《海底兩萬里》讀后感常用[15篇]
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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《海底兩萬里》讀后感1
暑假快到了，孩子們玩的時間到了，我呢？ 坐在書桌前，認真讀著<海底兩萬里>這本書。
書的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開著“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界，讓他們已經開始了一次學習海底之旅。海底，一個非常神奇的地方，又會有什么樣的發現呢？
旅途開始了，尼摩船長開著“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經過努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學習。海底有許多魚。比如：動作滑稽可笑的海蛙魚，也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的`金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚兒，書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學習呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續發展努力學習探索下去！
《海底兩萬里》讀后感2
暑假里，鹽城哥哥說有本超棒的科幻小說——《海底兩萬里》要推薦給我。果然不錯，我沒讀多大一會，就已經是愛不釋手了。
小說寫的是人們在大海航行中碰到的事情。
1866年，因為海中突然出現了一種不知名的危險怪物，引起了人們的恐慌。阿龍納斯教授加入由美國派出的一支追蹤獨角鯨的遠征軍。結果，在受到“海怪”進攻后，教授別無選擇的跟隨尼摩船長周游世界。
這艘構造巧妙的潛艇，名叫“鸚鵡螺號”，也是人們口中的“海怪”。正是它，載著教授一行人，經歷了一次驚心動魄的海底兩萬里遠游。
在尼摩船長帶領下，教授一行人經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，甚至還到達了南極和北冰洋。他們看到了美麗的海底世界，兇惡的土著人，海底恐怖的大章魚……
開始我很討厭尼摩船長，覺得他是一個壞人。但隨著慢慢的細讀，卻發現他其實是一個非常善良的人。
他會為死去的朋友淚流滿面；也會把口袋里的珍珠塞給可憐的'采珠人；更會在氧氣不足時，主動把氧氣留給其他的人。好希望尼摩船長能戰勝大海，“鸚鵡螺”號最終能幸存下來。
比起尼摩船長，我更喜歡阿龍納斯教授，喜歡他的知識淵博，還有他的樂觀精神。同樣，忠心耿耿的康塞爾，也讓我佩服得五體投地。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了“科幻小說之父”凡爾納，也引發我對海底世界的好奇，真的想找機會好好游玩一番。
小朋友們，你們愿意和我一起暢游海底，一起去探索海底的奧密嗎？
《海底兩萬里》讀后感3
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的作品，也是他的“海洋三部曲”之一。這本書主要講述的是博物學家阿羅納克斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇的艇長尼摩船長周游海底的故事。
讀這本書的時候，我仿佛和主人公一起暢游了海底世界。海底有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩，各色的魚蝦蟹貝，各色的章魚和烏賊，都使海底變得生動起來。在這里有海底的采珠場，有海底的森林，有海底的珊瑚墓地，有海底的亞特蘭蒂斯。這些都令人感覺到海底也可以成為一個人的家，海底的美麗或許要比陸地的美麗更勝一籌。我們能看到海底如此美麗的景色，這都歸功于尼摩船長憑借他的聰明才智建造的鸚鵡螺號潛艇。書里描繪的場景也多，也很豐富。穿過奇異的阿拉伯海底隧道，奇妙的`海底打獵，不顧一切地救助采珠黑人，在南極驚心動魄的逃脫，與大章魚的搏斗等等都為我們展示了一個美麗，神秘而又略顯可怕的海底世界。
讀完這本書讓我進一步了解了海洋，告誡人們科學造福了人類，但我們去探索的同時還要保護生態環境，保護海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。
《海底兩萬里》讀后感4
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點點滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情!
本書的主角“摩尼船長”可是風云人物，他是曾經的達卡王子，積極的反抗殖民者!家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世!這個有著大海一樣個性的船長用一種獨有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗!
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風喪膽!
摩尼船長是一個另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個他最個性的'愛國情! 海底因為充滿獨特的生物而精彩，世界因為有“摩尼船長”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會是下一個摩尼船長，但是我是獨特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現在我是小學生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事!做好分內事，還要做好老師的助手，監督同學，發揮班干部的作用，為我的學校做貢獻!將來長大了更要為祖國盡綿薄之力!
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情!《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去!
《海底兩萬里》讀后感5
你看過《海底兩萬里》嗎?它那引人入勝的情節是不是深深吸引了你呢?最近我也看了這本書，書中離奇的事情讓我深深著迷。
這本書中描述了一種不知名的怪物襲擊著人類，阿尤納斯教授作為一名海洋生物專家，隨遠征隊消滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物——一種名叫“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是他隨著神秘的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底之旅。阿尤納斯教授從太平洋出發，經過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，其間他克服了許許多多的困難，化解了許許多多危險，終于勝利登陸。
讀了這本書，我明白了無論遇到什么困難都不能退縮，無論遇到多大的挫折都不能喪失斗志。看著阿尤納斯教授的'經歷，再想想平時自己的表現，我不禁慚愧起來。以前，我一遇到難題或不會做的題目，要么問問爸爸媽媽，要么問同學，而自己卻不動腦筋;以前，同學間一有矛盾，我便眼圈一紅，淚花朵朵;以前，考試成績一落后，我便灰心喪氣。
如今，我從阿尤納斯教授身上獲得了勇氣和信心，因為我所遇到的困難與他們一比，簡直是小巫見大巫了，他們都沒有退縮，我有什么理由輕言放棄呢?
這本書真是太好看了，希望你有機會也去看一看，相信你從中也會獲得戰勝困難的智慧和力量。
《海底兩萬里》讀后感6
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人類不可或缺的精神食糧。同樣的一本書，不管你看多少遍，吸收的知識總是不一樣的`，吸收的道理也是不同的。遇到不如意時，你會像喝一杯苦澀的咖啡，難以下咽。這時就需要“糖”一樣的書本，“抖”在你腦海里和生活中，讓你甜蜜和快樂起來。
我喜歡閱讀科幻小說，其中最讓我印象深刻的是《海底兩萬里》。我從書中認識了許多小動物，有機敏的海豚、兇險的鯊魚、美麗的水母小姐……我最喜歡里面的海豚，因為它擁有智慧。當人類捕捉它時，它會敏捷地逃跑。它有時又很調皮，故意招惹人類，你們說海豚是不是很調皮很可愛呢？當海豚寶寶遇到危險時，海豚媽媽會奮不顧身地去保護自己的孩子。它慈愛、勇敢，是因為它有了海豚寶寶；它偉大，因為它是海豚媽媽。一位母親必定就是一位英雄了！
要說令我印象最深刻的人物，非尼摩船長和阿羅納克斯莫屬了。智慧勇敢的尼摩船長勇斗鯊魚、血戰章魚，帶領水手們成功從南極脫離了危險；相信科學的教授阿羅納克斯，知識淵博，為人正直，他把在海底兩萬里發生的所有事件記錄在他那神奇的小本子上，返回陸地時，公諸于世，讓人們認識了海洋里的各種動植物，可真令人敬佩呀！
《海底兩萬里》不僅帶我游覽了美麗的海底世界，還給我帶來了知識和樂趣。俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼晕覀円米x書，讀好書，讓我們一起遨游在書的海洋里，去收獲知識的寶藏吧！
《海底兩萬里》讀后感7
剛開始讀《海底兩萬里》時，我感覺這本書就像是散文，枯燥而無趣。但是在讀了十幾頁之后，我就愛上了這本書。那天我從傍晚讀到晚上，一刻也不肯放下它，直到媽媽喊我去睡覺我才戀戀不舍的放下了書。這本書實在太有趣啦。
這本書主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚人尼德蘭在遇到尼莫艇長和“鸚鵡螺”號后的探險故事。
阿龍納斯教授等三人跟著尼莫艇長和“鸚鵡螺”號體驗了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的'場景，令人驚心動魄。最后尼莫船長和他的“鸚鵡螺”號被卷入了由北冰洋大風暴造成的巨大漩渦里。
這本書讓我體會到了海底非常奇妙而有趣，那里還有許多東西等著我們去發現。所以我要好好學習，等我長大了準備好足夠的知識了，我也要去海底世界探索它的奧秘。
吹牛大王歷險記讀后感讀《窮人》有感海底兩萬里讀后感350字最后一頭戰象讀后感650字假如給我三天光明讀后感400字左右
《海底兩萬里》讀后感8
讀《海底兩萬里》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自我走過了一次科學與幻想的路程。學到了不少科學知識，也啟發我的思考。
《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號潛艇的故事。1866年，有人以為海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最終發現那是一艘叫諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的.這艘潛艇不僅僅異常堅固，并且結構巧妙，能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經過一系列奇怪的事情，最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅持著密切聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學與幻想巧妙結合的結果。他獨具特色的幻想由于貼合科學的原理，變成了在科學研究的基礎上作出的推理和預言。
可是，我最喜歡的是他的小說由于具有科學依據而令人信服，因而不但能夠激發人們對科學的興趣，更能啟發我上午思考，使我大膽的幻想未來的遠景。
《海底兩萬里》讀后感9
《海底兩萬里》發表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說講述了一個神奇的故事，一位叫尼么的傳漲價，使得自己設計的潛艇。諾第留斯號在大海中自由航行，而事實上，當時的人類還沒有發明如此先進的潛水艇，更沒有人潛入過深海里。不，這只不過是凡爾納的幻想。小說設想了潛水艇的強大功能，描繪了奇妙。美麗的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海，自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。
反對殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個先生科學的探索者，同時也是一個英勇頑強，反對一切壓迫和殖民主義的偉大戰士。他身上體現了作者對科學社會正義組。和人類平等的.不懈追求。
我個人十分喜歡你，沒成長他對船員的疼愛，從第24章山湖公墓中一個傳言，為了救大富饒，自己受了傷，獻出了自己寶貴的生命，他尼摩船長得罪了這個消息和手都要顫抖，原來也不由在留下來，說明尼莫船長是一個很重情義的人。
尼摩船長看似不會是十項，他始終心系世上么受苦人，他打了西班牙。殖民叫啊，從美洲掠奪來的不義之財，用來反抗壓迫的正義斗爭。當鸚鵡號在大西洋遭遇敵國的鐵甲時，他殘忍的下令將他撞成，所以世界上并沒有真正的壞人。
《海底兩萬里》讀后感10
伴隨著假期的到來，我跟隨在法國作家儒勒凡爾納的筆下，陪伴著書中主人公阿羅納克斯教授一行三人度過了一次扣人心弦但趣味橫生的海底之旅。
書中講述了阿羅納克斯教授、他的助手龔賽伊和捕鯨手尼德蘭在世界工業杰作鸚鵡螺號潛艇上與尼魔艇長的奇遇以及一場前所未見的旅行。
最令我感動的一幕是他們一行人在被困南極時，潛艇上氧氣所剩無幾，加上大家都要穿上潛水服去開鑿冰墻。誰能穿上潛水服就意味著誰可能活得更久。在生死關頭，龔賽伊和尼德蘭將僅有的一點氧氣留給了阿羅納克斯，使他瀕臨死亡的`生命延續了下去。所幸的是，鸚鵡螺號及時沖破浮冰，大家都得以生存下去。
面對危難時刻，能將生的希望留給別人，自己甘愿去面對死亡，這需要多大的勇氣��！與這相比，我們的社會真的需要一些愛心來感化一些人冰冷的心。前些日子發生在佛山的小女孩被車兩次碾壓，周圍是林立的商鋪，過往的十八位路人竟無一人伸出援手。最后，還是一位清潔工人施救，但小女孩還是離開了這個世界。
想想那十八位路人會是怎樣的狠心，看著血泊中的小女孩，他們做何感想？
我們的社會需要愛心，這并不是一句標語，而是我們應該投入親身行動。有人說：沒有愛的世界將是地獄。我希望這一天不會到來。讓那位女孩的死為我們敲響警鐘，讓悲劇不再重演！
《海底兩萬里》讀后感11
直至今天為止，我終于把整整47章長達429頁的這本著作讀完了。首先，這本書一開始便寫了各國的艦艇都發現了有一只海怪速度快的驚人。這樣一寫便吸引了讀者的興趣。
海怪是什么？它的速度為什么這么快？一系列的問題層出不窮，各級人民為此問題大打出手，法國的一位專家，本書的主角提出，海怪是一個史前巨怪。特征與獨角鯨相似，但速度與力量和體型都要比獨角鯨擴大了十倍左右。
受美國艦艇船長的邀約，他很快就隨著他的.那個忠實的仆人孔塞伊來到了這條船上，在那里他見到了一個捕鯨能手，他是一名加拿大人,他叫做內德。他們兩個人對此問題進行了討論，不久，他們就開始追逐海怪。因船被撞毀，他們落到了那個海怪的身上，那個加拿大人大叫：“”我知道了，它是一艘潛艇” 。之后，他們與那個潛艇上的艇長交流了一番，她說她叫做尼摩船長，最后他們隨著尼摩船長開進了海底奇觀，隨著尼摩船長的報仇心越來越強。加拿大人也越來越想逃跑，在逃跑之后遇到了大漩渦，被卷了進去，但最終被一位漁民獲救。
這件事情告訴我們，觀察事物不能只看外表，要看到這個事情的本質。
《海底兩萬里》讀后感12
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的.報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授，令人感動不已。
儒勒·凡爾納運用自己的想象力于艷麗未來的一個奇跡，這一事實充分的告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有充分發揮人類自身的想象力，科學才會有大進步。
《海底兩萬里》讀后感13
暑假里我經老師推薦，讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現，足可見作者豐富的想象力和強大的構思能力。
它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的'知識。
文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護海洋動物不能濫殺……
作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用我們都應該學習。
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》是凡爾納一部十分經典的小說。它，不僅給我們展示了美妙奇幻的海洋世界，還為我們講述了一個有趣的故事呢。
在很久以前，在遙遠的海洋上，出了個怪物，全世界鬧得沸沸揚揚。法國人阿龍納斯，一位博物學家，接到了美國海軍部的邀請，登上驅逐艦，參與到清除怪物的行動當中。遇到怪物后，幾經斗爭，經歷千辛萬苦，那“怪物”仍未被清除，阿龍納斯和其他一同在艦艇上的人卻成了“怪物”的俘虜。后來得知，那壓根不是什么怪物，而是一艘不為人知的潛艇，名為“鸚鵡螺”號。它的構件精妙，且極為先進。它的所有結構，乃至零件全都是艦長內莫設計的。艦長內莫倒還優待這些俘虜，但不讓他們離開。他怕阿龍納斯他們把這艘潛艇的秘密透露出去。
在這期間，船長內莫帶他們領略了無限的海洋風光。他們見到過無數五彩斑斕的魚兒、奇形怪狀的珊瑚，還有深水中的.古城……
然而，危險也無處不在。最糟糕的一次，他們在南極時被厚厚的冰層困住了，艇內缺氧，艇內的人們幾乎不能生還。但憑借著潛艇精妙的構造和艇長內莫的鎮定自若、豐富的經驗和他超人的智慧，危險都一次次被化解了。
然而，雖然艇長內莫一直善待他們，阿龍納斯的同伴尼德·蘭卻一直過得不愉快。他性格暴躁，并且十分向往自由。終于，在十個月后，阿龍納斯在他的說服下，與同伴一同逃離了這艘潛艇，把這件事公之于眾。
《海底兩萬里》讀后感15
《海底兩萬里》是一部潛入海底環游世界的科幻小說。它情節驚險、想象奇特、大膽，既使我們了解到大量真實的海洋動物、海底地理地質構造等科學知識，又啟迪我們擴大視野，帶領我們大膽地幻想未來，創造性地思索未來，作品還告誡我們在科學技術造福人類的同時，還應防止被壞人危害人類自身的行為，要熱愛海洋生物，譴責濫捕觀念。
作品想象多彩，行文縝密、細膩，情節古怪離奇，語言生動有趣，故事生動幽默，融知識性、趣味性與創造性為一體，既給我以美學享受，又給我以豐富的科學知識，作者還塑造了栩栩如生的人物形象。尼摩船長，他博學、冷靜、沉著而機智，外表似乎是“心如死灰”與世隔絕的隱士，實則為內心熾熱，自由并時刻關注世界政治風云的科學戰士。如忠實、鎮靜的仆人康塞爾;性格固執、暴躁而又很有膽識蝗魚叉手尼德蘭等，都刻畫得很成功。
作品以其自然科學預言式的.假設，啟發著我們的想象力和創造力，特別是那艘諾第留斯號，它誕生在真正的潛艇發明之前，讓讀者如癡如迷，事實上也給后來的工程師在制造真正的實用潛艇時以有益的啟發。小說激發了我們，尤其是青少年熱愛科學、向往探險的熱情，開啟了我們探索自然、學習科學知識的極大興趣。
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