1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 讀《海底兩萬里》讀后感

        時間:2024-03-23 07:18:49 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        讀《海底兩萬里》讀后感

          認真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《海底兩萬里》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

        讀《海底兩萬里》讀后感

        讀《海底兩萬里》讀后感1

          放暑假了,媽媽給我買了兩本書,分別是《海底兩萬里》和《小飛俠彼得·潘》。我今天先開始讀《海底兩萬里》的第一、二章,里面的好詞有很多,我都摘抄下來:

          捏造 漩渦 歸咎 荒誕 龐然大物

          有機可乘 變幻莫測 惶惶不安

          故事講述了1886年海上發生了幾件奇怪的'事情,大家都說海上有一只海怪,并且要清除它!傲挚稀碧柸デ宄9郑墒呛髞,“林肯”號卻被海怪給追逐著。

          故事讓我知道了:當怪物出現的時候,船上的人尼德蘭用魚叉對付海怪的,并且,怪物比船游地快,這樣,他們被怪物追著。

        讀《海底兩萬里》讀后感2

          在幻想中探索,在科學中幻想——全世界還并沒有潛水艇這一物件,天才科幻小說家儒爾·凡爾納拼著天才想象力和嚴謹的科學態度來創造這本小說。

          “鸚鵡螺”從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和局拉伯隧道,來到地中海。這一切的一切都將一個人的名字浮出水面——“尼摩”,這本書我最喜歡的一個人就是尼摩船長。他具有正義感和反抗壓迫的氣根。他處事英勇頑強,遭遇任何困難不為艱險,沉著鎮定。他一直在暗中資助著那些被壓迫的人民,他是天神,追求無窮無盡的自由,是樹,也要自由著茁壯成長,是戰士,也不會向反動派勢力屈服,他是一名真正的勇士,對自發自內心的企盼,他雖然外表冷俊,但骨子里卻有著一腔熱血,他極對殖民主義不滿,他曾是印度的.達卡王子,因英國人的入侵,被迫逃亡在外。

          他富有智慧,這也是我贊賞的原因,他用他的智慧幫助“鸚鵡螺”號逃脫多少危機,每一次到生死悠關的時刻,船長都用智慧化解。

          人的一生,不向往自由,還有什么意義,與其被帝國主義壓迫,不如一腔熱血,去闖一闖,拼一拼,還要像尼摩船長那樣用智慧武裝頭腦,讓我們在自由的信仰下愈行愈遠!

        讀《海底兩萬里》讀后感3

          作文堆的試卷和無休止的復習,手握油墨一截一截縮短的筆芯,與之同縮短的還有時間,孜孜不倦地算著太陽高度,仰起年輕而滄桑的.臉龐,默默地復印著生活,默默地粘貼著被風吹散的日子;我清楚的看見一滴淚劃過他的鼻梁,宇的身影越來越模糊了,但他那雙揮舞的手卻劃過了一條比離別之痛更長的,更好的弧線。

          這部作品敘述的是法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物;其實這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船;尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行;他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情;最后當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布了。

          《海底兩萬里》這本書上又很多值得我學習的特點,比如:曲折緊張的故事情節;豐富的科學知識和細節逼真的幻想……

          讀了這本小說,我認為我也要學習凡爾納那樣:寫作時的幻想都以科學為依據;幻想大膽新奇;還要逼真、生動,讓人讀起來有趣;而且情節要驚險、人物要描寫的栩栩如生。這樣才能讓文章更加生動,讓人越看越有味。

        讀《海底兩萬里》讀后感4

          暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法 國小說家、預言家,被稱為“科幻小說之父”——凡爾納的作品。

          打開《海底兩萬里》這本書,我滿懷著好奇心和書中的主人公——阿龍納斯先生一起周游奇妙的海底世界。

          我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋。我們穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。我們還看見了許多罕見的海底動植物、海底洞穴、暗道和遺址等。讓我從中學到了很多科學知識,龍其是光的折射、潛水艇的構造和潛水服等等,F在這些東西都經變成現實。作者的想象力太豐富了,在還沒有這些東西的時代想像到這些東西。

          不知道最后“鸚鵡 螺”號怎么樣了?有沒有逃出大漩渦?尼摩艇長是否還活著?我也和阿龍納斯先生一樣希望“鸚鵡螺”號能絕處逢生,希望大難不死的尼摩艇長能從此平息心中的仇恨,每天快樂的`在海底徜徉。

          這本書告訴我們只有想不到的,沒有做不到的。今后我一定要努力學習,將來也要去探索神奇的科學世界。

        讀《海底兩萬里》讀后感5

          《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納的著名小說,以追蹤“海怪”為引,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”做了一次海底遠行,航程六千萬海里,經歷無數海底奇觀,直至最后鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒。期間各種奇景和險象,罕見的生物,未知的冒險充斥著整個旅程。主人公們樂觀向上,熱愛生活,無論身處怎樣的境遇,都保持奮不顧身和勇于探索的精神,使這一段旅程變得無比美妙。

          凡爾納在書中多次強調,若沒有主人公們對信念的堅守和對未知的渴求,旅程隨時會被危險擊敗。至于那些大膽描繪的新型科技,更是激發了無數人熱愛科學的熱情。

          小說中的.很多奇妙事物,后來都逐漸變成了現實,改變和豐富了人類的生活。從現在起,我要更加勤奮學習,強健體魄,用知識和本領讓我們的時代變得更加美好!

        讀《海底兩萬里》讀后感6

          在這假期里里,我讀完了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。這本書有著凡爾納想象的魔力:一個個驚心動魄的冒險,一幅幅令人膽戰驚心的畫面,讀這本書時,好像自己也進入了海底,看到了一件件令人意想不到的情景。

          一件件離奇的海灘事件讓人們引起了重視,最后發現造成海灘事件的核心竟是一艘潛水艇!阿龍納斯、康塞爾等人登上了名為“鸚鵡號”的潛水艇,尼摩船長熱情接待他們,帶領著他們探究千奇百怪的'海底世界。從這些故事中能看出作者凡爾納想象力的豐富和他內心的瘋狂。

          跟隨著尼摩船長,他們發生了接二連三的神奇事件:遇上了土著人,與兇惡的鯊魚斗爭,和張牙舞爪的章魚對抗,他們是多么勇敢和堅強!他們靠著勇敢和智慧,擊敗了一個又一個困難。

          其中,書里寫到的一幕讓我記憶猶新。仆人康塞爾在得知主人阿龍納斯墜入海底,竟奮不顧身地跳入水中,將最后一絲空氣給了阿龍納斯,自己卻不幸犧牲了。康塞爾這種舍己救人的高尚品德值得我們學習!

          《海底兩萬里》這本書讓我回味無窮,就像一瓶瓶調味料:有甜的、有苦的、有酸的、有辣的、有咸的。它教會了我勇敢、執著、堅持、真誠的信念。我把這本書推薦給大家,讓大家都來體會海底的奧妙。

        讀《海底兩萬里》讀后感7

          《海底兩萬里》不僅是一部世界名著,而且作為優秀的文學殿堂瑰寶,值得每個學生認真閱讀,從名著中吸取營養,獲得新知。

          最近我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,這本書是由著名科幻小說家凡爾納寫的'。本書主要說了一位教授在抓海怪的時候無意中上了一只潛水艇,跟著尼摩船長一起周末周游海底世界的故事。

          其中有幾個故事我記憶深刻,第一個讓我感動的故事就是海底葬禮。這個故事說一位船員為了就大副獻出了生命,船長和大家把這位船員葬在海底,并在海底舉行了葬禮。這個故事中我感覺到船員們都非常熱愛大海,就是死也要死在大海里。

          第二個故事是消失的大陸,這個故事說船長約教授一起出去海底漫步,但是船長其實是想讓教授看一個東西——大西洋洲。讀到這里,我覺得船長好厲害,居然發現了科學家爭論多年的大西洋洲。

          后來,我又把這本書讀了好幾遍,發現寫得特別真實。而且,我還發現好多感覺特別真實的書竟然都是假的。比如我特別愛看的《八十天環游地球》和《魯濱遜漂流記》,竟然都是科幻小說,簡直不可思議。

          我覺得凡爾納真是太了不起了,從他所處的年代,幻想出來的未來的東西,現在都變成了現實。

        讀《海底兩萬里》讀后感8

          阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚叉手內德和內莫船長這幾個主人公構造了這本書:《海底兩萬里》。

          在1868年,法國發現了一種大怪物,撞翻了好幾艘客船,有一艘命名為“林肯”號的船。去追殺這個大怪物,在這船上的三個人:阿羅納科斯教授、仆人孔塞依、魚叉手內德掉到了這個大怪物上,才知道這個大怪物是艘潛艇,名為“鸚鵡螺”號。船長名叫內莫。于是這三個人跟著內莫船長踏上了旅途。要說旅途中最刺激的事就是冰山脫險了。1868年3月23日,“鸚鵡螺”號被困在了四百米的冰山之下,這時,阿羅納科斯教授想出一個主意:看看能不能把周圍的冰墻鑿開,到最后,內莫船長決定往下挖,因為下面是十米厚的冰層,它最薄了。因為儲存的空氣實在不夠用了,我們都拼命的.挖,挖到第三天,只剩一米厚的冰層了,船長決定要拿高壓水龍沖擊它。就在要沖出水面之前,空氣已經不夠了,就在這千鈞一發之際,我們沖出了水面,真是太驚險了,差點就沒命了。

          《海底兩萬里》驚險、刺激,真是太精彩了!

        讀《海底兩萬里》讀后感9

          如果你描述海底旅行的路線圖,它一定非常壯觀。有美麗的珊瑚島、壯麗的海底森林、危險的島嶼和南極洲。這樣,能完成這次旅行的人就不能是普通人,也不能是奇怪的人。

          尼摩船長是王子,前王子,前戰略家,前經濟學家,前科學家……但他拋開了這些身份,沉入了一艘潛艇和一些忠于他的伙伴。什么樣的經歷讓他毫不猶豫地脫離了社會?知道后,我說我們記憶深刻。

          簡單來說:祖國被入侵,奮起反抗,被追殺,妻離子散,家庭破裂。充滿仇恨,消極閉世。這是一個悲慘的傳說。當然,如果只是這樣,就不能稱之為傳說。下一部分要勵志得多。呆在島上,秘密開發潛艇,沉入海底,然后遇見我。哦不,是阿羅納克斯開始拯救他。

          其中一個奇怪的.部分,尼摩船長并沒有完全脫離社會,這也為他后來的懺悔奠定了基礎。他的心可能會逐漸軟化,也許他將來仍然會做出很多壯舉,但我不知道。

          寫這個不是為什么,只是想分享自己的感受,回顧自己的經歷。

        讀《海底兩萬里》讀后感10

          前段時間,我讀了一本冒險小說《海底兩萬里》,讀完后我感覺很有意思。

          小說講的是:巴黎自然博物館的阿龍納斯教授,他受美國軍部邀請隨戰艦去追捕海中“怪獸”——尼摩船長的潛艇“鸚鵡螺”號。卻不幸成為船長的俘虜朋友,在不被允許離開潛艇的情況下,和自己的仆人康塞爾以及一起俘虜的'“魚叉王”尼德蘭,共同目睹了“鸚鵡螺”號在海底行了很長一段路途,途中他們所見到的各種驚險場景和壯麗奇觀。他們是海洋知識的講解者。而尼摩船長和他的“鸚鵡螺”卻從此永遠消失在海洋里。

          這本小說的第九章“章魚的襲擊”最讓我感到震撼,對我觸動很深。船長和水手以及教授等人齊心協力,終于把幾只巨行章魚趕走了。這讓我想到,團結就是力量,只要團結,就能戰勝一切困難。

          在這本書里還講了一些海洋生物,給我印象最深的是――雪白的肚皮,長著十二排尖利牙齒的波特。杰克遜鯊。看完這兒,我想我們確實應該保護環境,保護海洋,不能讓這種珍稀動物在地球上滅絕。

          《海底兩萬里》雖然是一本冒險小說但卻給了我許多勇氣,讓我勇敢地去面對現實,不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜。

        讀《海底兩萬里》讀后感11

           在暑假中,我讀了很多書,如:《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等,可其中令我最記憶深刻的一本書的名字叫《海底兩萬里》。

           一看見這本書的名字,我便立刻來了興趣。書里描寫了作者在鸚鵡螺號潛水艇里進行的海底探險所經歷的海底打獵、海底森林散步、挖冰山、斗章魚等各種離奇的'故事?吹竭@些故事,我多想像教授阿隆納斯先生一樣和內莫艇長去探盡海底所有的秘密。用海底的資源去制造衣服、食物、飾品......為人類造福。

           這本書里我最喜歡的人不是阿隆納斯先生,也不是那個加拿大人。而是阿隆納斯先生的仆人,他那善良、樸實、舍己為人的精神讓我們敬佩。有兩件事體現他這些特點:第一件事是他在達到鸚鵡螺上之前,他看見他的主人掉下船后,不顧自己的安危,也跳下船去救它的主人。當他的主人四肢痙攣,漸漸發硬時,他把他的主人托起直到獲救。第二件事是當潛水艇被冰雪困住時,潛水艇里漸漸沒有氧氣,他將自己唯一的一點氧氣留給了他的主人,在這之前他還說過:“!如果我可以不呼吸,先生就可以多有些氧氣了!边@些難道都不能證明他的那些精神嗎?

          這本書讓我受益匪淺,從中我也學會了那些做人的道理:你真誠的對待別人,別人也會真誠對待你的。

        讀《海底兩萬里》讀后感12

          我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書,這本書里講述的故事以及情景,我現在都還歷歷在目。

          這本書講述了一個奇妙的故事:十九世紀末,海面上出現了一只神秘的怪物,它頻頻襲擊各國海輪,在全世界鬧得沸沸揚揚!拔舀曌鳛橐幻飳W家,接到美國海軍部的邀請,登上了“亞伯拉罕·林肯〞號參與“把怪物從海洋中去除出去〞的行動。孰料行動一開始,我和我的伙伴就成為了“怪物〞的俘虜,隨即被迫開始了一段歷經艱險、生死未卜的海底旅行。

          看完這本書,我不禁被尼摩船長那種強烈的愛國之心、愛家之心所打動了,他可以用自己的`生命來為自己受到侵犯的所愛的一切事物復仇,這種愛才是真實的!相比現在的人們,嘴巴上說著“我愛...〞、“我應該做...〞,但是他們可能根本就沒有認真思考過這些事情,或用行動去實踐這些事情。

          所以,我認為我們應該行動起來,讓那些說話不算話的人醒悟過來,做一個具有行動力的人,讓每一天都過得腳踏實地!

        讀《海底兩萬里》讀后感13

          今天,我把《海底兩萬里》一本書讀完 了,《海底兩萬里》一本書寫了這樣的事情。

          一個叫尼德蘭的水手與一群船員探索一條巨大海怪的歷險故事,尼德蘭遇見了一位加拿大水手和一位科學家,并與他們結成了同伴一起航行,在航行中看到了難得一見的可怕漩渦,幸運的`是尼德蘭和倆個同行的同伴在一起,當他們弄清是海怪時,他們在大海浪中尋找出路。其中,遇到了許多困難,他們互相幫助鼓勵憑著他們的聰明堅強,和勇氣,把困難克服了,最終,他們眼前展現出大海的美麗。

          讀完這本,我深深地感到不管什么樣的困難,一定要去努力克服,才可以成為一個堅強的人,任何困難過后都會有他美麗的一面。

          現在我要要克服困難,他們在海上的困難非常的多都能去克服,我的困難和他們的比起來不算什么,所以,我以后有困難時一定努力克服。

        讀《海底兩萬里》讀后感14

          《海底兩萬里》這本書是法國儒爾·凡爾納的一部經典名著,起初,我被它的名字所吸引,但讀完之后才真正感受到了這本書的精妙之處。

          這本書的作者儒爾·凡爾納是一位19世紀法國小說家、劇作家和詩人。代表作有“三部曲”《格蘭特船長的女兒》《海底兩萬里》《神秘島》等。

          本書的主要內容是1866年有一種不知名的“海怪”引起了全世界的.震驚,這只“海怪”體積非常大,速度也非?臁T谝淮巫矒糁,阿龍納斯教授等三人被帶到了“海怪”里面。

          他發現這個“海怪”就是一艘叫鸚鵡螺號的潛水艇。尼摩船長為了不讓世人知道這艘船的存在,不讓阿龍納斯教授離開,他只能同船長一起打獵、大戰章魚等。做了許多刺激又非常有意思的事情,最后在一次漩渦當中,阿龍納斯教授離開了,他不知道船長是否活著,他的真實姓名是什么呢?

          讀了這本書,我最喜歡的人是尼摩船長,因為他十分勇敢。在現實生活中我也是一個十分勇敢的小女孩呢!例如那次在丹東的玻璃棧道上我就是第一個走了過去呢!

          讀了這本書,我也要學習尼摩船長的勇敢精神。

        讀《海底兩萬里》讀后感15

          我很幸運獲得一本書——《海底兩萬里》,這本書充滿驚險和刺激,讓我愛不釋手。

          《海底兩萬里》主要講了阿龍納斯發現了“鸚鵡螺”號,和尼摩船長來了一次海底旅行,最后又為了自由成功逃離的故事。

          這本書經常使我沉浸在浩瀚的海洋世界,因為它讓你了解了許多未知的東西,如巨型海蜘蛛、海底森林、珊瑚墓地等。我常常想,如果我是一條小魚,我一定要去看看“鸚鵡螺”號是否還在海底漫游,更要游遍海底森林,擊敗可惡的.巨型海蜘蛛。讀海底兩萬里有感200字

          這本書,使我對神秘的海底世界更加好奇,多么想親身體驗神奇的海底之旅。為了實現我的愿望,我下決心好好學習,長大造出比“鸚鵡螺”號更棒的潛水艇,讓更多的人了解海洋,保護海洋,造福全人類!

        【讀《海底兩萬里》讀后感】相關文章:

        讀《海底兩萬里》心得03-16

        讀海底兩萬里有感讀《海底兩萬里》有感02-29

        海底兩萬里01-10

        (精選)海底兩萬里03-20

        讀《海底兩萬里》學生感想08-31

        《海底兩萬里》讀后感海底兩萬里讀后感09-06

        海底兩萬里讀后感范文 《海底兩萬里》讀后感受03-20

        海底兩萬里心得05-04

        海底兩萬里好句10-21

        海底兩萬里的句子02-16

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>