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      1. 初中海底兩萬里讀后感

        時間:2024-03-09 15:39:09 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        初中海底兩萬里讀后感(必備)

          細細品味一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的初中海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        初中海底兩萬里讀后感(必備)

        初中海底兩萬里讀后感1

          剛開學時,老師讓我們讀一本叫《海底兩萬里》的書。我看著看著,不禁喜歡上了這本書,下面我給大家講一講我的讀后感。

          書中的故事發生在1866年,法國人阿羅納克斯,一位生物學家,應邀赴英參加一項科學考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚揚?瓶蓟顒咏Y束之后,生物學家正準備束裝就道,返回法國。他登上了一艘驅逐艦,參與《把那個怪物從海洋中清除出去》的活動。

          經過了千辛萬苦,怪物未被清除,驅逐艦反被“怪物”重撞,生物學家和他的仆人以及清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手都成了“怪物”的俘虜!結果發現“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。

          潛艇對俘虜倒也優待,只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

          作家凡爾納以第一人稱的寫法寫了法國生物學家阿羅納克斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德蘭誤入“鸚鵡螺”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的.文章里絲毫看不出虛假的痕跡,反而讓我感到十分的驚險。

          我以后一定要學習這種寫作手法,使我的作文內容更通順、更生動、更活潑、更精彩!

        初中海底兩萬里讀后感2

          本書描述了三個人的奇幻探險,作者凡爾納以自己獨特的寫作方式,向大家介紹了千姿百態、無奇不有的海底,和其妙的海底生物,能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中,觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……

          這本書著重描述了一向平靜的`大海里突然出現了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨角鯨”常常出沒其間,興風作浪。

          原來,這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號。船長尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后,他們便失去了自由,與“鸚鵡螺號一起展開了海底兩萬里的神奇歷險。其間,他們看到到了海底的千變萬化,比如:海中之湖、紅!

          這使他們驚奇不已,嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊,但最終還是虛驚一場,參加海底葬禮也是十分有趣的,海底狩獵,這就更刺激了,隨后,它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無人煙、無人能及的南極挺進,最終,他們以非凡的能力戰勝了層層的冰山,成功抵達了南極點成為了第一個登上南極的英雄,光榮是屬于他們尼摩船長的。最后,他們還大戰了一次章魚,將章魚們打得落花流水,最后,章魚們無奈的倉皇而逃了。他們不僅大開了眼界,飽了飽自己的口福,同時,它們也進行了許多新的探索,有了很多新奇的發現。

          這本書也同時教會了許多人生的道理,它告訴我們,要像仆人康塞爾那樣,別人給你酬報,那么你同樣也要付出你那一份應有的責任,當他和主人同樣遇到了呼吸困難的問題時,他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人,自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長學習堅韌不拔、百折不撓的好精神……

        初中海底兩萬里讀后感3

          藍色,夢幻的色彩;海洋神秘的存在。在浩瀚的大海中蘊哺著無數神秘的景象。那艘無人所知的潛水艇,帶領著我們探索遙遠的'大海,駛出海底兩萬里。

          在阿羅納克斯教授正要回國時,受到邀請,去尋找那時鬧的沸沸揚揚的“海怪”。和仆人龔賽依和捕鯨手尼德·蘭受到“海怪”的撞擊下,進入了“海怪”——一只龐大的潛水艇中,和潛水艇鸚鵡鏍號的主人尼摩船長一起游歷了許多海洋區域冒險,最終逃離了這艘潛水艇。

          在作者凡爾納先生寫好這部巨作時,在近幾年,還沒有潛水艇問世,對海洋更是一無所知,一且都要靠一個字——幻想。他們在海底森林打獵,與鯊魚殊死博斗,第一次踏上南極與章魚博斗,這里的尼摩船長總是十分冷靜待事,雖說與人類隔絕,但是從他的種種事跡中,從人們還是附有很多感情,那些從海底中的.世界,無一都是凡爾納想象出來的。

          這本書是本科學幻想小說,凡爾納被譽為“現代科學幻想小說之父。有人曾提出過為人什中國不能常獲得“諾貝爾”獎?那是因為我們缺少想象力。像成績一般的牛頓,因一個蘋果掉下而想蘋果為什么會往下掉,最后提出了萬有引力?赡切┛刺O果掉下但覺得司空見慣的人,就沒什么成就,瓦特看見水燒開時冒出惹氣,發明了蒸器機……如此多的成就都是從想象力開始的。有人問一些學生:“看見一張椅子會想到什么!庇邢胂罅Φ娜丝倳阉氤珊诙,隧道等。但是一般人總會說:“椅子就是椅子!痹谙胂笾,會更加有趣。

          生活如同大同大海般寧靜、神秘、幻想,我也愿漫游在那大海,探究無窮無盡的世界。

        初中海底兩萬里讀后感4

          你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康塞爾以及加拿大人尼德?誤進“諾第留斯”號后的種種經歷。盡管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

          凡爾納是一個極其聰明的人,他巧妙地將科學與幻想結合起來,將水下的.生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生,千鈞一發,時而景色優美,令人陶醉。美妙壯觀的海底世界沖滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我贊嘆不已!

          撇開別的不談,就來說說內容情節吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界,什么飛走的巨礁啊,巨大的怪物啊,讓我看了感到刺激不已,法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德?蘭進入神秘的“諾第留斯”號之后和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行,海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章,雖然沒有真正的樹林,但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受,閉上眼睛似乎也能看見,那飄動的海底生物。

          在人生的道路上,總會有遇到困難的時候,使人“跌到”,可是,困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強。面對困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來,堅持到底,那么就是成功的開始。

          《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個極其驚險的氛圍,給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品,有興趣的人可以讀讀。

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