讀《老人與�！酚懈小緹衢T】
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的讀《老人與�！酚懈校瑲g迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《老人與海》有感1
那是極其普通的一天午后，閑來無事的我游逛到了我家積灰已久的書柜旁。當然，積灰或許只對于我而言，家里的書柜是爸爸常來光顧的地方。
午后西沉的光線穿梭于格子間，只見跳躍的光停在了那里封面上鐫刻著《老人與海》的書本上。也許是那光線太過柔和，也許是這本書本身有著一股魔力，指引著我去翻閱它。于是這天午后，我與它為伴，度過了一段極其歡愉的時光。
《老人與�！酚洈⒘艘晃荒赀~的老漁夫圣地亞哥，他已整整八十四天沒打到魚了。貧苦而倔強的老人并沒有放棄，而是在第二天的早晨去往深海捕魚。他費盡千辛萬苦，終于捕到了一條比他小船還大幾倍的大馬林魚。但是，就在精疲力盡的老人拖著大馬林魚返航的途中，與一群鯊魚相遇了，鯊魚吃掉了大馬林魚的肉，老人最終只拖回了一具空空的骨架。
小說用了長長的篇幅來描寫老人與大馬林魚，以及鯊魚激烈搏斗的情景。我被老人那種不屈不撓的毅力和敢于與命運作斗爭的決心所震撼到了。他八十四天沒有捕到魚，自己又貧困潦倒，那段日子一定吃不飽、穿不暖。好不容易捕到的大馬林魚也被鯊魚吃了，但是他卻沒有放棄，沒有傷心欲絕，而是樂觀的面對每一天，他積極樂觀的態度值得我學習。如果換做是我的話，這么久沒捕到魚，我或許早已自暴自棄了。等到鯊魚吃掉大馬林魚時，我可能會萬念俱灰、悲痛欲絕，哪會像他一樣積極樂觀，堅強勇敢呢？
合上書，一種無以言說的情緒一直回蕩在我的腦中。轉頭望去，西沉的光線早已被月光替代�？粗饷嫔系牟鍒D，好似那幅搏斗的畫面又浮于眼前，我又看到了那個堅韌又倔強的老人。人生漫長而短暫，我們無法預知每一個下一秒，而面對挫折的我們卻很容易折服，少有人像圣地亞哥那樣堅強去面對。但又如書中所言，人只能被消滅，不能被打敗。即使遭受失敗，人也不能失去尊嚴，所以，抬起頭、挺起胸，與命運做不屈的斗爭吧！
這，才是我們該有的脾性！
讀《老人與�！酚懈�2
一本好書可以讓你終身受益，當我讀了《老人與�！愤@本書后讓我引發了無數的感觸……
這本書講的是一位老漁夫桑地亞哥連續八十四天出海都是空手而歸，原本跟著他一起打魚的小男孩馬若林也被父母安排到另一艘幸運的漁船上去了。但是，桑地亞哥并沒有絲毫氣餒，他相信，明天一定能捕到一條大魚。果然，在第八十五天，他如愿以償地捕到了一條比他的小船還大的槍魚，然而，被扎傷的大魚留下的血跡卻引來了鯊魚。老人的希望被鯊魚一點一滴地吞噬，但是，這并沒有令他嚇倒，他忍著傷痛頑強的與鯊魚作斗爭，哪怕最后留給老人的只有槍魚的骨架……
在那個黑暗的社會里，，人民叫苦不堪，到處都是凄慘的景象。但那些景象卻沒有引起富貴人家的一丁點同情，反而更加猖狂的搜刮人民的財產，他們像惡魔一樣抓著人民不放，連一個年邁的老漁夫都不放過，只能在破舊的小木屋里嘆息。
當老漁夫桑地亞哥與馬諾林聊得情投意合，以及馬諾林看到老人與鯊魚搏斗后疲憊不堪的樣子傷心時，我頓時明白原來情這個字是不容一點雜質的，是純潔無暇的。兩個人有了感情后，不管這個感情是親情還是友情，不管是毫不相干的陌生人還是自己認識的人都能被對方看得非常重要，都能為對方著想。這不禁讓我想起了我身邊的一個人。
他叫Q，是我從小到大的好朋友，因為他現在上初二，所以我經常去他家借輔導資料，有不會的題也會經常去問他。這些事被我的一個好朋友知道了，她便到處傳揚，不管是我的好朋友還是我認識的人，都被她選入了傳揚八卦的目標，每天都會傳入我的耳里。沒有辦法，我怕那些八卦再傳入Q的耳里，只能找他坦白地說明原因，在期間不見面。說來也巧，他們班也有八卦產生，就答應了。這天晚上，我正在做作業時，聽見門外有敲門聲，我看了下表——九點半多了，能有誰會來？剛開門，就發現一個賣書的在我家門口，仔細一看，原來是Q的媽媽，Q讓他的媽媽把下學期的資料硬是這天晚上給送了來。拿到那些資料，我心里有說不出的感激，我想我和Q的友情之樹一定會常青！
《老人與海》最吸引我的地方還是桑地亞哥那堅不可摧的信念，是他的信念讓他捕到了大槍魚；是他的信念讓他頑強的與鯊魚搏斗；是他的信念讓他乘風破浪，忍受著身體的疼痛駕駛著他的小船平安回到了家。信念是一盞明燈，照亮前面的路；信念是竹棍，支持著你的精神；信念是能量，供給你無窮的力量。人若沒有了信念，他終會滅亡。
這讓我想起了汶川地震的同胞們，他們每個人的信念構成了一座橋梁，促使他們戰勝黑暗。其中一名女生引起了人們的注意，她是一名在校的學生，地震來臨時她正在上課，但她卻不忘知識，緊緊地抱住她的課本，剛抱好，只聽轟隆一聲，她被水泥無情地壓在了地下，她并沒有被黑暗嚇倒，她從口袋中拿出手電筒在昏暗的光下看起書來，信念和知識促使著她忘記了疼痛，忘記了黑暗，盡情的在知識的海洋里遨游。她相信自己能活著走出黑暗。直到她被救出來的那一刻，手中依然握著那本有著信念知識和生命的寶貴書籍……
一本好書能教給我們很多道理，《老人與�！芬彩沁@樣�！耙粋�人可以被毀滅，卻不能被打敗”，這句話是桑地亞哥的信念，它一直激勵著桑地亞哥勇敢的向前，我相信它也會激勵著我們不斷向前！
讀《老人與�！酚懈�3
今天，媽媽幫我買了一本《老人與�！�，我讀了兩頁，就愛不釋手了，于是一股作氣，把它讀完了。
書中寫了是一個老漁夫，在與鯊魚較量的時侯沒能將它擒住，于是一直出海尋找鯊魚。有一次，他找到了鯊魚并和它進行搏斗，可還是最沒有成功，還受了傷，連小船也被鯊魚搗爛了，可他并不放棄，自信地說：“我還有明天，總有一天會捕到它的'�！�、
讀了這本書，我受益匪淺：人在有限的生命中，在自己有能力的時候，應該用最大的努力和精力，實現自己的愿望，即使失敗了，也不用傷心。書中說：“人不是生下來就應該被打敗的，所以，我們不能輕言放棄，哪怕只有一絲希望，也要去爭取，只要堅持，就可以見到成功的曙光。相反，如果人輕言放棄，就會被打敗。
以前，我每次遇到困難時，總是想放棄，大不了，失敗了算了，但是，我發現，如果一直選擇放棄，就永遠不會成功。自從讀了《老人與海》我明白了，如果放棄了人生的希望，放棄與困難抗爭的勇氣，就會失敗。但如果盡自己的努力，最后即使失敗了，也不會有遺憾。你看，牛頓，愛迪生，張海迪……這些有名的人物哪一個不是歷經千辛萬苦才成功的？哪一個是半途而廢遇到困難就退縮的？所以要想成功，就要堅持不懈，不能半途而廢，不然，永遠不可能成功，會注定被打敗。
讀《老人與�！酚懈�4
老人與海鷗這是一個關于一位老人像孩子一樣照顧海鷗的真實故事。喂他們切好的餅干，給他們起個名字，和他們聊天。直到老人去世，海鷗們都讓所有人感到驚訝：當人們把老人的畫像放在草地上時，所有的海鷗都在畫像上飛來飛去，在畫像上盤旋，嘰嘰喳喳，一動不動地站著。這就像是一個老人的守靈儀式。這篇文章展示了老人對海鷗的愛和海鷗對老人的愛。其實，看完這篇文章后，我真的很有感觸。不是嗎？愛小動物的朋友隨處可見。有些人甚至愿意收養無家可歸的野貓等等。為什么？因為每個人心中都有愛！然而，我們也知道，目前，捕殺珍貴動物的人販子仍然隨處可見。雖然我們不能有效地解決這類問題。然而，我們可以朝相反的方向思考。一方面，我們珍惜動物。受傷的動物不是更少了嗎？讓我們一起行動吧！向世界呼吁。讓我們一起參與，一起保護小動物。讓我們和他們生活在同一片藍天下！老人和海鷗可以和睦相處。我們不能那樣做嗎？多照顧小動物。就像一個老人，他從心底熱愛海鷗。老人為這些花了很多錢。他得到的最好回報不是錢，而是海鷗對他的愛！向老人致以最崇高的敬意！我相信你已經理解了老人最后的愿望。那么，你愿意和我一起繼續這個未完成的愿望嗎
讀《老人與�！酚懈�5
我看過一本書，叫《老人與�！�，他講了一個老漁夫因為經濟情況不得不去海邊捕魚，但連捕了84天都一無所獲，老人并沒有灰心，終于在第85天捕到了一條比他船還大兩斤的馬林魚，可他即將又要面對成群的鯊魚，老人沒有向挫折低頭，頑強和鯊魚搏斗，最終，鯊魚只剩下了殘骨。
我記得有人說過：“一個人并不是生來就要被打敗的，你盡可以把它消滅，可就是打不敗他�！贝煺鄄豢膳�，可怕的就是你沒有打敗挫折的決心，挫折無處不在，但在一次次挫折后，也錘煉了你的錚錚鐵骨，生活就是海，你就是那位老人，只有經歷了挫折才能鋪好通往成功的臺階，正所謂：“不經歷風雨，怎么見彩虹？”
我曾經想學溜冰，但我并沒有成功，就是我在挫折面前低頭，讓學溜冰成為了我的遺憾，而看了這本書后，我才知道挫折并不可怕，有些人就敢于和挫折斗爭，如：張海迪、劉俠……這些人都是從挫折中走出來的人，他們證明挫折并不能擊垮我們，而是我們向挫折斗爭，舞出生命的精彩。而那些經不起挫折的人只能虛度光陰。
挫折好比是人生的一個絆腳石，但從哪里跌倒就從哪里站起來，歷盡磨難，那些絆腳石自然會把你帶到成功那里。
讀《老人與海》有感6
這篇文章描述了老人是如何喂海鷗的，并親切地對海鷗說話的。它描繪了一位普通的老人，他每天步行20多英里，從郊區趕到翠湖給海鷗送飯。這位老人看上去很普通，但他的行為卻不尋常。
下課后，我查看了資料，得知這位老人是社會的基層階級。他每月的退休工資只有300多元，只夠養活他。然而，吳慶恒爺爺慷慨地拿出一半給海鷗買食物，他唯一的奢侈品是一盒20美分的金沙江香煙。
多么平凡偉大的老人�。∷麑游锏膼垭y道不是我們許多人所沒有的嗎？當我讀到這篇文章時海鷗們向畫像沖去，好像他們轟炸了營地，我哭了起來。我被海鷗對老人令人震驚的感情所感動。老人死后，他一定還關心他的海鷗！這位老人做了一些普通人做不到的事。這與那些只為眼前利益而隨意捕殺動物的人相比，難道不是一個尖銳的對比嗎？我曾經在網上讀過這樣一本真書。在廣西四恩鎮的一個果園里，有一個護林員。他有一只狗。他非常喜歡這條狗。一天，護林員正在除草。這時，一條毒蛇向他撲來。在這個關鍵時刻，他的狗沖向毒蛇。最后，他們一起死了。讀了這個故事后，我的心被深深地震撼了。我明白了一個道理：動物也有情感，它們會懂得仁慈和回報。只要你對它好，他也必須對你好“任何降臨到動物身上的命運最終都會降臨到人類身上”我們不能后悔，除非我們傷害了所有的動物。
讓我們行動起來，對待動物，熱愛動物，與動物和諧相處，讓它們的心與我們一起飛翔！
讀《老人與�！酚懈�7
生命如同故事，不在于它有多長，而在于它有多精彩。
是哪一本書、哪一個故事，能在發表同年獲得普利策獎，又在兩年后獲得諾貝爾文學獎？答案是海明威的《老人與�！贰�
我抱著極大的好奇心開始了我的閱讀之旅。
僻靜的小島上一個不太嘈雜的小漁村，一個簡陋至極的小屋里，生活著一位看似平凡的老漁夫圣地亞哥。已經連續八十四天沒有捕到魚，他會就此放棄嗎？
不，他選擇了再次出海，第八十五次的航行他可總算是捕到魚了，是一條足達一千噸的大馬林魚！可真的會這么一帆風順回港嗎？厄運在再次來臨，不斷的鯊魚讓這位上了年紀的老人有些吃不消。你可一定要戰勝那些壞蛋��！看到高潮部分的我不禁在心里為他們加油，然而作者并沒有按照讀者的想法去設計結局，老人終敵不過那些個大塊頭。
老人認為他被那些鯊魚打敗了，而一直照顧他的孩子曼諾林認為是老人勝利。這是作者在結尾處留給我們的問題，他真的失敗了嗎？我想，認真讀完這些文字的人的心中都有一個十分堅定的答案：不，他沒有失敗，他是真正的強者！
首先，接連不斷的挫折并沒有磨滅他的希望。八十四次的一無所獲后他仍是選擇再次起航去闖蕩，這種樂觀豁達的心態何不是一個強者應有的風采。
其次，最能夠感染我的是他的頑強毅力。在與大魚搏擊近兩天兩夜后他早已疲憊不堪，手上血肉模糊，肩膀酸痛，火辣辣的太陽熾灼著他的脊背、胳膊。這哪里是一個普通人能承受得住的？更何況她還要拉著那重達一千噸的大魚！最后的結果是，老人憑借不放棄的毅力戰勝了大魚。其實，生活中常常是這樣，當你與對手勢均力敵、難分勝負的時候，再多堅持一秒，也許結果將迥然不同！
最后，他面對結果的那份坦然令人欽佩。與一群鯊魚斗智斗勇后，大馬林魚已被搶奪的只剩魚頭魚尾了，可他仍慶幸他活著回來了。也許在有人看來，他一無所獲�？勺屑毾胂�，他獲得了許多寶貴經驗，更重要的是，他在這個過程中超越了自己，這些難道不是最好的收獲嗎？許多事情都是這樣，看似毫無收獲，可實際獲得的卻遠遠超出想象。
感謝海明威這位偉大的作家，為我們帶來如此好的故事，帶給我們極大的心靈震撼�！耙粋�人可以被毀滅，但不能給打敗！”像圣地亞哥老人那樣，永遠斗志昂揚、坦然無畏，做真正的強者，讓平凡的生命精彩綻放！
讀《老人與�！酚懈�8
今天，我讀了一本外國名著——《老人與�！�。
《老人與�！分v述了這樣一個故事：在一個小鎮上，住著一個靠打魚為生的老人�？墒且贿B幾天，他一條魚也沒打到。今天，他帶好干糧和魚叉，坐著船到很 遠的海上打魚。在海上，他發現了一條六米多長的大魚，他跟大魚周旋了三天三夜，費盡千辛萬苦才把大魚抓住，用麻繩把它固定在船的一側。魚的血腥味引來了一 群兇猛的鯊魚。老人用魚叉叉它們，魚叉叉斷了就用木棒打它們，終于趕跑了鯊魚�？墒谴篝~也被鯊魚吃的差不多了。老人拖著大魚的骨架上了岸。小鎮上的居民都 紛紛驚嘆，老人也在小鎮上出了名。
讀了這本書，我不禁感慨萬分，我被老人那種男子漢氣概所打動。老人年紀雖大，但他骨子里的那種堅強不屈的精神是永遠不朽的！當老人和大魚周旋時，幾 次被大魚把船撞翻，但他并沒有放棄，沒有退縮。這反而更揚起了老人的斗志。他繼續與大魚周旋，最終把大于抓住。在他返回的途中，并非風平浪靜，他又遇到了 更大的困難：一群餓得快發瘋得鯊魚。他不驕不躁，知難而進，跟這群兇猛的鯊魚拼了個你死我活，而大魚也被吃光，他最終把大魚的骨架帶回了小鎮，贏得了人們 的贊嘆。讀到這兒，讀者們常常為之一振，是啊，正是老人憑著自己頑強的毅力才把大魚從鯊魚的血盆大口中奪了回來。他這種堅持到底的精神難道不令人震撼嗎？
有的人常認為堅持很難，其實堅持并不難。在日常學習過程中就能學到堅持。比如，平時做作業，遇到難題，不要急躁，沉住氣，穩住神，坐下來好好思考一番，不要輕易放棄。這樣即使做不出來，你也做到了堅持。
可有些同學就不然，遇到困難，沉不住氣不是草草應付就是把別人的作業拿來抄上了了事。這樣下去，不但知識沒掌握好連起碼的“堅持一下”都做不到。
我們應該想那位老人學習，做到“不到最后不言敗，不到最終不退場”！
讀《老人與�！酚懈�9
夜，靜到連一根針掉落在地上的聲音都能聽見，我趴在窗前，看完了這本書，只是內心久久不能平靜。
書中講的是一位叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天后，終于掉到了一條巨大無比的馬林魚，一個比他船還大兩英尺的魚�？墒且驗轸~大的原因他的小船被那條大魚拖著整整兩天，經過種種努力，老漁夫終于把他刺死，可是又很不幸的出現了一條鯊魚，老漁夫又和那條鯊魚搏斗了很久，結果與還是被鯊魚奪回，留下的是一副光禿禿的魚架。
也許在你們眼中，鯊魚才是勝利者，可是，在我看來，那位老漁夫才是真正的勝利者。在搏斗中，他盡可能的挑戰自我，克服自己的缺陷，沒有向困難低頭。就像貝多芬所說的那樣
“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
生活中也是如此，人的道路本來就是坎坷不平的，充滿著彎曲的，不同的人對待不同的路有不同的想法，有的人只要一遇到困難就躲回去，不愿在出來，可有的人，卻把困難看成一些刺激的挑戰，盡管失敗了卻還是一步一步向前走。
所以，當大風大浪來臨時，你是選擇逃避還是去面對，去挑戰呢？
讀《老人與海》有感10
輕輕地合上書，我的思緒隨著書飄入暴風雨和危險的大海。
書中的主人公圣地亞哥是個漁夫。書中的故事很簡單。據記載，老漁夫在前84天捕魚，但他沒有釣到一條大魚。然而，在第85天，他釣到了一條大馬林魚。這是老人以前從未聽說過或見過的事情。這條魚很強壯。他拖了他的船兩天兩夜。在這兩天兩夜里，這位老人經歷了許多艱難的考驗。他最終殺死了魚骨，并把它綁在船頭，卻發現他遇到了一條鯊魚。老人和鯊魚進行了一場更激烈的戰斗，但是在絕望中，鯊魚仍然沒有吃馬林魚的肉，只留下老人一堆魚骨。
其他人說他失敗了，但我認為他成功了，因為他在前84天沒有釣到大魚，但也有一些收獲。然而，他對現狀不滿意。我欽佩他的毅力。如果我遇到挫折，我會像一個老漁夫。面對挫折，我不會說失敗，我會勇敢地給予。
書中提到：“老人在漁船上破舊的帆布就像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而，老人并沒有氣餒，而是去釣魚了。然而，在現實生活中，許多人不能像漁民一樣堅持下去，逃避挫折。與已經陷入困境的老漁夫相比，那些逃跑的人真的不知道如何寫挫折。
我再次記起，有一段時間我沒有取得令人滿意的結果，整個民族都有些頹廢。但是當我想起那個老漁夫的故事后，我加強了我的學習。畢竟，老漁夫面對如此大的困難并沒有放棄。為什么我要輕易放棄？
我們應該學習老漁夫不屈不撓的精神和勇敢的行為。
讀《老人與�！酚懈�11
勇氣是重壓下的優雅。
老人瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋。他渾身上下都很蒼老，只有那雙眼睛，看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒。我不相信所謂命由天定，但我相信每個人的存在都有一定的極限。即使是身經百練的戰士，也會遇到自己的限度。老漁夫獨自出海打魚，經過八十四天仍然一無所獲。此刻，他遇到了自己的磨難，就像土壤失去水分，大雁失去藍天。而極限就像是命運發出的挑戰。
老人面對眼前困境并沒有灰心喪氣，他依舊向浩瀚的大海前進。八十五，這個數字則是命運與失敗的終結，也是勇氣即優雅的重生。在這一天，老人釣到了一條大魚，大魚不服輸的精神恰似在人群中不肯服輸的老人。大魚堅持許久之后，決定將戰場轉移至大海遠處，在遙遠的大海上與老人較量。魚在大海下堅持幾天幾夜，急使老人精疲力竭。但老人并沒有就此放棄，他緊抓釣線，無論刺痛與鮮血直流，這一刻，他賭上了全部，他始終堅信，只要將魚成功捕捉，從前的幸或不幸都會成為過往云煙，他也能成為男孩心中的英雄。在欲望與信念的驅使下，血流干了，嘴唇裂了，魚也成功捕獲。
老人愉快的載著魚返航，但一群鯊魚正伺機而動，開始搶劫老人的獵物，老人又遇見了命運限度的考驗。第一只尖角鯊魚張著大嘴向前伸，試圖將大魚拉下大海，此刻限度在無形似有形的瞬間考驗著老人。荀子曾說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍�！崩щy是捕捉人的一張網，而勇氣是直面現實的利劍。老人帶著十足的決心和惡狠狠的勁頭一刺，最后鯊魚翻了個身，一動不動。在接下來鯊魚群的圍攻下，捕來的魚只剩白骨，老人拖著一只破舊不堪的小船回到巷港，燈光隱隱閃爍，一切似乎在變與不變。老人仍然沒有成功捕獲到一只魚，但是老人依舊贏了，他贏得了尊嚴與勝利。當老人用傲慢的網，倔強的線將大魚網住，而網住的似乎也有失敗和不幸。
失敗究竟是什么？失敗是墜落的天使，同時它也是隕落的星星，它是無數次跌倒又跌倒卻也是無數次樂觀面對。什么是英雄？英雄是散落在泥土里的種子，待到必要時刻，破土而出，直面慘淡人生。而英雄往往與失敗跟為接近，與自己限度做抗爭的人與失敗跟為貼近。那些坐落在自己小世界中的人往往不會失敗，他們根本就沒有堅持戰斗，沒有失敗，卻也只是安于現狀，滿足于此。
老人是失敗的英雄，他也不只是英雄，更是信念與決心的代表。老人心依舊在航行，老人的船依舊在前進，而老人依舊在夢見獅子，夢見屬于自己的勝利，也依舊在打破自己的限度。
或許，每個人都是航海家�；蛟S，每個人心中都有大海，為了不迷茫在自己的世界中，我們需要勇敢面對，揚起勝利的船帆，吹起勝利的號角。打破極限，重獲勇氣優雅，迎接彼岸。
迎著拂曉，吹著海風，他以及我們又再一次出發了。
讀《老人與�！酚懈�12
在這個寒假中，我讀了一本外國名著-《老人與�！罚敲绹鴼v史上最耀眼的傳奇作家海明威的著作之一。
《老人與海》講的是以老人八十四天沒有釣到一條魚，后來在一次出海中，老人終于釣到了一條大魚，可魚太大最后老人搏斗了三天才被釣上來，掛在船的邊延。但是，大魚的血液被鯊魚聞到了，十幾條鯊魚不顧一切紛紛地向吃著大魚，老人不一一擊退，最后釣上來的大魚只剩下了骨架。
“人可以被毀滅，但絕不會被打敗”。對老人而言，他打敗了大魚，但是他和那些鯊魚的比拼中老人輸了;但老人頑強地擊退了鯊魚，老人堅持的態度和決心值得我學習。
在歷史中，也有很多堅持不懈努力的人。如李時珍，他為了創作《本草綱目》收集了上千種藥草，走遍了中國。每收集一種藥草，就要嘗一口，記錄下每種草藥的功能。在收集的過程中，會遇到一些毒草，就免不了中毒，就是這樣通過一層層的難關，李時珍才編寫出了《本草綱目》。
而我，嘴上說著堅持，但是一遇到困難就不想做，就這么半途而廢了，有時甚至還沒開始，就擺退縮。我有必要學習老人的精神，那種堅持不懈的精神正是我所需要的。
如果我穿越到老人那兒，我一定幫他對抗鯊魚，和他一起并肩，取得勝利的果實。
讀《老人與海》有感13
寒假，我讀完了《老人與海》這一本書，讓我深有感慨。書中主要講了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能出的肉全吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人沒有被任何困難壓服，踏進自己最大的努力和生活中的磨難做不屈不撓地斗爭。他說：“一個人并不是上來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！蔽覐睦先松砩献x出了一種永不言敗的精神。
生活也是這樣，一個人可以跌倒，卻不能不放棄重新站起來的機會，海明威告訴我們，一個人遇到挫折時要永遠抗爭，永遠地去拼搏，在不屈的抗爭中取得永遠的無形的勝利，老人身上有一種永不言敗的精神，他讓他與大海發出了挑戰，他的船是舊的船帆是破爛的，一切都暗示著他以前打魚并不順利，但他頑固的精神支撐著他向挫折發出了不屈的音符，為他的人生譜寫一曲優美的樂章，他依然堅持著，—依然堅持著？他不懈地與大�？範�，與命運抗爭，與所有的挫折與不如意抗爭。每個人都有無限的潛力，而你能不能成功就在于你能不能把他發揮出來，在與磨難的抗爭中把他發泄出來，文章中的好幾次提到了獅子，那其實不是真正的獅子，而是是一種象征，是一種永不言敗的精神的象征；他是老人無冕之王的象征！老人沒有帶回大魚，但是他挑戰了自己的極限。
在面對困難時，我會想這困難就在眼前，如果不憑著自己的毅力去克服它，它便會一直纏著你。生活本就是由一個一個的困難產生的。
沒有困難就談不上什么生活，所以我們要一步一步，踏踏實實地去克服所謂的困難，才能看到彩虹。正如這樣一句歌詞：“不經歷風雨，哪能見到彩虹？”逃避是懦弱的一種表現，只有經過自己的努力，才能走向成功的彼岸！
讀《老人與�！酚懈�14
《老人與�！�50年代就被介紹到中國來了，中國的讀者對于海明威以及《老人與�！范疾簧�。
《老人與�！返乃夭膩碜杂谝粋�真實的故事：一位老人獨安閑海上打魚。他釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在船上，但是他遇上了鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，結果這條大魚又剩下不到一半，還不到800磅。
海明威在這個故事原型的基礎上進行了細致的描寫和刻畫，塑造了圣地亞哥爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動者的形象。
他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！边@種求不言敗的硬骨頭精神貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K，它所包含的哲理值得讀者細細咀嚼。
讀了《老人與海》這個故事后，令我很感動，前八十天，他一直打不到魚，對于一個捕漁夫來說，的確是一個很大的打擊，可是老人并沒有放棄，繼承實現自己的夢想，我卻跟老人相反，沒有珍惜時間，導致很多時候，時間都過去了，可是自己卻沒學過丁點本領。
在這，我想勸一些沒珍惜好時間的人說：“請用自己的手抓緊時間，這樣，時間是不會被空氣吹走的。”
評語：小作者從珍惜時間的角度談了閱讀《老人與�！返母惺埽暯禽^特殊。
讀《老人與�！酚懈�15
最近，我和媽媽一起閱讀了一本世界名著，書名叫《老人與�！�。這本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中多次遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
讀這本書時，我有時為老人的遭遇感到同情，有時為小男孩的善良感到欣慰，最終，我深深的被老人不屈不撓的勇氣和意志而感動。從心里覺得他是一個了不起的老爺爺。
這本書告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是失去信心，失去堅持下去的意志。如果你遭遇了失敗的巨大痛苦，但它并不能戰勝你，而是被你踩在腳下，那么，你始終擁有生活的希望，成功必定屬于你。
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