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      1. 海底兩萬里的讀后感

        時間:2023-03-23 08:00:53 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        有關海底兩萬里的讀后感14篇

          當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的有關海底兩萬里的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關海底兩萬里的讀后感14篇

          有關海底兩萬里的讀后感 篇1

          暑假里,我看了很多本課外書,我最愛看的書是《海底兩萬里》。

          尼摩船長邀請阿龍納斯一起進行海底旅行。他們乘坐著一艘叫做“鸚鵡螺號”的奇妙潛水艇,從太平洋出發經過印度洋,最后進入大西洋。一路上,他們飽覽了變幻無窮的海底景觀,見識了很多罕見的海生動植物,探訪了亞特蘭蒂斯廢墟,打撈起西班牙沉船的寶藏……在經歷了險灘擱淺、搏斗鯊魚、鑿冰開路等眾多險情后,終于到達了挪威海岸。

          看著這本書,我被那神秘色彩的大海所吸引,知道海底有很多未知的礦產資源等待著我們去開發,去利用。還有海底森林-----水草和珊瑚;珍珠的'分類、采集;潛水艇的構造。同時還讓我了解了很多以前我不知道的海底動植物。

          這本書還讓我懂得了:在遇到困難時,只要不逃避,不退縮;只要有堅忍不拔的剛強意志,就一定能戰勝困難。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇2

          雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的`保存,我也從中了解了不少關于海洋的知識!逗5變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

          但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩!!

          有關海底兩萬里的讀后感 篇3

          《海底兩萬里》讓我學到了很多:在南極潛艇被困于冰下船內極度缺氧的情況下,船中人們奮力開鑿冰蓋的永不放棄的精神;在大西洋與章魚進行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實在真實的人生里,面對大大小小的挑戰,每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現實生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。這種人雖然是少數,但他們卻往往能贏得大多數人的掌聲。

          這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機,然而在面對突如其來的災難時,淡定的.做出一系列職業規范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自身的職業操手保護住了全車乘客的生命安全。這看似平凡的舉動但在關鍵時刻體現出了永不放棄的高尚精神。用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責的奉獻精神。生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇4

          我平時很喜歡看書,我記得有一次老師借給了我們一本書,《海底二萬里》,讓我們看完之后寫一篇讀后感。

          我感覺《海底二萬里》里讓印象最深的一篇節章是《海底寶藏》。這一節章介紹了阿龍納斯教授和尼摩船長在海底旅程中發現了一船黃金。

          我最欣賞的是書中的主人公尼摩船長。他是一個帶有浪漫、非常吸引人的'人。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究。他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,他對人類有根深蒂固的不信任感。我欽佩他偉大的創造力,遇事的自信和沉穩,頑強斗爭、熱愛學習的精神,雖然他性格陰郁,但我相信他的內心深處是善良的、虔誠的。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇5

          《海底兩萬里》寫于一八七0年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

          在我讀過很多科幻小說后我發現并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的.可讀性!逗5變扇f里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現實。他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料這些使他的作品有永恒的魅力。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇6

          在這個寒假里,我讀了很多有關地理的書籍,但我最喜歡的莫過于凡爾納的著作《海底兩萬里》。里面令我難忘的是第四章。

          講的是“我”被拋入海中與康爾塞在海中相遇,相依為命。就在我們體力不支就要被沉下去的時候,是被尼德蘭拉出了水面。

          里面的.人物形象鮮明,塑造得令人非常深刻,而且再回頭看這本書的時候,會覺得有更多的發現。我最喜歡的人物是勇敢、機智的康爾賽。這第四章的劇情離奇與大膽先是“食指僵硬,嘴唇發抖,冷冷的海水直灌進肚里”。利用動作的描寫,生動形象的把“我”在海水里的痛苦的處境繪聲繪色。然后又是“移動的小島”,在這“移動的小島”并不是一座小島,而是潛艇。最后就被四個壯漢拖進潛艇里去。整個故事情節波瀾起伏,精彩萬分,讓我在看書的時候,一會兒瞪眼,驚奇不已;一會兒又眉頭緊皺。

          同時,在讀的時候,不但給我帶來無窮的趣味,還讓我那本就“貧窮”的地理知識和生物知識變得更加豐富起來。估計這本書還給我打開了一扇新世界的大門——海洋,書里面有很多包含海洋的生物、危險。但我還是最喜歡那大膽的劇情和那些令人印象深刻的人物。雖然現在我已經看完了,但有關這本書的內容還是能浮現在我的腦海中。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇7

          暑假中我讀了《海底兩萬里》,真是愛不釋手。

          這本書主要講述的是:1866年,法國自然科學家阿龍納斯教授應邀去參加一次鏟除海怪行動?墒,海怪沒有見著,阿龍納斯教授卻成了俘虜,和仆人康塞爾,捕鯨手尼德.蘭被關進一艘神秘的潛水艇里,開始了一次行程長達兩萬里的海底旅行,跟隨著他們的探險,我了解到了奇妙的海底世界,知道了眾多海洋深處的奧秘。最終,在一次大風暴中他們成功地逃了出來。

          讀完名著,我特別佩服尼摩船長,他意志堅定,不管遇到什么艱難險阻,他都沒有放棄過自己的偉大理想,直到獻出自己生命也不所不惜!這是何等的執著堅強!是的',有了夢想就不輕言放棄。想想自己,每天渾渾噩噩,一放假就喜歡刷抖音,作業敷衍了事……我長這么大現在終于感到看清從前的自己……從現在開始,我為我自己樹立了兩個目標:短期目標就是本學期的期末考試我要考入班級前三名;遠期目標就是要考上六年級“公辦生”!我要努力證明自己,讓父母老師以我為榮!

          老師常說:“博覽群書,厚積薄發!”那就從現在開始吧,一個燦爛的夢想從我心中升騰而起……

          有關海底兩萬里的讀后感 篇8

          這次寒假期間,我看了很多書,其中最讓我愛不釋手的書是《海底兩萬里》,這本書非常有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了很多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……雖然這些東西如今都已變成了現實,但仍讓我佩服作者的想象力,竟能在那個時代預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。跟隨故事情節,我在不知不覺中學到了在課本上學不到的知識。

          另外我還非常佩服龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的'精神,這些都值得我去學習,學習他們面對困難堅持不懈的精神。

          未來的世界是奇妙的,需要我們去探索,發現和創造性的想象,但不管怎樣,這都需要我們好好學習,才能在將來夢想成真。這就是《海底兩萬里》給我帶來的啟發。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇9

          幽靜的大海里,各式各樣的珊瑚縱橫交錯,身子輕快的魚兒歡快地翩翩起舞,珊瑚樹的枝杈上這慢白光閃閃的星狀小花,在不同的角落里,生長著不同的海綿。多么神秘的大海,多么令人向往的大海,像一座巨大的無形的寶庫,等待著人們去發現。我帶著興趣打開了這本書。

          書是終生的'伴侶,智慧的啟迪,寧靜的知己,黑暗中的晨曦,一本好書,就是一次美妙的心靈之旅,閱讀這本書,就好像跟隨著作者一起漫游海底。尼摩船長的人世讓我百思不得其解,美麗的珊瑚王國和神秘的寶藏令我向往,波羅爾島的奇遇和阿拉伯海底隧道又使我迷惑不解,這本書讓我身臨其境。

          這次的奇妙之旅使我見證到了親情和友情,險惡中也并不缺乏愛。

          后來了解到,尼摩船長因自己的祖國被奴役,她的父母妻子犧牲,為了給祖國和人名報仇,奉獻了自己的一生。尼摩船長始終懷著一顆熱情的愛國心,他近自己最大的努力,為了祖國,為了人民。

          作為中國人,作為中學生,我肩負的使命更是不可推辭,我要以尼摩船長為榜樣,同尼摩船長一樣擁有一顆愛國之心。

          這本書,讓我懂得了:愛國和感恩是我義不容辭的責任!

          有關海底兩萬里的讀后感 篇10

          《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的經典大作。書中以對“海上怪物”的追蹤,描繪出一個生動的海底世界,在“鸚鵡螺”上,神秘的尼摩船長帶我們見識了神奇的.海底森林,參加了莊重嚴肅的海底葬禮,打撈有悠久歷史的西班牙沉船寶藏,一同抗爭野蠻的土著居民,但這段美好的時光卻被尼摩船長的復仇給毀滅了,在船遭到攻擊后,尼摩船長不顧一切的將敵艦炸成灰,而他——這個無情的劊子手,卻冷淡的看著眼前的這一切。

          書中都包含了大量的科學,文化和地理,地質學。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但他又在道德方面他又希望但愿潔凈海水能沖刷尼摩船長的內心使得他以一位學者的身份繼續進行和平的海底工作!

          這本書讓我們在閱讀的過程中大開眼界,深深激發了我們熱愛科學,勇于探險的可貴精神!

          有關海底兩萬里的讀后感 篇11

          今天我讀了《海底兩萬里》這本書,我被里面精彩的內容迷住了。它主要是講“鸚鵡螺”號潛艇在海底歷險的故事。其中,我最喜歡的是一段是“遭遇大章魚”!是在“鸚鵡螺”號行駛到一萬七千海里的時候,遇到了好幾只體長八米的超級大章魚!

          它有八個觸角,長度超過體長的一倍,觸須里側排列著二百五十只半球形的吸盤,體重大約有兩噸重!它們襲擊了“鸚鵡螺”號,用嘴啃咬船體鋼板!在者緊急時刻,尼摩船長挺身而出帶領大家跟章魚進行殊死搏斗,用斧子砍大章魚的.觸角,直到把它們打敗為止!尼摩船長面對危險的時候沒有逃避、退縮,而是勇敢的面對,我覺得他很勇敢、堅強,而且很聰明,是個真正的男子漢!我也要像尼摩船長一樣,遇到困難的時候也不退縮,勇敢面對,用自己的智慧去解決問題。雖然在最后,博士還是沒有搞清楚事情的真相,不過,他能有去海底遨游的機會,已經很好啦。如果有機會,我也要自己造一艘像尼摩船長那樣的潛艇,也要在海底盡情暢游,探索海底的奧秘!

          有關海底兩萬里的讀后感 篇12

          《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是一位想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但在他的寫作手法上,更驚人的是他書中所寫的故事,創作于連電燈還沒發明的時代是多么有創造性。

          剛翻開幾頁,我懷著崇敬的心情,開始和書中的主人公探險者博物學家阿羅納克斯先生和性格陰郁、知識淵博的鸚鵡螺號的主人尼摩船長等同伴的`陪同下一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋。他們在周游時,遇見了罕見的動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中也包含有名的沉沒之城亞特蘭蒂斯,這是個擁有與希臘相當的歷史文化內蘊的文明古國。

          看了這本書,讓我知道了很多知識,例如,紅海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水像血一樣紅。同時還要學習阿羅納克斯先生樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神;學習尼摩船長的勇氣。

          這部小說告訴我們:人要有勇于探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。

          有關海底兩萬里的讀后感 篇13

          大海,是波濤洶涌的;大海,是浩瀚無邊的;大海,是平靜如水的;大海,是虎浪龍濤的。你是否知道海底的深處又是怎樣的嗎?就這樣,我懷著崇敬和覺得不可思議的心情一口氣讀完了《海底兩萬里》這本書。在讀這本書的過程中,我仿佛和尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號在海底深處一起遨游、暢想

          在短短的七個月里,彼埃爾·阿隆納斯教授、康塞爾和尼德·蘭先生就在尼摩船長的鸚鵡螺號里先后航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋、南極,最后,他們從北冰洋大漩渦中逃了出來,到了羅夫丹群島上一個漁人的`家里。我在讀這本書的時候,甚至覺得我就像一個透明人一樣,也跟隨著尼摩船長和他的客人們一起游覽了海底變幻無窮的奇異景觀。

          在航海期間,他們又經歷了擱淺、土人的圍攻、同鯊魚的搏斗、冰山封路、章魚的襲擊等很多險情。這本書雖然只是一本科幻小說,但它也給我了巨大的勇氣,讓我學好知識,將來也去探索海底未知的奧秘!

          有關海底兩萬里的讀后感 篇14

          讀萬卷書,行萬里路。俗話說得好,書中不但有我們饑渴等待著的知識,還有對生存用之不盡的啟迪。在這個假期,我更深入地了解了法國作家凡爾納的名著《海底兩萬里》。這本充滿無限幻想的小說帶給我數不清的精神財富。

          這是一本科幻小說,講的是在1868-1869年間,海面上怪獸頻頻出沒,于是生物學家阿尤納斯教授就出海前去捕捉,卻誤上了神奇的“鸚鵡螺”號潛艇。在神秘古怪的尼莫艦長的陪伴下,阿尤納斯教授縱橫海底兩萬里,見證了一個充滿傳奇色彩、瑰麗多姿的海底世界。

          在引人入勝的故事中,作者告訴我們,在看到科學造福人類的`同時,也要提防科學被人利用,危害社會。同時,我們應該保護海豹、鯨等海洋生物,譴責那些濫殺動物、破壞大自然的行為。這本書讓我對自然與科學有了更深的感悟。

          《海底兩萬里》不但僅帶給我豐富的科普知識,還教會我永不放棄,敢于面對困難的精神。只要努力去學習,敢于去拼搏,未來將變得更美好。

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