海底兩萬里讀后感實用14篇
當閱讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀后感，希望對大家有所幫助。
海底兩萬里讀后感 篇1
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他飽覽了海洋里的各種動植物，他還把在海洋中見到的`種種奇觀，娓娓道來，令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不大驚小怪�？偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認認真真，一本正經地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人，他的脾氣暴躁，總是計劃逃脫，文章最后講：如果沒有他，他們最后不可能回到陸地上！
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他卻能根據自己的設計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險中，不是順風順水的，但是他們的不畏艱險，不怕任何困難的精神，我們值得學習！同時我也相信，對待自己的理想，只要堅持不懈就一定會成功！
海底兩萬里讀后感 篇2
在最近，我讀了一本經典，名字叫做《海底兩萬里》。
這本書中的每個小故事都不長，但有很多小故事，故事和故事以緊密的情節連接在一起，寫出了一篇真實而又虛假的科幻小說。
這本書主要寫的是1866年，海上出現了一只怪物。法國生物學家阿龍納斯教授親自參與了海上追捕行動，卻不幸落水，被“海怪”所救，從此他和他的伙伴便隨著“尼摩船長”開始了一段奇妙的'深海旅行。這是一次驚心動魄的深海旅行，這是一場離奇曲折的四海環游，這是一段與世隔絕的探索歷程。
本書中令我記憶最深刻的“大浮冰群”，他們被冰重重包圍著的時候，他們還可以鎮定自若冷靜思考，想辦法逃出浮冰的包圍。
本書的作者是發過十九世紀的一個想象力驚人的科幻作家，儒勒凡爾納。他的文學創作事業取得了巨大的成功，他被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》、《氣球上的五星期》等�！逗５變扇f里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
海底兩萬里讀后感 篇3
在暑假中，我讀了很多書，如:《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，可其中令我最記憶深刻的一本書的名字叫《海底兩萬里》。
一看見這本書的名字，我便立刻來了興趣。書里描寫了作者在鸚鵡螺號潛水艇里進行的海底探險所經歷的海底打獵、海底森林散步、挖冰山、斗章魚等各種離奇的故事�？吹竭@些故事，我多想像教授阿隆納斯先生一樣和內莫艇長去探盡海底所有的秘密。用海底的資源去制造衣服、食物、飾品......為人類造福。
這本書里我最喜歡的人不是阿隆納斯先生，也不是那個加拿大人。而是阿隆納斯先生的仆人，他那善良、樸實、舍己為人的精神讓我們敬佩。有兩件事體現他這些特點:第一件事是他在達到鸚鵡螺上之前，他看見他的主人掉下船后，不顧自己的安危，也跳下船去救它的主人。當他的主人四肢痙攣，漸漸發硬時，他把他的主人托起直到獲救。第二件事是當潛水艇被冰雪困住時，潛水艇里漸漸沒有氧氣，他將自己唯一的一點氧氣留給了他的'主人，在這之前他還說過：“��！如果我可以不呼吸，先生就可以多有些氧氣了�！边@些難道都不能證明他的那些精神嗎?
這本書讓我受益匪淺，從中我也學會了那些做人的道理：你真誠的對待別人，別人也會真誠對待你的。
海底兩萬里讀后感 篇4
故事發生與1866年一件鬧的滿城風雨的怪事，許多船只在海上發現了海怪，還有很多船因此而沉沒。法國生物學家阿龍納斯教授受邀，上戰船“林肯號”追逐怪。誰知與同伴一起落入海中，尼摩船長告訴我們這是一艘潛水艇叫“鸚鵡螺號”，他的外殼是用鋼鐵做的，它的一切來自電。鸚鵡螺號與外界毫不相干，它里面有許多奇珍異寶。教授阿龍納斯、魚叉手尼蘭德、以及仆人和尼摩船長在海底漂流冒險。他們在海底狩獵過、被冰層蓋住過等等等等許多稀奇的事。
讀了這篇文章，我有很大的感觸，對故事中的人物十分敬佩，康塞爾，當主人有危險時，不顧自己的生命，跳入水中去營救，尼摩船長，這位冷漠無情的人，在教授一行人甲板上時，他沒有將潛水艇潛入水中。而是慷慨救了他們，當船員被章魚卷走時，不顧個人安危，毅然與章魚搏斗。我佩服康塞爾忠誠于無私，尼摩船長的勇敢，教授的'樂觀，他們的精神都值得我去學習。同時我也深深的被海底美妙的景物吸引了，現在海底世界是一個非常奇妙的世界。
我要好好學習，多看課外書籍，從各個方面提升自己，讓自己有豐富的知識面，長大后做一個對社會有貢獻的人。
海底兩萬里讀后感 篇5
暑假，我讀了一本叫《海底兩萬里》的書，作者寫的很奇怪，描寫了不可思議的海洋世界，我讀了之后有很多感覺。
這本書講述了1866年，海中突然出現了橢圓形的海怪，體積大，動作靈活，磷光非常引人注目，頭上長著大角。很多船只都被它襲擊了。人們傳達的沸沸揚揚。當時作者是海洋大學生，他推測海怪是獨角鯨。美國在1867年派遣了林肯號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上船。幾個月后，船長發現了海怪，和它戰斗，發現這是用鋼板做的潛艇。之后，作者被怪物撞到海里，醒來時已經在那個怪物的身體里了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個月后，作者和他的.仆人想到了家，他們決定晚上逃跑。晚上，他們坐著小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里！我不相信這是真的，船長樂于幫助人，羨慕仇恨的性格令人欽佩。最后，文章寫道：誰能探測深淵的深處？我相信只有兩個人能回答這個問題。我和尼莫船長！
書里給我們留下了很多疑問。為什么船長要住在海底？那天晚上發生了什么事？所有的問題都可以知道。因為船長很高興幫助人！
海底兩萬里讀后感 篇6
一本好書對人的好處很多，如同和一個高尚的人談話�？梢韵唇{人的心靈，磨練人的思維，培養人的品質，鍛煉人的勇氣。最近，我就讀了一本好書，叫《海底兩萬里》，讀完之后我受益匪淺。
有一件事讓我很感動，是在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的`生命，他的行為感動了無數讀者，也包括我。
讀了《海底兩萬里》我知道了海水的組成成分、經緯度在航海界的作用、造船知識和海洋動物的分類等。
如此美妙的海底探險，真是美麗無比，這本書讓我了解了一個壯觀的海底奇跡，里面肯定還有我們沒有發現的生物，長大了我一定要去探索它更多的奧秘。我們不僅要探索海洋，還要保護好海洋，它給我們帶來了許多好處。大家要合理的探索，更要保護這美麗的家園！
海底兩萬里讀后感 篇7
《海底兩萬里》故事的起源是1866年有十分多的大船在海上碰見一個“龐然大物”——那是一個長形物體，形狀象紡錘的東西，經常把大船k掉了，所以“林肯號”帶著使命出發了！
“林肯號”出發后就發現了這個“怪物”，尼德。蘭發射了魚叉，海怪沒有受傷，老炮手發出了一顆炮彈，海怪還是沒有受到傷害，海怪沖了過來，以“林肯號”的身軀是不能承受的'。原先海怪并非海怪，而是一艘潛水艇。之后尼摩船長“收留”了他們，他們一齊去了南極，“大戰”章魚和海蜘蛛。好笑的是有一次他們被扔到了海灘，在吃椰子時被土著人打了。還有很多驚險刺激的旅程，他們一齊互相幫忙，團結友愛。度過了一次又一次的難關。在我的印象中海洋是藍藍的，很平靜，很完美，這本書讓我對海洋有了不一樣的感受。
我佩服阿龍納斯教授樂觀向上的精神，佩服尼摩船長的勇氣，和為了救朋友會奮不顧身去營救的精神，佩服他們碰到困難不畏懼的精神，都是值得我們好好學習的。
海底兩萬里讀后感 篇8
在春節期間，我讀了許多著名的小說，其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬里》。
這是發生在1866年，當時海上發現了一只所謂“獨角鯨”的大怪獸，阿龍納斯理解了邀請并去參加了捕捉活動，在捕捉過程中，不幸與仆人一同掉入水中，卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的.“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇，而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長。
他們的旅程開始了，他們從太平洋出發，途徑珊瑚島，印度洋，紅海，地中海，然后進入大西洋，看到了許多稀有的海生動物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴的海底葬禮，去探訪了驚險的南極。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，在這短短的十個月里，他們一起目睹，并航行了大西洋，太平洋，紅�！锩娴男迈r，驚險的旅程還需要我們一同去完成。
同學們!我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林，珊瑚王國，去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激，危險的遭遇等著我們一同去領略，來吧!
海底兩萬里讀后感 篇9
故事主要講述了“我”——皮埃爾。阿隆納克斯誤打誤撞進入了尼摩船長的“鸚鵡螺”號潛水艇，從而開始了我的海洋冒險之旅。由于“鸚鵡螺”號一直被世人當作“海洋怪物”，尼摩船長又不愿意暴露自己的.身份，所以凡是上船的人都不允許下船。最后發生了一次大漩渦，把尼摩船長和“鸚鵡螺”號潛水艇永遠地卷入了海底，而我卻坐著小艇死里逃生。讀完小說，我特別佩服尼摩船長，他意志堅定，從沒放棄過要穿越海洋的偉大理想，但最終為了實現理想而付出了自己寶貴的生命。
我認為他是值得的，他死得有價值，反觀現實生活中的我，做事總是虎頭蛇尾，缺乏意志力和恒心，也從沒有設立過目標。從現在開始，我要為自己設立三個目標：短期目標就是本學期的期末考試要考入班級前五名；中期目標就是兩年以后考入向明中學；遠期目標就是八年以后考入上海交通大學。我要為此而努力學習。
《海底兩萬里》中的靈魂人物尼摩船長正是值得我學習的榜樣，我要像他那樣意志堅定，頑強、刻苦地學習，以此來報答所有關愛我的人。
海底兩萬里讀后感 篇10
《海底兩萬里》這本書是儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底，環游世界的科幻小說。這本書中包容了大量的真實科學知識，對海洋動物，植物進行了細致描繪，對海底地理、地質知識作了準確介紹。書中塑造了鸚鵡螺號潛水艇的設計者、制造者、指揮者尼摩船長和乘船探險者博物學家阿尤納斯的生動形象，描繪了他們周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋的冒險經歷。
書中的故事在我們今天科技高速發達的.21世紀來說，已是極易理解的事了，但是凡爾納在他的海底世界已經幻想了潛水艇，這是多么的令人不可思議啊！小說發表后25年，人類成功地制造出了真實的潛水艇！
讀完這本書，使我懂得了很多海底世界的知識，更讓我覺得人類的大腦是那么的神奇！我勵志也要變成像凡爾納那樣的科學達人。
海底兩萬里讀后感 篇11
這個寒假里我看了好幾本書，有《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《斑羚飛渡》等等，我就給大家介紹介紹《海底兩萬里》這本書吧，請看：這本書是一本潛入海底、環游世界的科學小說，大概講的是：阿尤納斯教授和專業抓鯨魚的尼德，還有阿尤納斯教授的仆人一起，在“林肯”號上抓一個傳說中叫“獨角鯨”怪物，可是他們萬萬沒想到的`是，這個傳說中的叫“獨角鯨”怪物竟是一艘叫“鸚鵡螺”號的巨大潛艇，因為他有超快的速度和巨大的外形，所以才會被人們說成“海怪”，他的船長叫尼摩。阿尤納斯教授等人和船長尼摩認識以后，便一起乘坐著“鸚鵡螺”號去冒險啦。他們冒的“險”有跟鯊魚搏斗、與大章魚搏斗、遭到別的潛艇攻擊等等等等。
我相信聽了我的介紹，你們也會喜歡這本書的。
海底兩萬里讀后感 篇12
今天，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書。
看完《海底兩萬里》這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的.教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。
《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，快來看吧！相信你也會喜歡這本書的！
海底兩萬里讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本很有趣的書，名字叫《海底兩萬里》。
故事講的是1866年，海里發現一個破壞力驚人的“海怪”，全長有100多米，它的速度非�？欤喼笨斓媒腥颂拍拷Y舌，難道水對它沒有阻力？難道它能在水下飛行？真是不可思議！“我”接受美國海軍部的'邀請，與仆人康塞爾一起登上了“林肯號”，參加捕捉“海怪”的行動，并在“林肯號”上遇到了勇敢的魚叉手尼德。在捕抓“海怪”的過程中，船不幸被“海怪”撞擊，我和仆人康塞爾、魚叉手尼德一起被拋入海中，并落到“海怪”的脊背上。原來，這并不是什么怪物，而是一艘潛水艇。在尼摩船長的邀請下，我們留在了船上，開始了一系列奇怪的、驚心動魄的海底旅行，讓我徹底了解了這個轟動一時的海底秘密。
《海底兩萬里》讓我認識了許多勇敢的人，看到了太平洋、印度洋、紅海等等很多美妙的海底世界。我喜歡這本書，讀它時，有親臨其境之感。
海底兩萬里讀后感 篇14
他是一位知識淵博、有創造力的智者，是一位有同情心、心地善良的王子；更是一位英勇頑強，反抗壓迫的斗士！他，就是《海底兩萬里》中外冷內熱，處變不驚的尼摩船長。
論起尼摩，他在凡爾給的筆下幾乎是一個面面俱到的人，他在《海底兩萬里》這本書中給人留下的形象捉摸不定，變化多端，但至始至終，書中的墨字總能讓我們從他身上品出一種正義的味道。
看對《海底兩萬里》這個系列的三部曲的人都知道——尼摩這個名字在拉丁語中代表著子虛烏有，而尼摩船長本是印度的達卡王子，但不論是王子還是船長，他們在作者的筆下都象征著那種文武雙全的反抗殖民人士，他們都象征著光明。
將尼摩船長這個人物理解透徹，你會發覺他詮釋的便是那種一往無前卻又默默無聞的抗爭精神，他身上的`優處無不是與他的品質、精神有關，而他的精神也正是我們應去學習的，贊揚的、崇敬的！
尼摩，雖是子虛烏有的，卻也是凝實發亮的。
評尼摩，評它的人。
詮精神，詮它的神。
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