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      1. 《海底兩萬里》讀后感

        時間:2023-08-22 18:46:26 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        《海底兩萬里》讀后感

          讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《海底兩萬里》讀后感

        《海底兩萬里》讀后感1

          打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅!逗5變扇f里》這是作者凡爾納的一篇巨著。講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只都在海上發現了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經歷了種種艱辛和風險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。

          鸚鵡螺號雖然是他虛構出來的一輛潛水艇,但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實的感受。帶著我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,讓我們見識了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。從文章的字里行間中,我們都能真真實實的.感受到凡爾納豐富的想象力。在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造,電燈未問世前預料到未來生活,充分把科學與故事情節相結合,創造出一個充滿奧秘的深海世界。

          沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實際行動來實現。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進步,才會成功。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,防止被壞人利用、危害人類自身;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然是熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲——環保已刻不容緩。!

        《海底兩萬里》讀后感2

          《海底兩萬里》是法國著名小說家儒勒?凡爾納的作品,這本書深受各國讀者喜愛,今天就讓我來講講這本書的故事吧!

          這本書主要講了法國人皮埃爾去調查“怪物”的真相,而又誤打誤撞的登上了“鸚鵡螺號”潛水艇,艇長尼莫不允許他們下船,他們只得待在艇上。這艘潛水艇周游各個大洋,從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋,在旅途中阿龍那一行遇到了許多美景與珍惜動植物,同時也經歷了許多驚險奇遇——擱淺在礁石中、被土人圍攻、同鯊魚搏斗、在南極被冰山困在水中、章魚襲擊等。十個月之后阿龍那一行終于在極其險惡的環境中逃脫,博物學家才將這個驚天秘密告訴全世界。

          讀了這本書,我的感受十分強烈。這本書寫于1870年,是凡爾納在波蘭被沙皇俄國統治的時期寫的,這本書的情節十分引人入勝,他在小說中塑造了尼莫船長這個人物的高大形象,賦予他強烈的社會責任感和反抗精神,這也是波蘭人民反抗沙皇統治的導火索。書中的尼莫船長和阿龍那讓我印象深刻,尼莫船長具有的強烈社會責任感和人道主義精神令我折服——他為了成功不建議恪守規則,他為了成功可以不顧任何阻攔,為了這個世界他可以貢獻出自己的一切力量,比如說突破冰山障礙這一章,他為了拯救鸚鵡螺號,沒有選擇老式的手動鑿冰,而是選擇了用船上僅有的一點氧氣,用鸚鵡螺號上自帶的加熱器放出熱水來防止結冰和融化冰塊,這條艇上所有的人都因為他的這個舉動保住了一條命。他這種在特定的情況下不顧規則而創新辦法的精神值得我們學習。而阿龍那則對誰都十分重情義、十分忠誠,無論是海軍軍官還是潛艇艇長,他都對他們不離不棄,他們有難他幫助,他們無難他開心,比如在最后一章他和尼德蘭逃離潛水艇的時候,他在最后自己昏迷的前一刻還在想尼莫船長會不會有難,這種把他人生命高于自己生命的精神值得我們學習!

          反觀我們,我們是否有在危急時刻創新的`能力呢?我們是否有舍己為人的精神呢?這本書值得我們去看,值得我們深思,這本書淺顯易懂的語言中飽含著凡爾納對人生的看法,書中的許多語句都包含著人生的真理,值得我們學習。

          這就是海底兩萬里的內容了,有興趣的可以去看一看喲。

        《海底兩萬里》讀后感3

          在這本書生動有趣地描寫了海底的景象,讓我明白了許多海洋知識,小說法國作家儒勒·凡爾納想象力豐富,書中的“鸚鵡螺”號潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。

          這本書誕生于19世紀后期,以博物學家阿龍納斯的角度,寫出了海底世界的深遠奧秘。阿龍納斯最開始并不想走,但當他逐漸了解更多事情的時候,他無法理解潛艇上人們的想法,最終還是離開了。

          本書的作者儒勒·凡爾納,1828.2.8~1905.3.24,是19世紀法國著名小說家、預言家、劇作家以及詩人。他寫出了“凡爾納三部曲”,分別是《海底兩萬里》,《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。

          書一開頭就寫出了一個忠誠的仆人康塞爾,他每件事都聽阿龍納斯的,不論對錯,都會站在主人那邊。每次尼德·蘭提出離開時,他都不做聲,只是說棄權。

          先是因為學書界中“水怪”的出現,所以他們主仆二人與捕鯨大王尼德·蘭初次相遇。在海上徘徊多日,終于找到海怪,但驅逐艦反被“怪物”重創。他們三人不幸落水,卻遇見了“海怪”,他們才發現“海怪”原來是一艘潛水艇,名為“鸚鵡螺”號。剛開始,他們被新奇的'海底世界所吸引,不愿離開。尤其是阿龍納斯,他認為這對他的生物研究很有幫助。但有支持的自然有反對的,尼德·蘭不斷說如何逃跑,因為康塞爾一直站在他主人那邊,所以也沒有成功過。

          阿龍納斯在這里見了許多稀有的魚類,并且踏足了一些人類當時幾乎到不了的地方,使他對尼摩船長越來越敬佩。與此同時,尼德·蘭不斷的思考怎樣逃離這艘船,因為天氣及一些突發狀況,一直沒能成功。

          終于,在“鸚鵡螺”號擊毀了一艘戰艦后,阿龍納斯動搖了,他終于萌發了離開這里的念頭,他已經開始厭惡尼摩船長了,他認為他做得并不對,即使他受過非常大的仇恨,但這并不是報復人類的理由,他成為了這場報復的見證人。他終于離開了。

          讀完這本書,我很疑惑,尼摩船長究竟有什么樣的身份,是誰對他做了什么?還有,最后,小艇怎樣逃出北冰洋大風暴的可怕漩渦的,這對我來說是個謎。

          文中有一處讓我最感動,他們在南極出了事故,沒有了氧氣,康塞爾和尼德·蘭將自己的氧氣給了阿龍納斯,他才活了下來。

        《海底兩萬里》讀后感4

          一鯨落,萬物生。

          鯨落海底,哺暗界眾生十五年。當鯨在海洋中死去,它的尸體最終會沉入海底,生物學家賦予這個過程一個名字——鯨落。鯨落是鯨留給大海最后的溫柔。一座鯨的尸體可以供養一套以分解者為主的循環系統長達百年。這應該是,海洋世界中最慷慨最溫柔的死亡。

          看完《海底兩萬里》最后一頁,合上書的那一刻,我發現,尼莫船長便是那所謂的鯨魚,將自己的最后一次溫柔留給了大海。

          都說“人的一生,要死去三次,第一次,當你的心跳停止,呼吸消逝,那么你在生物學上被宣告死亡;第二次,當你下葬,人們穿著黑衣出席你的葬禮,懷念你的一生,然后你在社會上被宣告死亡;而第三次死亡,是在這個世界上最后一個記得你的`人把你忘記,于是,你才真正的死去!钡蚁,在尼莫船長那里只有兩次,第二次才是心跳停止,呼吸消逝的那一刻。而第一次是他決定奔向大海,遠離世塵時。那一刻,人世就已經把他排除在外了。當他被船員們葬在珊瑚墓地時,那不叫死亡,叫歸宿。

          知道嗎,鯨會發出五十二赫茲的呻吟。那亦真亦幻的低吟,是它們在唱歌,叫做鯨歌,海洋科學家已經研究了很長時間,至今無法明了其含義。鯨歌含義很深,深到人類都無法理解?茖W家認為這其中藏著很多人類語言無法表達的東西。鯨歌在響著,那是大海靈魂的歌唱。尼莫船長若是一頭鯨,那用盡畢生想表達的,不正是鯨歌嗎?他背對人世,面朝大海,春暖花開。留下一個孤獨高大神秘莫測的背影,消失在人們的記憶中。他視海洋為故土,在其中,演化出千萬種美麗的光澤。一萬只水母,一萬片珊瑚,一萬米深海,一只藍鯨,一只鸚鵡螺號,交響出人類聽不懂的歌。以前看過一本書,里面說:“鯨歌中,恐龍帝國在寒冷中滅亡,時光飛逝,滄海桑田,智慧如小草,在冰川過后的初暖中萌生;鯨歌中,文明幽靈般出現在各個大陸,亞特蘭蒂斯在閃光和巨響中沉入洋底……一次次海戰,鮮血染紅了大海;數不清的帝國誕生了,又滅亡了,一切的一切都是過眼煙云……藍鯨用它那古老得無法想象記憶唱著生命之歌”。我想,當尼莫船長死前,一定會又唱起那凝重的鯨歌,那是生命最后的歌聲,會在深海久久回蕩……

          鯨落,告訴我們很多;但鯨歌---尼莫想用一生告訴我們的東西,人類還未理解。

          鯨歌在響著,這是大海的靈魂在歌唱。

        《海底兩萬里》讀后感5

          《海底兩萬里》這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事.這事發生在1866年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上.其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船.后他受船長尼摩的邀請作海底旅行.他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情.這部小說不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

          看了這部書,我不僅在想,假如我是他們中的一員會怎樣呢?

          假如我是龍納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,積極自救.

          假如我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的"旅游',但失去自由我會瘋的,如果一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢?

          假如我是龍納斯的仆人,當龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,我會被下傻,不知怎樣辦而耽誤時間,但我會的。

          假如當龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎? 不,我不會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒……

          如果我是那艘“鸚鵡螺”號的'尼摩船長,發現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會立刻潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另謀計策。在這么多個如果中,我非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。

        《海底兩萬里》讀后感6

          昨天晚上,我終于把一本好書讀完了——《海底兩萬里》。其中有些情節真是讓我過目不忘、記憶猶新。全書情節曲折、懸念迭出、引人入勝。本書集中了凡爾納科幻、探險小說的所有特點,是作者的成名作。撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的'美妙幻想熔于一爐,真令人嘆為觀止!

          這本書的主要內容是這樣的:1866年海上發生了一件怪事,鬧得滿城風雨。當時有不少航船在海上發現了一頭被斷定為“獨角鯨”的大怪物,并且有航船遭到這頭怪物的襲擊,出于對航海安全的考慮,美國派遣出一艘戰艦對關務進行追逐。法國生物學家阿羅納克斯教授受邀參加了這次行動,但戰艦隨后被怪物攻擊,阿羅納克斯教授和兩位同伴落水,被怪物(“鸚鵡螺”號)所救,此后便跟著“鸚鵡螺”號周游四海,探盡海底秘密,歷盡艱辛和風險。最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,又設法逃走,重回陸地。

          讀完這本書,我的感覺只能用一個字來形容:棒。每一個細節都描寫得淋漓盡致:“海底森林”雖然沒有樹木,但是海底柔軟的珊瑚礁的描寫讓我仿佛伸手就可觸及;每一個人物都描繪得個性鮮明、形象栩栩如生:尼摩船長勇敢而又充滿智慧,帶領水手們成功脫離各種險境,尼德的叉鯨技術百發百中,無人能敵;豐富的海洋知識讓我受益匪淺:紅海原來是三棱藻分泌粘液造成海水像血一樣紅而得名,許多罕見的海底動植物以及海底洞穴和遺址,都給我帶來強烈的視覺沖擊。

          令我感觸最深的還是“章魚”這一篇章。它講述的是“鸚鵡螺”號的螺旋槳葉片被章魚的角質顎骨纏住后,尼摩船長一行人與章魚展開了肉搏戰的故事,整個故事描述得驚心動魄。當我看到一名艦員被巨型章魚的觸角抓住并無法逃脫時,我氣得想把這章魚剁成肉醬!當我又看到那名艦員忘了艦上規矩而用母語——法語喊出“救命!救命啊”的時候,我的喉嚨仿佛被什么東西噎住一般,堵在那里,久久不能平復。最后,依然沒能救回那個艦員,我不禁覺得惋惜心痛……

          儒勒凡爾納真不愧為世界級的文學巨匠,他為我呈上了一次精神上的盛宴,我為他深深地折服!

        《海底兩萬里》讀后感7

          大家一聽到“海底”這個詞,最先想到的是什么?是五顏六色形狀各異的魚和未曾見過的海底生物嗎?是散發著奇特光彩,若寶石般光彩奪目的珊瑚嗎?還是一艘艘裝滿寶藏的沉船?《海底兩萬里》一書會滿足你所有的關于海底世界的好奇心。

          在對于人物的刻畫方面,儒勒·凡爾納是非常成功的。書中人物并不多,但每一個角色都有自己的特點,而且在人物的性格方面,他并沒有說一開始就把某個人的特點全部說出來,而是隨著劇情推移,讓人物慢慢鮮活起來。就拿魚叉王尼德蘭來說吧。主角一行人第一次遇到他時,對他的描寫是這樣的:他的身材高大,足有六英尺,體格健壯,神態端莊,平時沉默寡言,但是性格火爆,尤其是他在與人發生矛盾時會大發雷霆,難以克制自己。因為這是教授初遇魚叉手時的描寫,因此這只是尼德蘭人物特點的冰山一角。寫作時運用這樣的寫作手法,可以讓自己的`作品更具有真實性,同時也能激發讀者的興趣。

          我喜歡《海底兩萬里》這本書,不僅僅是因為他那吸引人的劇情,更是因為這本小說的真實性。尼摩船長多次打開“鸚鵡螺號”的盔甲,讓阿龍納克斯教授一行人一覽海洋風采。在這部分內容的描寫中,作者重點描寫了魚類的名稱,形態以及顏色,因此,我們在看書之時,還能學到很多有用的東西,跟是讓海洋那一幅生機勃勃的畫卷,展現在我們眼前。作者是不是真的遨游過大海,見識了海底深處的景色?大家難免有這樣的疑惑,但我要說的是,作者只遨游過書的海洋,見識書的世界。因為作者那廣泛的閱讀,才讓他寫出了如此動人的文章。因此,我們也要好好讀書,才能達到和作者一樣的創作水平。

          《海底兩萬里》一書還讓我明白了許多做人的道理,阿龍納科斯教授在海底世界任然沒有停止過學習的腳步,每逢遇到自己沒有見過的事物,便立即把它記錄下來,想要把海底的秘密公之于眾,讓人們看到可能一生都看不到的事物。尼德蘭是一個剛毅而堅強的人,在面對危險時,他從未表現出對事物的害怕?等麪柺菢酚谥说娜,在自己的主人遇到危險時,他總是想著要如何幫助主人。

          海底世界,真是一個多姿多彩的世界呀。

        《海底兩萬里》讀后感8

          儒勒·凡爾納是19世紀法國作家,的科幻小說和冒險小說作家,被譽為“現代科學幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》,《地心游記》,《環游世界八十天》,《氣球上的五星期》等書籍。《海底兩萬里》是他的幻想小說三部曲之一,也是他的名篇佳作之首。

          《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風雨的怪事,許多船只在海上發現了海怪,法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,落入水中,與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇,之后又被尼摩船長收留,開始他們的海底旅行。

          作者和讀者一起登上“海怪的腹中”。隨著尼摩船長和他的“乘客們”飽攬海洋的奇異景觀和各類海底生物與海洋大蜘蛛,大白鯊,鯨魚群,章魚搏斗等。儒勒·凡爾納的一切幻想或是推理都是有現實作為基礎的,例如:海底森林,穿越海底隧道,一塊沉沒的陸地;在未來世界,一切幻想皆成為了現實。在《海底兩萬里》中,尼摩般長說了一句話:“人類進步得實在是太慢了!”幻想其實便是進步的翅膀。一百多年前的.人的幻想在一百多年后成為現實,探索是無止境的呀!

          海底的世界非常美妙,我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹木,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險,其中在南極被困冰下的缺氧經歷寫得最為精彩。潛艇厚達十幾米的巨型浮冰下的海底,從無法呼吸到新鮮的氧氣,對缺氧癥狀的描寫的栩栩如生,讓我都不禁感到難受,直到以人力打開生命之門,開始大口大口地呼吸氧氣,也讓我由衷感嘆:人能活著,比什么都好!

          作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書啊!

          無論如何,這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋,讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

        《海底兩萬里》讀后感9

          最近,我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時初讀,又有了一層新的感悟與體會。那個曾經讓我難以理解的尼摩艇長,終于在我腦海中形象漸漸清晰。

          《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠征隊時不慎墜入大海,因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上,結識了尼德?蘭與尼摩艇長,在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識,還有人性。

          那個像海底神靈一般的尼摩艇長,他有冷酷無情的一面,也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財富,科學方面天賦異稟,他卻用它們為自己建造了一座海底牢獄;他厭惡大地,遠離人類文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚,捕殺抹香鯨,撞沉戰艦,卻不顧生死救下采珠人,保護長須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無情,卻在同伴死亡時、在感慨命運時流下淚滴。

          他是一個可悲的人,他國破家亡,再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個幸運的人,他擁有萬千藏品,科學天賦驚人,能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關心被壓迫的一方。他卻對失去的.一切無法釋懷,于是他瘋狂地復仇敵對他的人。

          這樣有才華的人卻不能成為學者,這樣心懷天下的人卻不能報效天下。所以當他平靜下心時,他那被復仇之心湮沒的孤獨與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風暴中結束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學者。傷害若不那么深,他或許還能釋懷,可當大家小家一起破滅時,他又怎能心無怨恨。

          很多人在生活中不討人喜愛,或許是因為他們受到過打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會打開心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能嘗試理解;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用陽光填滿。用愛感化人間,或許就會像書尾所說,復仇者能變成奉獻社會的學者。用心擁抱世界,或許世界就會充滿暖意。

          同學們,讓我們行動起來。關愛身邊的每一個人把愛傳遞出去,讓世界充滿陽光,用愛心填滿世界!

        《海底兩萬里》讀后感10

          凡爾納預言的實現似乎還遠遠沒有到頭。但我們面對這一切,已經驚訝不已,難怪乎有人斷言:“二十世紀的一切努力都不過是把凡爾納的預言變為現實的過程而已!倍逗5變扇f里》正是他所編寫的一本家喻戶曉的書籍。

          每當望向大海,阿龍納斯的背景便影約呈見在眼前。他是一個偉大而又神奇的人物。而讓他誕生的作者正是儒勒·凡爾納,他是法國著名的科幻和探險小說家。就因他的幻想,創造出了一個神奇的故事——《海底兩萬里》。

          故事發生在1866年。當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯接受激請參加追逋,在啟捕的過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上?此剖挚膳碌摹肮治铩辈⒎鞘鞘裁椽毥泅L,而是一艘構造奇特的潛水艇。構造這般神奇東西的創造者正是尼摩船長。經過一系列的情節發展,最終把他所知道的海底秒密公布于世。

          書中的內容藝術很有待色。構思的巧妙,使情節有驚無險、相栩如生。凡爾納也不愧氣于“現代科學幻想小說之父”書中處處體現科學與幻想巧妙結合的成果。書中有許許多多個情節,其中令我印象最為深刻情節的是——第二十章托“里斯海峽”。

          “鸚螞螺號“第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來。然而這對阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因為他們能在旁邊的小島上逗留了兩天,這對一個原來生活在陸地上卻因力某種原因而留在海上3個月的人來說是上天何等的優厚待遇!然而,在他剛想享受戰利品時卻遇到了土人國攻。他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被強大的`電流壓了回去。他們獲救了!

          合上書,教授阿龍納斯先生的境遇歷歷在目,海洋里的種種生物讓我大開眼界,也讓我們懂得了占我們人類生活的地球面積三分之二的海洋也是我們未來的生存空間,它有待于人類去征服和利用。更難得可貴的是作者凡爾納的早在兩百多年前就展示出對未來科技發展“兩面性”的思考,并借此發出“人類對自然果和平開發,與自然和諧相處”的箴言和警示,這使我相信:有一天,人類掌握的科學技術足以證明這一切的。

          《海低兩萬里》描繪的是種種奇遇,時而險象環生,千均一發,時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調,如神話般色彩絢爛,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。向偉大的“科幻小說之父”—凡爾納,致敬!

        《海底兩萬里》讀后感11

          寒假期間,我讀了凡爾納的《海底兩萬里》,開始懷著好奇的心情去讀,后來卻已經深深地喜歡上這本書了,喜歡上了他那曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,生動地描寫了一次奇妙的海上旅行。

          故事發生在1866年,法國生物學家阿龍納斯在海上發現了一只被判定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加捕捉,在追捕當中不幸落水,泅到了怪物的背上。這怪物其實是一艘建筑奇妙的船,潛水船是尼摩船長,他是在大洋中的'一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯一起海底旅行。他們從海底出發,看見許多罕見的海生動物和海水中的奇異景象,有厲險了許多險情。最后,當潛水船到達挪威海峽時,阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于全世界。

          《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠見加博學累計成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,比如在寫穿越南極冰山的時候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中。

          并不是每一本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用了大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻:海洋生物循環系統,珍珠生產等科學知識,成為名副其實的科學啟蒙小說。

          這本書使我要向尼摩船長學習,學習他的智慧,學習他的落善好施和性格堅韌。

          我想,我到了深海海底,我會懼怕海底大蜘蛛嗎?我會去把珊瑚叢里的大白鯊嗎?會,恐怕我早就被大白鯊和海蜘蛛吃了只剩一堆尸骨了。我如果開著一艘潛艇到海底旅游兩三年,恐怕我早就餓死或被凍死,但是我一定要堅定信心,我一定要找到生機,心里應該有一種重生的希望,重返陸地。

          我還要學習更多的知識,掌握更多的定理,像尼摩船長那樣的有知識(如把鈉轉化成電)。

          總之我還要好好學習,天天向上。充分利用有限的資源,做出無限的貢獻。為自己的目標而奮斗。

        《海底兩萬里》讀后感12

          心中堅持著一定的信念,只要信念還在,未來的一切就在自己的把握中。這是《海底兩萬里》告訴我的道理。

          《海底兩萬里》是凡爾納著著名的三部曲的第二部。這部作品敘述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

          書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。真的很佩服尼摩船長的勇氣,和他那見到朋友有危險的.時候就會奮不顧身的去營救的精神。

          當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,頻頻襲擊各國海輪,攪得人心惶惶。阿尤那斯博士明明知道此去是多么的危險他還是接受邀請參加追捕,這種精神讓我佩服不已。

          或許當時尼莫船長和阿尤那斯博士在環游的時候遇到那么多的困難,也是因為心中有信念,有積極的態度,才得以渡過難關的吧。

          驀然想起那個寒假,我因為一直引以為傲的考試成績一落千丈而一直悶悶不樂。于是外公帶我出去散步。猛然間看到一幅奇異的景色:視線穿越過層層阻擋,竟然看到了一片粉紅。走近再瞧,一株株梅花正招搖著一身的艷麗向我揮手。我心中一顫,再看,那副鮮嫩欲滴的樣子又突然間消失了,轉而卻是一臉的孤傲。我不解,于是慢慢地走近她,將鼻尖湊上去。。≌嫦氩坏,冬天,竟還可以嗅到這么濃的芬芳香氣,我似乎已經陶醉其中了。就在這時,外公說“知道他們為什么在這嚴寒的冬天還依然綻放嗎?因為它們心中還堅持著戰勝嚴冬的信念啊,只要信念還在,生的活力就有了,生的芬芳就會綻放的!

          這只不過是一次小小考試的失敗,我不能因此被打敗。我既然選擇了,就行動,就要堅持,既然行動了,便一直向前,不再回頭了,F在好好努力去做,珍惜現在的時光,好好把握現在的生命,未來的一切也都在自己的掌握之中!

        《海底兩萬里》讀后感13

          《海底兩萬里》這本關于海洋探險的小說向我們展現了作者眼中那個與眾不同、無比奇妙的海底世界。阿龍納斯教授應邀去參加鏟除“海怪”的行動,可他沒有見到“海怪”,卻和仆人康賽爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關進一艘神秘的潛水艇,被迫與神秘的尼摩艇長一起開始了長達10個月的海底旅行。

          整本書,我最感興趣的要屬尼摩艇長和他那高科技的潛水艇了。在這本書的第二章——“另一個世界中”寫到“面積約為一千零十一平方”“體重約為一千五百噸”“它的艇長、設計師、工程師居然都是尼摩艇長一個人”以及“無限富有”“可以毫不費力地償清法國的幾億國債”,從中我可以看出潛水艇的龐大及艇長的古怪,聲稱自己是一個大富豪。同時,尼摩艇長的知識非常淵博,精通各國語言,在各種學術領域都很卓越!霸诤V袥]什么主子,大家都是自由的!”從這句話中,我能感受到尼摩艇長對自由的熱愛與向往。為了自由,待人禮貌卻十分冷漠、性格孤僻的艇長“潛入”了無人的海底。讀到這里,我對尼摩艇長產生了敬佩之情,我能體會他對和平的向往,他造出一個潛水艇,能躲避一切戰亂和自然界的`天災——干旱、洪水,能躲避世間一切紛擾,在廣闊的海洋里探索,在海底狩獵,觀賞海底森林,探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,與海蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗……

          這讓我不禁聯想到了中國古代文人的“歸隱”。這難道不與尼摩艇長一樣嗎?頻繁的戰亂、苛刻的政令、腐敗的朝廷,讓文人們隱居于山水之間,做山水的“知音”。古代有許多的詩詞是關于“歸隱”的,其中就有一句“君言不得意,歸臥南山陲。但去莫復問,白云無盡時!弊詈,那“白云”的高潔邈遠與歸隱之人所追求的潔身自好、特立獨行的品格相契合。其實,尼摩艇長也是這樣的人,隱居于海底,做了海洋的“知音”。這個人物形象與歸隱的文人一樣受人尊敬。

          作者儒勒·凡爾納就是通過“尼摩”這一人物形象,表達出一種高潔的境界,這境界與海底奇妙的旅行,美妙的景物融為一體,向我們呈現出了海底兩萬里的美麗、驚險和那“藍色”的迷人風光!

        《海底兩萬里》讀后感14

          寒假里我讀了一本《海底兩萬里》的書,是法國偉大的科幻小說家儒勒·凡爾納的作品,寫于1870年。書的大概內容是:

          在1866年法國,人們當時在海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,阿龍納斯和其他人應邀去參加一次捕捉“海怪”的行動,在捕捉過程中卻不幸與其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋,看到許多色彩繽紛的海生動植物和令人嘆為觀之的水中奇異景象。在將近10個月的漫長旅程中,行走了兩萬多公里,經歷了擱淺、土著人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情,他們都能化險為夷。最后,當潛水艇到達挪威海岸時,阿龍納斯三人在一次大風暴中逃出了“鸚鵡螺”號,回到了他的家鄉,把他所有知道的海底秘密公之于世。但尼摩船長的身世之謎仍然隨著“鸚鵡螺”號潛行于海底而不為人所知。

          我讀完這本書后心里久久不能平靜,這些故事情節都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬變,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。作者還獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。書中包含了很多科學知識,地理、文化、地質學,這么多的知識,這本書里都有,作者通過熱愛海洋、知識淵博的阿龍納斯教授,告訴我們許多的海洋知識和海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的'黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識,通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對尼摩船長的無可倫比的才華與學識產生了欽佩,我也同樣對尼摩船長的才華與學識產生了敬佩,并且我下定決心多看海洋知識的書,體會海洋的奧妙與神奇,探索深海的寶藏與財富,我相信,在不久的將來,人們一定能造出像“鸚鵡螺”號那樣優秀的船只。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識,高超的描寫手法,把海底世界寫得活靈活現,讓我們身臨其境,仿佛自己就在海底之中。

          《海底兩萬里》既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科書,真是一本很值得一讀的好書。

        《海底兩萬里》讀后感15

          讀《海底兩萬里》,實在是一種享受,我也會常常陷在震撼里。

          作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀科幻小說作家,他一生寫過很多小說,從地心到月亮,環繞地球旅行更是他多次描寫的內容。《海底兩萬里》,就是他寫的一部潛入海底環游世界的科幻小說,是一部深受讀者歡迎的小說。

          首先作者以驚動全世界的“海怪”事件為線索,引出了本文的一個主要人物――尼摩船長和他最心愛的“鸚鵡螺”號。之后,他以他獨特的構思和文筆,領讀者做了一次精彩而又驚心動魄的海底遠游。尼摩船長說:“我可以去海底森林里捕獵野味,我的牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我隨時可以吃到鮮美的鯨奶和大海藻中提取的甜糖;衣料用貝類的足絲制成,衣櫥里的香水是用海藻蒸餾而成,床是用甘藻做的;用鯨魚骨做成筆,用烏賊的汁制成墨水……”從這一段話可以看出,尼摩船長對海的熱愛,他從大海中獲取一切。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的客人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物,就像書中所寫:“一大群色彩斑斕的魚游來游去,金黃色的斑點在灰暗的漩渦中熠熠閃光,箭魚中間有鯔魚穿梭,猶如迎風招展的旗幟;還有雙層黑線海緋線鯛魚,背部有斑點的蝦虎魚,身上藍色,頭呈銀白色,嬌美無比的琉璃魚等等”。不僅如此,文章中還寫了最遠的極地,最深的海溝,最大的.珍珠……大蜘蛛,章魚,鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

          其次它是一部出色的懸念小說,從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環環相扣,扣人心弦。

          書中的故事在我們今天科技發達的21世紀來說,已是極易理解的事了。但是,在凡爾納的時代人類還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都未普及,凡爾納的海底世界中以幻想出了潛水艇,這是多么不可思議的事!然而,凡爾納的偉大正在于他的幻想是科學的幻想:小說發表25年之后,人類真的制造出了潛水艇,并進行了真正的海底旅游。

          這本書中包含了大量的真實科學知識,內容十分豐富,書中還告誡人們在科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身的生存。還提出要愛護海豹,鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些將使人們留下對人類正義更深層的思考以及更豐富心靈的收益。

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