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      1. 《海底兩萬里》讀后感

        時(shí)間:2024-03-31 08:36:31 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        [通用]《海底兩萬里》讀后感14篇

          當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的《海底兩萬里》讀后感,希望能夠幫助到大家。

        [通用]《海底兩萬里》讀后感14篇

          《海底兩萬里》讀后感 篇1

          看世界疑難,探海洋奧秘;尋知識(shí)真理,覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望無邊的藍(lán)色的大海,究竟有多少未知的奧秘?

          故事的主人公阿龍納斯教授是法國(guó)生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨(dú)角鯨的大怪物而登上林肯號(hào)高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的.獨(dú)角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號(hào)的潛水艇,驚奇之余,又充滿了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長(zhǎng)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)兩萬里的海底探險(xiǎn),在探險(xiǎn)的途中見到了許多奇聞異景,增長(zhǎng)了見聞,豐富了經(jīng)驗(yàn)。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動(dòng),情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。

          奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個(gè)祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動(dòng)植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動(dòng)物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長(zhǎng)大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。

          讀《海底兩萬里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時(shí)著名的科幻小說家,在他的那個(gè)年代,潛水艇這個(gè)名詞,可以說還是從未出現(xiàn),大約小說發(fā)表后25年,人類才制造出存在真正意義的潛水艇。記得大科學(xué)家愛因斯坦說過,知識(shí)源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)?梢哉f,凡爾納的幻想是不可思議的,他是個(gè)多么了不起的人物!

          故事情節(jié)驚險(xiǎn)構(gòu)思巧妙,描繪了一個(gè)人人向往的美麗壯闊的海底世界,作者用驚人的想象、淵博的知識(shí)、細(xì)致的描寫帶領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的海洋,一個(gè)不斷求知的境地。

          《海底兩萬里》讀后感 篇2

          時(shí)逢寒假,終于有閑暇讀讀自己酷愛的科幻小說了,讀點(diǎn)什么好呢?《海底兩萬里》!媽媽極力推薦。

          《海底兩萬里》是科幻小說家儒勒凡爾納創(chuàng)作的舉世聞名的科幻小說,它講述了“鸚鵡螺”號(hào)漫游奇幻海底世界的神奇故事。這部科幻小說給人們帶來了一場(chǎng)美倫美奐的視覺盛宴。

          由于機(jī)緣巧合,生物學(xué)家阿龍納斯登上“鸚鵡螺”潛艇,在古怪神秘的尼摩船長(zhǎng)的陪同下,暢游神奇海底世界,情節(jié)令人驚嘆。在作者筆下,一場(chǎng)神秘、驚險(xiǎn)、有趣的海底之門漸漸打開,向我們展示了來自海底的神奇生物,給人們無盡的暇想空間。海底探險(xiǎn)的驚險(xiǎn)被作者描繪得栩栩如生、淋漓盡致,讓我不禁為主人公捏了一把汗。

          《海底兩萬里》體現(xiàn)了人類自古以來,想揭開海洋神秘面紗的渴望。在現(xiàn)代,潛艇早己是常規(guī)的航海工具,作者出生的`時(shí)代還無潛艇,作者通過想像將它在科幻小說中打造出來,充分展示了作者非凡的想像能力和創(chuàng)作能力,體現(xiàn)了作者對(duì)未來世界的美好向往,期待著科技的發(fā)展和進(jìn)步。那些曾經(jīng)存在于幻想中的事物逐漸變成了現(xiàn)實(shí)。

          《海底兩萬里》描繪種種驚險(xiǎn)奇遇,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝,壯觀的海底世界充滿浪漫主義色彩,充分展示了作者豐富的想象力,在作者的引領(lǐng)下,我探游了神秘的海底世界,遇見了千奇百怪的動(dòng)物和植物,豐富了科學(xué)文化知識(shí),激發(fā)對(duì)科學(xué)的濃厚興趣,可謂受益匪淺。

          《海底兩萬里》讀后感 篇3

          《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間了,本想在這個(gè)暑假里匆匆了事,可是剛看到第一章,就已經(jīng)對(duì)它愛不釋手了。

          “大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢?”這個(gè)問題引發(fā)了人們無限的遐想!逗5變扇f里》帶領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長(zhǎng)的`“鸚鵡螺”號(hào)在海洋冒險(xiǎn)。他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間里,縱橫海底兩萬里,其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險(xiǎn)情,最后阿龍納斯死里逃生,把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

          “鸚鵡螺”號(hào)上的尼摩船長(zhǎng)充滿了神秘色彩,他知識(shí)淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨,他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識(shí)過人,每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號(hào)化險(xiǎn)為夷。

          《海底兩萬里》是一部科幻小說。作者不僅學(xué)識(shí)淵博,還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅,更是一次次驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。正是因?yàn)閾碛袩o窮無盡的想象,才會(huì)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí),作者筆下“鸚鵡螺”號(hào),不正是現(xiàn)在的潛水艇嗎?

          看了《海底兩萬里》,使我們對(duì)美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識(shí)更是令我受益匪淺!

          《海底兩萬里》讀后感 篇4

          上次暑假里,爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

          不一會(huì)兒,我們便來到了海下40米左右的地方,我看見了一群群可愛的魚兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮。有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主。還有的沒有銀色的那么純潔,也沒有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~。還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

          在今天的社會(huì),是一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì),由于人類的.長(zhǎng)期開采,陸地上的石油,天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等多種礦物質(zhì)和元素以經(jīng)十分稀少,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),海洋里蘊(yùn)藏著許多陸地上稀少的礦物質(zhì)和元素以及陸地上沒有的元素,所以我們應(yīng)該把目光轉(zhuǎn)向海洋,在海底尋找我們需要的礦藏和元素。此外,海洋還可以為我們提供高蛋白食品,而海浪和潮汐的能量可以為我們提供無窮無盡而又價(jià)格低廉的電力。

          今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開了《海底兩萬里》這本書,可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事,并不是寫海底美景的書,不過我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

          傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠,舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

          這里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能形成!“黑潮”里的中國(guó)鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有兩千多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

          《海底兩萬里》讀后感 篇5

          他們從太平洋出發(fā),首先經(jīng)過日本海和中國(guó)海,在海底森林打獵,游覽了珊瑚王國(guó),見識(shí)了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海,經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的'南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經(jīng)過英吉利海峽,最后尼摩艇長(zhǎng)和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

          這本書中,我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長(zhǎng)。他們兩人本應(yīng)成為朋友的,但是面對(duì)尼摩艇長(zhǎng)的復(fù)仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”,確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過了,他一直都是那么神秘,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發(fā)生了什么;蛟S尼摩艇長(zhǎng)和鸚鵡螺”號(hào)一樣,對(duì)于生活在陸地上的人來說,是一個(gè)永恒的謎題。

          《海底兩萬里》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動(dòng)魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長(zhǎng)日后的命運(yùn)猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。

          《海底兩萬里》讀后感 篇6

          要是有人能整天在廣闊無垠的大海中暢游,那是一件多么令人興奮的事情啊!以人類以前的科技是根本辦不到的,但是一艘類似于鯨魚的潛艇卻能做到,這是不是讓人很吃驚呢?走,跟我一起進(jìn)入這本《海底兩萬里》吧!

          1866年,一艘巨大的客輪被一物體撞了個(gè)大洞。不久許多船只也收到了襲擊。這嚴(yán)重影響了海上居民的生活,因此所有漁民都不敢出海,這時(shí)法國(guó)派出了當(dāng)時(shí)最厲害的`艦艇——林肯號(hào)。同時(shí)也邀請(qǐng)了一名叫阿羅納克斯的教授。第二天林肯號(hào)就出航了,船上還有一位叫尼德蘭,他可是捕鯨大王。林肯號(hào)航行了三個(gè)月,一直沒有發(fā)現(xiàn)海怪的蹤影,許多人開始喪失信心,這天晚上尼德蘭發(fā)現(xiàn)了海怪,船上的人早就準(zhǔn)備好了戰(zhàn)斗,可是那家伙太厲害了,就連炮彈都對(duì)它也無可奈何。正當(dāng)林肯號(hào)被撞得負(fù)傷而逃時(shí),教授和尼德蘭卻掉進(jìn)了海里。他們被“海怪”上的人救了。原來所謂的海怪就是一艘叫鸚鵡螺號(hào)的潛艇。尼摩艇長(zhǎng)熱情地接待了他們,帶他們遨游海洋,去了許多地方。有人類從未到過的南極,失落的文明亞特蘭帝斯,死火山等等。最后他們還搏擊了真正的海怪——巨型章魚。當(dāng)他們結(jié)束海底之旅時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們一共航行了2000里。

          這本書陪伴我一個(gè)暑期,看了想,想了看。想象著人類的文明,科學(xué)的進(jìn)步。讓我增長(zhǎng)的許多從未了解的海洋知識(shí),也讓我體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量。這也促使我要好好學(xué)習(xí),將來要做一位頂級(jí)的海洋探索家,去遨游海洋世界。怎么樣,這本書很值得看一看哦

          《海底兩萬里》讀后感 篇7

          《海底兩萬里》是一部可讀性很強(qiáng)的小說,它不僅為那些對(duì)海底知識(shí)不太了解的讀者解讀了自己的旅程,也讓后人看到了古人的智慧和禮貌!

          據(jù)說書籍是精神的食糧。不,這個(gè)暑假,我翻開了著名科幻小說家凡爾納的第二部三部曲——《海底兩萬里》。

          如果我能打開這本書,我就不能放下它。這本書講述了法國(guó)生物學(xué)家亞倫·納斯跟隨美國(guó)軍艦“林肯”號(hào)去捕捉吵鬧的“怪物”,卻意外地被尼摩船長(zhǎng)“捕獲”,開始了一段神秘而難忘的海上之旅的故事。

          這本書,我似乎在鸚鵡旅行螺旋潛艇與尼摩船長(zhǎng),aronas教授和捕鯨船ned的神秘海洋探索太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,南極和北冰洋我一直著迷于書中的信息。

          在幻想之后,我對(duì)《尼摩船長(zhǎng)》這本書中的人物產(chǎn)生了極大的欽佩:他似乎很冷酷無情。然而,當(dāng)他的一名船員死亡時(shí),他和全體船員在一起,留下了眼淚并埋葬了他;他似乎對(duì)大陸充滿了仇恨和失望,但他拿出了一盒金條來支持地上的人們反抗殘暴統(tǒng)治的活動(dòng);他似乎從不幫助任何人,但他冒著生命危險(xiǎn)救了一顆珍珠人的生命,并給了他一袋珍貴的珍珠;他非常熱愛海洋,即使他看到了一顆椰子那么大的'珍珠,他也只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著教授看著,不把它當(dāng)成自己的,難道這些優(yōu)秀的品質(zhì)不值得學(xué)習(xí)嗎?

          我記得他們被困在南極洲的冰障下。這本來是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,但尼摩船長(zhǎng)卻很鎮(zhèn)靜。

          《海底兩萬里》讀后感 篇8

          《海底兩萬里》演繹出的一幅幅多姿多彩的畫面、一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我既感受到了驚心動(dòng)魄的刺激,又享受到了如癡如醉的快樂。

          這部法國(guó)大作家儒勒·凡爾納的作品,講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。它以追蹤海上怪物為引子,讓我們與尼摩船長(zhǎng)一起參觀了神秘的海底森林,見證了莊嚴(yán)的海底葬禮,游覽了豐富的海底寶藏,探訪了驚險(xiǎn)的南極故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝;畫面氣象萬千,令人蕩氣回腸。

          鸚鵡螺號(hào)的主人——尼摩船長(zhǎng)更是讓我記憶猶新。他是個(gè)謎一樣的人,性格十分古怪,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,看到朋友死去會(huì)無聲地落淚,會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人,會(huì)收容所有厭惡陸地的人,會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會(huì)逃避人類、施行可怕的`報(bào)復(fù)善良的尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,因此給他帶來了無盡的痛苦?稍谀蠘O缺氧的時(shí)候,幾乎虛脫的他,沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也深深地感動(dòng)了我。

          尼摩船長(zhǎng)心地善良的品質(zhì)和堅(jiān)持不懈的精神以其盛久不衰的魅力,感染了一代又一代的人。當(dāng)今社會(huì),更應(yīng)該倡導(dǎo)他的品質(zhì),弘揚(yáng)他的精神。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加美好!在未來的日子里,我也要發(fā)揚(yáng)尼摩船長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神,努力創(chuàng)造自己更加美好的未來!

          四年級(jí):饒梓臏

          《海底兩萬里》讀后感 篇9

          周末,我從圖書館借了本《海底兩萬里》。帶著無比好奇的心情,到家后我就如饑似渴地讀了起來。讀得熱血沸騰,內(nèi)心澎湃。我仿佛置身于海底,漫步于其中。

          我最感興趣的就是海底的奇幻美妙,美到使那個(gè)加拿大人徹底忘卻了自己的逃跑計(jì)劃,美到妙筆生花也難以描繪。魚兒在水中自由自在的游來游去;海底植物都沖著洋面向上生長(zhǎng),沒有細(xì)絲,沒有葉帶,莖挺直,用手分開,又恢復(fù)到原來的狀態(tài);陽光穿透力強(qiáng),使人覺得包圍的`海水是空氣,非常透明;沙子細(xì)膩平滑,像五彩地毯,令人驚嘆。

          同時(shí),我也收獲了地理方面的知識(shí)。更了解大西洋、印度洋與太平洋,更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了紅海、地中海與阿拉伯海。海峽有莫桑比克海峽、莫吉利海峽、曼德海峽,記住了貝魯斯灣、墨西哥灣、佛羅里達(dá)灣、比斯開灣、阿曼灣、亞丁灣。其中,曼德海峽寬20海里,長(zhǎng)僅52km,鸚鵡螺號(hào)通過僅需一小時(shí)。它的位置也十分重要,是蘇伊士運(yùn)河到孟買、加爾各答、墨爾本、毛里斯求等地的英法汽輪必經(jīng)之路。而亞丁灣,就像一只插在曼德海峽中的漏斗,把印度洋的海水灌進(jìn)了紅海里……讀完這本書,我好像也隨著鸚鵡螺號(hào)暢游了一番,完全不知疲倦,快樂無比。

          這本書還呼吁人們保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物,因?yàn)楸Wo(hù)動(dòng)物的同時(shí)也是在保護(hù)我們?nèi)祟惐旧怼M瑫r(shí),我也希望隨著科技發(fā)展,書本中的想象能夠全部變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橹挥邢氩坏降氖,沒有做不到的事!

          《海底兩萬里》讀后感 篇10

          有人感恩父母親情,有人感恩師恩浩蕩,而我卻不由得想起書對(duì)我的恩情。從書中我學(xué)會(huì)了許多,就舉以下例子吧!逗5變扇f里》是假期中老師要求閱讀的一本書。

          那時(shí)時(shí)間倉促,本想隨便讀讀就交差,但是我一讀開頭,就迫不及待地想讀到結(jié)尾,我愛上了這本書,在書中我學(xué)到了作者的一些寫作方法。這本《海底兩萬里》是一本科幻小說。作者儒勒凡爾納在寫小說時(shí),電燈還沒有發(fā)明出來,他卻能寫出海底探險(xiǎn)的故事,而且寫得栩栩如生,讓讀者沉浸于書中的海底世界里。我想,就算是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代,也很少能找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來。

          《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”。當(dāng)他們見到“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊,船沉沒了。除了阿龍納斯喝你德外,其他人都死了,他們兩個(gè)人卻被捉走。那時(shí),他們才知道原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的'帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,“鸚鵡螺”號(hào)一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)其他人員卻不知去向。是什么讓這本書栩栩如生?幻想。能在連電燈都沒有的年代寫出一艘先進(jìn)的潛水艇,寫出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想!作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)未來的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,我相信誰也沒到過海底的深處,不知道海底究竟有商貿(mào)生物。而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生..........

          這本書讓我明白一個(gè)道理:在困難面前,一定要有勇氣去面對(duì)它,毫不畏懼,把我們所有人的智慧和力量集合起來,就一定能夠戰(zhàn)勝它。

          《海底兩萬里》讀后感 篇11

          海底兩萬里是一片科幻小說,作者是凡爾納,這部小說和他另外兩部作品合稱《科幻三部曲》,也許是近代科幻史上難得的佳作。故事主要講了阿龍納斯和尼莫船長(zhǎng)乘鸚鵡螺號(hào)在海底探險(xiǎn)的故事。

          值得一提的是,在那個(gè)年代還沒有潛水艇,甚至連一個(gè)構(gòu)想也沒有,而凡爾納卻能幻想出海底的景色與生物,幻想出這樣一艘潛水艇,不得不讓我們敬佩作者的想象力和高超的寫作能力,能讓人感覺人臨其境的小說已經(jīng)不多了,難怪稱其為“史詩之作”,在如今也很難再看到這樣的小說了,它可以與《三體》相提并論了。

          小說的想象新奇而不夸張,與現(xiàn)實(shí)切合,有真實(shí)感,作為一部小說而言這是很重要的,不會(huì)讓人感覺太過突兀,有代入感。小說中的鸚鵡螺號(hào)甚至和現(xiàn)在的潛水艇在結(jié)構(gòu)的功能上并沒有太大差異,甚至還高于現(xiàn)在的潛水艇,不禁讓人浮想連篇。

          小說的核心人物之一尼摩船長(zhǎng)不僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家,也是一個(gè)民主戰(zhàn)士,他用自己的`行動(dòng)反抗了殖民,卻沒有絲毫用處,于是他隱匿了。在小說中很多地方都可以體現(xiàn)出尼摩船長(zhǎng)對(duì)于殖民者的憎惡。這個(gè)人物塑造是成功的。

          看完這部小說,我的感慨很大,為作者的想象感慨,也為尼摩船長(zhǎng)感慨。最后推薦大家去閱讀它,一定會(huì)有與我不同的感受。

          《海底兩萬里》讀后感 篇12

          今天我讀了一本書,叫《海底兩萬里》,讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造…讓我大開眼界,《海底兩萬里》讀后感(康啟洲)。這本書中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭,一起乘坐"鸚鵡螺號(hào)"開始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng),他是個(gè)性格古怪,性情憂郁,知識(shí)淵博的人,船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同。遇見了許多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。書中包含了很多科學(xué)知識(shí),地理、文化、地質(zhì)學(xué),這么多的知識(shí),這本書里都有,作者通過阿龍納斯先生的仆人,知識(shí)面很廣的,愛給動(dòng)物分類的康塞爾,告訴我們海洋的知識(shí),與海洋里的奧妙。

          如紅海一種名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí),通過這本書我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩,我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩之感.尼摩船長(zhǎng)是這篇小說中的.主要人物,他遇事頭腦冷靜、沉著又機(jī)智。他還是一位在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的烈火中逐漸成長(zhǎng)起來的民族志士,他搜集海底的金銀珠寶,并不是拿來自己享用,而是用來支援被壓迫民族的正義斗爭(zhēng)。

          我非常欽佩凡爾納的豐富的想象力,他預(yù)想未來會(huì)創(chuàng)造出潛艇,結(jié)果實(shí)現(xiàn)了。這就是告訴我們,要懂得去想象。沒有做不到的,只有想不到的。

          《海底兩萬里》讀后感 篇13

          神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

          它講訴了因?yàn)楹C嫔稀肮肢F”出沒,頻頻襲擊各國(guó)游輪,阿羅納克斯傳授和他的助手一齊去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,成果客船遇難,三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一齊伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)誠實(shí)虔誠,不可多得的人。書中的'龔賽伊曾說過這樣一句話:“假如我不必呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了!倍抢锏摹跋壬碧烊皇前⒘_納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊,他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)、佩服。

          作者筆下,書中的每個(gè)人物都有著赫然的性情,他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長(zhǎng)的勇氣和他見到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的。我喜歡瀏覽《海底兩萬里》,它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫得栩栩如生。那是一個(gè)無牽無掛與世無爭(zhēng)的地方,那里有各種各樣的海藻植被、魚類,數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐盛的礦產(chǎn)。

          這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛惜大陸生物,以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的。書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要,碰到艱苦要有應(yīng)對(duì)的勇氣跟信心。

          《海底兩萬里》讀后感 篇14

          作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

          《海底兩萬里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N。種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的.人道主義精神。

          文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見到的種。種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。

          康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪?偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

          尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!

          而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

          在這海底兩萬里的探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo),但是他們的不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!

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        海底兩萬里閱讀感想09-19

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