假如給我三天光明讀后感600字10篇
假如給我三天光明讀后感600字1
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值!蔽覀兊纳睢W習,又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝!
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾。
文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們三天后為我淚流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
假如給我三天光明讀后感600字2
相信大家對著名作家——海倫凱勒并不陌生吧。她堅強樂觀的生活態度,開朗自信的人生理念,為大家留下了深刻的印象,大家也一定讀過他的成名作——假如給我三天光明。
我也細細的品讀了他這一本書,感觸頗深,文中用一個盲人的視角,寫他目睹萬物的精彩之后,發出了別樣的贊嘆。他的記憶和想象就如同一雙翅膀,遨游在大千世界的精彩里,她喜歡到那所著名的教堂,去聽一個個沉悶的鐘聲,他喜歡去那個美味的食品店,去品嘗世上最美味的面包,他還喜歡去那繽紛多彩的畫廊,去感受世界大師的精湛技藝……這才是海倫凱勒的本真生活,他沒有被病魔所壓迫,而是勇敢的挺起腰來,讓思維插上想象的翅膀,讓人生散發出奪目的光。而反思當今,卻找到了許許多多的不足和缺陷——
現在的人一有點什么困難和挫折,便想到了放棄,這是極為不負責任的表現,挫折和困難只是成功路上的荊棘,只是成功的試金石,它帶給人成功的啟迪,帶給人希望的方向,而放下則毫無目的和目標。文中的海倫凱勒雖然身遭不幸,但是卻非常樂觀堅強,他用他自己的想象中美好的世界,來住,就他一個看不見的人生的輝煌。這并不是所謂的癡人說夢,而是更近一層的面向未來,享受生活。所以他的作品才如此具有正能量,才得到世界上各國不同的人,不同的階層的情。這樣才使他獲得了廣泛的知名度。
《假如給我三天光明》這本書并沒有寫多少的敘事性內容,而是寫了許多想象中美好的畫面和一瞬間,其實任何美好的事物都是短暫的,事轉瞬即逝的,就像天上的流星一般,一眨眼的功夫到去的無影無蹤了,這也告訴人們一個道理,只有珍惜眼前,才能享受現在。
假如給我三天光明讀后感600字3
《假如給我三天光明》這本書令我十分難忘。這本書講述了海倫·凱勒在生了一場大病后,先失去了視覺、聽覺,而后因為沒有了聽覺漸漸喪失了說話的能力。這時,海倫的老師看到了,她決定幫助這個孩子。最后,在海倫的努力和老師的幫助下,她考進了哈佛大學。
我都無法想象,如果我是一個像海倫·凱勒一樣,先天失明、失聰的人,我怎么可能考進像哈佛大學這樣的頂級大學。
我特別敬佩海倫·凱勒,她在困難中頑強的生長著,她每每遇到難題都會迎難而上,永不會因為一個“難”字而退縮。
我有時特別羞愧,因為我常常會遇難而退,不敢直接面對困難,我無法做到像海倫那樣不怕困難,現在,我決定要盡我最大的努力面對困難,并且戰勝困難。
俗語說的好,不經歷風雨就不會見彩虹,這句話我也特別贊同,海倫·凱勒就是在經歷了種種困難后才考進了哈佛大學。那是我們入校軍訓的時候,當我們在操場上訓練的時候,天空突然下起了雨,但我們繼續堅持訓練。雨停了,空中突然出現了一道美麗的彩虹。
我同時也很敬佩海倫的老師,海倫考進哈佛大學,老師也耗費了許多心血。這位老師是海倫的啟蒙者,在少年時她也曾經陷入過像海倫那樣的困境,后來,當她恢復過來,又看到海倫有著與自己當初相同的處境,她十分同情,于是決定教并且幫助海倫·凱勒,可以看出她既有超于常人的耐心與毅力,又十分有同情心。
在生活中,我們要像海倫·凱勒那樣迎難而上,也要像海倫的老師那樣富有同情心。《假如給我三天光明》這本書,或許不是我看過的最好的、描寫最生動的書,但卻是我看過的最令人難忘而又最具有哲理性的書。
假如給我三天光明讀后感600字4
海倫·凱勒被稱為“人類意志力的偉大偶像”,她是不幸的,出生僅19個月就被病魔奪走了光明和聲音。但是幼小的她并沒有放棄,依然保持著對生命的熱愛,也正是這種從天而降的厄運和永不屈服的抗爭精神成就了她。
《假如給我三天光明》是一篇寫成于1933年的散文。文中講述了作者虛構自己有三天的視覺以及要做的事。第一天她奉獻給了有生命和無生命的朋友;第二天她看到了人與自然的歷史;第三天她進入城市,來到了為生活奔忙的人常去的地方。“把活著的每一天看做生命的最后一天”,她沒有把時間花費在遺憾和熱望中,而是做了許多有意義的事。這本書震撼了全世界億萬讀者的心靈,改變了萬千人生。
孟子曰:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!睂嚯y的不同態度往往導致了我們的不同命運。人生就像打開的潘多拉盒子,一路上要有無數的困難降臨,但是苦難篩選留下的也是最重要的東西——希望。
不到最后,任何時候都不要放棄希望。成功根本沒有秘訣,如果有,也只有兩個,第一個是堅持到底,永不放棄;第二個就是當你想放棄的時候,請回頭再照著第一個去做:堅持到底,永不放棄!面對失敗時,請永遠記住一個信念:失敗的.本質就是這世界上根本就沒有失敗,只是暫時沒有成功,只要不服輸,失敗永遠不會是定局。
沒有戰勝困難的決心和勇氣,就不可能獲得成功。一個人奮斗目標的高低,是與可能遇到挫折的大小成正比的。正確的人生理想,會使人在黑暗中看到光明,在平凡中看到偉大,在困難和挫折中充滿信心和勇氣,在暫時的失敗中看到勝利的曙光,知難而進。
一個人可以被毀滅,不可以被征服。海明威說過:“人不是為失敗而生的。”在他的《老人與!分校魅斯L醽喐缇褪菑膩聿环艞壪M,永不屈服的典范。也許他似乎是失敗的——魚被鯊魚吃光,可他在作者眼里,在讀者眼里,他就是一個勝利者,一個令人肅然起敬的成功者。
人生會出現許許多多的挫折,不要怕,更不要迷茫,正是因為挫折的出現才讓我們更珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切,別讓你的人生旅途留下一片空白。
假如給我三天光明讀后感600字5
暑假里,我讀了許多課外書,但給我印象最深的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》了。
馬克·吐溫曾經說:“在整個19世紀,最值得關注的有兩個人,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”海倫﹒凱勒是個奇跡,她又聾又盲,但經過非凡努力,竟然能夠熟練運用英、法、德、拉丁、希臘五國語言,而且寫出了許多激勵人心的篇章。她的作品影響了整個世界,至今魅力不減,依然激勵著人們。
假如上天能給海倫·凱勒三天光明,那么她第一天就會把時間花在看人上面。人們常常會說眼睛是心靈的窗戶,從一個人的眼睛就能夠看到他的內心世界。在第二天,海倫·凱勒會起得很早,去觀察太陽是怎樣把沉睡的大地喚醒,之后,她會去欣賞藝術品,并通過它,認識人的靈魂。最后一天,海倫·凱勒選擇去城市里走一走,在最后幾個小時里,她跑去劇院里去看戲劇。這就是海倫·凱勒想要看到的,是多么地平凡!
我曾經試過用布把自己的眼睛蒙住,不過并不是那么的容易。我想去拿個杯子喝水,卻不小心撞到了椅子。之后我又去了床邊,不過我卻不小心踩空摔了一跤。我發現當盲人是那么不容易。
海倫·凱勒給了那些雙眼健康的人一個提示:你們的雙眼是上帝賜予你們的財富,千萬要好好地保護、利用它們。其它感官也是如此,就像你的觸覺會慢慢衰退那樣,撫摸每一件你想撫摸的物品吧!就像你的聽覺會慢慢減弱那樣,用心去聆聽管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調和各種美妙的樂曲吧!就像你的嗅覺、味覺會慢慢退化那樣,去品嘗每一種可口的佳肴吧!你的每一個感官,都是大自然給予你的認知手段,充分利用它們吧!讓我們為能夠擁有它們而感到自豪!
海倫·凱勒最感人的作品依舊是《假如給我三天光明》,這部作品以獨特的方式表達了她對光明的渴望,教育我們要珍愛生命、珍惜時光。
假如給我三天光明讀后感600字6
“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”西漢的學者劉向曾這樣說過。是的,我喜歡讀書,因為每一本好書都會給我帶來新的啟迪。尤其是暑假里閱讀的《假如給我三天光明》,它更是給我帶來了深刻的教育。
海倫·凱勒是這本書的作者,她出生于1880年6月27日,也曾是個可愛的女孩。可是童年的一場大病,卻讓她幾乎遭受了滅頂之災。當讀到書中“她被高燒燒得稀里糊涂”這一情節的時候,我真為她擔心那!后來海倫的燒退了,但是她卻變成了個又盲又聾又啞的殘疾人。從此,她再也看不到紅彤彤的太陽,再也聽不到鳥兒那清脆的啼叫聲,再也叫不出“爸爸”、“媽媽”了!童年的小海倫,從此墜入了一個黑暗、靜寂、孤獨的世界。
但海倫不氣餒,在莎莉文老師的指導下,她對學習重新產生了濃厚的興趣。她如饑似渴地摸讀盲文,甚至把手指都磨破了。同時,她也在老師的引導下大聲地學說話,當她第一次喊出“爸爸”、“媽媽”的時候,父母禁不住激動得說不出話來。后來,海倫終于考上了德克利夫學院,并憑著堅強的意志,完成了大學生活。
讀完這本書,我掩卷沉思——海倫教會了我許多,她教會了我勇敢。生活中,人人都會碰到困難,只要我們勇敢面對,就一定能克服。她也教會了我堅持。記得有一次,我練習書法的時候,幾次都沒有寫好,就不愿意寫了。現在,我明白了堅持就是勝利,以后,我一定不會輕言放棄。
海倫教會我的太多了,她真是我人生的老師。
假如給我三天光明讀后感600字7
與病殘拼搏,永不言敗。
英國戲曲家莎士比亞說過:“在命運的顛沛中,最可以看出人的氣節!鄙須堉緢允峭纯嗟,但更痛苦的是心靈的殘疾。人,只要心靈完美,病殘將是一種壓力,這種壓力,使人在屈辱中奮起。海倫。凱勒就是一個勇于與病殘搏斗、永不言敗的人。
最近我讀了《假如給我三天光明》,不禁感慨萬千。她——海倫。凱勒一位又聾又盲、脾氣暴躁的、沒有同情心和愛心的殘疾人,在安妮。莎莉文老師的幫助下,不僅考上了哈弗大學,還把自己的一生都獻給了盲人福利和教育事業。
是什么讓身殘的她活得比別人精彩呢?她說:“你把目光對著陽光的一面,你就不會看到陰暗的一面!逼渲,最讓我感動的是第二章《黑暗和寂靜》中海倫學講話這個故事。對一位喪失聽力和視力的人來說,學講話比登天還難。但她不氣餒,按正常人的標準要求自己,絕不因殘疾而降低要求。在莎莉文老師的幫助下,反復練習,發準每個音。終于,皇天不負有心人,她學會了像正常人一樣講話。這得需要多大的決心和毅力呀!
像她這樣不向命運低頭的人何止一個呢?如失聰的貝多芬,高位截肢的張海迪。
想想我自己,擁有健全的體魄,靈活的手腳,明亮的眼睛,擁有清脆的嗓音。但當英語老師要我天天帶讀英語單詞時,我是多么的不耐煩;當班主任要我們參加枯燥的大課間活動訓練時,那差勁的動作簡直令人發笑。我們努力都談不上,何來拼搏?
我希望先天或后天不幸致殘,甚至健康的朋友們,像海倫。凱勒說的那樣:“把活著的每一天當作生命的最后一天。”好好珍惜,勇于拼搏,永不言敗,這樣的人生才是最有意義的。
假如給我三天光明讀后感600字8
一本好書可以讓你終身受益,《假如給我三天光明》這本書像我成長中的一盞明燈,指引著我,給我無窮的力量。
書中的主人公——海倫· 凱勒從小因病使她失去了聽覺和視覺,但她沒有被命運嚇倒,在安妮·莎莉文老師的幫助下,憑著自己堅強的意志和不懈的努力,克服了令人難以置信的困難,終于一步步地邁向成功的大門,成為著名的女作家、教育家、慈善家和社會活動家。
海倫· 凱勒刻苦學習的精神在我的學習和生活中一直激勵著我,像一盞明燈,指引著我前進的方向。記得,學習數學面積、體積、容積、單位換算這個單元時,當我學到既有長度、高度、這條邊、那條棱,還有容積和重量的換算時,我不是概念弄錯了,就是找不到邊,一著急有時連簡單的計算也出了錯,弄得我像一只無頭蒼蠅,到處亂撞,不知所措。
這時,海倫·凱勒克服困難學說話,用手在老師臉上感受舌頭和嘴的運動來學說話的情景又浮現在我的眼前。海倫·凱勒學說話的困難與我所面臨的難題相比,不知要難多少萬倍啊!而她卻能那樣堅持不懈的努力,想到這兒,我不禁為自己的行為而感到羞愧,“對了,海倫·凱勒能做到的,難道我一個正常人就做不到嗎?”我堅定地對自己說:“我不能被打倒,我要以她的精神為榜樣去克服學習上的困難!
于是,我想到老師教的方法,用畫圖和自己制作的小正方體放在桌面上進行擺弄、組合、分解,一遍又一遍地演算、核對,經過反反復復的擺弄,功夫不負有心人,我終于把本單元的知識弄懂了,在這次期末考試中我還收獲到了一個好的成績。
《假如給我三天光明》這本書讓我收獲了許多成功,海倫·凱勒是我成長中的榜樣,她的精神是照亮我前進的明燈,我要向海倫·凱勒那樣,努力求取知識,為社會、為人們貢獻力量,做一個有用的人,為實現中國夢而努力。
假如給我三天光明讀后感600字9
《假如給我三天光明》這本書震撼了我的心,書中的每一個字都直擊我的心靈。
這本書就是海倫·凱勒的成長史,她在莎莉文小姐和家人的幫助下,克服身體上的缺陷,堅持不懈地學習,取得了健康人都難以企及的成績。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣,還將自己的經歷記錄下來勉勵后人。
此時我深深體會到,一個人是否能成功,不在于自身條件,而在于能否堅持不懈。但在我們的生活中,有些人總以條件差、困難等為理由當作沒有成功的原因。但是,和海倫·凱勒相比這些困難是多么的微不足道啊!
記得暑假前幾天,我給自己定了一個小目標,就是計劃在假期里寫完一本鋼筆字。我覺得這個目標很有意義,于是我就開始一筆一劃地認真寫起來。第一次練習寫鋼筆字,我覺得很新奇,因為鋼筆寫字和鉛筆不一樣,握筆姿勢稍有不正確就有可能把字寫歪,甚至弄一手的墨水。而且寫了幾篇后總覺得自己寫得很難看。時間一長,我覺得練習鋼筆字是一件極其枯燥和無趣的事。這讓我有了放棄的念頭。
爸爸見我一臉灰心的樣子,并沒有責怪我,而是語重心長地跟我說:“遇到困難,你應該迎難而上。逆水行舟,不進則退。”他告訴我要想寫好鋼筆字,握筆的姿勢很重要。以前我都是怎么握筆舒服怎么來,現在一下子讓我改變習慣還真的很難受,堅持寫了幾個字就覺得手都快抽筋了。但是我記住了爸爸的話,心里升起一股力量繼續拿起筆,練習正確的握筆姿勢,一筆一劃地練習鋼筆字。我想:只要我堅持不懈,終有一天我的鋼筆字會寫得很好。
讀了《假如給我三天光明》,回想起我練字的經歷,我深深地感受到,如果我們像海倫·凱勒一樣,有著堅持不懈的精神,還有什么事情干不成呢?
假如給我三天光明讀后感600字10
珍惜你的每一天,不要等到即將失去才懂得挽留……
《假如給我三天光明》這本書,講述了一個被上帝拋棄的女孩依靠自己的努力獲得成功的故事。她自幼雙目失明、雙耳失聰,卻從沒有絕望,而是用著別人想不到的毅力學會了讀書和說話,并以優異的成績畢業于哈佛大學。
如果每個人在年輕的時候都有幾天失明、失聰的日子,也不失為一件幸事。“黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。”這是海倫。凱勒的心聲。
假如給我三天光明,第一天,我會將我所有朋友、親人、寵物、家什的面孔深深地銘刻在心中;我要去森林,感受大自然的而美麗,去看夕陽緩緩落下。對于周圍的環境,看得見的人總是習以為常,即使是那些壯麗的景色,也只能使他們多看幾眼。他們從來沒有認認真真地端詳過自己身邊的親人、朋友和家庭。對于海倫來說,每一個萍水相逢的朋友,都是從手指尖觸摸他們的臉頰,才能知道的。
假如給我三天光明,第二天,我會去博物館,看看人類所走過的艱難曲折的路,看看歷代的興衰和滄桑巨變;去看看那些古埃及眾神的雕像;去看看達。芬奇的油畫,去欣賞我最喜歡的莎士比亞的戲劇。我將通過藝術來探索人的靈魂,從帶有寧靜的宗教色彩的意大利早期藝術,一直到帶有狂熱的想象的現代派藝術,都在我的眼前展現開來。對于一個看得見的人來說,可以隨便看自己喜愛的任何一幕戲,在他們享受色彩、動作、視覺創造的奇跡時,會不會心存感激呢?
假如給我三天光明,最后一天,我將去迎接黎明的到來,我將從森林出發,走遍這座城市,去旅行。在最后的幾個小時,我將再次跑到劇院,仔細領略一下人類精神世界的杰作;我要站在最繁華的街角,看一看川流不息的人群和車流。當夜幕降臨,黑暗再次將海倫包圍,今后她每觸摸到一件物品,記憶中都會浮現出它鮮活的景象。
“把活著的每一天都看作是生命的最后一天!边@樣,你才會懂得珍惜。
【假如給我三天光明讀后感600字10篇】相關文章:
★《假如給我三天光明》讀后感01-08
★假如給我三天光明讀后感01-07
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
《假如給我三天光明》讀后感01-05
假如給我三天光明讀后感01-04
《假如給我三天光明》 讀后感01-04
《假如給我三天光明》讀后感01-04
《假如給我三天光明》讀后感01-04