《海底兩萬里》讀書心得（實用）
當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的《海底兩萬里》讀書心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀書心得1
一場不幸的落水，開啟了一段奇妙而又驚悚，有趣而又新鮮的海底探險之旅�！拔覀儭彪S著尼摩艇長，隨著“鸚鵡螺號”在海底了解到了許許多多新奇的知識，見識了數不盡的令人意想不到的事情。
在廣闊的太平洋里，“我們”捕撈到了一些非常有趣的品種，諸如：海娃魚動作滑稽有趣，所以才得了“小丑”的綽號;長著長觸須的黑色喋喋魚;皮上起皺，渾身都是紅色細紋的鱗豚;，毒性很大的新月形箱豚;橄欖綠色的.七鰓鰻……正如尼摩艇長對這片海域的評價——它是不是真的有生命?它是不是既會發怒又會溫柔嗎?昨天它向我們一樣的酣睡，但經過一夜的安睡之后它又醒來了。它是在太陽的沐浴之下自然的蘇醒的!它又開始白天的生活了!跟蹤觀察它的技能變化，確實是一項讓人感到有趣的研究。它有脈搏，有血管，會痙攣，我認為學者莫里說的很對，他發現也有循環系統，與動物體內的血液循環完全一樣!
在美麗的地中海里，無摩艇長加快了速度，但“我”仍然能捕捉到很多漂亮的生物，如身上綴有三色的康吉鱔、長約三尺的無須鱈，還有背景上嵌著金絲線條的石斑魚等等。
“我們”隨著尼摩艇長逛遍了幾乎世界上所有的海洋，在作者的筆下，這些被他描繪的美妙絕倫的海洋仿佛給予了鮮活的生命一般，雖是一部幻想小說，但是書中描寫的可愛的海底生物、壯觀的海底遺址，總使我感到真真切切、觸手可及，更讓我對作者刮目相看的是，在那個連電燈都沒有被發明出來的年代，作者卻寫出了一艘全靠電來產生動力的潛水艇遨游海底世界，這需要多少幻想啊?作者就像一個能預測未來的“先知”，把當時誰也沒見過的海底深處栩栩如生地描繪出來，使讀者沉溺其中。
《海底兩萬里》讀書心得2
在前段時間里，我讀了一本書名叫《海底兩萬里》這本書，這a本書主要講了主要講了法國巴黎自然科學博物館阿龍納斯教授，被派去捉海底的怪物。可是怪物沒有抓著，反而被當成了俘虜。一起被抓去的還有阿龍納斯的仆人康塞爾和船上的魚叉手尼德.蘭。其實那個可怕的怪物是由尼摩船長駕駛的“鸚鵡螺”號潛水艇。
我最喜歡這本書中的尼摩，因為他很冷靜，而且很勇敢，有一次，“鸚鵡螺”號擱淺了，阿龍納斯教授很著急，但尼摩船長很冷靜，最后他利用月亮產生的潮汐把“鸚鵡螺”號開到了深海。有一次，他們在深海被大王烏龜瞄上了，尼摩船長打開艙門，就有一條觸須伸了進來，被尼摩船長一斧子斬斷了，接著，尼摩船長一馬當先把烏賊給殺死了，但是，海洋把他的水手給淹沒了。像尼摩這幾樣精神，都值得我們學習，其實我遇到什么，都不冷靜，我要向尼摩學習。
所以我們要多讀書，了解更多的`知識。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發你的智慧。
《海底兩萬里》讀書心得3
直到今年夏天，我已經把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的`圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，"課外書"將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
這是一本真正的好書 !
《海底兩萬里》讀書心得4
這是一篇深受讀者歡迎的小說。
首先因為作者領著讀者做了一次動人心魄的海底遠行。鸚鵡螺號以飛快航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物：最遠的極地，最深的海溝，最大的珍珠……大蜘蛛，章魚，鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，扣人心弦。
而且作者儒勒凡爾納是法國19世紀科幻小說作家。他在這本書中包含了其他超多的真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細致描繪，對海底地理，地質知識做了準確介紹。書中還告誡人們在看到科學技術造福恩人類同時，重視危害人類自身的行為;提出要愛護海洋動物，譴責濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險與神奇知識的'閱讀后，留下對有關人類正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。
《海底兩萬里》讀書心得5
海底，一個美麗的地方，在凡爾納的筆下，更是一個神秘的地方，《海底兩萬里》這本書引領著我，進行了一次神秘的海底奇遇。
1866年，海里出現了一個巨大的怪物，許多人都認為是獨角鯨。于是，美國的“林肯”號逐洋艦去追捕這個害人不淺的獨角鯨，并邀請了著名的教授阿羅納克斯先生和捕捕鯨手——內德·蘭德，同行的還有仆人孔塞伊。
在一次攻擊中，三人不幸掉入水中，卻被“獨角鯨”所救這才發現那個怪物原來是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號，他們認識了尼摩艇長，并參觀了這個儀器精密、空間寬敞的潛水艇，同時了解了尼摩艇長對陸地的厭惡，漸漸適應了艇上的生活。
后來，他們跟隨尼摩艇長開始了海底兩萬里的旅行，其中有許多危險坎坷，但經過團結拼搏，堅持奮斗，獲得了一份幸福美滿。
最后，在逃跑時遇到了“邁爾大旋流”，三人被一戶漁民所救，“鸚鵡螺”號卻不知所蹤，他們也將這個秘密公示與眾。
阿羅納克斯教授，仆人孔塞伊和捕鯨手內德·蘭德是一個偶然的機會，進行了一次海底旅行，過程中，雖然內德·蘭德總想著逃跑并且對尼摩艇長很厭惡，但在關鍵時刻還是團結，還在一次搏斗中救了尼摩艇長，尼摩艇長雖然看上去冷冰冰的.，但骨子里還是有愛，他很討厭陸地，也很憎恨人類，他到底是哪國人，為什么會這樣討厭，這些也都是個迷。作者發揮了想象，把不真實的東西描繪的這么真切，并讓我們跟隨尼摩艇長遨游海底，共賞美景。
海，一望無際，碧藍的海水與碧藍的天融為一體，一陣風吹過，泛起圈圈漣漪；海底，魚兒成群，神秘的海底，上演著一個又一個的奇遇。
《海底兩萬里》讀書心得6
翻開《海底兩萬里》，我懷著強烈的好奇心，和書中的主人公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號”潛水艇開始了神奇的海底之旅。
這本書以“鸚鵡螺號”指揮官內莫艇長的神秘莫測，曲折離奇的行為為線索，將一個個精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起，并展現出一幅幅壯麗畫面：可怕的海怪、美麗的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極浮冰區、可怕的海灘場面……書中向我們詳細介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海域的情況，讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風、馬尾藻海的具體情形;同時，在曲折離奇的故事情節中，又以科學的.方式介紹了無數的海洋知識，數據翔實，內容豐富，卻不顯得枯燥，讓人有身臨其境的感覺，仿佛親自進行了一次海底考察。書中還詳細記錄了人類探索海洋的歷史。許許多多的航海家為了弄清海洋的真實面目，歷經千難萬險，甚至犧牲生命，為后人留下了極其珍貴的資料。
“鸚鵡螺號”的內莫艇長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他會逃避人類，實行可怕的報復;看到朋友死去會無聲地流淚;會把上百萬黃金送給受壓迫的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命……內莫艇長對人類有根蒂深固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻又是一個善良的人。
這本書中的其他主人公也各有特點：阿羅納克斯教授博古通今、喜愛鉆研;孔塞伊忠誠勇敢;內德·蘭德膽大心細。
儒勒·凡爾納還告訴我們：科學是沒有止境的，想象力就是創造力的翅膀。只有勤于思考，勇于探索，才能推動人類文明的不斷進步。作者還同時告誡人們：合理利用海洋資源，要愛護鯨魚、海豹等海洋生物，防止為殺戮而殺戮……
《海底兩萬里》讀書心得7
《海底兩萬里》是一本經典著作，它是科學與幻想的結晶，是海底的奇異大冒險。對于冒險，我可是非常感興趣，于是我帶著好奇心翻開了儒勒·凡爾納的著作，和書中的.主人翁阿尤納斯一起，乘坐鸚鵡螺號開始了奇妙的海底探險之旅。
鸚鵡螺號的船長是一個象迷一樣的神奇人物。他性格陰郁，卻知識淵博，他一路上帶我領悟了奇妙的海底世界。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見了許多罕見的海底植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，這其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，真是太奇妙了!在旅程中我還了解了大量的科學文化和地理知識。這讓我不禁感嘆作者的想象力，竟然能把科學與故事完美結合，創造出一個奇妙的海底世界。
在鸚鵡螺號上，整個旅程高潮迭起，海底狩獵、探訪亞特蘭蒂斯廢墟，反擊土著人等等。整部小說從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止，懸念迭出，環環相扣，把我深深吸引。
這本書的精妙之處還在于它引人入勝的故事，還告誡人們要保護海洋生物以及海洋資源。這不禁讓我聯想到了日本的海豚灣屠殺事件，數以千計的海豚被殘忍殺害，還被人類食用。這不是人類因缺乏對海洋的保護而釀成的慘劇嗎?
保護海洋生物這些話題在兩百多年前就已經有人呼吁，難道我們還應該坐視不管嗎?我們應該行動起來，即使是靠自己微薄之力也能夠證明我們保護海洋的決心和毅力。
《海底兩萬里》讀書心得8
看世界疑難，探海洋奧秘；尋知識真理，覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋王國的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究意有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而上“林肯”號高速戰艦，久而未能果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫“諾第留斯”號的潛水艇，驚奇之余，又充滿了詫異，并跟隨著這艘潛艇的'主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩，原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好，安靜奇妙的海底樂園。各種動植物相互依存，各色珊瑚、海底植物五彩斑斕，海底動物歡快地生活在一起，古怪而又神奇。向往著那里，卻又可望不可即。
最驚嘆的還是作者的幻想。凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家，在他的那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后25年，人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。
故事情節驚險生動巧妙，描繪了一個人人向往的美麗壯闊的海底世界，作者用驚人的想象、淵博的知識、細致的描寫帶領讀者進入一個驚險刺激的海洋，一個美麗圣潔的境地。
《海底兩萬里》讀書心得9
我不會厭倦看書。這是一本經典的書，是《海底兩萬里》。這本書寫于1870年，講述了結構奇特的潛艇鸚鵡螺號船長尼莫邀請生物學家阿羅納考克斯(Arona Cox)在海底旅行的故事。
這本書講的是鸚鵡螺號的主人尼摩船長，他是一個陰郁而博學的人。他隨阿羅納游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，見到了許多珍稀的水下動植物，以及水下洞穴、隧道和遺跡，包括著名的沉沒之城亞特蘭蒂斯，一個歷史文化堪比希臘的古老文明。在近十個月的水下航行中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的速度緩慢航行。這讓我覺得我和尼摩船長以及他的“客人”們一起領略了海底千變萬化的奇觀，整個航行達到了一個又一個高潮。此外，這次旅行不僅讓我學到了很多真正的.科學知識，也促使我對人類的正義進行了深刻的思考。
《海底兩萬里》濃縮了凡爾納科幻小說的所有特征。劇情曲折，懸念迭出，人物命運瞬息萬變，想象力豐富。它將充分準確的科學知識與現實細節和幻想相結合，布局巧妙巧妙。讓我們嘆息并觀看它。在海底漫長的旅途中，我們有時被推入危險依然存在的惡劣境地，有時被帶入充滿詩畫的奇妙世界。
壯麗的場景和細致的描繪交替出現，不僅向我們展示了水下世界的神奇和美麗，也使我們在閱讀過程中學習到了大量豐富的海洋生物、氣象和地理知識，使我們對海洋有了更深入的了解。在這個故事里，我最喜歡的角色是尼莫船長，因為他有一顆善良善良的心。一個采珠人死了，他不僅救了他，還送了他一袋珍珠。還有一次，他的船員被章魚抓走了，他流淚了。但他心里也有仇恨，對人類的仇恨。我希望他能把心中的仇恨放在大海里，他選擇的祖國。
儒勒凡爾納告訴我們沒有什么是做不到的。只有意料之外的——，才能有來自現實的或者高于現實的想象。否則不是科幻而是幻想；而如果沒有想象力，沒有目的，沒有方向，就不可能有科學進步。
《海底兩萬里》讀書心得10
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，這是一本神奇的科幻小說，這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨尼摩船長周游海底的故事。他們從太平洋出發，經過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海域、大西洋、北冰洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。途中還經歷了擱淺、土圍攻、等許多險情。最后，當潛艇到達挪威海岸時，三人不辭而別，回到了他的'家鄉。
看完這本書，我理解到一個人沒有夢想是不行的，有夢想但不能空想，需要實際行動來實現，只有想不到，沒有做不到加上行動我們才能實現自己夢想讓我們一路前行，做更好的自己。
本書人物勇敢、執著、真誠。讓我體驗到海底世界奇觀景象。后來了解到本書作者寫的時候全是幻想，那時候不發達還沒有游艇。真是太厲害、太壯觀、太佩服。
《海底兩萬里》讀書心得11
從2月19日到20日，不到兩天，我一口氣完成了凡爾納的《海底兩萬里》。我以為是科幻小說，因為內容深刻，知識性強，很難快速讀懂。我萬萬沒想到的是，這本書語言生動，邏輯嚴謹，字里行間充滿懸念，引人入勝，產生了一種讓人讀不完小說，放不下心的執念�？偠灾�，這部小說有四個亮點：
一個是超級想象。看完這本書，似乎你的思想和凡爾納已經在水下世界旅行了兩萬英里。書中每一章每一段的第一句都詳細敘述了鸚鵡螺號的時間和旅程，從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海和地中海，進入大西洋、南極和北冰洋。和凡爾納一起環游海底世界，和主人公一起體驗海底探險。旅途中有難以想象的快樂。歷經千辛萬苦，我終于到達了南極，在那里我看到了無辜的企鵝，血腥殘暴的殺戮，獨角鯨獵殺抹香鯨，還有在海底行走的舒適。各種珍稀的海洋動植物，各種稀奇古怪的東西，形成了五彩繽紛的水下奇觀。
第二，人格的敘事力量。好的小說，就像長跑，哪里減速，哪里補充能量，哪里沖刺，作者心里有計劃，每章都有懸念。每次高潮過后，總有一個空間幫助讀者釋放情緒，找到出口。每一個高潮都是互相銜接的，劇情互相支撐。小說中的海底，有時美麗而醉人；有時候很危險，很近。比如，經過一場激烈的戰斗，主人公被困在神秘的怪物中，最終逃脫了神秘怪物的控制，降落在陸地上，回到了家鄉。整部小說敘事宏大，敘事風格嚴謹。不是杜撰，也不是虎頭蛇尾，而是科學推測得到的數據。
第三，嚴謹科學�？赐晷≌f，我的第一反應是查閱作者的生活資料，一開始我猜測他是地理學家、博物學家、生物學家還是航海家。后來，他發現自己沒有別的家了。20歲時，他按照父親的意愿去巴黎學習法律，但他卻在巴黎的文化沙龍里愛上了文學，走上了文學創作的道路。但小說中的主角是捕鯨者、生物學家、工程師等。這是我第一次聽到和聽到海底許多生物的名字和描述。雖然沒有樣本可以參考比較，但是我特別注意小說中每一個數據的描述。正是小說這種嚴謹的科學性質，使得作者想象中的鸚鵡螺號成為現代潛艇的原型。這部科幻小說誕生于18世紀，潛艇不是發明出來的。從這個層面來說，文學是科技進步的預言家。甚至有人認為是《海底兩萬里》中描述的鸚鵡螺啟發了現代工程師，從而設計出可以潛幾萬英里、有堅硬金屬外殼可以抵抗的潛艇�！逗５變扇f里》中的鸚鵡螺號在功能和工作原理上與現代潛艇有許多相似之處。
第四，充滿人文精神。這使得小說的主題得到升華，小說通過聚焦鸚鵡螺號船長尼莫，表現了作者的`人文情懷。尼莫是個神秘人物。他在荒島上秘密建造的潛艇不僅極其堅固，而且結構巧妙，可以利用海洋提供能量。他善良霸道，恨土地深愛海洋，愛下屬恨人類，這是矛盾的。最終，是尼莫無情地擊沉了人類戰艦，激怒了法國的阿龍納斯教授。他放棄了繼續深海探索的想法，選擇逃離潛艇。
總之，文學是科技進步的預言家。如果你想提高自己的同理心3354和感知世界變化的能力，不妨讀讀《海底兩萬里》。
凡爾納的三部作品《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》奠定了他“現代科幻之父”的地位。有時間的讀者可以一起看。
《海底兩萬里》讀書心得12
打開《海底兩萬里》這部科幻著作，我懷著好奇的心和書中的主人公------自然科學家阿龍納斯一起乘坐“鸚鵡螺號”潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極，遇見了許多罕見的海底動植物，還有暗道、遺址等等。
在全書的第一章，大家經歷了艱辛漫長的海上航程，“林肯”號始終沒有發現“海怪”的行蹤，就在全船的人要失去耐心的時候，是法拉古艦長的堅持讓他們終于找到了傳說中的“海怪”。所以，做任何事情，都要有這么一股堅韌不拔的毅力。只有堅持，戰勝失敗，總能贏得成功！
當命運拋擲到“鸚鵡螺”號上后，阿龍納斯很快就隨遇而安，適應了艇上的環境，與尼德蘭的被囚心里不同，他認為這是一次奇妙的.海底旅行，一次難得的科學考察機會。即使尼德蘭告訴他，逃跑的機會已經到來時，他也要堅持把科學研究做完了再走。而且每一段航程中，他都十分的投入的觀察、分析、思考......阿龍納斯的樂觀、敬業、嚴謹、好學、執著的品質，值得我們好好學習。
《海底兩萬里》讀書心得13
起初，我對《海底兩萬里》是毫無興趣的，經過老師的介紹，我帶著好奇心翻開了這部極具科幻藝術的小說，在閱讀這部小說的同時，我相當于與阿龍納克斯等人一起經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只淌無人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動，但兩人在捕捉過程中，不幸與捕鯨手內德。蘭德一同落入水中，三人醒來時發現所謂的怪物原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，并結識了這艘潛艇的艇長：尼摩。從此，這個與世隔絕的尼摩艇長帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長一行人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和經受許多驚險。在印度洋的采珠場與大鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道……。在十個月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著尼摩等人一起經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內德。蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長的秘密公布于眾。
這本書把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長等人隨著事情的發展，而有所變化，有時輕松愉快，有時惶恐、不安……這本書的.精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如，人們在無法確定方向之時，可利用太陽來確定方位。
同學們，這就是集神奇的想象力，嚴謹的科學性，樸質的人性美于一身的科幻小說——《海底兩萬里》。它的作者就是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時候，世界才剛剛研發了潛水艇呢！潛水艇剛剛問世，就在作者筆下生輝�？上攵�，這需要多大的想象力，多豐富的知識底蘊��！
這本書告訴了我：沒有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發掘就可以創造奇跡。
《海底兩萬里》讀書心得14
《海底兩萬里》是朱爾斯。凡爾納的作品。是三部曲之一。另外兩個部分是《神秘島》和《格陵蘭船長的女兒》。當我看《海底兩萬里》這部讓人一看就覺得驚心動魄的科幻小說時，似乎剛剛經歷了一場有趣又驚心動魄的冒險。我讀這本書的時候，覺得自己仿佛栩栩如生，仿佛身臨其境，跟著尼摩船長，穿越海底兩萬英里，欣賞著美麗醉人的水下景色。
《海底兩萬里》于1870年問世，至今已有100多年的歷史，但它仍然風靡全球，顯示出強大的生命力和巨大的吸引力。當然，最厲害的還是這本書的作者儒勒凡爾納。他是法國著名科幻作家，現代科幻小說的重要奠基人�！逗５變扇f里》是凡爾納著名三部曲的第二部。作者想象力豐富，文筆細膩，構思巧妙。他的作品既迷人又有教育意義。而且凡爾納的幻想不是異想天開，而是建立在科學的基礎上，這也是我能認真讀這本書的原因。我想這也應該是現代人閱讀時能享受其中，身臨其境的原因之一。這本書給了我們一個故事，展示了一幅畫面；這個故事充滿了曲折，驚險而迷人，有豐富多彩的圖片和許多天氣。讀書既賞心悅目，又震撼人心。
其中我最喜歡的部分就是一群人在南極的時候，特別是被困在冰里的時候，可以靜下心來，認真的想辦法擺脫困境。在缺氧的情況下，每個人都不會攝入太多可以挽救一個人生命的氧氣，并且嚴格遵守紀律。但越是緊張，越是能努力超越自己的'極限，越是能急中生智，想出更好的辦法解決困難。可見我們的大腦也是喜歡偷懶的，只有快要吃虧的時候才會認真對待。的確，人的身體只有擁有取之不盡的潛能，才能一次又一次的有新的突破，而這些潛能往往是在人被迫無所事事的時候出現的。就像一個希望，只有當人們走向絕境時，它才會指引人們走向一條安全的道路。但我覺得所謂的希望永遠是人之常情。
還有神秘的尼摩船長，雖然他是作者虛構的人物，但在作者的作品中，他就像一個真實的人物。他的一切就像一個謎。比如他在荒島上秘密建造的鸚鵡螺號，不僅極其堅固，而且結構巧妙。最重要的是，當時潛艇剛剛出現，還是一個神秘的東西，但作者可以極其逼真地描述潛艇。不難看出作者的想象力確實是常人無法比擬的。
《海底兩萬里》這種生動有趣的內容描寫，情節跌宕起伏，扣人心弦，而情節的顯著點就在于那些精彩的情節。里面有些機器不是作者努力的結果，后來是真的東西。看完《海底兩萬里》，心里感慨萬千……這真是一部難得的作品！相信大部分人看了都會被深深吸引。
《海底兩萬里》讀書心得15
《海底兩萬里》是凡爾納注明的科幻三部曲之中的.第二部。讓我來跟你講一講海底深處的秘密吧。
法國科學家阿羅納克斯教授應邀加入了捕捉海上“ 怪物”的行動不料被怪物打敗，成了俘獲。原來那個“怪物”是一艘潛水艇。艇長尼摩邀請教授一行三人一同進行一次海底旅行。教授答應了。
他們就從太平洋出發，經過珊瑚島，印度洋等，飽覽了大海里無窮無盡的奇異景觀，并經歷了擱淺、土著人圍攻等許多險情。最后教授一行人在一場混亂中離開潛水艇，并將這一海底之迷公諸于世。
這就是我對這本書的料解，這一本在海中的故事。
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