讀《海底兩萬里》有感實用15篇
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《海底兩萬里》有感1
在阿羅娜·考克斯的眼里，鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘.
然而，當一名嚴重受傷的船員垂著眼睛看著他時，阿羅娜·考克斯明白了昨天一定發生了一件重要的事情。在他自己的腦海里，他仍然隱約聽到鸚鵡螺號又回到了平靜的水層和那輕微的擺動.是夢嗎？但是為什么尼摩船長如此緊張呢？“沒希望了。我最多只能再活兩個小時�！边@時，阿羅娜·考克斯第一次看到了船長的眼淚。
在每個人的心中，尼摩船長是一個來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經歷了什么�，F在他正悄悄地躲在海洋深處，并且已經“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類，但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯系。
但是他們沒想到尼摩船長是一個有血有肉的人！當船員的生命在他手中一點一點地消逝，當他的大眼睛沉默時，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的`眼中滑落.
雖然他的外表冷漠而陰郁，但他非常重視愛和正義，有著極其豐富的內心感受。第二天，當尼摩船長含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號的船員一起埋在珊瑚森林里時，他說:"被所有人遺忘了，除了我們!"我們已經挖了墳墓，珊瑚會盡職盡責地把我們的死者永遠封在里面！”這句話，也許他想了一夜，只是想安慰自己！
在《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描述了一個冷酷無情的尼摩船長，還描述了一種沉重的感情，沉重的正義，平靜和沉著。也許，有些人可能會誤解他，但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護他們嗎？只是從他自己的角度來看，他做了一些別人不理解的好事，但也增加了他的神秘感。
一波又一波，鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者深入海底，去了解大自然的奧秘和生命哲學。
讀《海底兩萬里》有感2
讀了《海底兩萬里》這本書，我受益匪淺。其中，最讓我感動的是：一次，潛水艇“鸚鵡螺”號從南極返回時被冰山壓住了，此時，教授阿龍納斯待在房間里，不堪忍受渾濁的空氣，昏睡過去。不久，教授又醒來了。原來是仆人康塞爾和曾經素不相識的尼德蘭打開了他們自己的氣箱，把剩下的空氣送到了教授面前，而自己卻忍受著窒息的痛苦。
對教授阿龍納斯來說，康塞爾和他只是主仆關系，尼德蘭和他幾個月前還素不相識。你見過哪個仆人愿為主人丟掉自己的生命？就算有，你又見過誰甘為“路人”放棄生存的機會？康賽爾、尼德蘭和教授只不過在船上一起生活了幾個月而已，他們就把生的希望讓給教授，死的危險留給自己，實在難能可貴。難怪教授醒來后說他的生命可以任憑康賽爾、尼德蘭處置。
你和你的父母有著濃濃的血脈親情，一起生活了十幾年，你有真誠的關心過自己的父母嗎？有！那你的.關心是持久的嗎？記得有一次，媽媽晚上出門后發現忘帶鑰匙，就打電話讓我別睡著，一個小時后她會回來。我邊看電視邊等著媽媽回家，可不久瞌睡蟲就來了，我堅持了一會兒，就迷迷糊糊的上床睡了。第二天，媽媽平淡地說她回來后想盡各種辦法也沒能讓我起來開門，就叫了車子，到遠在十幾里外的奶奶家拿來鑰匙才進了門。媽媽沒有怪我，但我不能不怪自己。我慚愧啊。我愛媽媽，可我沒把愛放在心上。如果我在外面，媽媽會忘記守門嗎？不會！
當我的父母關愛我時，我腦海中便會有一個念頭：我要做個好孩子，讓父母開心，還要關心父母。可這只是“念頭”而已，在生活中，我還是我行我素。但我會努力，也許我現在做的不夠好，但我會慢慢地越做越好，相信我一定會成為一個關心體貼父母的好孩子。
讀《海底兩萬里》有感3
今年暑假，我在哥哥的書架前左看看右看看，看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。
《海底兩萬里》講的是一八六六年，海洋上發生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全，北美聯合眾國發表聲明宣布成立剿滅怪物的遠征隊。當遠征隊的.戰艦與“怪物”發生撞擊主人公被撞下水中，才發現人們說的怪物原先是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中，開始了一場奇異的海底之旅。（人在江湖漂，哪有不挨刀）
令我覺得最驚險的是《海底世界》一文的最后一段。主人公他們來到海底，卻遇到了一只能用鋼牙把人咬成肉末的角鯊。幸好角鯊的視力不好，他們躲過這次危險純屬萬幸，。半個小時后他們結束了這次海底之旅……
雖然海底世界很美，有各式各樣的小魚，有水草，有五彩繽紛的貝殼和珊瑚，還有許多動物和植物。但是，美麗的海底世界里也很危險，一不留意就會成了鯊魚的口中之食，還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以，如果要下海，必須要留意！
讀《海底兩萬里》有感4
暑假里我經老師推薦，讀了《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環游世界的科幻小說。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現，足可見作者豐富的想象力和強大的構思能力。
它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的.視角轉到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。
文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護海洋動物不能濫殺……
作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用我們都應該學習。
讀《海底兩萬里》有感5
寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下了最深刻的印象。
這本書講的是：1866年，人們在海上發現了一只獨角鯨。生物學家阿龍納斯由此加入了追捕獨角鯨的隊伍。有一天阿龍納斯、康賽議和尼德蘭德不小心從船上掉入海中。后來發現獨角鯨原來是由尼莫船長駕駛的一艘潛水艇。最后，他們乘坐的那艘潛水艇被卷入漩渦，但他們三人借助小艇，逃離了漩渦、免于落難。最終，阿龍納斯將所發現的海底秘密公布于眾。
讀到尼莫船長與漩渦做斗爭那段，我被他的勇敢頑強、不畏艱難的精神所感動。聯想到上次我和舅舅、舅媽去天水麥積山旅游，一開始聽說麥積山的樓梯是懸空的，我就很害怕，生怕會從鏤空的樓梯上掉下去。這時候，我想到了勇敢的尼莫船長，那個懸空的樓梯對于他而言簡直算不了什么。于是我鼓足勇氣去爬山，爬的過程中我也遇到了很多困難，我咬著牙堅持了下來。當我歷經千辛萬苦爬到山頂時，眼前的美麗風景讓我覺得所有的辛苦都值得了，也讓我瞬間明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？
尼莫船長的這種勇敢頑強、不畏艱難的精神值得我們所有人學習。我們無法創造命運，但我們可以用實際行動改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦發起挑戰。正如勇敢追求夢想的`林肯、身殘志堅的桑蘭、永不言敗的海倫凱勒等，都憑借著自己的勇敢頑強、不畏艱難，創造了屬于自己的燦爛人生。
現在，當我遇到不敢做的事猶豫不決時，我就會想起勇敢的尼莫船長，他會讓我變得非常勇敢，激勵我完成許多的挑戰。
讀《海底兩萬里》有感6
《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部，是一部特別經典的科學幻想小說，體現驚人的預見性和杰出的科學學問，描繪的很多科學幻想在今日已經實現，如，潛水艇等。設置了精彩的懸念，完全可以與希區柯克的懸念相媲美，對"怪獸'的出沒，尼摩船長的身世之謎，為什么他會這么的仇視陸地的人類，畢竟受到過怎樣的刺激，為什么他揚言可以還清法國百億的國債。激發讀者的愛好，是一本是很值得觀賞的書。
大事的起因是以一個"怪獸'的消失開頭，它的浩大，行動詭異讓人們可怕，頻繁攻擊海船，于是派出了"林肯號'去毀滅這個"怪物'，邀請了仆人公阿隆納斯，以及他的仆人康賽爾，但是它卻刀槍不入，讓人猜疑，最終林肯號上的全部人落水，阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉手尼德。蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號，被尼摩船長軟禁起來，與尼摩船長一起進行漫長的海底旅行，他們遇見了兇狠又可憐的土著人，救了可憐的采珠人，穿越了海底的隧道，為受傷的船員進行海底葬禮，在海上與鯨魚，章魚做搏斗，后來到了南極卻被困在了冰雪層里，很有可能全都喪命，有可能被深水處的`水壓壓死，可能會因為氧氣被用完而憋死，因為在冰低，無法到外界去汲取氧氣，只有靠儲存的氧氣來度日，卻只能有幾天的時間就會用光，就在這樣困難的條件下，每個人不得不穿上沉重的潛水服去進行挖掘，但是，每天挖一點，晚上卻又要被封住，他們不放棄，最終沖破了冰層，獲得了新生，但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀，最終在尼摩船長修補"鸚鵡螺號的時候，逃出了潛水艇。
文章的人物性格鮮亮，有血有肉，尼摩船長雖然痛恨人類，但是卻心底和善，為了船員的死而掉淚，他愛鉆研，創造出了宏大的"鸚鵡螺號'，他性格愁悶，卻有學問淵博，可以償還法國幾百億的國債，可以將珍寶毫不吝嗇的送給可憐的采珠人，看到自己的船員死去，卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感，心中布滿無盡的苦痛，他鎮靜，英勇，卻和善真誠。阿隆納斯是個學者，他對海洋對科學有著深厚的感情，是典型的"學問高于一切的學者'，為了學問，不惜犧牲自由�？蒂悹柺且粋�忠實可愛的仆人，擅長于生物的分類，對仆人忠心耿耿，即使為仆人犧牲生命也情愿。尼德蘭，一個是性格急躁，追求自由的意大利人，他喜愛陸地，喜愛人民，急迫渴望自由，為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
這篇文章描繪了漂亮的海洋景觀與海底動物，有奶海，紅海，有美人魚，大鯨魚，章魚等，給我們呈現了漂亮的海底世界，也表達了他們想追求自由的渴望，利用主角的心理活動，讓我們如同身臨其境，正是這種無與倫比的精彩，在法國的文壇獨樹一幟。
讀《海底兩萬里》有感7
皮埃爾。阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的"獨角鯨'，在船上認識了尼德。蘭，并成了好朋友。在一次次地追逐"獨角鯨'以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里。阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了。就在絕望的時候，倆人一起不知不覺地被誤落在"獨角鯨'身上的尼德。蘭救了。謎底終于揭開，原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇。不久，這家伙開始潛到水的深處去，尼德。蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發現了什么，總之不再下潛。后來，艇上的人發現了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開始了。
因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待。他們在這次旅行中走遍了各個海域，經歷了各種各樣的事情。后來船長告訴教授，他的潛艇的動力是來源于電，海洋中的電，這一切多么不簡單。他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過程中，看到了許多美麗的生物，加上陽光的折射，色彩繽紛。他們獵到了在捕魚的.海鵝，后來又遇見了鯊魚，真是刺激好玩又危險。跟著，在通過托雷斯海峽時，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德。蘭一起在陸地上度過了幾天。他們找了些水果。蔬菜以及獵物。后來遇上了土人，他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長的預言實現了，潛艇離開的托雷斯海峽。他們來到了珊瑚王國，觀賞著美麗的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺。之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很疑惑，后來才知道這是大西洋洲。終于，他們三人要逃走了，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。
如果我是啊龍納斯教授，當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進，叫天天不應，叫地地不靈的時候，我會像他那樣不自暴自棄嗎？不，當我這個負擔被仆人獨自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當我在那沒有自由的潛艇上，我會象他那么樂觀向上嗎？不，雖然可以進行一些獨特的"旅游'，但失去自由我會瘋的，一個人家財百萬，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當啊龍納斯落水后，我會象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進水里的那刻，我定然會全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當啊龍納斯全身僵硬，不能動彈的那刻，我會不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒。如果我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長，發現他們后，我會象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎？不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。在這么多個如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神；佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。
讀《海底兩萬里》有感8
今年寒假，我讀了法國著名小說家凡爾納系列作品，讓我尤為震撼的是《海底兩萬里》，它講述了震驚全世界的海灘事件。阿龍納斯教授和助手康塞爾、尼德蘭參加了追捕“海怪”行動，結果意外地爬到了“海怪”身上，這個所謂的“海怪”其實就是一個潛水艇。由于別無選擇，他們只能跟著“鸚鵡螺”號船長一起周游各大洋，并展開一段驚心動魄的海底之旅……
讀過這本書的小伙伴們，你們是不是也覺得它很精彩呢?我想你們一定會連連點頭的。在這本書里，我感受到了自然的神奇和科學的力量。跟他們相比，我膽小如鼠，太缺乏冒險精神了，所以錯過許多美好的風景和驚心動魄的體驗。
可這本書的'最后一集，“鸚鵡螺”號受到章魚的襲擊，在船長及交情深厚的三位朋友奮不顧身、齊心協力合作下擊退章魚。可好景不長，一位船員被章魚的觸角緊緊纏住，生命危在旦夕，不一會，本來蔚藍的大海頓時變成一片血海。
讀完這本書，我明白了兩件事情：第一，我一定要做個內心強大的男子漢，嘗試著做各種事情，賞沿途風景和豐富人生經歷。第二，做任何事情前，不要貿然行事，安全第一，要用自己的聰明才智戰勝各種困難。
讀《海底兩萬里》有感9
《海底兩萬里》是法國作家、“科幻小說之父“凡爾納著名的科幻三部曲之一。
小說講述了法國博物學家阿羅納克斯教授等三人應邀登上了一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被怪物俘獲的故事，
而這個“怪物“竟然是一艘當時無人知曉的潛水艇——鸚鵡螺號。
潛水艇的艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做客旅行。
沿途，他們飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，當然也經歷了種種危險。
最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯大林三個對艇長不告而別，還將他們的`所風所聞(把海底的秘密)公布于世。
小說懸念迭出，高潮頻起，趣味盎然之中，蘊含著鮮明的愛憎和廣博的地理知識。真好看啊。
讀《海底兩萬里》有感10
與鯊魚展開危險搏斗，受到土著人的瘋狂襲擊，因為對弱者的同情而去攻擊尖頭鯨，經臨冰山封路，死里逃生，又被章魚圍攻……我細細回想著《海底兩萬里》中的故事，不禁贊服于作者凡爾納波瀾起伏的描寫功底和情節安排�？晌倚闹谐涑獾牟粌H是敬佩，還有小說深處的思索。
故事起于1866年一件鬧得滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，法國生物學家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，與同伴落入水中并到了那所謂的怪獸“鸚鵡螺號”的脊柱上，被尼摩船長收留，開始了海底旅行，發生了無數驚心動魄的經歷，最后，阿龍納斯教授三人還是逃離了潛艇，并把此事公之于眾。
故事到這里就結束了，留給了我無限的幻想：“鸚鵡螺號”在北冰洋大風暴中逃過一劫了嗎？尼摩船長是否生還？他還會繼續對人類的仇恨和報復嗎？他心中的思想斗爭能否化解？我和作者一樣，為尼摩船長深深祈福。畢竟，尼摩船長是一個善良的人，雖然作者只是展現了他表面的神秘莫測，可他在同伴死后會流下痛苦的眼淚；他可以毫不吝嗇地幫助貧窮的采珠人；當尖頭鯨向長須鯨進攻時，他出于對弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨；在最后阿龍納斯要逃跑時，他只是低聲抽泣，發出了“全能的上帝，夠了！夠了！”這般令人心痛的悔恨自白。他受到了傷害，復仇的愿望卻不斷與內心的良知斗爭，才造就了這個無比奇怪的好心人。
當然，《海底兩萬里》帶給我的不僅僅是這些，最重要的是，尼摩船長的鸚鵡螺號與各種各樣驚世駭俗的發明，竟然有很多在當今的現實社會中實現了。這讓人不得不驚嘆于作者凡爾納的幻想力，他似乎具有預知的力量。這看似是一個巧合，可在我眼中，這是必然。記得尼摩船長說過的一句話嗎？“人類進步得實在是太慢了”這其實是作者凡爾納的內心流露。凡爾納熱愛幻想，正是幻想，造就了那所謂的預知和這本不朽名著，也只有幻想，才能創造出改變世界的東西。沒有幻想的.人，不管他有多少淵博的知識，也只能一成不變的生活。我們的世界，不就是由幻想構成的嗎？幻想，是人類進步的翅膀。
這又讓我不得不聯想到當今許多中國家長教育子女的方式了。在他們的眼中，幻想即“發呆”，是浪費時間的行為，還不如用來上課、寫作業呢。或許正是缺少了這所謂的發呆時間，我們才比別國的孩子多了一分固守陳規，我們中國人的名字才至始至終還未出現在一些國際舞臺上。
為了我們自己，為了中國的新一代，我們應該謹記《海底兩萬里》帶給我們的啟迪——幻想，才是進步的翅膀！
讀《海底兩萬里》有感11
今天我讀了《海底兩萬里》。
接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的'珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命。
尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……我們要保護環境，保護動物。
讀《海底兩萬里》有感12
在茫茫書海中，隱藏著無限的奧秘，等著我們深入探索�？赡苁且痪渚浼钭约翰粩噙M步的至理名言，可能是一個個時刻警告自己的小故事，可能是一本本豐富的知識書籍……今天說說最近的的一本好書，儒勒·凡爾納的科幻三部曲之一——《海底兩萬里》
書中講了生物學家阿龍納斯在海底世界的所見所聞。當時，他在追捕一條屢次造成意外事故的鯨魚，卻不慎落入水中，游到了這只鯨魚的脊背上，發現它是一艘巨大的潛水艇——鸚鵡螺號。潛水艇中的尼摩船長對囚犯很寬容，邀請阿龍納斯一起旅行，他們在海底有全新的發現，也有不幸的'遭遇，但最后潛水艇停在挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，將他所知的秘密公開于世。
凡爾納在這本書中包容了大量真實的科學知識，對海洋動物、植物進行了細致的描繪，對海洋地理、地質知識作了準確介紹，內容十分豐富。故事趣味盎然，引人入勝。作者想象力豐富，文筆細膩，構思奇巧，很有教育意義。作者的幻想并不是異想天開，癡人說夢，都以科學為依據。書中的故事情節在我們科技發展的現代是極易理解的。但在凡爾納的時代，人類還未發明潛水艇，但凡爾納在書中成功幻想了潛水艇，這是多么不可思議呀！
凡爾納獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，將豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想，天衣無縫的結合起來。所有的故事的是撲朔迷離，曲折緊張的。時而將讀者帶入險象環生的險惡環境，時而又帶進詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面和細致入微的描寫交替出現。書中還告誡人們在看見科技造福人類的同時，重視被壞人利用、危害人類自身的行為。
這就是這本書帶給我的感想，它不僅為我灌輸了豐富的知識，還提醒我們保護自然環境，保護我們賴以生存的地球。
讀《海底兩萬里》有感13
什么是太平洋黑流？什么是墨西哥暖流？颶風是怎么形成的？珊瑚礁是怎么形成的……這一系列問題，都可以在《海底兩萬里》中尋求答案。
這本書主要講述了博物學家和他的仆人們被“怪物”——一艘潛艇“鸚鵡號”俘虜了，最后歷經千辛萬苦。終于逃了出來。
這艘“鸚鵡號”帶阿龍納斯和他的仆人在海底遠游，帶他們閱覽了變幻無窮的奇景和各種美妙的生物。這本書給我感覺時而景色優美，令人陶醉不已，深陷其中；時而險境連連，令人驚心動魄。海底墓地、珊瑚谷、那只巨型章魚……作者用他獨特的寫法向我們展示出一個豐富有趣的海底世界。
在這本書里，我印象最深的人物莫過于尼摩船長了。他在整本書里給我一種神秘的感覺，只露出冰山一角，仿佛蒙了一層紗，朦朦朧朧的。但到這本書臨近結尾時，我才慢慢感覺到他其實是一個很正義的人，最后，他是用海底沉船的千百萬金銀去支援正義戰爭了。但他同時也是一個復仇者，滿腔仇恨。其實我們多么希望他不再是那個滿腔憤怒、滿腔仇恨的戰士，而是真正熱愛海洋的學者呀！但愿純潔的大自然能凈化他的心靈。
《海底兩萬里》是我看過最出色的懸疑科幻小說，它里面的情節跌宕起伏，令人不禁深陷其中。最后，但愿尼摩船長的.仇恨能夠隨時間的流逝得到真正的化解，而這個奇幻的海底世界將深深地烙在我們的腦海，永遠伴隨著我們……
讀《海底兩萬里》有感14
今年暑假，我讀了一本科幻小說，名叫《海底兩萬里》是法國儒勤·凡爾納寫的。這本書就像一個磁鐵一樣深深地吸引了我。
故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時，無意中看見了尼摩船長的潛水艇，誤以為是獨角鯨，便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長之間，發生了許許多多有趣的'事。我很佩服尼摩船長，他會很多語言。精通：法語，德語、拉丁語等等，我想：他一定去過很多國家吧，會這么多語言。
我讀完了這本書，一直在想，“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”我現在才知道，只有阿龍納斯和尼摩船長才有權利回答。我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起探測那天涯海角，欣賞那迷人，美麗而又離奇的海水，冒險到土著人居住的小島。
讀《海底兩萬里》有感15
讀完《海底兩萬里》，我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界，究竟有多么神奇？一望無邊的藍色的大海，究竟有多少未知的奧秘？
故事的主人公阿龍納斯教授是法國生物學家，因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪獸而登上林肯號高速戰艦上，久而為能得結果，直到不慎落水，才發現那怪物并不是什么所謂的獨角鯨，而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇，驚奇之余，又充滿詭異，并伴隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬里的海底探險，在探險的途中見到了許多奇聞異景，增長了見聞，豐富了經驗。文中栩栩如生，不得不佩服作者的高超寫作能力，情節驚險刺激，妙趣橫生，讓人欲罷不能。
讀《海底兩萬里》，最驚嘆的還是作者的幻想，凡爾納是19世紀時期著名的.科幻小說家，在他那個年代，潛水艇這個名詞，可以說還是從未出現，大約小說發表后的25年，人類才制造出真正意義上的潛水艇。記得大科學家愛因斯坦說過，知識源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識。可以說，凡爾納的幻想是不可思議的，他是個多么了不起的人物��！
《海底兩萬里》故事情節驚險刺激構思巧妙，描繪了一個從向往的美麗壯闊的海底世界，描繪了一個向往的美麗壯闊的海底世界。
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