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      1. 海底兩萬里讀書心得

        時間:2024-10-10 07:20:00 海底兩萬里讀后感 我要投稿

        海底兩萬里讀書心得15篇[推薦]

          我們有一些啟發后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家整理的海底兩萬里讀書心得,歡迎閱讀與收藏。

        海底兩萬里讀書心得15篇[推薦]

        海底兩萬里讀書心得1

          《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達南極點,最終來到大西洋,經歷了生與死的考驗。這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產資源,讓我大開眼界。在航行過程中,他們還發生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團結齊心的努力下,終于戰勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。

          從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們去發現和探索。

          我想,我現在一定要學好知識,打好基礎,為將來探索海底的奧秘創造條件。

          我總喜歡看冒險小說,這是一本《海底兩萬里》,才讀幾行,我就愛不釋手了。

          主人公是一名資深教授,他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋,不久,國家就派他去調查清楚這個來者不善的海怪。

          之后,他發現了那并不是什么海怪,而是一個巨大的.形似鯨魚的潛水艇。他被這艘的主人發現,開始了海底兩萬里的冒險之旅。

          艇里有著十分先進的儀器,非常好,為冒險旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個珊瑚樹,美麗無比。還有那一顆價值百萬的珍珠,更是稀奇。海底世界是多彩的,是千奇百怪的,還是危機重重的。

          一艘潛水艇,一個神秘的船長,一個學富五車的科學家,一個老實厚道的仆人,一個野性十足的捕鯨手,他們縱橫海底兩萬里,為我們演繹了一個個離奇而又動聽的故事。讓人能在讀后贊美探險者的勇敢,同時也驚嘆大海的美麗,這就是一本《海底兩萬里》。

          這個星期,我在學?戳艘槐窘小逗5變扇f里》的書,F在就讓我們走進海底兩萬里吧!

          里面講的是:“我”和康賽爾坐著林肯號去抓怪物,誰知我們遭到了怪物的襲擊,掉入了水中,被怪物解救。原來那是一艘潛水艇。接著就是講了我在船上和尼莫船長在潛水艇中的日子。我們去了紅海、冰山和南極海底世界真美!有各種各樣的魚。有小丑魚、水母、還有章魚各種各樣、姿態不一。里面讓我感受最深的是:他們在南極時的情景。尼莫船長帶領大家走出了困境,讓我感受到了尼莫船長很勇敢。而我卻做一件小小的事也做不好,還有,我也很小氣,老是和弟弟搶電視看。

          這本書讓我明白了:不能因為做不好某一件事情就放棄,要堅持。俗話說:“沒有付出就沒有收獲!”所以我一定要向尼莫船長學習他堅持不懈的精神!

        海底兩萬里讀書心得2

          《海底兩萬里》是法國科幻作家儒勒·凡爾納的代表作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部。書中主要講述了生物學家阿龍納斯及兩位同伴隨“鸚鵡螺號”的船長尼摩去海底探險的故事。

          他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到了許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象。途中經歷了擱淺,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。險象環生的故事情節讓我讀得驚心動魄,手不釋卷。

          書中精致的環境描寫讓我感覺身臨其境,美輪美奐而又變幻莫測的海底世界讓我感到神奇而為之著迷。書中的人物形象刻畫也特別生動,一個個人物個性鮮明,躍然紙上,感覺就像成了我身邊的'朋友。

          尼莫船長是一個富有同情心,浪漫,帶有神秘色彩的謎一樣的人物。他性格陰郁,智慧淵博,他會講四國語言,包括英語,法語,德語和拉丁語。他逃避人類,蟄居海底,又隱隱約約和陸地某些人有一種特殊聯系,是一個非常有魅力的人。所以在身世不明的他身上,肯定有一段悲傷的往事。

          我對尼摩船長出類拔萃的才華和學識很欽佩。尼摩船長根據自己的創意建造了“鸚鵡螺號”潛水艇,在海底進行大規模的科學研究。他逃避了人類,實行可怕的報復計劃,他對人類有根深蒂固的仇恨和不信任感。他贊美海洋,海洋對他來說是他的精神家園。由于他的神秘,讓我對他的來歷和去處充滿了無數種猜測。

          書中的其他幾個人物也各有特色。博物學家阿龍納斯知識淵博,性情平和;他的仆人康塞爾忠心耿耿,理性,冷靜,還有著不同一般的智慧;加拿大捕鯨手尼德·蘭脾氣暴躁、使用魚叉的技藝特別高超,等等。

          小說圍繞這幾個人物,描寫了精彩的海底探險故事和神秘的海底世界。這本書的可讀性還表現在它的故事情節緊張,撲朔迷離。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的海底旅行中,時而將讀者帶進猝不及防的險惡環境,時而又將讀者引到充滿詩情畫意的美妙境界。作者豐富的知識和神奇的想象力,令我嘆為觀止。

          所以,《海底兩萬里》是一本不可多得的好書!

        海底兩萬里讀書心得3

          當我第一次拿到這本書準備看的時候,我想我應該用潛艇在海底呆這么長的距離。誰知道是怪物,立刻引起了我的興趣。看了一個星期,怪物沒有,或者潛艇在海底游了兩萬英里。我也知道地球的水下世界是理解的',可以環游一周。

          這本書讓我看到了海底的奇妙,學到了海底世界的知識。我喜歡!

        海底兩萬里讀書心得4

          《海底兩萬里》是凡爾納注明的科幻三部曲之中的第二部。讓我來跟你講一講海底深處的秘密吧。

          法國科學家阿羅納克斯教授應邀加入了捕捉海上“ 怪物”的行動不料被怪物打敗,成了俘獲。原來那個“怪物”是一艘潛水艇。艇長尼摩邀請教授一行三人一同進行一次海底旅行。教授答應了。

          他們就從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋等,飽覽了大海里無窮無盡的奇異景觀,并經歷了擱淺、土著人圍攻等許多險情。最后教授一行人在一場混亂中離開潛水艇,并將這一海底之迷公諸于世。

          這就是我對這本書的'料解,這一本在海中的故事。

        海底兩萬里讀書心得5

          一日無書,百日荒蕪。寒假里,我閱讀了一本世界科幻名著——《海底兩萬里》,這本書幽默樸實的語言風格,讓我對它愛不釋手。

          書中的主要人物有“鸚鵡螺”號的尼摩船長,在我看來他是一個怪人。還有與教授被一起困在“鸚鵡螺”號上的“魚叉王”奈德蘭和一個教授的隨從。它主要講了主人公們在大海里的種種驚險遭遇。它給我們講述了被誤認為是海怪的“鸚鵡螺”號潛水艇的神出鬼沒,政府派出了艦隊去追逐這個神秘海怪,結果受到了它的攻擊,教授等三人被迫逃到了“海怪”里面。與世隔絕的尼摩船長把他們當做俘虜,隨后又和他們成為了朋友,但船長不允許他們離開這艘潛艇。驚險刺激的故事也就開始了。

          在“鸚鵡螺”號的海底環游旅行中,他們遇到了土著人的追逐、冰山的擠壓、但是他們都一一克服了。最終,“鸚鵡螺”號遇到了大旋渦,于是這艘潛水艇就此消失了、包括船長和船員在內,只有教授他們三個人被一個漁夫所救,才幸免于難。

          作者凡爾納在小說中很自然的向我們介紹了太平洋、印度洋、地中海和大西洋以及南極的.海底景觀、使我們仿佛在驚險曲折的故事中跟隨主人公一起經歷了各種場景?磥、這本書除了是一本驚險刺激的小說,還是一部關于海洋的百科全書呢!

        海底兩萬里讀書心得6

          莎士比亞曾經說過:“書籍是人類的階梯!弊x了凡爾納的《海底兩萬里》后,我不得不這本科幻小說,奇妙地將科學和幻想結合起來,將水下的生物描繪的淋漓盡致。

          這本書主要敘述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海平安的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追趕。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參與了這次追趕行動。結果,追趕怪物的戰艦反被怪物追趕,并遭到“海怪”的兇狠攻擊。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船長軟禁在這艘神奇的潛艇中,之后便開頭了海底兩萬里的環球旅行,并發覺這是一艘名為“鸚鵡螺號”的潛艇。最終,他們設法逃走,重回陸地。

          在旅途中,阿龍納斯一行人遇到了很多美景,同時也經受了很多困難險阻,例如在巴布亞新幾內亞他們的船擱淺了,遇到當地土著人的攻擊,尼摩船長用他連接在金屬梯子上的閃電攔住土著人進入“鸚鵡螺號”;在南極他們被困在厚厚的冰下,潛艇極度缺氧,但潛艇上全部人輪番用工具和開水把底部厚10米的冰蓋砸開,逃上大海;在大西洋“鸚鵡螺號”被章魚所困擾,他們拿斧頭和章魚綻開肉搏戰,一名船員慘死;在北大西洋“鸚鵡螺號”遇到一艘英國驅除艦的炮轟,除那三位“俘虜”外個個義憤填膺,用“鸚鵡螺號”的沖角把驅除艦擊沉;在印度洋的珠場和鯊魚綻開過搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇狠的巨鯊。他們眼中的海底,時而景色美麗、令人沉醉;時而險象叢生、千鈞一發。經過一系列驚奇的事情,阿龍納斯最終了解到神奇的尼摩船長仍與大陸保持聯系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的`正義斗爭。

          讀完這本書,我非常佩服宏大的儒勒·凡爾納了,它給人類帶來了“鸚鵡螺號”——這艘與人世隔絕,卻與人世有著千絲萬縷關系的神奇潛艇,他憑借他天馬行空的想象力向我們呈現了深海兩萬里行程的奇幻旅程。我感嘆道:“他真是太厲害了!”

          凡爾納所描繪的那些人物所體現出來的精神也是令我非常鄙視的。“鸚鵡螺號”艇長尼摩又是個身世不明之人,他躲避人類,蟄居海底,而又隱模糊約和陸地上的某些人有一種特別聯系。凡此種。種,都給小說增加了一層神奇顏色。既是小說,人物當然是虛構的,作家給鸚鵡螺號艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。

          尼摩船長的熱于制造、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是我們當代中同學應當學習的,F在的我們都是溫室里的花朵,經不起一點風吹雨打,受到一點小困難就簡單退縮,就簡單放棄,今后走向社會,將會有更多的坎坷和艱辛在等著我們,我們要有尼莫船長的不屈不撓、不畏艱險、堅韌拼搏的奮斗精神,就會獲得勝利。

          現在,像尼摩船長遇事冷靜,敢于建筑、創造的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自己可以制造一樣東西,為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿龍納斯教授樂于探究,康塞爾的忠實,尼德·蘭的英勇都是我們該學習的。

          《海底兩萬里》委實是一本經典的科幻小說,凡爾納為我們制造了進展的道路,100多年前人類的幻想今日變成了現實,不禁感嘆:“探究是永無止境的啊!”

        海底兩萬里讀書心得7

          五年級下學期,我在家里認真讀了一本科幻著名《海底兩萬里》有感而發。

          《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險,引人入勝,它的畫面多姿多彩,氣象萬千,讀來令人驚心動魄。

          《海底兩萬里》講述了法國博物學家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子,襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事,展現出一幅幅壯麗畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極……

          讀這本書的時候,仿佛和主人公一起暢游了海底的`世界,紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋,遇見了許多極為罕見的植物、海產品、海洋動物、世紀戰艦的殘骸等等,許多有趣的事情,使我開拓了視野,豐富了自己的知識,使我感受到海洋世界的神秘莫測。

          《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的著名告訴我們:要學習阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學習仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神,學習尼摩船長的勇氣,和見到朋友有危險的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們,人要有勇于探險的精神,才能發現這大自然的無比美妙。

          讀了這部科幻小說,我感嘆作者的妙筆生花,這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創作出世界著名,以其盛久不衰的魅力,感染著一代又一代的人。

        海底兩萬里讀書心得8

          如何在現實中起先一段迷幻的旅行,我想閱讀是最好的方法。年少的我,經過閱讀《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說,從一個方面講,就是經驗了一場壯麗、英勇的旅行。從自我生疏的地方——海洋,起先的一段充溢想象的旅行。如今自我已經擺脫了過往的稚氣,可是偶有時間,還是會回味一下這本充溢奇幻的小說。在回味的同時,照舊能感受到那種奇幻的漂亮。

          非常佩服的是他們都不自私自利,我佩服阿龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的赤膽忠心與無私精神;佩服尼摩船長的志氣,和他那見到摯友有危急的時候就會奮不顧身的去營救的精神,值得我們學習。作者還獨具匠心,奇妙布局,在漫長的旅行中,時而將我推向險象環生的險惡環境,時而又帶進詩情畫意的奇妙境界;洶涌澎湃的場面描繪和細致入微刻畫交替出現。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。

          “鸚鵡螺”號艇長尼摩又是個身世不明之人,他躲避人類,蟄居海底,而又隱隱隱約和陸地上的某些人有一種特別聯系。凡此種種,都給小說增加了一層神奇色調。既是小說,人物當然是虛構的',作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字,更明白無誤地指出了這一點——“尼摩”,在拉丁文里是子虛烏有的意思。但這并沒有阻礙作者把他描述成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物尼摩船長的熱于創建、遇事鎮冷、遇到困難不屈服的精神是值得我去學習的,可是他那種要與世隔絕的思想,我想我們都不能去學,可是假如尼摩船長不于陸地隔離的話,說不定一些海底奇妙就會有答案,我必需要像尼摩船長的優點學習,說不定將來我也能造一些令人震驚的東西。

          此刻像尼摩船長遇事冷靜,敢于建立、獨創的人越來越少,一些富翁游手好閑,有的竟騙取國家財產……他們萬萬沒有意識到自我能夠創建一樣東西,為國家為社會貢獻一點別人不能做到的好事。像尼摩船長遇事冷靜,阿尤納斯教授樂于探究,康塞爾的忠實,尼得的英勇都是我們該學習的。 《海底兩萬里》的確是一本經典名著,而在現代,卻很少見到這樣的經典的名著,那些浮華的東西倒是許多,真是惋惜得很!來吧,讓我們一齊去探究,一同走進《海底兩萬里》的世界。

        海底兩萬里讀書心得9

          《海底兩萬里》講了這樣一個故事:大家都以為“鸚鵡螺”號潛水艇是個“海怪”,“我”也不例外!拔摇焙椭挚蒂悹柕巧狭恕傲挚咸枴贝凇傲挚咸枴贝,“我”又熟悉了一個新伴侶——魚叉王尼德 蘭,他是加拿大人。大家結伴去查找海怪。大家尋了幾天幾夜,正值大家心灰意冷的時候,尼德 蘭突然發覺了海怪,大家開頭攻擊起來。尼德的魚叉叉到了“海怪”,不料卻被彈了回來,大炮砸到“海怪”上之后,也被彈了回來,并且砸中了“林肯號”。尼德游到了“海怪”上,我和康賽爾也從“林肯號”掉下來,大家都到了“海怪”上面,我們這才發覺“海怪”實際上是一艘潛水艇!這時突然消失了一張生疏的面孔,原來是潛水艇的艇長,他讓我們留下來。我們幾個人在“鸚鵡螺”號潛水艇上度過了大約一年的'時間,經受了很多特殊難忘的和恐怖的事情:比如海里的角鯊從頭頂游過,海底的大蜘蛛向我們撲來,在海底向南極進發時不夠用的氧氣大事等等。最終,大家厭煩了這里的生活,于是就逃跑了。這本書向我們展現了豐富的海底世界和海洋生物的學問。

          讀完這本書,我知道了許很多多的海洋生物學問,了解了許多海洋生活的常識。浩瀚的大海,隱藏著無盡的寶藏,它正等待著人們去進一步發覺和探究呢!

        海底兩萬里讀書心得10

          《海底兩萬里》,這是一本關于一群人在“怪物”這個奇怪的“船”中游玩探索的趣事。

          這是一本科學與幻想結合的一本科幻類中最有文學價值的著作,它涉及到了豐富的科學知識。

          這本書吸一個人名叫尼摩船長。他是一個古怪的人,他長期居住在海底并用自己淵博的知識和創造力,創造了一艘舉世無雙的潛艇,他渴望自由,對殖民主義統治的強烈不滿,但他也是一個重情重義的人,他的一個船員死時,他流著淚水,用內心的沉思豐富把死員埋在了珊瑚島,使他不再被人和鯊魚欺負。

          突然在采珠場見鯊魚時,他英勇頑強,不畏艱險的與鯊魚拼博。并把采珠人救出海面用同情弱者和心地善良把自己的一包珍珠送給了采珠人。

          這就是追求自己的尼摩船長,這也是作者的一個夢。

          在這本書生動有趣地描寫了海底的景象,讓我明白了許多海洋知識,小說法國作家儒勒·凡爾納想象力豐富,書中的“鸚鵡螺”號潛艇誕生在真正的潛艇誕生之前。

          《海底兩萬里》的成功離不開最引人注目的特點——描寫。

          在與大章魚博斗的'章節中,將章魚形容得栩栩如生,使讀者更加容易地在腦海中出現大章魚的形象。又將與大章魚博斗的過程用詞描述得十分恰當、得體。

          凡爾納時而借助教授、尼摩艇長、特別是龔賽伊口述;時而透過舷窗向外張望,或者走出潛艇實地觀察,將事物描繪。比如在教授、尼德蘭、龔寒伊的對話中大致知道大章魚的特征,又透過龔賽伊的發現出現了大章魚,又在與大章魚的博斗中我們知道了大章魚的兇猛,使得一名船員慘死。

          整本書帶領著我們做了一次動人心魄的海底遠游,整個航程高潮迭起,給人耳目一新的感覺。

          鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者,潛入“大海的深入”領略自然的奧妙、感悟人生的哲理。

        海底兩萬里讀書心得11

          書是每個人成長過程中堅實的階梯,每天能暢游在書的海洋里,那是一件多么愉悅的事!人不能一日無書,就像人不能一日無營養,那就會干渴?菸,失去生命的價值。

          今天下午放學后,我和外婆馬不停蹄地回家,迅速地做完了今天的作業,因為我要看還沒有看完的課外書《海底兩萬里》,上周這本書只看了一半,今天我準備把它看完。

          故事的開始是這樣的:一八六六年一艘船在海上漂流著,忽然船底遭到撞擊,只見一只〝哺乳動物〞,長度至少有三百五十多尺,兩艘最長的船連起來都沒有它大!于是,博物館教授阿龍納斯要到海上捕捉這個怪物,不幸的是也遇到同樣的遭遇,第二天,他睡在一個〝石頭〞上,還有他的兩個伙伴,原來這就是那只〝哺乳動物〞,其實是一只像〝獨角鯨〞的潛水艇,尼摩船長收留了他們,但他們必須在船內,他們不情愿的同意了,尼摩船長請他們到海底探險,島上打獵。參觀潛水艇。品嘗海底美味……各種各樣的.事。終于,有一天他們趁著大漩渦逃跑了,阿龍納斯頭不小心猛地撞到了一根鐵柱上,失去了知覺,醒來后發現自己躺在一個漁民的床上,終于回到了現實的生活中。 尼摩船長雖然很不友好,但他很善良,他把五萬法郎給了一位窮人,接著把找到的寶藏全部分給了世界上的窮人。阿龍納斯勇于探索,敢于幻想?等麪柡苡赂遥浅Vv信用。尼德。蘭長得高,又長得壯,不挑食。

          他們每個人都有自己的優點和缺點,我們每個人也同他們一樣,在現實生活中,我們要揚長避短,相互學習彼此的優點,才能不斷地進步和提高,使自己變得越來越優秀。

          這本書也充分說明了一個道理〝人本善良〞,只要懷揣一顆善良之心,就一定能走出困境,取得勝利!

        海底兩萬里讀書心得12

          人類對未知世界充滿了好奇,人類探索太空,探索沙漠和南北極,《海底兩萬里》這本書又把我帶進了神秘的海底世界。

          這是一本科幻小說,講述了法國生物學家阿龍納斯教授和兩個助手康賽爾、尼德。蘭在太平洋上追蹤海怪,令他們沒想到的是,海怪是一艘潛水艇——“鸚鵡螺”號。他們三人在追蹤的過程中不慎落水了,被“鸚鵡螺”號好心的`尼摩船長救了,從此開始了一段神奇的海底旅行。他們品嘗了豐富的海產品,參觀了設施齊全的“鸚鵡螺”號,還去海底森林狩獵,遭遇了水族部隊,還觀賞了海底的稀世珍寶,看到了足球那么大的珍珠……他們的奇妙旅行真是讓我羨慕。

          我真要感謝這本書呀!雖然我們此刻還不能有條件去海底旅行,但這本書卻像盡職的導游一樣,帶我領略了海底的神奇,還教給了我許多知識。書中的人物也十分勇敢,具有冒險精神,他們遇到了巨型章魚,北冰洋風暴,也毫不畏懼,迎難而上。這本書激勵我好好學習,開闊眼界,完美的未知世界就在前面等我們呢!

        海底兩萬里讀書心得13

          《海底兩萬里》的作者是法國著名的“科幻小說之父”——儒勒·凡爾納。

          《海底兩萬里》,一聽這書名,就覺得很神秘,讓人充滿好奇,迫不及待地想去翻閱。在我們幾乎一無所知的大洋深處究竟會埋藏著怎樣鮮為人知的奧秘呢?是在一望無際的大海中有另一個與世隔絕的“世外桃源”?還是在海底有著無數的寶藏?帶著種種疑問,我開始了充滿傳奇色彩的海洋之旅。

          我懷著一種崇敬的心情,和書中的主人公探險者博物學家——阿尤那斯乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發,進入太平洋、大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的'海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。

          我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。

          《海底兩萬里》描繪的是種種奇遇,時而險象環生、千鈞一發,時而景色絕美、令人陶醉。全書充滿異國情調,如神話般色彩絢爛,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

        海底兩萬里讀書心得14

          打開《海底兩萬里》,我懷著好奇的心情和書中的主人公探險家尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

          這部作品變述法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發生在一八六六年,當時海上發現了一只被斷定為獨角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經歷了擱淺,土人圍攻,同鯊魚搏斗,冰山封路,章魚襲擊等許多險情。最后,當潛水船到達挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船,潛航在海底進行大規模的科學研究,但這好像又不是他這種孤獨生活的唯一目的他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點。曲折緊張,撲朔迷離的故事情節,瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想熔于一爐。作者獨具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環生的險惡環境,時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。讀來引人入勝,欲罷不能。

          作者的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發表25年后,人們制造出得真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學為依據。他的許多作品中所描繪的科學幻想在今天都得以實現。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真,生動,美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節驚險曲折,人物栩栩如生,結局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

          鸚鵡螺號的尼摩船長是一個謎一樣的人物,他性格古怪,但看到朋友死去卻會無聲地落淚;他知識淵博,會收容所有厭惡陸地的人;他會把上百萬黃金送給窮苦的人;他會把整口袋的珍珠送給可憐的采珠人;甚至還為法國政府償還幾百億國債;他還會逃避人類,對他人施行可怕的報復?尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他心中充滿無盡的痛苦,卻仍是個善良的人。我懷著一種崇敬的`心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號從日本海出發,進入太平洋,大洋洲,然后到達印度洋,經過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大漩渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。

          在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用,危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹,鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險和汲取傳神知識后,啟發我們以心靈更大的收獲。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

        海底兩萬里讀書心得15

          最近,我閱讀了《海底兩萬里》。相比幼時初讀,又有了一層新的感悟與體會。那個曾經讓我難以理解的尼摩艇長,終于在我腦海中形象漸漸清晰。

          《海底兩萬里》講述了阿龍納斯教授與仆人康賽爾加入“林肯號”遠征隊時不慎墜入大海,因緣際會到了他們追擊的潛水艇“鸚鵡螺”號上,結識了尼德?蘭與尼摩艇長,在飽覽種種海地奇觀后逃回故鄉的故事。在這部科幻巨著中我了解到的不僅僅海底的地理、生物、歷史等知識,還有人性。

          那個像海底神靈一般的尼摩艇長,他有冷酷無情的一面,也有熱情和善的另一面。他坐擁萬億財富,科學方面天賦異稟,他卻用它們為自己建造了一座海底牢獄;他厭惡大地,遠離人類文明,卻又熱情款待教授一行三人;他毫不留情地刺殺鯊魚,捕殺抹香鯨,撞沉戰艦,卻不顧生死救下采珠人,保護長須鯨,不傷害土著人;他不善言辭,表面上高傲無情,卻在同伴死亡時、在感慨命運時流下淚滴。

          他是一個可悲的人,他國破家亡,再也無法坦然地、釋然地踏上陸地。他又是一個幸運的人,他擁有萬千藏品,科學天賦驚人,能見識到海底的奧妙。他知道壓迫的痛苦,所以他懂得關心被壓迫的一方。他卻對失去的一切無法釋懷,于是他瘋狂地復仇敵對他的人。

          這樣有才華的人卻不能成為學者,這樣心懷天下的`人卻不能報效天下。所以當他平靜下心時,他那被復仇之心湮沒的孤獨與自憐又涌上心頭,讓他感懷于自己與船員們最終的去向,愿在風暴中結束自己的生命,在黑暗中懺悔。他是一個被侵略抹殺的人才,被壓迫改變的學者。傷害若不那么深,他或許還能釋懷,可當大家小家一起破滅時,他又怎能心無怨恨。

          很多人在生活中不討人喜愛,或許是因為他們受到過打擊和傷害。只需人們給予的一絲溫暖,就會打開心扉,擁抱世界。傷害不能改變,為何不能嘗試理解;黑暗挖出的烙印太深,為何不能用陽光填滿。用愛感化人間,或許就會像書尾所說,復仇者能變成奉獻社會的學者。用心擁抱世界,或許世界就會充滿暖意。

          同學們,讓我們行動起來。關愛身邊的每一個人把愛傳遞出去,讓世界充滿陽光,用愛心填滿世界!

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