海底兩萬里讀書心得(通用)
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編精心整理的海底兩萬里讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。
海底兩萬里讀書心得1
我讀了一本書，名叫《海底兩萬里》。
其中作者叫凡爾納（法國的），這本書里我最喜歡的是尼摩船長。因為100年前是沒有潛水艇的，尼摩船長是因為戰爭毀了他的家園，所以制造潛水艇的`。這艘潛水艇的能源是電。電是從海里的氯化鈉和汞混合而產生電能。
他有很高深的知識，如果沒有豐厚的知識，怎么在100年前造出潛水艇呢？哦，忘記告訴你，這艘潛水艇叫“鸚鵡螺”號。
我也想有尼摩船長一樣的智慧。那么我要從現在開始，多讀書，積累知識！
海底兩萬里讀書心得2
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感受很深。
這本書講的是：一名生物學家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造 …這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來的世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是一個迷一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。它可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲的落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，實行可怕的報復… …尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。在南極缺氧的'時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲氧氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲氧氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種高尚的行為難道不值得我們學習嗎?
讀完這本書，我決心一定要學習尼摩船長這種舍己為人的品質!
海底兩萬里讀書心得3
《海底兩萬里》這本神奇的海底世界歷險記，描述的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。
其實這個故事并不復雜。它講述了法國生物學家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。世界上接二連三的海難事件震驚了全世界，出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。作為生物學家的阿龍納斯等人受美國的邀請，參加對“海怪”的追捕行動。這個海怪據說是比鯨魚還要大，有人認為它就是一只“獨角鯨”。在與“海怪”的一次沖突中，阿龍納斯等人落水，卻被“海怪”救下，他們這才發現：哪有什么海怪，世人口中的“獨角鯨”其實是一艘構造奇妙的潛水艇，這艘潛水艇的船長就是大名鼎鼎的尼摩船長，船長為了保守秘密，就強迫教授以及他的'助手留在船上，教授他們只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
在這次旅行中，尼摩船長和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難：在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了，遇到當地土著人的攻擊，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號成功脫險；在南極時，冰山翻倒后將船封在了冰層下面，致使船無法浮出水面�？膳碌氖谴系目諝庵饾u耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船長的機智和冷靜下，他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的沖角撞開了冰面，鸚鵡螺號終于重新浮出水面。
看完這本書，我激動的心情久久不能平復。
尼摩船長，這是一個既熱情又冷酷，既和善又有危險性的人物。正如史密斯所說，沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。但有一點無可爭議，他遇到危險時所表現出的冷靜和智慧令人欽佩；阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友；“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。
他讓我懂得了在人生的道路上，總會有遇到困難的時候，使人“跌倒”，但是，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
海底兩萬里讀書心得4
一本書帶給了我一生中難忘的經歷，難忘的精神品質。
剛買來《海底兩萬里》的時候，就對這本書的名字產生了好奇。
我竟把“兩萬里”誤以為是水深。
于是我帶著對全書的困惑，細讀著書中的每一個字……
當我讀到一半的時候，書中的各個情景，都在時時刻刻地牽動著我的心。就在這種情形下，讓我下意識地產生了‘書中的每一件事都是作者的親身經歷�！南敕ā９适虑垠@險、引人入勝、撲朔迷離;人物命運瞬息萬變。
故事開場便是大海中的“謎團”：一樣平靜的大海里突然出現了一系列駭人聽聞的怪事，一只巨大的“怪物”出沒其間，興風作浪。
于是美國戰艦林肯號配備了強大的武器去尋找并消滅這個“龐然大物”。經過長時間的搜尋，林肯號受到了重創，而隨船探險的博物學家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進入“怪物的.內部”。
原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在潛水艇中，從此，他們與“諾第留斯號”一起，開始了海底兩萬里的歷險。其間，他們看到了海底神奇的世界，他們驚奇不已，嘆為觀止。同時，他們也進行了許多心的發現。
最后他們選擇離開諾第留斯號，慶幸的回到了陸地。
海底兩萬里讀書心得5
我很早以前就對一本書感興趣了，這本書叫《海底兩萬里》，今天我終于拿到了它，花了20多天的時間我終于看完了它�！逗５變扇f里》講述的是一個冒險故事。
沒有讀它前，我一直以為兩萬里是海底的深度，讀了后才知道不是。在這本書中我認識了虛心博學的教授阿納克斯，大智大勇的船長尼摩，最忠實的仆人龔賽伊，火爆勇猛的水手尼德蘭，一艘所向披靡的'戰艦鸚鵡螺號。
據看過這本書的大人們說，這本書是一本極為出色的懸念小說，小說從海面上“怪獸”頻繁出沒，屢屢襲擊各個國家的海船，攪得人心惶惶開始，一直講到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環環相扣，同時小說描述了迷人的海底風光。
隨著閱讀的深入，尼摩船長到底是個什么樣的人?這位天才工程師，知識淵博的學者為什么要仇視人類社會?他遨游海底的目的是什么，何時是旅途的終點，這次海底兩萬里旅途該如何收場?我一直被這些疑問帶領著繼續閱讀。
書中往往一波未平一波又起，我的心情也是忽高忽低，伴隨著書中情節的發展忽喜忽悲，我是深深地被這本書吸引了，書中最令人緊張的時刻是描述林肯號和怪獸 “鸚鵡螺號”搏斗的情景，隨著林肯號五十門大炮齊射，劇烈的爆炸后，鸚鵡螺號安然無恙，反而用它的獨角頂壞了林肯號的螺旋漿，迫使它落荒而逃，這一段描寫的實在是太精彩了。
看完這本書，我感受到這些冒險家的勇氣，毅力，不畏艱險，直面困難，攜手合作，互幫互助，用大無畏的精神戰勝了大自然無窮無盡的艱險，值得我好好的學習。
海底兩萬里讀書心得6
最近我看了一部科幻小說《海底兩萬里》，里面最吸引我的就是《勇斗大章魚》這一章節了。
故事講到尼摩船長一行人乘坐的“鸚鵡螺”號客輪從南極脫險后，又遇上了一只長達兩米的大章魚。許多人都在與章魚的搏斗中悲慘的死去了。英勇的尼摩船長沒有被嚇倒，依然舉起大斧頑強地和大章魚搏斗，最終砍死了章魚。
在與章魚搏斗的.過程中，尼摩船長又一次失去了同伴。危難時刻，他沒有退縮，表現得那么英勇頑強。他渾身是血，孤獨地站在探照燈旁的身影，將成為一幅永恒的畫面，永遠留在我的腦海中。
在生活中，我們也會遇到一個個像“大章魚”一樣的困難，是繳械投降呢，還是迎難而上？當然應該像尼摩船長那樣，憑著自己的勇氣與智慧頑強地和困難作斗爭，因為“困難面前不低頭，絕望就會變成希望�！�
我也曾遇到過這樣的困難。
那是一次科技課，老師讓我們玩“七巧板”。我和同學們依照圖紙用“七巧板”拼老鷹，拼顯微鏡……玩得不亦樂乎。下課了，我準備收起“七巧板”，可是怎么也不能將它們放回原來的正方形盒子里了。我橫拼、豎擺，急得滿頭大汗，試了十幾種辦法，就是放不進去，氣得我七竅生煙，真恨不得將它們扔進垃圾桶。上課鈴響了，我只好胡亂地將它們收進書包。
放學后，我的倔勁上來了，一回家就拿出“七巧板”仔細琢磨。我認真地想了一下正方形的特點，又仔細回想了“七巧板”被我取出之前的樣子，邊想邊擺，嘿，還終于被我放進去了！那一刻我別提有多高興了。
所以，就讓我們銘記尼摩船長給予我們的啟示：只要有厄運打不垮的信念和勇于面對生活的不幸和苦難的勇氣，不向困難低頭，就一定能獲得成功。
海底兩萬里讀書心得7
在暑假里，我隨著老師的建議，閱讀了《海底兩萬里》這本書，作者寫得生動有趣，其中也有著驚險和悲傷。
1866年，人們在海里發現了一頭被認為是“獨角鯨”的大怪物，也被人們認為是“海怪”。法國生物家阿尤納斯接受當局的邀請，參加對“海怪”的追捕，在追捕的過程中，他不幸落水，他的助手康塞爾看見他落水，也隨著跳了下來，然后，他們昏了過去，是尼德救了他們，尼德是為了那20xx美元的獎金才跳了下來，幸運的是，他跳到了“海怪”身上，才發現它的身體是鋼板制造的，于是想到了這個被人們揣測的“海怪”，應該是一艘鋼板制造的潛艇。從此，潛艇帶著他們過上海底生活，環游了海底兩萬里。
這本書，我感到了海底的生活是那么有趣，頓頓吃魚，當食物不夠時，還可以進行海底打獵，游覽了南極，又游覽大西洋，從不到陸地上去。
潛艇里面非常豪華，如果我將來有這樣一艘潛艇，我也會隨著它去環游海底世界，欣賞各國海洋的風景!
他們雖然快樂，但也有悲傷的時候，有一次，“鸚鵡螺號”受到了沖撞，一根扛桿打中了一個人，尼摩艦長要教授幫他看看那個人怎么樣了，但教授診斷的結果往往是讓人悲傷無比的，這個人只能活兩個小時了。于是，船員們第二天就為死去的那個人做了海底葬禮。
驚險又漸漸來臨了，他們游覽到南極。一天，潛艇忽然被急速增多的冰層壓進了海底，壓著船身的冰層一共有十米厚，而船內的空氣只能用48小時，他們一起拿著鏟子去挖冰，而每天只能鏟掉一米厚的`冰。第二天，當他們正要挖冰的時候，他們泄氣淚喪，因為他們發現，昨天被他們挖去的冰，又增高起來。到了傍晚，船內充滿了二氧化碳，呼吸非常難，尼摩艦長不得不打開船內的空氣箱。而船上的空氣量大概只能維持兩天，見挖冰的方法不行，他們就采取用熱水沖冰的方法。他們不會被壓死了，可是空氣問題很嚴重，每個人幾乎都到了呼吸困難。到了被封閉在冰壁的第六天，他們要一舉擊破最后的障礙，他們以為危機解除了，可是，他們的氧氣已經很不足了，于是盡全力沖破冰層，他們成功了!
這本書告訴我們，團結的力量是無限的，只要團結，無論什么困難都能克服!
海底兩萬里讀書心得8
這個暑假，我讀了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫的內容很夸張，動人又富有科學意義的小說，更驚奇的是，這本書中所寫的故事，在我們現在的時代已是不足為奇，但在他那個時代里，還沒有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬里》這本書中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是，在他的作品中，情節驚險曲折，人物描繪得栩栩如生，結局出人意料，使他的作品閃現著永恒的魅力。所以凡爾納被譽為“科幻小說之父”是當之無愧的。
書中的主人公探險者、教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發現的遺址。
書中包含了很多科學知識，地理、文化、地質學，這么多的知識，這本書里都有，作者通過阿龍納斯先生的仆人，知識面很廣的，愛給動物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識，與海洋里的`奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌
出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識，通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩，我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識的書，體會海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財富。
同學們！我們一起來搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚作戰，設法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們去領略。來吧！我們一起去探索！
海底兩萬里讀書心得9
在春節期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發生在1866年，當時海上發現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的`主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一齊目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領略，來吧!
海底兩萬里讀書心得10
讀過幾本書，其中《海底兩萬里》是我最喜歡的。這本書十分有意思。它講述了阿隆納科斯教授為剿滅海洋怪物而不幸落水，卻被“鸚鵡螺”號潛艇所救。從此，他開始了驚險、神奇的海底旅行，并親眼目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上南極，領略了美麗而危險的海底世界。
《海底兩萬里》資料豐富，描述了許多海洋生物和海洋現象，使我了解了很多關于海洋的知識，故事情節讓人驚心動魄又讓人身臨其境的感覺。
其中，“鸚鵡螺”號被困冰山群，我的感觸很深。寒冷的天氣里，“鸚鵡螺”號撞到了冰山上，五個小時的時間，它的.所有出口全被冰墻堵住了。在這個時候，主人公及船上的所有人用他們的頑強，在船長的冷靜、果斷與堅韌的指揮下，最后讓“鸚鵡螺”號躍出了破碎的冰面。
這個過程，讓我明白一個道理：在困難面前，必須要有勇氣去應對它，毫不畏懼，把我們所有人的智慧和力量集合起來，就必須能夠戰勝它。
海底兩萬里讀書心得11
《海底兩萬里》這本書是19世紀科幻小說作家儒勒·凡爾納創作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的`客人飽覽了大海無窮的奇異景觀。
我敬佩故事中的每一個人。阿龍納斯，一個熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于眾，真令人敬佩啊!教授身邊忠誠的仆人，他們共患難，同艱辛�！棒~叉王”尼德，一名勇敢、優秀的叉鯨手，在危急時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，他勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》，不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠的人，還讓我游覽了太平洋、印度洋等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。我也要像書中的尼摩船長一樣，遇到困難不退縮，笑對生活，探索發現。
海底兩萬里讀書心得12
閱讀完海底兩萬里，我非常感嘆作者的想象力，竟能把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
書中鸚鵡螺號的尼摩船長是個聰明勇敢、才華卓越的人，他簡直就是海洋的精靈。尼摩船長非常具有科學才華。他運用自己所學過的知識精心研究、設計、建造了舉世無雙的鸚鵡螺號潛水艇。鸚鵡螺號的驅動完全靠電力供給，而電力則是由海底煤礦燃燒取得的。食物則全部為魚類、海藻等，所以說能源和船員的生活必需品都來自于大海，它完全不需要陸地的補給，可以無限期的在海上航行。鸚鵡螺號內部有巨大的壓縮空氣儲存柜，因此可以連續在海底潛行數月而不需浮上海面。船的內部很寬敞舒適，甚至還有博物館和圖書館！
在航行過程中他用自己的聰明指揮著隊員和潛水艇一次次化險為夷，在屢次遇險時他的鎮定、樂觀總是像定海神針一樣給人信心和希望，越是在艱難和困苦中他越是顯得平靜自然，這種素質，只有經歷過大風大浪的人才能將其展現無疑，由此可見，他是個航海家，更是個偉大的科學家。他為人善良，生活富有情調，他有著多面性格，是一個具有神秘色彩的.人物。尼莫船長的善良體現在他對海洋的熱愛，體現在他對教授一行人的搭救，體現在他對船員的愛護，在船員受傷時，沉穩的船長“眼睛發紅，臉色顯出深深的憂愁，好像一刻都不能安靜下來�！彼纳屏俭w現在他對待俘虜也沒有不分青紅皂白地殺害。
作者還同時告誡人們：要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。
海底兩萬里讀書心得13
海底的世界是奇異多彩的，是變化無窮的，人人都向往著到神奇的海底世界遨游，你知道海底是怎樣的嗎？就這樣，懷揣著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
書中故事曲折離奇、扣人心弦，十分精彩。主要講了一位教授乘坐“鸚鵡號”艇周游海底的冒險經歷。海底的植物和動物，如漂亮的`珊瑚墓地、吃人的大章魚、長著椰子般大大小小的珍珠貝，兇惡的大鯊魚······我真想和阿龍納斯教授一起乘著潛水艇到神奇的海底世界周游一次。
這本書中，我覺得有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和朋友到一座小島打獵，被島上的一群土人發現，土人跟著他們追到了船上，第二天船需要換氣，一打開艙門，土人就硬要進船艙里，可他們一碰扶梯卻被一股力量彈了回來······在這里，可以充分說明作者豐富的，因為扶梯上的電是高電壓，而書的前言說在凡爾納的時代，電燈還沒有出現，而且人類還沒有發明潛水艇，但是在凡爾納的腦海里已經出現了。凡爾納沒有到過海底，卻把海底美麗的景色描寫得如此生動，如同身臨其境，真讓為佩服！
我還喜歡書中的人物。尼摩船長帶領著眾人在海底遇到重重危機時，他卻總能機智勇敢地把大怪物打敗。最終獲得自由，我覺得尼摩船長給我上了一堂課。因為之前，當我遇到困難或是不敢確定一件事能夠完美完成時，我會選擇退縮，而不像尼摩船長那樣想方設法地解決它，勇于挑戰困難，想盡各種去更好地解決它。是尼摩船長教會了我遇到困難要勇于挑戰，知難而上。謝謝您！尼摩船長！
海底兩萬里讀書心得14
在這個暑假里，我讀了一些書。其中我最喜歡的是法國作家、人稱科幻小說之父的儒勒-凡爾納的三部曲之第二部《海底兩萬里》。
該書中記敘了當時在世界上人們發現了一艘潛水艇，但被誤認為是一只大鯨魚，結果因潛水艇經常撞壞海上的船只，法國政府就派林肯號剿滅這只鯨魚。林肯號船長邀請阿斯拉龍教授和他的助手，教授應約，登上了船。結果在日本附近海域發現了鯨魚，就在魚叉手投擲魚叉的一剎那鯨魚撞上了林肯號，把阿斯拉龍教授、他的助手和魚叉手摔入了海里。到現在他們三個人才知道它是一只人造的鋼鐵之怪。善心大發的船長把他們救起，帶他們仨游覽了神奇的海底世界，并踏上了從未去過的南極，結果三個人為了以后的自由在北極圈中，冒著北極大風暴逃走了。
《海底兩萬里》把我帶到了光怪陸離的海底世界。當我讀到潛水艇的機械是如何先進、裝飾是多么精美時，不由自主的在腦子里就想象出了尼莫船長的那艘先進的諾第留斯號潛水艇，是如何的寬大，他搜集的海洋生物標本是如何的豐富，那串個個像鴿蛋大小的珍珠是如何的閃亮。但是我讀著讀著產生了疑惑，就十分想知道這位科幻小說之父是在那時候是如何想出來的潛水艇這個概念的，因為第一艘核潛艇是在百年后美國建成的。是偶然呢?還是給予知識的力量呢?
后來我就去問了我的媽媽為什么儒勒-凡爾納想出了潛水艇的概念?是偶然呢?還是知識給予的力量呢?
媽媽說：儒勒-凡爾納他想出潛水艇的概念并不是突發奇想，的確是知識給予他了力量。實際上他是一個出門觀察還不過一年的.人，當然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飛船重量、飛行高度、降落的地點算得那么精準，當然也不會想到電能潛水艇呢?
幻想自古以來便是推動社會發展的'力量源泉.而至今天,事實證明作者儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲)。
海底兩萬里讀書心得15
《海底兩萬里》是朱爾斯。凡爾納的作品。是三部曲之一。另外兩個部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我看《海底兩萬里》這部讓人一看就覺得驚心動魄的科幻小說時，似乎剛剛經歷了一場有趣又驚心動魄的冒險。我讀這本書的時候，覺得自己仿佛栩栩如生，仿佛身臨其境，跟著尼摩船長，穿越海底兩萬英里，欣賞著美麗醉人的水下景色。
《海底兩萬里》于1870年問世，至今已有100多年的歷史，但它仍然風靡全球，顯示出強大的生命力和巨大的吸引力。當然，最厲害的還是這本書的作者儒勒凡爾納。他是法國著名科幻作家，現代科幻小說的重要奠基人�！逗５變扇f里》是凡爾納著名三部曲的第二部。作者想象力豐富，文筆細膩，構思巧妙。他的作品既迷人又有教育意義。而且凡爾納的幻想不是異想天開，而是建立在科學的基礎上，這也是我能認真讀這本書的原因。我想這也應該是現代人閱讀時能享受其中，身臨其境的原因之一。這本書給了我們一個故事，展示了一幅畫面；這個故事充滿了曲折，驚險而迷人，有豐富多彩的圖片和許多天氣。讀書既賞心悅目，又震撼人心。
其中我最喜歡的部分就是一群人在南極的時候，特別是被困在冰里的時候，可以靜下心來，認真的想辦法擺脫困境。在缺氧的`情況下，每個人都不會攝入太多可以挽救一個人生命的氧氣，并且嚴格遵守紀律。但越是緊張，越是能努力超越自己的極限，越是能急中生智，想出更好的辦法解決困難。可見我們的大腦也是喜歡偷懶的，只有快要吃虧的時候才會認真對待。的確，人的身體只有擁有取之不盡的潛能，才能一次又一次的有新的突破，而這些潛能往往是在人被迫無所事事的時候出現的。就像一個希望，只有當人們走向絕境時，它才會指引人們走向一條安全的道路。但我覺得所謂的希望永遠是人之常情。
還有神秘的尼摩船長，雖然他是作者虛構的人物，但在作者的作品中，他就像一個真實的人物。他的一切就像一個謎。比如他在荒島上秘密建造的鸚鵡螺號，不僅極其堅固，而且結構巧妙。最重要的是，當時潛艇剛剛出現，還是一個神秘的東西，但作者可以極其逼真地描述潛艇。不難看出作者的想象力確實是常人無法比擬的。
《海底兩萬里》這種生動有趣的內容描寫，情節跌宕起伏，扣人心弦，而情節的顯著點就在于那些精彩的情節。里面有些機器不是作者努力的結果，后來是真的東西�？赐辍逗５變扇f里》，心里感慨萬千……這真是一部難得的作品！相信大部分人看了都會被深深吸引。
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