長須鯨殺死了威脅到它們的抹香鯨；他同時是一個深深愛著他的朋友的人，一個無比仗義的人。
但，這些優點的后面，當然存在他不好的一面。他充滿了邪惡的一面。他自私，這體現于在阿龍納斯等人不慎落水誤入鸚鵡螺號時。在水中人一節中，尼摩船長對阿龍納斯等人說：你們來到我的艇上知道了我的秘密，那是我一生的`秘密！您以為我會再把你們送回到陸地上去嗎？那永不可能！現在我所以要把你們留在這兒，并不是為了你們，實在是為我自己！
他，也是充滿仇恨，充滿對人的報復的一個人。我并不知道這算缺點還是優點，并不知道這是應該還是不應該，我也不知道這是對的，還是錯的。我想，他心中有仇恨，是有理由的�；蚴且驗樗钠迌涸獾綒埲痰臍⒑�，或是因為他原本幸福的家庭支離破碎，或是因為他深愛的人離他而去總之，這個令我，令尼德·蘭，令阿龍納斯·令康塞爾，令千千萬萬的讀者疑惑地，猜疑的，看起來非常神秘的人，必定有一段悲傷的過去，就像書中第三十二章《屠殺場》中的一段：我是公理！我是正義！尼摩船長吼道，我是被壓迫者，瞧，那就是壓迫者！由于他，所有一切我曾鐘愛過的，珍愛過的，尊敬過的，祖國、妻子、兒女、父母，我眼睜睜地看著他們死去了！
所以他遠離陸地，仇視陸地，仇視陸地上的人。他沖撞阻擋它的船只，為擊沉一艘戰艦而不惜一切代價。那時，仇恨似乎已經將一個天才的雙眼、理智迷惑住了。他吶喊，他激動，他的血在沸騰著，一切都那么轟轟烈烈！復仇的血��！使他命令駕駛員狠命的沖擊！沖擊！將可憐的船只撞得如同他的心一樣支離破碎。
啊，復仇的火焰令我感慨。它是多么的強大啊！
但，我想說，尼摩船長，你不能放下你的仇恨嗎？畢竟，傷害過你的心的人，在茫茫人海中也僅占那么少數。這世界上還有很多可憐的鮮活的生命啊。
尼摩船長，你沖撞過往的船只，一邊是你復仇成功而得意地開心的笑，可另一邊必定是因失去親人而傷心的悲痛欲絕的哭你這樣做，不也成了一個壞人？不也造成了千千萬萬的人與你一樣受苦？這時或許你想說，感情啊，情感啊，太深了！痛苦啊，苦痛啊，太痛了！你怎能忘卻？你在問自己：該復仇，還是該放下？
哦，不不！我想對你說：我不想讓你忘卻那些——那些你所懷念的，所悲傷的。我想讓你試著放下。沒錯，很輕松的，放下。不要有那么多對人的仇恨，不要有仇視的心理。放下，輕輕的放下，你會感到世界的諸多美好。
對的，那時你會感到很輕松的。因為你不必在苦海中掙扎，不必為殺死一船的人而愧疚放下仇恨，就像狄更斯所深情的寫的：
仇恨并不能為任何人帶來榮光，仇恨帶來的只有痛苦，只有毀滅。仇恨也并不是非報復不可的，世上有很多種情感都遠比仇恨更強烈，更高貴。黑暗不能驅走黑暗，只有光明才能做到。仇恨不能驅走仇恨，只有愛心才能做到。不要仇恨你的敵人，那樣會讓你失去正常的判斷力。友誼的耙子鏟除敵視和仇恨的種子，再在原來的地方種下和諧的嫩苗。
那時你可以周游大海，再做一次環球旅行。你會感覺，一切在你心里的放松下都不一樣了。你可以邀請阿龍納斯，以及那個對生活充滿了熱愛的尼德·蘭，再加上忠誠的康塞爾，再來一次充滿奇幻的旅程。
你們又可以一起去海底森林打獵，一起進入珊瑚墓地，再享受經過阿拉伯海底地道的欣喜你們可以更好的，消除心靈隔膜的觸摸大海，感受大海。
看啊，蔚藍的海水在呼喚著你們�。磺瓢�，那一群群機靈可愛的水生動物正盼望著你們呢。
尼摩船長，你看，放下仇恨不是更好嗎？
對的，其實，放下仇恨，你會發現這世界有很多美好。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇4
藍色，夢幻的色彩；海洋，神秘的存在。對于這樣的事物，誰不心生好奇，誰不為之向往呢？早在100多年前，“科幻小說之父”儒勒·凡爾納在《海底兩萬里》中，對于海洋，就已經做了一番暢想。書里豐富多彩的想象深深地吸引了我，他那大膽超前的幻想深深地感染了我。
1867年，法國生物學家阿龍納克斯教授為了弄清楚“黑色龐然大物”的真正秘密，他和仆人孔塞依、魚叉手尼德·蘭一同登上“林肯”號軍艦。不幸的是，他們遭到了“怪物”的撞擊而落入大海，被關進了牢里。之后他們知道這個“怪物”原來是一艘潛艇，利用海洋發電的“鸚鵡螺”號。船長尼摩因不想他們泄露秘密而把他們留了下來，一起進行神秘的海洋歷險。在歷險中，他們接觸了不為世人所知的海底世界，經歷了匪夷所思的奇特遭遇：海底森林打獵、受到土著人圍攻、在珊瑚石林中埋葬死去的船員、與鯊魚殊死搏斗、穿越阿拉伯隧道進入地中海、發現傳說中的大西洋洲、第一次踏上南極、遭遇章魚襲擊，等等。最后，“鸚鵡螺”號被卷入大漩渦，銷聲匿跡。
在這次神秘的海底歷險中，我結識了一個個“新朋友”：對知識永遠不滿足的阿隆納克斯教授，忠心耿耿的孔賽依，脾氣暴躁而勇敢善良的尼德，還有自信沉穩、聰明善良、為了朋友奮不顧身的尼摩船長。我還領略了從前不曾認識的海底世界：海底森林、珊瑚組成的石林、紅海中名為三棱藻的微小生物、各種各樣的魚類等等，凡爾納都描寫地形神俱備、栩栩如生，讓人身臨其境。特別是那艘“鸚鵡螺”號潛艇，它誕生在真正的潛艇出世之前，讓讀者如癡如醉，驚嘆萬分。它還為日后的科學家和工程師們建造真正的實用潛艇給以有益的.啟發和幫助。這一切都令我們驚嘆不已，這一切都要歸功于凡爾納大膽奇特的想象，凡爾納不是自然科學家，卻充分利用了19世紀資本主義上升發展時期的科技成果，通過巧妙的構思和詭譎多變的情節，將幻想建立在科學的基礎上，并且借助幻想，表達對科學大發展的熱烈探索和強烈追求。
現在，我們中間還有多少同學擁有這樣天馬行空的幻想呢？但其實，當每個人都還是孩子的時候，我們都懷有同樣豐富多彩的幻想和不可抑制的好奇心，但在成長過程中它們或多或少都被抑制或扼殺了，這樣做等于親手掰掉了孩子茁壯成長的嫩芽。因為依我個人的看法，幻想建立在好奇心的基礎上，幻想比現成的知識更加重要百倍。愛因斯坦有一句話說得好：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素�！�
是的，“想象力是科學研究中的實在因素”，這就可以解釋為什么中國人難以摘取諾貝爾獎項——因為，“諾獎”青睞的是好奇！但是，我們國家的應試教育讓學生們的好奇心日漸退化。某文章提出，在我國，應試教育不僅成了一種體制，更成了一種文化，文化是一種進入骨髓深入靈魂的集體無意識。因此，我們必須明白：學生時期的成績好壞并不是決定一生命運的東西。過度注重分數會使學生們失去獨立思想和自由精神，隨之失去的還有我們寶貴的好奇心和探索心。這并不是說應試教育有錯，適當的當然是必要的，但是一旦過度，就會變成殘忍的“好奇心殺手”。被這個“殺手”所“改造”出來的考生，為了考試而學習知識，汲汲于功名，思維格局非常有限。怎么指望“考生”能有創造性的思考呢，怎么指望他們能摘取“諾獎”呢？
好奇心真的很重要。不信你瞧——成績平平的牛頓因為對一個蘋果產生好奇，發現了萬有引力；瓦特對燒水壺冒出來的蒸汽十分好奇，最后改良了蒸汽機；曾經被懷疑智商低下的愛因斯坦在小時候對羅盤有很強的好奇心，不停向家長發問，長大后成了偉大的科學家；伽利略因為對吊燈的搖晃好奇，后來發現了單擺……我還記得，有一位著名化學家李比希把氯氣通入海水中提取碘后，發現剩余的母液中殘留有一層紅棕色的液體。他感到很奇怪，但是沒放在心上，很武斷的認為那不過啊碘的化合物，只是貼了紙標簽。后來一位法國科學家證實那些殘留物是新元素溴，李比希這才恍然大悟。這些名人們的事例難道沒有向我們證明，好奇心和探索心的重要地位嗎？
思想有多遠，我們就能走多遠，想象是人們插上翅膀的思維。讓我們以這本名著為伴，帶著思維的翅膀，永遠翱翔在幻想的藍天吧。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇5
中國文學最繁盛的時期是唐宋，而歐洲文學最繁盛的時期是18、19世紀，天才、名家都跟說好了似的扎堆上場，經典名作層出不窮，共同組織了一出文學的狂歡。木心說："19世紀想起來真是音樂、文學的嘉年華！"福樓拜、托爾斯泰、巴爾扎克，雨果、狄更斯、契科夫、屠格涅夫、陀思妥耶夫斯基，這幾個名字至今響徹寰宇，回聲不絕，他們就像一顆顆明珠堆聚出整個歐洲文學的頂峰，營造出空前的文學盛況。
法國人儒勒·凡爾納就出生在這樣一個欣欣向榮的文學時代，他被譽為"現代科學幻想小說之父"，其耳熟能詳的作品有《海底兩萬里》、《地心游記》、《格蘭特船長的兒女》、《八十天環游地球》，其中不少已經改編成大熱電影，即使在100多年后的今天依然圈粉無數。
在眾多作家中凡爾納算是獨樹一幟的：相較于通過作品反映人性或者承載更大的社會意義，凡爾納更熱衷于基于科學理論研究展開大膽的、合理的想象，拓寬知識的邊界，并且以獨特的前瞻性創造了科幻小說的最高境界：將科學幻想變成科學預言。
比如凡爾納最聲名卓著的小說：《海底兩萬里》，其內容用一句話即可概括：三個人歷時10個月于海底巡游2萬里的所見所聞。單從小說人物的設計來看實在是簡單到有點偷懶：身負血海深仇因而與世隔絕的尼摩艇長；博物學家阿羅納克斯教授和他的忠實的仆人孔塞伊；以及剛烈粗暴的捕鯨手內德。他們之間沒有復雜糾葛的愛恨情仇，也沒有因利益交織而觸發人性的碰撞，真正撐起整部小說的，是凡爾納對科學技術的神奇幻想，以及對整個深海世界和海底生命的奇幻展望。
別的不說，就說《海底兩萬里》中的深海潛艇鸚鵡螺號，當時世界上還未曾出現過潛水艇，凡爾納即在小說中創造出這樣一艘鋼鐵怪獸，并且一本正經、有理有據的將潛艇的動力來源、科學原理、能量轉換等等有模有樣的寫出來，讓人一方面不得不佩服凡爾納的博學，另一方面又拼命想求證這樣的東西是否真實存在。這種虛虛實實、真真假假的纏繞更為作品增添了一種神奇的魔力，引得無數人去驗證和研究，又由此衍生出許許多多的可能，比如潛水艇的發明者西蒙·萊克在自傳中的第一句話就是："儒勒·凡爾納是我一生事業的總指導！"海軍少將伯德在飛越北極后說，凡爾納是他的領路人；氣球及深海探險家皮卡德、無線電的發明者馬克尼都一致認為凡爾納是啟發他們發明的人。就像法國利奧臺說的："現代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已。"
名著經典能夠百世流芳無非是走了兩條路：一條是向內的，通過人物和情節引發共鳴，讓讀者看到自己，引發反思，達到教化人心和自我認知的目的，比如說福樓拜的《包法利法人》在法國出版時轟動一時，曾有報紙刊登一副漫畫，正是福樓拜站在手術臺前解剖包法利夫人，以幽默的方式反應了福樓拜對人性挖解的精準和深刻；另一條是向外的，更關心未來的無限可能，破解神秘的未知，表現出人們對外部世界探索和求知的欲望，比如凡爾納的《海底兩萬里》，作品流傳于世的百年間見證了科技從幻想到現實的發展歷程，激勵了無數探索者對世界的未知領域發起挑戰！
凡爾納除了被視為科學界的預言帝受到大家的追捧，其作品的價值在更廣闊的層面上發揮著重要的'作用：它引導人們跳出自己的圈層，建立更加宏大的世界觀和生命觀。木心說："宇宙觀決定世界觀，世界觀決定人生觀。"凡爾納的科幻小說無疑為大家提供了一副觀察世界的眼睛，從天空到海洋，從地表到地心，他傾注畢生的精力，試圖帶領讀者認識世界，了解生命。
凡爾納極善于將角色放入極端的境遇中，使之失去作為人的絕對優勢，從而平等的面對地球上的各種生命形態。比如說他在《海底兩萬里》中創造了深海潛艇鸚鵡螺號，主角們被囚于其中，卻也因此有機會見識到深海中的神秘世界：兇猛的角鯊、善良的儒艮、繁茂的海藻、珊瑚、活躍的火山、消失的亞特蘭蒂斯古城、葬身大海的船只。在孤絕的深海中，生命展現出它最自然、最原始的樣子，很容易讓人感到自我的渺小和造物主的偉大，并在贊嘆中建立自己的生命觀。
因為知道世界是無限的，生命是豐富多樣的，因此我們對萬物多了一份尊重和敬畏，對生命更加珍惜和仁慈，如此聯想至人生的歷程，自然也會對個人的際遇抱有一種寬容之心，這樣自上而下建立的人生觀才是真實懇切的，站得住腳的，不至于人云亦云、自欺欺人。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇6
19世紀，一位偉大的作家寫了一本小說，這本小說里面的大部分東西，如今已經成真了這本小說講的是阿龍納斯一行人跟隨尼摩船長旅游的故事。有人在海上發現了一只大怪物，卻不知道他是什么，于是人人都以為是什么不得了的東西，比如獨角鯨�！傲挚咸枴毕虬埣{斯教授發出邀請，讓阿龍納斯教授和他們一起追捕海怪。阿龍納斯接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，阿龍納斯教授、他的仆人康賽爾以及捕鯨手尼德·蘭被抓到怪物的脊背上，隨后就被放入了怪物體內。他們驚奇的發現這是一艘潛水艇，在被船上的眾人關押了一天后，他們見到了尼摩船長，尼摩船長邀請他們作海底旅行，教授一行人同意了，于是他們就從太平洋出發，經過許多海岸，進，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯教授不告而別，把他知道的海底秘密公諸于世。這本小說就是著名的《海底兩萬里》。
小說里的尼摩船長是主人公之一，作為潛水艇船長，他熱愛大海，那個深藍色的大海，那個無憂無慮，與世無爭的地方。同時他厭惡陸地，但是卻又幫助著從陸地上來的人民，但是他可以為法國償還幾百億國債，會在看到朋友死去時無聲的落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。他向往自由，厭惡著殖民統治。他所有的必需品都來自于大海，他寧愿把他畢生的研究成果獻給大海，也不愿給一分路上的殖民者。正是因為他如此神秘的一個人，為小說增添了許多色彩。
阿龍納斯教授也是小說的主人公之一，作為一民閱歷豐富的生物教授，他在小說里向我們介紹了在海底遨游時所遇到的各種生物，詳細到界、門、綱、目、科、屬、種，使得讀者對于小說里面的動物有了詳細的認識。
阿龍納斯教授有一個仆人，名為康賽爾，總是氣定神閑和，本質上是一個分類狂魔，可以把 不知道名字的物種根據特點分成不同的`種類。經常用第三人稱和教授對話。
文中的主人公還有一位，尼德蘭，一位野性十足的捕鯨手，對他來說重要的是肉、酒與自由，性情火暴，向往自由，受不了被監禁，總是計劃逃脫，在文中是一個重要人物，如果沒有他，阿龍納斯教授和康塞爾最后不可能回到陸地上。
《海底兩萬里》中一艘潛水艇，一個神秘到不得了的船長，一個博學多知的生物教授，一個隨和至極的分類狂魔和一個野性十足的捕鯨手，在將近一年的時間中，縱橫海底，為我們演繹出一個個故事，展現出一幅幅驚險刺激畫面，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。這些故事情節都是非常曲折緊張，撲朔迷離，而又瞬息萬變，畫面卻又多姿多彩。生物教授用著它那豐富詳盡的科學知識為我們介紹著海底世界的珍稀生物。每一次危險都無不使我們牽掛著他們。這樣一部小說，讀來既使人賞心悅目，也令人驚心動魄，使人百看不厭。
這篇文章的作者——凡爾納極富有才能，他的才能在于科幻小說上，他在科學技術所容許的范圍里，根據科學發展的規律分析出了科學發展的必然的趨勢，于是做出了種種在當時是奇妙無比的構想，使得這些幻想到了20世紀幾乎全都成為了現實，他盡可能把自己的想象建立在科學的基礎上�；蛟S，在他的眼里，在未來世界中，自己的一切幻想皆成為了現實。沒錯，幻想其實便是進步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現實，是多么不可思議的一件事�。√剿魇菬o止境的呀！可以說，凡爾納的科學幻想幾乎就是科學的預言。就比如這本《海底兩萬里》中的潛水艇，現如今，已經成為了真實存在的事物。
《海底兩萬里》可以說是當時世界上的先進作品之一，在當時估計是很少見的。這部作品，流傳至今還廣受人們的歡迎，可見他的影響力有多大，多么的被人們多喜歡。可以說，這是一本令人回味無窮的經典名著。在這個浮躁的社會，少許有人會坐下來，在這安寧之中，去看這本書。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇7
斑駁的叉形蟲、孤獨的角形蟲、以前被稱為“白珊瑚”的如蘑菇狀的純正復眼珊瑚，等等，構成了一座花壇。再綴上身帶天藍色觸角皺領的紅花石、散落在地上星星點點的海星，宛如仙女秀的精美花邊，在海底的微波中蕩漾著。成群的僧帽的水母浮游著，伸開他們天青色的觸角散亂地拖在身后……
上述的海底奇妙綠色是不是奇妙而又瑰麗呢?當你去讀了法國儒勒凡爾賽的《海底兩萬里》，你一定會不由地贊嘆：“海底原來那么美！”而在此之前，我對大海的印象并不好，大概是在六歲時，我去海邊玩，可能因為小，倒也沒什么自知之明，竟大著膽子去海中想要游泳。結果也可相而知，可憐的我嗆了幾大ロ咸腥的海水，肚子都漲起來了。強烈的陽光照射透澈的海水上，反射出冰冷的光澤。雖很快被救上來了，但也對海產生了無盡的恐懼。長大了，也看了一些關于海的電影，如《巨齒鯊》《奪命雙頭鯊》之類，這更增加了我心中對海的陰影。
不過看完《海底兩萬里》后，之前內心的恐懼，似乎化為過眼云煙，隨風而去，甚至增添了幾分對海底的好奇，書中描述的瑰麗景象令我著迷，包括海底的生物。
有時，我也會想像自己是“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩艇長去克雷斯波島，賞盡海中美景，陽光斜照在波浪起伏的海面，陽光如同照在三棱鏡上，折射變形，海底的貝殼、珊瑚、礁石等。經過光照呈現出七種光彩，如善用色彩的畫家的調色板，美極了！散落在地上的有成千上萬的軟體動物，如同心扇貝、縋貝，以及其他數之不盡的生物，那些生活在暗處的`浮游生物，泛著幽光，為我們照亮了前方的路
《海底兩萬里》主要講的是：主人翁阿羅納克教授跟“林肯號”去追捕近期令眾人擔憂的“海怪”，卻意外發現這并不是什么還怪而是一只先進的潛水艇。而指揮官尼摩艇長，主人翁與孔塞伊，還有內德·蘭德稱為了尼摩艇長名義上的“俘虜”。他們一起經歷了許多冒險，最后，主人翁與同伴們逃了出來，而“鸚鵡螺”號卻不知去向。
除了海底的美景，我記憶最深刻的是“鸚鵡螺”號的指揮官——尼摩艇長，“尼摩”拉丁文的意思是“不存在的人”，從這個名字可以看出這位艇長的神秘。
尼摩艇長一直是謎一般的人物，他十分富有，可以毫不犯難地把法國上百億的債務還清，并且觀賞廳內有許多珍稀標本，但我們甚至連他是哪國人都不知曉。
他有善良仁慈的一面，他雖痛恨人類，卻總在別人困難的時候給予援手。在同伴死后，他莊重地將同伴安葬在海底。我得承認，尼摩艇長是一位勇敢的人，在十八章《章魚》中，他與大章魚肉搏，他也很聰明，制造出了在當時那么先進的艦艇。但我也要說他也有殘忍冷酷的一面。比如在二十一章《大屠殺》中，尼摩艇長是冷酷的聲張正義者，一個復仇天使，他擊沉了一艘戰艦，并在一旁觀看這個龐然大物被海水淹沒，船上的人像被海水浸泡的蟻穴中的螞蟻垂死掙扎。他曾將主人公與其同伴關在小黑屋里，是因為他正在攻擊一條船，就連那個逝去的船員，也是尼摩艇長挑起的沖突中的犧牲品。我知道尼摩艇長過去很悲慘，失去了妻室兒女和父母，以及他所熱愛的一切，但不管他在世人那兒受了多大的苦，他都無權對人類進行這樣殘酷的懲罰。
我想，不論受過怎樣的困苦，心中懷有多大的仇恨，再怎么埋怨、報復，一切都已經發生并已經成為了過去，報復不會使逝去的親人死而復生。與其仇恨不如放下，這樣才活得更自在，不是嗎？法國文學大師雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空比天空更寬闊的是人的胸懷”。忘記仇恨也是一種瀟灑，人生在世，何必自尋煩惱呢？
書中也有一些人物形象，阿羅納克教授是一位知識淵博的博物學家，孔塞伊是一位誠實而又鎮定的小伙子，納德蘭德是一位渴望自由，脾氣火爆的捕鯨手，他們都有各自優點。
《海底兩萬里》一書的確讓我受益匪淺，走進這本書，讓我們沉醉與其中，感受海底自然的美妙吧！
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇8
為了響應國家“就地過年”的號召，在上海工作的爸爸媽媽沒能回來過年，在這個些許冷清的寒假中，是書籍給我黑白相片式的生活染上了色彩，尤其這本《海底兩萬里》更是帶我潛海探險，打開了前所未有的新紀元。
第一次看法國作法國作家儒勒·凡爾納創作的小說《海底兩萬里》是三年級的時候。當時姐姐每天都捧著一本厚厚的書盡情閱讀，書籍上的圖案豐富極了，各種各樣的魚，湛藍的海洋，讓我幼小的心靈充滿了好奇。一次，趁著姐姐做作業的時候，偷偷跑到書房，翻看著那本讓我好奇已久的書。那時哪懂得什么光的折射，水壓，海溝這些知識，只顧著看那五顏六色的插畫，對于那些文字只是粗略地掃一眼便翻下一頁罷了。
這個寒假，我有更多的閑暇時光，我又重拾這本書，一讀就一發不可收拾。我有更多的時間去思考里面的人物性格，我不僅僅去關注了主人公，同時對于那些不起眼的小角色也去慢慢的嘗試去解讀他。
我十分喜歡阿龍納斯教授這個人物，他思維敏捷，頭腦清晰且學識淵博。更重要的`是，他十分的熱愛科學。眾人皆說：沒有什么事物比能自由自在的美好生活更值得令人向往了。可他卻不一樣，他熱愛科學卻勝過對自由的向往。這讓我意想不到，讀書時經常能讀到向往自由的文章，大人們也總是會說這種向往自由的話，也因此，在我的世界里，自由比任何東西都重要。這種想法十分的大眾，可阿龍納斯教授卻獨具一格，這讓我想要深入了解他的心情更迫切了。同時，這也告訴我：人們總是跟隨大眾，太容易隨波逐流了，沒有自己的思想，別人做什么就跟著做。
但直至今日，我最欣賞的人還是尼摩船長。他是個謎一樣的人，性格陰郁卻富有同情心，討厭陸地，但卻學識淵博，機智勇敢，不屈不撓，帶有濃郁的神秘浪漫色彩，讓人不得不被他吸引住。誰能想到，一個海盜，會因自己同伴的死而傷心流淚。他收留一切討厭陸地的人，并常常將自己的財寶贈予那些窮苦的人民。雖然他十分的不信任人類，但在南極極度缺氧的時候，他仍然將最后的氧氣瓶給了阿龍納斯教授，這令我大吃一驚，在我的認知里，海盜往往是那種蠻不講理，橫行霸道，粗魯且狡猾的人。因為尼摩船長，讓我對海盜的態度大大改觀，并且重新去定義這個詞。也是他告訴了我：不要因為世俗的偏見，群眾的態度，職業的不同，而去隨意定義他人。不是所有的海盜都是壞的，不要因為群體的認知而讓自己失去分辨的能力。
但尼摩船長吸引我的地方，不僅僅是他的優秀品質，也不僅僅是他的機智勇敢，還有一個最重要的，那就是——恒心。他意志十分堅定，即使是在各種困難的阻攔下，他還是義無反顧的堅持了下來，從未放棄過自己想要穿越海洋的偉大理想，但最終還是為了完成自己理想而丟失了寶貴的生命。很多人都說，這不就是傻嗎？怎么可能可以穿越海洋呢？海洋這么寬，這么廣，他還要去，不就是活該嗎？但真的可以這么說嗎？不，不可以，明顯不能。我認為，尼摩船長的死是值得的。他身為一個海盜，怎么會不知道海洋有多兇險，旅途有多長，路上有多艱難。他知道，他全都知道。穿越海洋是非常難辦，但這是他的理想，為了自己的理想去奮斗，去努力，即使最后沒有成功，但也拼盡全力，他死的有價值。
我沒有內德蘭德極端狡猾，但同時也沒有他的執著堅持；我沒有孔塞伊的經驗匱乏，但同時也沒有他的勤勞忠誠。當時的自己，只是羨慕兩個主人公學識淵博，能經歷如此豐富多彩的海底之旅。章魚惡戰、氧氣危機、土人圍攻等等故事情節使我驚心動魄，同時又對人物的勇敢機智贊嘆不已。也是因此，《海底兩萬里》這本世界名著成了我在寒假中翻開次數最多的一本書，我對它愛不釋手。我至今還是不愿相信《海底兩萬里》是一本科普書，因為它真的教會了我很多很多。如果你在半夜起床，看到我的臥室燈還亮著，那一定是我在暢游海底世界。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇9
《海底兩萬里》這本書是新課標小學生語文課外閱讀叢書之一。因為這本書的知識很多，我連續讀了兩遍，我學到了很多海洋知識，收獲真大��！
海底有很多珊瑚群，在不斷的石化過程中，就形成了石質森林。各種海藻、花草纏繞環節在一片片低矮的白色森林中，奇形怪狀的貝殼分布在海底，各式各樣的魚類在水里自由地穿行，海底看起來真象無邊無際的、會動的美麗畫卷�。�
你知道紅海為什么是紅色的嗎?那是因為束毛藻。束毛藻可以分泌紅色的粘膠物質，它很小，四萬個才占一平方米。
大家都知道貝殼是硬的，不過它卻是軟體動物。貝殼就象是珍珠的媽媽一樣哺育著珍珠長大，它能分泌出很多黏液，這些不斷分泌出的黏液就是供珍珠日夜長大的營養。大的珍珠可以長到像一個椰子那么大呢！
海底就象一個巨大的寶盒一樣，里面裝著很多神奇奧妙的海洋生物和無數的寶貝。
尼摩船長是書中的主角之一。他是一個善良、勇敢機智、觀察力很強、杰出的船長。
他在海底發現了不少的財寶，是從上千個運輸金銀財寶的船只沉沒地點找到的。他把這些財寶打撈上來，并不是為了自己，而是為了資助世界上更多的`窮人。
有一次，一條大章魚的角質下顎被絞入了他的潛水艇的葉片中，船無法行駛。但是子彈對軟體動物大章魚不起作用，后來，尼摩船長帶領著一部分船員、作者和他的伙伴果斷地用斧頭砍斷了章魚的觸手，潛水艇終于得救了！
尼摩船長的觀察力是非常強的。他的船從紅海到地中海，正常來說是要繞過好望角，沿著非洲兜一圈，那要花上幾個月的時間呢，不過，他只用了短短三十分鐘就到達了。原來他發現了兩海之間的一條海底通道！
他發現紅海和地中海之間生活著許多相同的魚類，他就想到兩海之間可能是相通的。于是，他就把在紅海撈到的魚，套上銅環做記號，過了幾個月，他在地中海的海岸發現了帶銅環的魚，這證明了兩海之間是相通的。于是，他就開始尋找并最終找到了這條海底通道。尼摩船長真是一位觀察力很強的人，我真佩服他呀！
尼摩船長身上發生了這么多神奇的故事，那都離不開他有一艘完美的“鸚鵡螺”號潛水艇！
這是一艘設計精致的潛水艇。它的外形就象一顆導彈，是流線型構造，外表很光滑，可以大大地減少“鸚鵡螺”號潛水艇在水中航行的阻力。船體很堅固，船殼是雙層的，兩層之間用T形鐵條連結。它的速度真是驚人，最快可以每小時達到50海里！
“鸚鵡螺”號上的設備在那個年代來講，真是先進無比。船上有羅盤、六分儀、氣壓計、風暴警告計等常用的儀器，也有很多特別的儀器，比如流體壓力計、溫度側定儀等。甚至發電的機械，是用比鋅的動力要強大得多的鈉來發電。船上供人呼吸用的空氣，是貯存在密封罐里的。
“鸚鵡螺”號的功能十分齊全。它是靠加水就潛入海里，排水就能浮出水面。它有一個150噸的貯水倉，還有一個百噸的補水倉，調節進水的水位，船就可以沉入到大海的不同深度了。
它是流線型設計的，所以排水很快，因此可以隨時隨地浮出水面進行換氣，更換空氣的方式和鯨一樣，只是“鸚鵡螺”號可以壓縮空氣并貯存在密封的罐里，而鯨不行。“鸚鵡螺”號的船舵后裝有強光的探照燈，可以照亮半海里內的水域，方便它在黑暗中行駛。這的確是一艘了不起的船！
假如我有一艘“鸚鵡螺”號，我希望用它來搜尋海底的財富，讓那些躺在海底默默無聞的金銀財寶重新恢復它們的作用。讓沒有飯吃的人有飯吃，沒有房子住的人有房子住，那該多好啊！
我還要用“鸚鵡螺”號來探索人類能否在海底建造海底城市。海底看起來很美，但也有無處不在的危險，如果人類在海底建造城市的話，會面臨鯊魚、海蜘蛛等海洋生物的攻擊，還有怎樣解決人類在海底自由地呼吸的問題，我希望能用“鸚鵡螺”號為科學家們提供有用的信息，來解決建造海底城市的種種難題！如果成功的話，將來，人類就會有兩個家，一個在陸地，另一個在海底。以后，海洋生物不就可以成為小孩子們的親密伙伴了嗎！
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇10
再一次翻開這本書，我仍然為故事中主人公所經歷的一切感到驚嘆。無數次我在想，如果有一天我也有一個機會像阿龍納斯教授一樣隨著尼莫船長進行一次激動人心的海底之旅，我是否有這個勇氣。
這事發生在1866年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了許多危險；最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
在這本書中最令我印象深刻的，是船長尼莫。駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個角落。他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對于侵略占領自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過。他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾，支持他們為爭取獨立而進行正義的斗爭。
在主人公阿龍納斯眼中，他是這樣一個人：自信，因為他的頭在其肩部輪廓所形成的弧線上面高傲般揚著，那雙陰郁神態的眼睛冷靜沉著地注視著別人；鎮定——因為他的皮膚蒼白而不紅潤，說明他性情平和；堅毅，這從他眼眶筋肉的急速收縮就能看出；果敢——因為他的深呼吸就顯示出了十分強盛的生命力。
在我的眼中，他是這樣一個人：智慧，他合理利用了大海中一切可利用資源，在海洋里生活的如魚得水；愛國，他把自己對外國侵略者的仇恨，深深地銘刻在廣大人民群眾的心中。他不僅走遍印度半島上仍舊保持獨立的地方，而且來到了直接受英國統治的'地區；善良，他經常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船。
尼摩身上的可談之處太多太多，但他的經歷只有一個詞：傳奇。如此傳奇的一個人，著實讓人佩服！
我輕輕合上凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》，書中精彩的故事情節使我難以忘懷，尼摩船長他那愛國的心更是久久留在我的腦海里，永遠也抹不去。
文中寫印度王子，尼摩船長因自己的祖國被殖民奴役，他的父母妻子犧牲，他憑著自己的知識設計建造了“鸚鵡螺”號潛水艇，為被壓迫被奴役的人們奉獻著海底采集的財富，并在航海中撞沉了英國戰船，為祖國人民復了仇。
從書中可見，尼摩船長時時懷著一顆愛國的心，他盡自己所能，為祖國復興努力著。作為一個中國人，我們也要同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。
愛國精神無所不在，古往今來，不知有多少個愛國志士對國忠誠、為國捐軀，用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，“為中華之崛起而讀書”的周恩來，北京奧運會上，乒壇老將王楠歷經傷病的困擾，用毅力繼續奧運夢，與隊友以其出色的發揮為中國代表團獲得第33金；蔣婷婷和蔣文文為了在奧運會上為國奪冠，每天在訓練中泡上幾個小時；楊威為了五星紅旗在奧運會上高高飄揚，天天冒險練習著體操的各種高難度動作，這不就是愛國嗎？
可是在我們日常生活中，也有許多不愛國的表現。紅領巾是我們少先隊員的象征，可班上總有幾個人忘記佩戴，難道說是那些人忘記了紅領巾是五星紅旗的一角，是一種榮譽、一種象征？更是一顆顆愛國心在燃燒；當國歌響起，有些同學還在東張西望、交頭接耳，要知道升旗敬禮是對祖國的敬意呀！還有少數人“崇洋媚外”，正如《家有兒女》中劉星說的：冰箱里有哈根達斯冰淇淋，還吃什么中國破冰棍！這些現象在我們生活中十分常見。可見，他們與尼摩船長、奧運中國健兒相比，有多大差別��！
《海底兩萬里》這本書，讓我懂得了愛國、報效國家，我真希望每一個中國人都能從點點滴滴、一言一行中體現愛國，為國爭輝。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇11
這樣一個人，在人類尚未發明電報機之前，他筆下的人物就開始通過發電報彼此傳遞信息；在潛水艇的設想剛剛萌芽之時，他筆下的人物已搭乘潛水艇在海底遨游。這個人就是世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納，《海底兩萬里》就是他的代表作之一。
1866年，當時海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水。當他們到了怪物的脊背上，才發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘名為“鸚鵡螺號”的構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。
尼摩船長邀請他們開啟了一段海底漫游。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了潛艇擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情�！逗５變扇f里》講述的就是這樣一段故事。
在這部小說中，凡爾納將懸念和科幻充分地融合，使其成為一部現代科幻小說的經典之作。書中最大的.亮點莫過于“鸚鵡螺號”，對于它的構造與動力、能量補給，別說當時是空前的，就連現在的科技水平也無法造出像“鸚鵡螺號”那樣的潛水艇。難怪有一位文學評論家說：“人類在20世紀所做的所有努力，只不過是在把凡爾納的預想變成現實而已�！�
在《海底兩萬里》中，我最喜歡的人物是尼摩船長。在所有的角色當中，數他的身份最神秘，甚至連他是哪國的人都不為我們所知。尼摩（Nemo）一詞是拉丁語，意思是“沒有此人”、“子虛烏有”、“不存在的人”。據說，作者凡爾納在一開始在構思這個人物時，想把他塑造成反對俄國農奴制度的波蘭人。但考慮到書在俄國的銷路，凡爾納最終更改了方案，并為尼摩船長設想了數十種國籍和生平，但最后都取消了。最終，凡爾納決定隱去人物的國籍和身份。就這樣，雙臂抱胸、眺望大海的尼摩船長誕生了。
雖然在《海底兩萬里》中，尼摩船長并不是一開始就出場的人物，但他無疑是全書的靈魂人物。他帶領阿龍納斯教授一行漫游海底時，面對困難重重，他執著探索、堅定信念、勇往直前：他沉著冷靜地利用在鐵欄桿上通電擊退了土著人的進攻；他以無比的勇敢與鯊魚展開搏斗，救出采珠人并贈與珍珠；他親自指揮，使潛水艇順利穿過蘇伊士地峽；當章魚纏住螺旋槳，人和章魚展開了激烈的搏斗時，他挺身而出救下了死亡邊緣的內德·蘭德；當潛艇四周被南極厚厚的冰墻包圍時，他鎮定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結冰；為了救助曾與他一樣有痛苦生活的人們，他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
其中令我印象最深刻的，就是尼摩船長的兩次落淚了。第一次，“意外”中哈瓦的死使尼摩船長掉下了眼淚；第二次，在與章魚搏斗時，他的一個同伴被章魚卷走，他“淚珠隨著水珠滾落了下來”。這兩次落淚讓我意識到，尼摩船長不再是一個冷酷無情的反對壓迫的“復仇天使”，他同樣具有人情味，同樣珍愛與自己出生入死的伙伴們。這使尼摩船長的人物形象更加豐滿，也使我更加由衷地敬佩他。
合上書，我的心仍停留在神秘的海底。在這場奇幻的旅行中，我時而被推向險象環生的惡劣環境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現。
這種精神不也是我們在學習和生活中不可缺少的嗎？道路的坎坷和生活的暗礁有時不可避免，我們唯有用艱辛的汗水和堅強的信念去面對，才能實現我們的夢想——祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上！我暗暗地下了決心：學習上勤奮刻苦，生活上自強不息，為了我們共同的夢想——中國夢而奮斗！
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇12
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物，他性格古怪，但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博，會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類，對他人施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他心中充滿無盡的痛苦，卻仍是個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲氣罐里還有一絲空氣。那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫.這時，尼摩船長沒有去吸那最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也深深感動了我。
作者的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據.他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真，生動，美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折，人物栩栩如生，結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年，當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發電.尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了擱淺，土人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路，章魚襲擊等許多險情。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫，神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張，撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的'場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現.讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁，知識淵博的人，他們一道周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。
鸚鵡螺號從日本海出發，進入太平洋，大洋洲，然后到達印度洋，經過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海.潛艇經過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的"客人們"飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。
整個航程高潮迭起:海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛，鯊魚，章魚，博斗，反擊土著人的圍攻等等.書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質學。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時，重視防止被壞人利用，危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹，鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
這些至今仍然熱門的環保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發我們以心靈更大的收獲。
小說從海面上"怪獸"出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋的知識，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅.但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇13
《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒爾·凡爾納的代表作品。小說以博物學家皮埃爾·阿羅納克斯作為第一人稱，以他與兩位同伴在捕殺一個疑似獨角鯨的海怪的途中發生海難為背景，敘述了他們發現海怪其實為一艘潛水艇，接著跟隨潛水艇環游世界海洋，最后有驚無險地逃出潛水艇的過程。全文的主要人物并不多，然而卻個個性格突出，栩栩如生，加上小說涉及到的生物學、地理學、物理學、化學乃至藝術、文學等多方面的知識，再穿插進一些對于人生哲理的研究與探討，可見其作者極為深厚的知識修養以及文字功底。
在此部小說中，最吸引我的亮點，無非是這位最富有傳奇色彩的主人公一一神秘莫測的艇長尼摩先生。他自身具有的無比鮮明的特點，以及對人對事所幸存在的矛盾復雜的情感，無不是全小說重點描寫的對象。在他的身上，人性的光輝與弱點并存，且沖突得極為厲害，這是我在以前的閱讀過程中極為罕見的現象。通過他，我們亦可以學會以及反思許多東西。
首先，尼摩艇長是一位偉大的科學家。這一點毋庸置疑。他所制造的潛艇，外形堅固，裝備精良，設施完善，應有盡有。它可以毫無困難地如魚兒般穿過礁石滿布的死亡地帶，也可以破冰南下北上，直達高緯度的極地;它可以浮在薄薄的海平面之上悄然不動，也可以飛速下沉，闖入海底兩萬里的無生命環境。尼摩艇長為何有如此大的本事?因為他熱愛海洋。在小說中，他曾說過：“大海就是一切!它覆蓋了地球上十分之七的表面，大海的氣息純凈健康。在這浩瀚的海洋里，人絕非孤獨，因為他會感覺到在他的周圍處處有生命在蠕動。大海只是一種超自然的奇妙生活的載體;他不是別的什么，而是運動，是熱愛�！笨梢姡崮νчL在海中的居所不是用冰冷的鐵甲，而是用滿滿的情感建造起來的，傾入了他全部的心血!如此的建筑，怎能不成功，而大海又怎能不用自己最博大的胸懷來迎接它的到來呢!將自己所研究的東西看做自己的親人而不是產品，將偉大的自然看做是自己的父母而不是自己的敵人，這正是科學家最值得崇敬的一點，而尼摩艇長毫無疑問，將這一點詮釋至了完美。
僅僅從科學方面來說，尼摩艇長是值得我們學習的。現在的科學研究，包括我們日常的學習，太多成分上添加了明確的功利目的，而不是單純的熱忱。這樣有目的的活動，容易受到環境因素的影響，從而難以得到充分發展。愛因斯坦說，對一切來說，只有熱愛才是的教師，它遠遠超過責任感。對一切要接受的知識報以充分的熱情，以絕對積極主動的態度迎接生活所賜予的東西，相信在任何一個方面，我們都可以像尼摩艇長研究潛艇那樣成功。
讀到這里，我們又不得不為這位熱愛著自己的研究的學者感到惋惜了。他有著讓人望塵莫及的智慧，卻一心想著用這種智慧來與人類作斗爭一一當然，在他眼中，這是所謂的“和平”。在小說的結尾，我們認識到的，已經不再是一位才智過人的學者，而成為了一個滿目仇恨，血腥殘暴的復仇者。他為了自己所受到的不公正待遇，竟然可以將自己的潛艇化身為屠刀，再冷眼注視著被自己親手屠殺的人們如何做著最后的掙扎，然后隨著巨大的海洋漩渦沉入海底。正如作者所說，尼摩艇長成為了一個可怕的伸張“正義”者，一個名副其實的復仇天使!我無法了解到怎樣的遭遇使得他產生了一種無法用時間磨滅的深仇大恨以至于離群索居，來到海底;也無法了解他口中的正義究竟有著怎樣“崇高”的復仇目的。我只知道，作為一個人，無論曾經經歷過什么，那怕是撕心裂肺的痛苦，也沒有任何理由可以向著自己的同胞舉起屠刀!將自己所受的遭遇以牙還牙地付諸于其他人，只能展示出一顆黑暗的心靈。尼摩艇長的遭遇我們固然同情，但我們更應該同情的，是他已經不再受到陽光眷顧的靈魂。
和平在尼摩艇長眼中已經扭曲，我們不禁思考：何謂和平呢?這是一個千百年來人們所共同探究的問題。在我眼中，這個在人們看來難上加難的問題，其實有著最單純的答案。沒有戰爭，沒有血腥，沒有自相殘殺，人們互助互愛，便為和平。只是要做到這一點，的確太難。古往今來，從石器時代的木棍弓箭，到古文明時期的手持長矛馳騁戰場，再到近代的坦克炸藥，以及一次可以“解決”掉數十萬人的.核武器，人們不斷的地將精力花費在制造武器上，為了金錢與領土，水與石油，為了一切的欲望。人們可以在戰爭中強大，但更多的是毀滅。冤冤相報著，一代一代，永無止境。呼喚和平已不再是新鮮的話題，但是世界上的硝煙依舊在蔓延。個人的力量總是太渺小，我想如今，作為新一代的青少年所能做的，只有立下誓言，決不為侵略之戰流下一滴血，今生為何平做出的貢獻。
《海底兩萬里》作為一部科幻小說，不僅涉及到了科學領域，還引領著人們對于科學乃至科學領域之外的話題有了更深層次的見解，是一部極大豐富人們內涵與修養的小說，所以一直到今天，依舊深得人心。
尼摩船長：《海底兩萬里》中的尼摩艇長是小說里一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關在書齋之中和溫室里經不起風吹雨打的科學家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。當祖國淪為殖民地后，他帶領少數志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。凡爾納借尼摩艇長之口譴責了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來，尼摩艇長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內心深處迸發出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關注著世界政治風云的科學戰士。尼摩艇長所渴望的不是金錢和財富，而是人身的自由和幸福。他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的�！边@是尼摩艇長的肺腑之言，如實地道出了他對殖民主義統治的強烈不滿，反映了他對自由的追求。他把自由看得高于一切。為了自由他對骯臟的大陸連“一寸土地也不靠近”。他在大海下漫游著，生活著，他生活的一切必需品都取自于大海，他寧可把多年的用心研究的科學成果同他的身軀一起奉獻和葬于大海，也不愿為野蠻的殖民統治者服務。凡爾納塑造的尼摩艇長是處在資本主義上升階段，有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下，他代表著新興的資產階級的利益。透過他的個性，可以看到處在上升階段的資產階級的代表人物那種自強不息的進取精神。但到小說結尾，尼摩船長所做的一番事：攻擊其他國家的戰船并擊毀。又給他蒙上了一層神秘的色彩，使人琢磨不透。
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇14
在這個假期里，我讀了《海底兩萬里》這本書，給我留下了很深的印象。翻開《海底兩萬里》這本書，跟隨著作者天馬行空的想象，體驗著曲折奇特的故事情節，感受著妙語橫生的語言魅力，我開始了在海洋深淵中的一次絕妙旅行。
這是一本科幻小說，作者是儒勒·凡爾納�！逗５變扇f里》的主要內容是敘述法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是1866年所發生的一件鬧得滿城風雨的怪事。他主要講了：有許多人在海上發現了“獨角鯨”，當時不少航行船只在海上發現了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。“獨角鯨”多次把輪船撞毀，給人們的生命和財產造成了威脅。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。
于是阿龍納斯教授與其他人一起到海上去尋找“獨角鯨”。這是一次危險的旅行，但阿龍納斯教授是一個熱愛科學、甘愿為科學獻身的人。他們歷盡艱險，經過3個月的航行，終于找到了“獨角鯨”。但這時，他們遇到了大風浪，阿龍納斯教授和康塞爾、尼德。蘭掉進了海里，被出來透氣的尼摩船長發現了，成了船長的俘虜。原來，“獨角鯨”是尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛艇。尼摩船長要進行一次海底兩萬里的航行，是為了實施他的復仇計劃。教授和另外兩位他的朋友由于成了船長的俘虜，逃脫不掉，只好跟著尼摩船長進行了一次危險而奇妙的海底旅行。這次旅行，遇到了一連串千奇百怪的故事。我們跟著船長、教授一起觀賞了美麗的珊瑚王國，領略了太平洋下四千里罕見的魚群等海底的奇妙美景。其中，美麗的海底平原一章，作者生動的描述讓我們如同身臨其境——海底巖石上鋪滿了色彩絢麗的植蟲動物，發著磷光、成群結隊的水母……讓人感覺實在是太美了！
在航行中，會遇到許多危險。雖然尼摩船長做了一些令人不可理解的事（如撞毀船只），但在危險時刻，他還是表現出了善良的一面。一次，他們遇到了章魚，有一位船員被章魚卷了起來。尼摩船長奮不顧身的和其他人一起盡力援救，但是最后，這名船員還是葬身海底，使得尼摩船長悲痛欲絕，呆呆地站著，淚水盈滿了他的眼眶，讓我感覺他還是滿有愛心的。
結果，追逐怪物的戰艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設法逃走，重回陸地。
現在回味起這場旅行，是既驚險，又恐怖，景色既美麗，又讓人舒暢。海底的世界，那么奇妙，字里行間里，描述了一場華麗的冒險。兩萬里的距離是那么遙遠，兩萬里的海底旅行，更顯得撲朔迷離。隨著尼摩船長和他的“鸚鵡螺”號載著3位不速之客，走入一場奇幻神秘的冒險。“鸚鵡螺”號忽而浮起，忽而沉底，忽而同大頭鯨搏斗，忽而在海底森林打獵，忽而在南極，忽而又轉向地中海，在太平洋、大西洋、紅海……不羈的游覽著，冒險著。有時遭土人圍攻，有時又被暴風雨阻攔，有時還被當成獨角鯨遭捕殺。他們乘著“鸚鵡螺”號四處欣賞風景，四處探索奧秘。在他們之間，雖然有時計劃著逃跑，但友誼深厚、主仆忠心。在兩萬里旅行中，是那么的奇幻，仿佛是一場夢，當他們醒來時，已在漁人的木頭房子里。
最讓我喜歡的是尼摩船長。他是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人； 會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。他對海洋的熱愛，對海洋生物的`鉆研，對海底世界的探尋，不與世俗同流合污，使他建造出了“鸚鵡螺”號。他在海洋上漂流，在海洋上生活，他是一個狂放不羈的人。再看那“鸚鵡螺”號上的圖書，12000本書，想必尼摩船長的知識儲量是很多的。再看尼摩船長平時是那么豪放，但在同伴遇難時，死灰色的臉陰沉著，著急的心亂蹦著，黯淡的眼神呆滯著，傷心的淚珠悄然滑落。他對友誼的重視，對朋友的關心熱愛，無不體現出他的品質。他勇敢，他馳聘于各大海各大洋中，他穿過各種海底隧道，他在海洋中飛奔著……
雖然文章的結尾讓我有些恍惚，但是我是真地沉浸在這部優秀的作品中了。作者豐富的想象力讓我十分震撼，在當時人類還沒有發明潛艇，可作者卻在文中把潛水艇描繪的栩栩如生。而且在幾十年后，人類發明潛水艇時 ，發現文中的潛水艇與現實中的幾乎一模一樣。我真是十分的佩服作者。
合上這本書，一場夢幻之旅也結束了，奇幻的冒險在海洋深處漸漸消失……
書中的每個人都有值得我們學習的地方，不是嗎？ 在這本書中，編者會隨著故事發生的經歷增加一些旁注和拓展。所以我和阿龍納斯教授同樣學到了很多東西。我知道了潛水服為了抗拒深水中的巨大壓力，潛水服的布料經過特殊處理，氧氣筒中裝的也是50個大氣壓的氣體，這種壓強能把很多東西壓扁，我們生活空間中只有一個大氣壓。我了解到潛艇的結構，知道有一種很有用的儀器叫羅盤，它可以用來測定方位。使航海家在茫茫大海上能知道自己的方位。
這本書成了我在暑假里看過書中最好看的一本，它不僅是一本小說，還是一本科普書有些知識我已經看了第二遍了，如果有時間的話，我還會上網查找資料，對書中提到的技術做進一步了解。這本書中，作者將撲朔迷離的故事情節、瞬息萬變的人物命運、豐富詳盡的科學知識融為一體，使人感覺他們活靈活現。讓我們一同坐上這艘潛艇，一起在海底遨游吧！
《海底兩萬里》讀后感2000字 篇15
這個寒假里，我讀了許多書，有《安妮日記》、《格林童話》等，其中，我最記憶猶新的就是那本法國的儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》了。這段時間我接著看完了《海底兩萬里》這本書。《海底兩萬里》這本書是由法國著名作家凡爾納寫的。
在此之前，我只是片面地看了看故事的大概內容。而從寒假到現在，我完完整整，一字不落的看了一邊《海底兩萬里》，感觸頗深。
《海底兩萬里》是一個從結構上來說，是一篇出色的懸疑小說�！拔摇卑⒘_納克斯和忠實的仆人龔賽伊和尼德友在一場海怪風波中，莫名其妙的結實相伴，誤入尼莫艇長的鸚鵡螺號潛水艇中，成為了探索深入海底的海洋世界的海洋學家。
在神奇的海洋中，可以把海洋里的任何物質提取出來，轉化成所需要的物質。這本書大量運用了先描寫后解釋的手法，令我對海洋科學的產生了極大的樂趣，給人身臨其境的真實感，此外，這本書中，作者用了大量的職業術語，深奧又不常見，難以全部理解。卻神奇營造出一種詩意，拼出了一個奇妙的海底世界。
我很高興和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
這本書講了尼摩船長帶著一群人坐著“鸚鵡螺號”潛水艇去很深很深的海底探險。他們經過了很多艱苦，度過了很多難關，發現了很多以前沒看過的魚類和深海動物，他們在海底做了許多科學考察。他們在海底探險的時候找到了很多珍珠，還發現了海底火山。
法國博物學家阿龍納斯教授因參與追捕名噪一時的海中“巨怪”而來到太平洋，不料卻被那怪物俘獲。這怪物居然是一艘潛艇——“鸚鵡螺”號。阿龍納斯教授在七個月的時間里看到了許多奇妙的東西，例如海底森林城，珊瑚王國，沉船殘骸，神奇的寶藏以及從未見過的海洋生物。這些發現讓科學家驚嘆不已，獲得了從沒有得到的`知識和體會，最后他都舍不得離開這個怪物了。然而，因潛艇船長尼摩再一次復仇行動中用潛艇的巨大推進力撞沉了一艘大船，引起了科學家的恐懼。逃離了“鸚鵡螺”號。就是這樣一個驚險浪漫的故事吸引了我。
其中最令我感興趣的是鸚鵡螺號的尼摩船長。我覺得尼摩船長和船員很勇敢，他們勇于面對困難。遇到別人需要幫助的時候會奮不顧身的去救助。因為他們很團結很勇敢，所以才會完成了去深海探險的愿望。我以后要學尼摩船長去探險，想去奇妙的大自然探險，學習更多的知識！
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在文章最后，尼摩艇長和鸚鵡螺號被卷進大漩渦中，而給讀者留下的疑問和及大的遐想的空間。讓我們載著鸚鵡螺號，潛入“大海深處”，繼續領略自然的奧秘，感悟人生的哲理吧！
通過這本書我看到了一個奇妙的海底世界：有會噴火的巨大的海底火山，有可怕的海蜘蛛，有一片片神秘的海底森林，有一片片多彩繽紛的珊瑚礁，還有一群群美麗的魚兒。通過這本書我看到了一個驚險的海底世界：有許多牙齒鋒利的鯊魚襲擊船員，有超級龐大的巨型章魚襲擊“鸚鵡螺號”，還有可怕的海底冰山和冰封。
讀完這本書，我首先被這本書的作者儒勒.凡爾納豐富的想象力和預言能力深深的震撼了。在他創作此書時，人類還沒有發明出潛水艇，可他在小說中卻成功地塑造出了“鸚鵡螺號”潛艇，更令人驚奇的是：在小說發表二十五年后，人類發明出真的潛水艇時，竟和書中的十分相似。
其次，我還被小說里的探險者們深深的感動著，當面對一次次的考驗時，他們沉著、冷靜，最終，他們憑著堅韌的意志力和過人的智慧，完成了這次冒險。
人的一生總會有大大小小的困難，我們不要放棄，用它來磨練一下自己的意志力，不是更好嗎？在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎？不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
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