二年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感，歡迎大家分享。
二年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感1
紅樓夢(mèng)這本書(shū)先我們展示了，封建社會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的人影響有多大，其中最有代表性的就是賈寶玉，林黛玉的愛(ài)情悲劇，兩人明明很喜歡對(duì)方，可卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)背景的影響最終釀成了悲劇。其實(shí)曹雪芹之所以會(huì)寫(xiě)紅樓夢(mèng)，其實(shí)就在換一種角度向讀者，敘述了自己的一生，作者把自己比作賈寶玉，賈寶玉的一生和作者的'人生經(jīng)歷很像，曹雪芹的童年很富有，可作者的后半生卻走向落寞，作者的姐姐們，個(gè)個(gè)都很有才，可卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)的封建社會(huì)所被埋沒(méi)，所以紅樓夢(mèng)大多地方都可以看出作者對(duì)封建社會(huì)的抨擊。
二年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感2
《紅樓夢(mèng)》是一部中國(guó)歷史上的奇書(shū)，不同的人看它都定會(huì)有不同的收獲。文學(xué)家獲取了經(jīng)典的詩(shī)詞和巧妙的寫(xiě)作手法;醫(yī)學(xué)家獲取了大量的中醫(yī)藥方;歷史學(xué)家獲取了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。它留給世人太多的東西，以至不論哪個(gè)人讀后都會(huì)有或多或少的收獲。
《紅樓夢(mèng)》中人物繁多，但我認(rèn)為當(dāng)以寶玉、黛玉、寶釵三人為最重要。因?yàn)檫@三人感情的演變是小說(shuō)的主線。有一種說(shuō)法是寶釵贏得了婚姻，黛玉贏得了愛(ài)情。我對(duì)此持肯定態(tài)度，而寶玉呢?他贏得了什么?僅是那看破紅塵，遁入空門(mén)的一走了之嗎?不!他獲取的是那段帶有苦味的美好回憶。
二年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感3
《紅樓夢(mèng)》這本名著很感人，別看我年紀(jì)小，才讀了一遍一至十回，我還真懂得了不少，也時(shí)常掉眼淚。我覺(jué)得，當(dāng)時(shí)的社會(huì)很奢侈，賈府的賈母很有權(quán)勢(shì)，說(shuō)話很有分量，賈府上下全都聽(tīng)她的。但她特別疼愛(ài)賈寶玉，把他當(dāng)作心肝寶貝。也許因?yàn)槭琴Z府上上下下都是姑娘，只有賈政(賈府的老爺)和賈寶玉兩個(gè)男人吧。
自從我看了《紅樓夢(mèng)》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫(xiě)出這么好的作品，把里面的人物寫(xiě)得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學(xué)習(xí)，練好作文基本功，提高自己的寫(xiě)作水。
二年級(jí)紅樓夢(mèng)讀后感4
夕節(jié)的美麗傳說(shuō)，化為彩蝶飛舞的梁山伯與祝英臺(tái);孟姜女哭塌長(zhǎng)城，一個(gè)個(gè)催人淚下的愛(ài)情傳說(shuō)如認(rèn)夜色晚的星星那么閃，那么多，而我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》。
封建社會(huì)讓林黛玉和賈寶玉陰陽(yáng)兩隔，讓薛寶釵痛苦一生，讓金釧含辱投井而死一個(gè)個(gè)冤魂因紅樓一夢(mèng)而痛苦，而死去，難道這不能說(shuō)明什么嗎?
在這種封建社會(huì)中，本是受頑石滴水之恩的林黛玉，在尋求愛(ài)情時(shí)突破了封建社會(huì)對(duì)愛(ài)情的束搏，但是事與愿違，賈寶玉卻和薛寶釵結(jié)為了夫妻，最后她傷心而死。
一對(duì)真正相愛(ài)的從此陰陽(yáng)兩隔，這是誰(shuí)造成的?舊社會(huì)的思想，和老祖宗的可惡欺騙!這使失去愛(ài)情的賈寶玉出家做了和尚。
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