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假如給我三天光明讀后感
讀完一本經典名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的假如給我三天光明讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如給我三天光明讀后感1
一本好書能改善與他人的關系，移人情性，使人恍然大悟，認識到我們同在一片藍天下;一本好書，能夠使我們欣然接受真理，以全新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生;一本好書，能夠使我們從渾渾噩噩中警醒，鼓勵我們去實現，去努力，去成就自我。
《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國二十世紀著名作家海倫·凱勒。讀了這本書，我被書中海倫·凱勒的故事深深的震撼了。海倫自幼因病兩耳失聰，雙眼失明，可他沒有向生命低頭，沒有自暴自棄，而是以一種積極樂觀的態度來面對那個沒有聲音和光明的`世界。她憑著頑強的毅力和必勝的信念學會了多個國家的語言，還以優異成績畢業于名牌大學，成為當時美國盲聾啞人獲得學士學位的第一人。
假如給我三天光明讀后感2
最近，我讀了一本關于海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個月的.時候就失去了視覺和聽力，繼而也失去了說話能力。自從莎莉文老師走進了她的生活，教她認字，海倫才張開了心靈的眼睛。她刻苦學習，最后終于考上了著名的哈佛大學。這一切，都是知識帶給她的，大學畢業后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。
我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我的生活會更加豐富多彩。
假如給我三天光明讀后感3
《假如給我三天光明》中的海倫她的精神卻給世界人民帶來了無窮的光明與希望。她接受了命運對她的挑戰，以驚人的'毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書寫了海倫對光明的熱切的渴望、寫了她對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享人生中的酸甜苦辣。字里行間，無不洋溢海倫對人生的熱愛，她用熱情的態度勸誡世人應該珍惜擁有的一切。
假如給我三天光明讀后感4
我比海倫凱勒要幸運得多了，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我還有什么遺憾呢？我還有什么可抱怨的.呢？珍惜現在的幸福時光，這樣才不會辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
只有珍惜時間，學會象海倫凱勒一樣的堅強，幸福的生活，會想我們招手的！
假如給我三天光明讀后感5
讀了這篇文章，我知道了，海倫是不幸的，但她仍保持著對生命的熱愛。然而，也正是這種永不屈服的精神，使海倫成為20世紀最偉大的女性。
人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。生命中遇到的任何苦難，都是一次磨煉自己的機會。海倫正是如此，她對光明的向往是如此的強烈，然而，上天卻把她的命運安排的如此不幸。但她明白，人的'一生不經過磨煉是不會精彩的。她憑著永不屈服，打開了自己的心靈之窗，與外界親密溝通。
這就是殘疾人中的偉人海倫。記住她吧！不屈服，頑強的品質在她身上體現的淋漓盡致！
假如給我三天光明讀后感6
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒，她是一個堅強的女孩。
她一生下來不是沒有聽覺、視覺也不是不能說話，她是過一段時間才變成沒有聽覺、視覺也不能說話。
高爾基說過：”書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的.泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會被溺死在里面�！苯浀涞奈膶W名著歷經時間考驗的，能讓我們找到一個寬廣的世界，與偉人展開心靈對話。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運的較量，領略心就新舊時代的變遷；在這里，堅強的海倫凱勒，我們去感受生活，體會光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
假如給我三天光明讀后感7
今天我看了《假如給我三天光明》，作者是個又盲又聾的人，叫海倫·凱勒，她兩歲多就看不見、聽不到了，在家庭教師莎莉文老師的精心教育下，她學會了讀書、識字、說話，并進了哈佛大學。
我最大的感受是知識很重要，沒有知識，海倫就沒有成就，仍是一個又盲又聾的.沒用人，有了知識，海倫獲得了文學學士學位的盲聾人。我應該向海倫學習這種渴望學習的精神。知識是學無止境的。
假如給我三天光明讀后感8
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書，我從這本書中找到了自信、堅強與樂觀�，F在我把這本書推薦給大家，用海倫的一句話“如果我告訴你：忘我就是快樂，我就會將別人看見的光明當做我的太陽；我就會將別人的耳朵聽到的音樂當做我的樂章；我就會將別人嘴角的燦爛的`微笑當做我的快樂那么我就會無所畏懼，我就是世界上最幸福的人”做為推薦理由，它真的是一本很好的書，相信大家看過以后，一定很佩服她的。
假如給我三天光明讀后感9
這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書，今天我來寫一片讀書心得吧。
今天我說的是第二章的童年的.記憶是這樣說的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個房間里在父母的勸說下但海倫凱勒還沒拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來，過了幾天她才把鑰匙取出。
我感覺有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂的。我感覺主人公海倫凱勒有一個高興、快樂的童年。我也想有這樣的童年過著無憂無慮的生活。
假如給我三天光明讀后感10
今天，我又翻開書本，懷著好奇的心情看了《假如給我三天光明》的第二章。
海倫·凱勒只擁有的光明和聲音僅僅只有一年多，盲人的`世界誰會知道呢?有誰會幫助盲人呢?可能有一些好心人來幫助她們，可是全世界有那么多盲人，就會有那么多好心人來幫助他們嗎?不，我們誰也不知道，但還有可能會有一些壞人，不但不同情他們、幫助他們，反而還會傷害他們這群束手無策的人，從而達到自己的所謂的“目的”。
在聯系一下我看的海倫·凱勒的資料，我為她的成功感到驕傲，感到自豪。加油，海倫·凱勒
假如給我三天光明讀后感11
讀完書后，我認為人只要有信心、恒心與毅力，人類的潛能就能達到我們難以設想的程度。
相信人類的潛能，相信自己的`潛能。記得心理學上說：如果一個人的大腦能夠發揮50℅的話，那么他將能夠輕易的學會十幾種語言，獲得十二個博士學位，背誦整本百科全書……一般人的大腦，一生只開發了不到10℅�？梢�，人類要相信自己，努力開發自己的潛能。
假如給我三天光明讀后感12
《假如還有三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。她是一位了不起的女性，從小就即聾又盲。
但卻創造了許多不可思議的奇跡，她不僅學會了多種語言，還能成功靠上哈佛大學，取得大學的學位，她因此得到人們的敬佩。
這本書寫了海倫對光明的渴望，她想那怕只有三天，短短的三天能讓她重見光明，但她會珍惜，她在短短的`三天內卻有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是讓看的見的人明白珍惜時間，珍惜自己得到的一切。
說到這兒我們就談談自己會用三天去做什么，也許你會說三天時間哪里會做什么事情呀，除了玩、看電視、玩電腦和吃飯等，能做什么呀，那你就得去學海倫珍惜你所有的時間吧，哪怕是一秒！
假如給我三天光明讀后感13
有很多關于殘疾人勵志的`故事，讓我們非常感動，但這部世界名著《假如給我三天光明》卻是傳播范圍最廣、給人力量最大的著作，這就是文字的力量��！讀了這本書，我更加珍惜今天來之不易的社會環境和學習環境，我要努力學習，做一個有用的人，為祖國和社會奉獻一份力量。
假如給我三天光明讀后感14
看完了假如給我三天光明，我覺得這位名叫海倫。埃坲雷特的朋友很可憐，在一次發高燒中失去了聽力和視力，不過通過莎莉文小姐和許多人的幫助從黑暗的.峽谷沖上了光明的大道。
從中我學會了盡量運用你的每一種感覺，從各個方面盡請體會這個世界的快樂與美麗。
假如給我三天光明讀后感15
海倫凱勒海倫憑著她堅強的毅力、不屈的精神，不僅戰勝了殘疾，還超越自己，成為了一個偉大的人。她曾說過：如果明天我們的眼睛就看不見了，那今天我們會做些什么?她的這句話讓許多正在浪費青春的`人感到羞愧，同樣也說明一個道理：要珍惜時間，珍惜現在的一切，不能虛度人生。
同學們，海倫能做到的，我們為什么做不到呢?
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