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      1. 老人與海讀書心得

        時間:2023-09-12 12:55:40 老人與海讀后感 我要投稿

        老人與海讀書心得精選[15篇]

          認真讀完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,何不靜下心來寫寫讀書心得呢?怎樣寫讀書心得才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家整理的老人與海讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        老人與海讀書心得精選[15篇]

        老人與海讀書心得1

          第二次聽《老人與海鷗》這篇課文了,一次比一次的感受深,一次比一次受感動。

          一位垂暮之年的老人,每月308元的退休工資,拿出一半的錢給海鷗買食物,除去自我的醫藥費,所剩無幾,導致自我衣衫襤褸。就是這樣一位老人,幾十年如一日,風雨無阻,每一天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。

          每次他都把餅干掰成細小的“餅干丁”,很細心的順著欄桿邊走邊放。老人說過,恐怕食物被水污染,對海鷗產生不利的影響。多么細心的老人,對海鷗的關心真是無微不至!那么多的海鷗,幾乎相同的`樣貌,可是老人卻能親熱的喚出它們的名字:獨腳、老沙等,沒有親如兒女的情懷,何能至此呢?真誠的愛換來真誠的回報。

          一群海鷗應對老人的遺像完全具有了人的品性,它們飛快地撲過來,拼死保護老人。一個“撲”字,表達了海鷗復雜的心境:急切、憤怒、渴望、痛苦、恐懼、眷戀、不舍、絕望等,萬般心境無法用文字表達,所以作者用省略號做了一個自然段。這時,教師對這一環節進行了藝術處理,配著凄婉的音樂,說說這時的海鷗會說些什么。應對此情此景,連聽課的教師也無不為之動容。

          是啊,老人去了,誰還會來喂這些海鷗呢?誰還會像老人對海鷗這么無微不至的關心呢?真愛換來深情。教師的教學藝術很好的詮釋了課文的留白,讓學生的情感與海鷗融為了一體。

        老人與海讀書心得2

          書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威并沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

          《老人與!穼懙氖枪虐屠蠞O夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚并把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

          我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內容,甚至每一個句子?戳撕芏啻蚊靠匆淮挝叶紩胁簧俚氖斋@,“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡著的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然后,越來越堅強。

          骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

          “我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的.出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

          人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?

          因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現了自信與寬容之間的聯系!独先伺c!返闹饕,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

          海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因為他的意志是那樣的堅強。

          不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有!

          一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這就是《老人與!犯嬖V我們的。

        老人與海讀書心得3

          輕舟一扁,在一望無際的大海邊緣,一位白發蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與!分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象,“他消瘦憔悴,在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑!弊髡吆C魍䦟⑺坍嫷萌绱似胀,可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。

          老人圣地亞哥以捕魚為生,卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到,在憑借著堅定的信念與高超的技術,在一無所獲的`84天后,他終于釣到一條巨大無比的馬林魚,這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚,贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,馬林魚拖著小船游走了很遠,漂走了整整兩天兩夜,圣地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗,終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

          作者海明威為什么要讓老人失敗,按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

          難能可貴的是,他在用自己的心血寧城的勞動成果喪失的情形下,還能樂觀的說要造一個及監事的鐵錨頭,以它來對付那些令人厭惡的敗類,顯然這是令人驚訝的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋里,

          用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網,來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況,我們要怎么辦?“前車之轍,后車之鑒!痹谥陵P緊要的岔路口,我們難道不會像圣地亞哥那樣戰勝自我嗎?

          在讀書的同時,我更是感受到了什么叫幸福:“一個人在做事的時候并非最后成功才是幸福,幸福在于追求之中。”老人圣地亞哥不也是如此么?

        老人與海讀書心得4

          讀了這篇《老人與!返墓适,讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚,在海上迷失了方向,尋找回家的路。他經過千辛萬苦,終于抓到了一條比他的船還要大的魚,那時已經在船上漂泊了數十天,饑渴難熬?墒沁@時候幾條鯊魚來吃那條魚,在老漁夫頑強抵抗一下,鯊魚都灰溜溜的逃走了。可是老漁夫捕上來的魚全被吃光了,只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好,但是老漁夫還是心態很放松,相信自己,一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下,終于找到了回家的路。這個故事告訴了我們,在逆境中我們不能放棄,要相信自己,一定可以戰勝困難,要記住陽光總在風雨后。我平時遇到一些困難,就會著急害怕慌張,甚至有時候還想放棄。但是我現在讀過《老人與!返墓适乱院,我覺得自己不應該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這么久,都沒有一點要放棄。而我只是遇到小小的困難,還有什么理由放棄呢?

          這個故事讓我想起今天播放的冬奧會,中國隊進入決賽的武大靖。在半決賽的時候,裁判剛剛吹響比賽的哨聲時,武大靖開始全速奔跑,搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時候,裁判吹哨了,示意停止比賽,原來加拿大的選手和另外一位選手,進行了碰撞,腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多,消耗了很多體力,但是這些絲毫沒有影響到他的動力,最后還是成功晉級到決賽?墒菦Q賽中居然有兩名韓國隊的選手,武大靖就等于要打敗兩個韓國選手。這可是巨大的`挑戰呀,可武大靖還是那么沉著,冷靜,利用起跑的優勢一直搶到第一的優勢,還用39秒多一些的成績打破世界紀錄,取得了冬奧會短道速滑500米比賽的第一名。為我們中國隊添上了第一枚冬奧會的金牌。

          武大靖能夠頂著巨大的壓力,迎難而上,不畏強敵,取得金牌。我聽到這個消息之后,心情也久久不能平靜。武大靖為我們中國揚眉吐氣。武大靖取得成績,是多么的不容易呀。背后付出了多少的汗水啊!真是臺上一分鐘,臺下十年功啊。

          讀了《老人與!罚戳宋浯缶笧閲聤Z金牌的事后,我受到很大的啟發。只有堅持不懈,只有奮斗,只有努力才會成功。

        老人與海讀書心得5

          寒假,我讀了一本書——美國作家海明威的小說《老人與!。合上書的最后一頁,我深深懂得了鍥而不舍、永不言敗的道理。

          這本書描述了一位老人常年獨自一個人出海打魚,有一次八十多天了依舊一無所獲,最后終于釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的,比他的船還長兩英尺的一條大魚,大魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人經歷了從未經受的`艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而不幸的事發生了,老人在返回的時侯遇上了一群饑餓的鯊魚,老人使出渾身解數與鯊魚搏斗,鯊魚把大魚身上能吃的肉都吃了,只剩800磅了,老人最后還是把只剩下一副光禿禿的魚骨架拖了回來。

          這就是老人與海。老人雖然沒有拖回來一整條魚,但這位普通而可敬的老人沒有被任何困難壓倒,盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

          失敗是成功之母。書中的老人雖然已經連續八十四天沒有釣到魚,在別人的眼中他是一個失敗的人,但老人沒有認為魚不好釣、這很辛苦就不再捕魚了。可貴的是他還能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,并且終于釣到了大魚。

          當他用盡一切手段與鯊魚搏斗保護自己捕到的大魚,即使被鯊魚吃掉了大半的魚肉,老人始終堅持不解沒有半途而廢,那種鍥而不舍的勇氣,難道不令我們佩服嗎?

          老人一句“我跟你奉陪到死”,響徹在大海的咆哮聲中,回響在我的耳旁。

          老人說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他卻不能打敗他!

          老人這種不被任何困難壓倒,充滿信心、鍥而不舍、挑戰極限的硬骨頭精神感動并激勵著我們每一個人。

        老人與海讀書心得6

          記得那是在北京的一個夜晚,冰冷的寒風侵蝕著行人的臉,影子,在路燈下被越拉越長,逐漸消逝在路口的轉彎處……

          回到酒店的第一件事便是想找點書籍什么的來平靜平靜自己的內心,在那雜亂的書籍里,我發明了它,命中注定了你我的相遇,我的知己――老人與海。

          老人與海講述了一個老漁夫,獨自一個人出海打魚遇到了一條無比巨大的馬林魚。老人在長時間的搏斗后,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了獵物的爭奪,結果食物還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          記得文中寫到“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動,將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”時,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼堅持不懈的精神,雖然知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因為有了這種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

          寫到這里,我的內心百感交集。我的人生也并非一帆風順,磨難挫折也是經常所見。記得小時候,經常參加各種各樣的比賽,帶來的總是勝利與成功,失敗似乎并未出此刻過我的腦海。而正是初一的那次失敗,當所有人都以高分上榜時,我卻只好獨自一人坐在靠椅上,看著他們臉上沾滿了笑臉但卻無法做什么,生活在我心中第一次感受到如此的迷茫,前方的道路該如何去走,我也無從下手,那天晚上,在一個人的房間,我只好抱著枕頭放聲哭泣,什么也喚醒不了我,宛如著了魔一樣,天天走在車水馬龍的街道上,抬頭仰望灰色的天空,看看四面灰色的人群,哎……此刻想起來,我覺得自己的行為十分幼稚。為什么我不能勇敢地站起來,直面挫折?與其怨天尤人,不如感謝上蒼賦予自己一次“小小苦楚等于激勵”的機會,好讓我擁有更大的勇氣向前邁進。與故事里年邁的老人相比,我那小小的挫折好比大海里的一粒石子,是多么的微不足道。

          書中我還看到了他和常人一樣有的矛盾痛苦和掙扎,但在憂患困頓的人生征途中歷經苦難而不改初衷的心路歷程。這又讓我想起了科學巨人霍金大師,因為疾病他的身體無法自由挪移,在無數個夜晚會因疼痛而難以入眠,但他卻用堅毅的意志力自主學習,在物理與數學方面做出了巨大的.貢獻。是啊,這些人們就在我們身邊,他們的事例就是我們最好的學習模范,他們可以在命運的洪流中屹立,又何況是我們這些小小的挫折呢。

          此刻,我努力的讓自己向老人和霍金這樣的大師們靠近,他們將自己的一生才華完全奉獻給了大眾。他們讓人們銘記于心的是不僅僅是余音繞梁的才華,更多的是那種不向命運屈服的斗志與精神之火。我相信,在今后人生道路上也會像老人一樣不輕易放棄自己的追求和理想,向那站在洪流當中的巨人致敬!

        老人與海讀書心得7

          一位老人正在與一只大魚殊死搏斗——封面上的這幅插圖深深地將我吸引住了!于是,我迫不及待打開了這本《老人與!,而書中的內容更是深深地將我打動了!

          本書的主人公名叫桑提亞哥,是一位老漁夫,因為連續八十四天沒有捕到一條魚,所以他決定進行一次長時間的出海,直到捕到一條大魚為止。在這次出海捕魚的過程中,老人無一人陪伴,白天與這廣闊的海洋為伴,到了晚上就抬頭仰望著浩瀚無際的星空,但是這大海似乎對老人太無情。直到有一天,老人捕獲了一條大馬林魚,不過因為船只太小,桑提亞哥只能將它拴在船只上拖著走,大約一小時后,老人發現船只后面不遠處尾隨過來了一只大鯊魚,老人并沒有驚慌,他肯定這條鯊魚一定是聞到了血腥味才跟過來的。這只大魚越來越近,最后見老人沒有反抗,竟肆無忌憚地吃起了老人捕獲的大魚。老人終于做出了反抗,在船槳上綁上小刀,勇敢的與大鯊魚展開搏斗,老人憑借著頑強的意志戰勝了大鯊魚,贏得了全世界的尊重。

          《老人與!愤@本書深深地影響了我,就拿上學期的小中考來說吧,因為初上七年級的我,依然有些頑劣,不懂得認真學習的重要,生物地理兩個學科的知識掌握得很不牢固,所以到了八年級復習起來很吃力,有時復習累了也曾想過放棄,但是每當這時,我的腦海里總會浮現出老人與鯊魚搏斗的場面,正因為老人的堅持才最終戰勝了強大的“敵人”,想到這里我突然有了力量,經過一個月的努力我用汗水換來了喜悅的一刻,當知道成績的'那天,我與同學們都興高采烈地分享著自己的勞動成果。

          “人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!崩先松L醽喐绲倪@句錚錚誓言,曾激勵著我人生的過去,也正激勵著我人生的現在,還將永遠激勵著我人生的未來!

        老人與海讀書心得8

          那是一個寒冷而又黑暗的清晨,已八十四天沒有捕到大魚的老人又一次出海了,他有些孤獨,因為之前和他航海的孩子沒有和他一起來。忽然,一條大魚咬鉤了,老人興奮地自言自語道:“幸運之神終于來了!钡先藳]有想到的是,這條大魚如此大,它有足夠的力量與老人周旋。一天過去了,終于,在第二天的上午,大魚沒有力量游動,開始打旋。老人經過了手抽筋、暈倒、受傷等考驗后,終于將大魚釣了上來。沒想到,魚的血腥味招來了鯊魚,老人又與鯊魚搏斗,但最終魚身子被鯊魚群啃光了。老人回到家時,說自己失敗了,但孩子卻認為他贏了,正如他的'偶像——迪馬吉奧一樣……

          我讀完這本書后,我認為,老人贏了,他不僅贏在了與魚之間不懈堅持和耐力比拼的斗爭中,更贏在了對生活的抗爭,對生活的不屈不撓的斗爭中。他在和魚的斗爭中在不斷地鼓勵自己,堅信自己一定能夠成功,這是一種心存傲氣,不屈服于命運,不屈服于現實的品質!是一種堅不可摧的意志!是人類在困境中的高貴與尊嚴!

          想到這,我不禁浮現出另一位眾人所知的強者,一位能扼住命運咽喉的強者——貝多芬。他自幼喪母,父親敗壞宗產,他只得到外做老師。有一天,他得到了莫扎特的許可,求師莫扎特,在音樂上得到指點,有了很大的進步。從此,他在音樂界一炮走紅。但天妒英才,在60余歲時,他耳朵聾了。他經過了痛苦期,終于走了出來。在此以后,他又創作了《英雄交響曲》《命運交響曲》。

          無論是與大海中的魚,對窘迫生活斗爭的老人,還是對耳聾,悲慘命運作出斗爭的貝多芬,還是生活中其他人。他們都是可愛的,他們讓我們懂得了人類對艱難困苦顯示出來的剛毅精神,我們不光要學習他們對生活、命運的抗爭,不屈服于命運,頑強對待生活的坎坷,更要永遠保存不屈不撓的斗爭精神。

        老人與海讀書心得9

          《老人與!返闹饕,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

          桑提亞哥是一個擁有理想,且堅持不懈的硬漢形象。他擁有比常人多出好多的自信,桑提亞哥的`自信是絕對自信,是不以環境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中,即使遭遇到了極點的背運,人也只能自信。

          小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾怼2豢煞裾J,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。

          那條馬林魚似乎象征著的就是我們所追求的理想,而那些鯊魚則就是在追求理想過程中的那些困難,好多人有了理想有了困難,卻缺少像老人那種不服輸不放棄的精神。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。

          故事簡單明了,卻刻畫了一個栩栩如生的人物,海明威想告訴我們的無非就是那種遇到挫折卻從不言敗,并勇往直前的精神。老人最后拖回的只是一根魚骨頭,看似沒有勝利,但是老人在精神上卻是永遠的勝利者。很多人都能明白這個道理,卻無法做到和老人一樣,這就是小說為什么所寫的原因吧。

        老人與海讀書心得10

          今天,我終于讀完了海明威的《老人與!。讀完后,我思緒萬千,文中講述了一個真實的故事:一位老人獨自在海上打魚,他已經八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由于魚太大了,他只好費了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因為魚比船大很多,所以他把魚綁在小船上。在回家的路上,由于魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數與鯊魚搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不劃著孤獨的小船,帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠活在人們的心中。

          我很喜歡《老人與!返淖髡吆C魍跁械囊痪涿裕骸耙粋人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他!笔聦嵣系拇_如此:一個人的肉體可能會被打倒,會被消滅,但是他的精神是不會屈服,所以,也許可以消滅一個人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續。

          以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的.話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績!独先伺c!分,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達,是人前進的動力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?

          《老人與!愤@本書告訴我一個道理:我們遇到什么事都要全力以赴,碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,一定要滿懷信心的去迎接挑戰,因為我相信成功永遠屬于我們自己!

        老人與海讀書心得11

          老人與海是一部歷時一個世紀的巨作,它告訴了我們人生哲學中的諸多道理,同時就我看來,其中也不乏蘊涵著一些程序方面的重大道理。

          海明威的老人與海講述了一個極為簡單的故事,這是一篇讓看過它的人都感動其中感悟其中的故事:一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,最終把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

          也許,書中的老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但最終還是讓鯊魚吃了,他只帶著魚骨上岸,可是他始終沒有向大海向大馬林魚向鯊魚妥協,他其實是一個敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

          在茫茫黑夜的巨浪中,微小的人類與強盛的自然在奮勇抗爭,如同面對命運莫測的人生,可以消滅的是肉體,不可以征服的是意志和精神。清晨歸來,老人并非一無所有,戰勝自然,戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象征。

          無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協,他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降。

          人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永恒敬重的!耙凰掖竭^世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光――超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品老人與海的。

          當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的'時候,我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值,證明自身存在的價值,對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵,奮斗可能沒有結果,可能一切都會是一場空空的“骨架”,但是,有一點我們必須承認,奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀西游記中的孫悟空一樣,讀者最喜愛的還是西行中的孫行者,而不是已經修成正果的斗戰勝佛

          人生就如一片汪洋,很寬,也很兇險。它可以把你推向一個高度,也會瞬間讓你失去自己所有的幸福。我們為了保留這一絲幸福,會努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時憤慨的海洋。要知道,一個好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的。

          我想:人生即是海洋,時而波濤洶涌,時而風平浪靜。在風里你可以感受堅毅,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

        老人與海讀書心得12

          《老人與海》讀書心得]讀過的古今中外作品中,海明威的《老人與!肥怯∠笊羁痰囊徊苛,《老人與!纷x書心得。總是忘不了老人那抗爭的場景,忘不了那絕不屈服的人的尊嚴和勇氣。或許現在回憶起來的感觸和當時剛讀完的有點不一樣吧,但總的來說,書中印象深刻的情節還是能記住的`。

          老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚,這是一條比他的漁船還長2英尺的魚,是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運似乎并不成功,他又遭遇了鯊魚,經過殊死的搏斗,馬林魚只剩下一副骨架。

          永不言敗,是我讀完《老人與!犯杏|最深的一點。老人面對比他的漁船還長2英尺的馬林魚并沒有退卻,而是更加興奮,自己終于可以釣到魚了。即使和大馬林魚整整周旋了兩天兩夜才征服它,老人一點都沒有后悔當初想要征服它的想法,而是看到自己的戰果,非常心滿意足。在回去的途中遭遇鯊魚的攻擊,老人并沒有為了保命而把自己獲得的戰果拋出去以便逃離鯊魚的攻擊,而是選擇了反抗――與鯊魚搏斗。這就是永不言敗的精神,無論遇到多大的磨難,都不會輕易說不。

          回想起文中老人的話人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗不正道出了本文的主題嗎?人真的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?

          人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡,心得體會《《老人與!纷x書心得》。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那么多天的背運之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。

          人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗!我們,就是要朝著勝利者的方向去摸索,做一個自信且永不言敗的老人!

        老人與海讀書心得13

          這個寒假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書主要講述了一位老人常年獨安閑海上打魚.有一次他掉到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚.老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了.結果老人拖回去的只是一副大魚骨架.

          在生活中,我們碰到了困難,也許會迎難而上;但也會畏難止步.魯迅先生曾經說過:“偉大的胸懷,應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的`命運,用自信的勇氣來應付自己的不幸.”是啊!當我們碰到厄運和不幸時,與其埋怨命運的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態度與厄運抗爭.

          老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭.老人也說過醫生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他.”當你碰到困難時,你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路.那才是從失敗中獲取的最大的收獲.毛澤東主席曾經說過:“失敗是成功之母.”

          我們碰到挫折時,應該要勇敢面對,在困難面前迎難而上.我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量.正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了.”

          現在我們努力起來,他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧!

        老人與海讀書心得14

          近期,我讀了現代美國小說作家海明威的小說《老人與海》。

          桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們全家餓得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時依舊出海捕魚。這次,他終于捕到了一條身長八十五尺,體重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的歡喜無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏斗……終于,他用了兩天的時間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。

          可我認為,桑地亞哥已經贏了!這是多么完美的失敗!

          他雖然沒能保住馬林魚,但,他戰斗前毫不懼怕的本色,戰斗時英勇無畏的特點,戰斗后不灰心的性格,都表現得淋漓盡致!難道,這不值得我們去學習嗎?

          在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我寡時都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過后都能重新振奮起來嗎?

          不。我就做不到。在我學習奧數時,遇到題目很長的問題時,常常會被表面現象嚇到,從而選擇放棄。其實問題是很簡單的,我們是被它的表面現象所嚇倒了。俗話說得好,明知山有虎,偏向虎山行,任何事情都一樣,不要被困難嚇倒,要學習桑地亞哥的不畏困難。

          在學習鋼琴時,考級曲十分難,旋律、音符……幾乎沒有是重復的,都要你去記,去感受。我常;倚膯蕷猓J為自己一定彈不出來。可我最后選擇了堅持,出色地完成了考級曲,順利通過了八級。是!我們應該學會無畏,學會堅持,學會不服輸,永不言敗的'性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門的金鑰匙。

          上次的迎春花作文比賽,我沒能代表學校參加比賽,心里很是失落,從此一蹶不振。但老師開導我,失敗乃成功之母,只要繼續努力不服輸,不久后就一定會收獲成功的!聽了這話,我仿佛又看見了希望。經過努力,我終于在之后的作文比賽中取得了優異的成績。那么多著名的科學家也曾遭到過無數次的打擊,但他們放棄了嗎?不!他們從不灰心,他們相信上天一定不會虧待努力的人!

          古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。我們要滿懷信心的去迎接挑戰,英勇無畏地與困難奮抗。因為我相信成功永遠屬于我們自己!

        老人與海讀書心得15

          一只孤獨的小舟,一片浩瀚的大海,一位滄桑的老人,一個純真的孩子,一個個形象在我的腦海里交替浮現,我不斷對自己發出疑問:究竟是什么支撐著一個飽經滄桑的老人獨自在茫茫的大海上捕魚八十四天?

          我只記得那天老人一遇到大馬林魚時,他便知道自己人單力薄,但他絲毫沒有退縮的念頭。

          “我跟你奉陪到死,”他說,“因為當漁夫正是我生來該干的行當。”當釣索勒在老人背上,疼痛超越了忍受的極限時,老人便念起祈禱文來緩解痛楚。等到鯊魚一再來襲時,老人用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在船槳上亂扎;刀子斷了,他用短棍;短棍丟了,他用舵把來打。盡管魚肉都被咬去了,但老人依然對大馬林魚不離不棄。

          也許有人會認為老人最后只留下了魚頭魚尾和脊骨,真是可悲。不,不是這樣的,在這次出海作業中,老人最大的收獲是在過程中,而不是在于結果。在征服大馬林魚的過程中,我們無法想象老人如何改寫那傷痕累累的苦難史,如何在力量懸殊、筋疲力盡的情況下使“龐然大物”成了他的手下敗將,成為精神上永遠的贏者。

          你聽說過戴摩西尼嗎?他是古希臘著名的演說家,他一生下來就口吃,這使得他吐字發音不準,雖然有滿腹的見解,卻無法一氣呵成地表達出來。為了克服這個缺陷,戴摩西尼常把石子放在嘴里,跑到海邊,面對大海練習演講,日復一日,年復一年,居然把口吃的毛病改掉了。為了能專心練習口才,他甚至把頭發剃掉一半,以打消自己想出去游玩的念頭。經過不懈的努力,戴摩西尼終于成為聞名遐邇的.大演說家。

          從口吃到演說家,從八十四天捕不到魚到只身捕獲大馬林魚,這些看似不可能的事在戴摩尼爾和老人圣地哥亞的超人努力下終成為現實。海燕飛越大西洋,是因為它征服了自己對于大?謶郑圾P凰浴火重生,是因為它征服了死亡對于自己的威懾;蝴蝶破繭而出,是因為它征服了蟲繭對于自己的束縛;老人只身捕獲大馬林魚,是因為他征服了自己相對于大馬林魚的微不足道。

          就像老人所說的:“人不是為失敗而生,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。只有不斷征服自己,挑戰自己,才能永遠立于不敗之地,成為奇跡的創造者。

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