讀老人與海讀后感
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀老人與海讀后感，希望對大家有所幫助。
讀老人與海讀后感 篇1
讀了《老人與�！愤@本書，我感到無比的感動。
《老人與海》寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但是這條魚實在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
故事中的主人公老人，是一位意志堅強、足智多謀、有信念的人。他年老，可從不放棄那個對他來說美好的愿望——出海。終于有一天，他實現了！他劃著小船兒出海了�！白Ｄ愫眠\”大家祝福道。在海里的幾天幾夜，老人遇到了一個強勁有力的“對手”——大馬林魚，它的身體足足比小船大5倍多。老人沒有懼怕，頑強的與之周旋，那蒼老的布滿皺紋的雙手上已經有了一縷縷血跡，左手也抽筋了，身體精疲力竭，但老人從不言敗，靠他的智慧和經驗最終用魚叉狠狠的`插進了大馬林魚的肚子。
大海是無邊的，大海是無情的。老人贏得了大馬林魚，但天有不測風云，突然來了一場大暴雨。在這種惡劣的天氣里，老人還要抵抗大海里強大的掠食者——鯊魚。鯊魚看上了新鮮的大馬林魚，老人為了保全自己的戰利品，拼命與大鯊魚抗爭。他憑著一根魚叉，殺死了一條又一條的鯊魚，最終贏得了勝利。
老人這種自信、勇往直前的精神值得我們學習，對我們有很大的鼓舞，這種精神是用金錢買不到的，是我們走向成功的必經之路。
讀老人與海讀后感 篇2
這個暑假，我讀了一本書叫《老人與�！愤@本書主要講述了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們遇到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她每天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是��！當我們遇到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的.態度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑斈阌龅嚼щy時，你一定不要被挫折壓倒�。∫粋�人的一生中不可能沒有失敗，但我們如果能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
讀老人與海讀后感 篇3
在一望無際的大海上，一切都顯得渺小而又平凡，但就在這平凡的大海上發生了一個不平凡的故事。
這是一個因長時間捕不到魚而瀕臨絕境的漁夫，這是一個與大自然作斗爭的勇敢的漁夫，這也是一個面對困境，永不屈服的漁夫。
他平凡而又不平凡。
他連續八十四天沒有捕到魚了，在眾人的眼里，他是一個失敗者。但，面臨困境的老漁夫沒有想厄運低頭。他又一次鼓勵自己，自己還不老！帶著信心揚帆起航！終于讓小鎮的人們見到了他的勇敢與堅韌！
我讀懂了當人面臨人生低谷時，不應該一蹶不振，而應該振作起來，勇敢的面對人生的苦難！
老人成功經受住了人生低谷對心靈的磨礪！這個勇敢的`老人叫圣地亞哥。
是的，在人們眼里，圣地亞哥的世界里幾乎可以說是“起于失敗，終于失敗”！但，我想說，老漁夫的世界是充滿毅力的，誰的人生中沒有失敗呢？最重要的是面對失敗，我們是否能重拾信心，用毅力與勇敢去面對它。
我們的世界又何嘗不是這樣？當我們面對失敗時我們該如何抉擇？我們選擇消沉悲觀，還是勇敢追求？答案是確定的——勇敢追求！
大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果只求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的價值。
從《老人與�！返墓适轮校易x懂了人生需要磨礪，面對磨難和失敗，我們不應該一蹶不振，而應勇敢的面對，我們的生命是平凡的，但我們努力戰勝困難的過程是不平凡的。
讀老人與海讀后感 篇4
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�道理：只有堅持不懈奮斗的人才會嘗到勝利的果實。寒假我讀了《老人與�！罚冶粫芯实墓适虑楣澏�，被老人不折不撓的斗爭精神而感動。
《老人與�！愤@本書講了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結果大馬林魚被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷。
老人拼命地同大馬林魚和鯊魚群搏斗，雖然最后所獲的只是魚骨，但他體驗到了斗爭的快樂和勝利的喜悅。這種快樂只有盡力奮斗的人才能體會到。最令人驚嘆的是他與魚斗爭的`過程中表現出的超常毅力和勇氣。他不向困難屈服的精神閃閃發光，值得我們學習。
老人說過：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！边@世界上沒有一個人會一帆風順，當碰到困難時，一定不能被困難壓倒。與困難作斗爭的過程是艱難的，需要巨大的勇氣和毅力，需要堅持再堅持。同樣戰勝困難后的喜悅也是不可言喻的。就像風雨過后的彩虹那樣絢爛，夏日的星空那樣璀璨。
讀老人與海讀后感 篇5
《老人與�！肥呛Ｃ魍囊徊看碜髌�。在整個小說當中，我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰斗故事。
在故事的發展過程當中，隨著整個的搏斗激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說，很多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說的故事情節的描述與東方的小說的描述還是有著十分明顯的區別的。在我們常見的小說當中，小說的情節的發展必須是要有一個漸漸推進的過程，同時故事的遞進也是十分激烈的。
可是，在西方小說當中，故事情節的發展往往是更加平淡一些。并且因為對于東方的讀者來說，因為小說本身就是譯本，所以在整個的故事的領悟方面就是存在必須的誤區的。對于讀者來說，自我所領悟到的部分都是已經經過了別人的思想的過濾的，所以對于作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。
老人與海最終的`結果其實才是令人疑惑的。因為老人最終經歷了生死搏斗得到的只是一具沒有任何作用的魚架，所以整個的故事的結局其實還是充滿必須的杯具色彩的。不僅僅會讓我們想說，到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實，如果在回頭重新對于小說進行梳理的話，我們就會發現，其實老人已經得到了自我最想要的東西了。
因為在那樣的環境之下，如果沒有這樣的一場搏斗的話，可能老人早已經對于生存沒有任何的期望了。
讀老人與海讀后感 篇6
在寒假里，我讀了一本名叫《老人與�！返臅＿@本書讓我的生活越來越充實。也讓我知道很多真相。
這本書的作者是美國的歐內斯特·海明威，他曾獲得過雅魯伯特文學獎。它主要是關于一個老人圣地亞哥，誰經歷了許多滄桑，在一個無垠的大海上的小船捕魚。他已經84天沒抓到魚了。他心里祈禱好運。經過搏斗，他終于抓到了一條重達1000多磅的大魚。正當他沉浸在勝利的.喜悅中時，一條又一條鯊魚向他撲來。他與鯊魚搏斗至死。在戰斗中，他扔了一把魚叉，然后又扔了一把刀。老人徒手去打鯊魚。
經過三天三夜的辛苦工作，老人帶著魚叉疲憊地回到了家。盡管這位老人失敗了，但他仍然是個英雄。不畏逆境、勇于拼搏的精神給我們留下了不可磨滅的印象。這也讓我感覺很棒。
這讓我覺得生活就像大海，有時平靜，有時洶涌。每個人都喜歡風平浪靜的一天，但這并不能阻止海浪和烏云的到來。此時，可以肯定的是，大多數人選擇逃避。然而，《老人與�！分械闹魅斯サ貋喐缦蛭覀冋故玖怂诶щy面前乘風破浪的精神。
我們在追求理想的過程中一定會有起有落，但只要你以無畏的精神面對它，與“邪惡”作斗爭，你的理想一定會實現！
讀老人與海讀后感 篇7
今天，我在家閱讀了《老人與海》這本書。
書中的老人是個敢與失敗作斗爭的人。其中我最喜歡的是第一部分，這一部分講的.是一個老人常常出海打魚，可沒有一個人幫他忙。有一個小男孩十分想幫老爺爺干事，可他爸爸只讓他和那些打魚多的漁船在一塊，男孩常常幫老人拿船帆，去魚餌�？衫先诉B續八十四天都沒打到一條魚。第八十四天，老人在天還沒亮的時候就出海打魚了，打了沒幾個小時終于捕到了一條馬林魚，大魚把老人的船托了兩天兩夜。原來馬林魚比他的船還長2英尺，它企圖逃回大海，老人為了制服馬林魚筋疲力盡，但他并沒有向馬林魚屈服，終于扎死了大馬林魚，栓在船頭�？稍诨匕兜臅r候鯊魚把魚肉全吃完了，老人只好把光禿禿的魚骨帶回去�？衫先说降臅r候是深夜,沒有人，他把船停在岸邊。第二天一早人們驚呆了，有膽大的人量了馬林魚的體長居然有18英尺！男孩到老人家的時候發現老人在家，可他的手已經血肉模糊了，他去小餐館向老板要一些飯菜喂老人吃……生活中我們應該像老人一樣永不言敗。遇到失敗是人生必經之事，我們只要決不言棄，我相信世間有愛心的人都會幫助這樣一個勇敢的人，成功也一定會屬于他！
所以，當生活中碰到挫折時，我們應該勇敢面對，在困難面前迎難而上，一定會發現成功的曙光。
讀老人與海讀后感 篇8
《老人與�！愤@本書讓我受益匪淺、思緒萬千。
這書主要講述了這樣一個故事：一個老漁民獨自出海打魚時，竟釣上了一條十分巨大，體重為一千五百磅的大馬林魚。老人在兩天兩夜的磨難中制服了大馬林魚，但沒想到大魚的血腥味引來了許多鯊魚，他們爭先恐后地搶著魚，最終老人只帶回了一具魚骨架。
讀了這本書，我對老人表示敬佩。老人花費了許多精力與時間去打魚，打魚時，老人還遇到了諸多困難，如：手被繩索割傷、與鯊魚較量時左手抽筋、食物難以下咽等，可他毫不畏懼，而是勇敢地克服了。在老人捕獲大馬林魚時，他歷經兩天兩夜，終于將魚捕獲了�？删驮谄渲械囊惶�，他本一度想要放棄，返回港灣，可他想到了孩子，他也堅持了下去，捕捉了大馬林魚。即使最后大馬林魚被鯊魚吃光了，可老人還是堅持將魚骨架帶了回去。老人的果敢和堅持讓我為之震撼!
生活中，像老人這樣值得敬佩的`人也有許多。你看：著名的化學家諾貝爾在發明炸藥時也是這樣，曾經在一次實驗中，諾貝爾的弟弟犧牲，工廠也意外炸毀，可諾貝爾明知有犧牲的可能，卻還是知難而上，最終諾貝爾成功了，這完全靠的是他的勇敢和堅持。
在今后的生活中，我們應該學習老人的堅持和果敢。只有這樣，在我們的學習生活中，才能闖出一番天地!
讀老人與海讀后感 篇9
《老人與�！肥且槐咀屓肆私�，什么才是人生，什么才是堅強的書。在現實生活中，我們會不斷遇到挫折、失敗，許多人因此而失去對生活的熱愛。
在《老人與�！分�，主人公圣地亞哥是位老漁翁，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠離陸地的大海上遇到一條大馬林魚。經過三天三夜耐力與堅毅的較量，圣地亞哥終于戰勝了這條大魚，成功將他捕獲。大馬林魚身體大，力氣自然也大，它拖著老人和小船在海上兩天兩夜。大馬林魚在海上奮力掙扎，企圖逃回大海，老人為了制服大馬林魚，把自己弄的.皮開肉綻，終于把它炸死，拴在船頭。
然而，第一輪風暴過去了，老人又迎來更大的考驗—一群嗅著腥味而來的鯊魚與已經傷痕累累的老人展開了殊死拼搏。最后，老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
讀完這本書，我心里久久不能平靜，我想到了那次爬黃山只爬到一半，在我腰酸腿痛時，沒有堅持下去，現在想來，覺得真不應該。
是啊，人生的道路不可能總一路順風，總會遇到坎坷的，遇到失敗，這是再平常不過了，我們應該用堅持不懈的精神來面對困難，面對失敗，這樣成功才會向我們走來。
“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話我將銘記在心。
讀老人與海讀后感 篇10
暑假里，我讀了由美國作家海明威所寫的《老人與海》。
這本書主要講述了一位名叫桑提阿果的老人出海打魚的故事：老人在最初的84天里一無所獲，連一條小魚都沒有抓到，但他依舊不灰心，決定在85天繼續出海打魚，好心的鄰居給他拿來了一些魚餌，隨后他就劃著船就出海了�；侍觳回撚行娜耍@天他終于釣到了一條魚，這條魚真大呀！老人跟它經過了三天三夜的.搏斗，終于把它制服了，但由于這條魚太大了，比船還大，老人只好把魚綁在船尾，準備拖回去。在回來的路上，遇到了鯊魚群，鯊魚發現了這條大魚想飽餐一頓，老人想盡辦法和鯊魚搏斗，在擊退了最后一條鯊魚后，他發現大魚也被鯊魚啃的只剩一副骨架和一個魚頭了。老人累壞了，他躺在船上順著海流回到了村子。村里的人從來沒有看到過這么大的一副魚骨架，都很吃驚，大家都很佩服老人。
讀了這篇故事后，我也很佩服老人，他是一個勇敢、遇到任何困難都沉著冷靜、永不放棄的人，他堅信人只要努力付出及一定會有收獲。我要好好學習他的高貴品質，以后不管在學習上或者生活中，遇到難題都要仔細思考解決辦法，就一定能有好的收獲。
讀老人與海讀后感 篇11
一葉扁舟，茫茫大海。老人劃著槳，撒著網。看似老人不停地在為生活奔波，倒不如認為老人在品位生活的同時，在追求生命的真諦。
老人是孤獨的。粗糙的雙手挽著纜繩，遠處的藍天和大海已經連成了一片，只有偶爾有一兩只海燕從頭頂飛過，但老人沒有感到一絲恐懼，他早已把自己看成了大海的一部分了，漂浮在大海上就等于投入母親的`懷抱。
老人是無奈的。出去連續數月，卻一無所獲，連唯一的徒弟也跟著別人出海去了。老人是無奈的，但沒有嘆息，他仍然收拾自己的行裝，繼續向深海中劃去……鯨魚一口口地在吞噬他的勞動成果，老人奮力地在與鯨魚抗爭，可勞動成果仍在一點點地消失。他感到無奈，可他沒有停止與生活的抗爭。
老人是堅強的。每次出海，老人都空手而歸。但老人沒有退縮，他相信自己的能力，只是運道差了一點罷了。老人沒有為此消耗時間和精力。第二天他仍然一如既往地出海。老人用一根魚叉與虎鯨抗爭，虎鯨的鮮血染紅了海水，又激來了更多的虎鯨飛蹤而至，但老人沒有氣餒，他用盡自己最后的一絲力氣，卻仍然只得到了一付白骨。但老人沒有被擊垮。他相信：人生下來不是被擊垮的。老人睡著了，他的徒弟在一旁咽咽啜泣。但老人安心的面容上卻掛著一絲微笑。也許明天太陽升起的時候，老人已經劃著船沐浴在海天一色的晨靄中了。
人生下來不是被擊垮的，老人在用自己的方式品味生活。
讀老人與海讀后感 篇12
以前，總想看一看《老人與海》這本名著。今天，我終于有機會翻開這本名著，細細的品味。
文中的圣地亞哥老漁夫，他在海上捕魚，經過了８４天沒有捕到一條魚，大家都說，他運氣不好．．．．．．第８５天到了的時候，他去了大家都不敢去的深海，以此證明他的能力和勇氣。在大海上，他釣到了一條大馬林魚，他克服了重重的困難，經過了艱難的搏斗，終于在第三天早晨將魚叉刺進了馬林魚的心臟里。可回來時他又遭到了鯊魚的五次的襲擊，他用魚叉，漿和刀子等和它搏擊。當他回家時，馬林魚就已經變成了一幅巨大的白骨。
老人是一個可憐的老人，他的運氣不好，但是，我十分敬佩老人的那種毫不畏懼，堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正是因為有了這種可貴的精神，獲得了這場可怕的`較量的勝利。
我有時常常在想，如果是我被困在這茫茫大海之中，眼睛所能看到的，全是海水和海浪；耳朵能聽到的，全是風聲和雨聲，而這種情況還要持續三天三夜，五天五夜，甚至更長時間，我一定會大喊：“太恐怖了！我一定會崩潰的！”。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”老人這么認為，我也這么認為，你呢？
讀老人與海讀后感 篇13
我讀完了《老人與海》，這本書給我帶來了很大的啟發······
這本書講了一個老人在連續84天沒有捕到魚，然而，在第85天，老人仍然沒有放棄。就在這天，幸運之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條，在與大魚搏斗了幾天幾夜，終于捕到了它。返航時由來搶食的鯊魚搏斗，雖拼盡一切，最終大魚是剩下骨架······
看完整本書，我被感動了。你能說老人沒有用嗎？你能說老人是失敗者嗎？不，不是。老人在一開始就是一個勝利者，在他堅強樂觀的`時候，在家啊堅持不懈的時候，在他不言放棄的時候·······老人就已經是一個勝利者了。試問，有誰在那種情況下，能向書中的老人一樣？老人的那種精神就已經是可貴的了。
再想想我們，在生活中，每當遇到困難我們很少想著去克服它，一句“我不會”就把困難拋到一邊；學習上，遇到難題看都不看就放棄了，只想著去問同學、問家長。我們再也不能這樣了，我們要學習老人的精神！
海明威在書中說“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可已消滅他，可就是不能打敗他。”是啊，如果你有自強不息、堅持不懈的精神，是沒有人能打敗你的。
讓我們學習老人的精神，做一個像老人那樣的人吧！
讀老人與海讀后感 篇14
整篇小說簡短干練，卻充滿象征和寓意。海明威的“冰山法則”，要求用簡練的文字來表達思想，使作品富有層次、耐人尋味。
“然而人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗�！崩先酥粠Я艘桓濒~骨回港，在外人看來是失敗的，甚至有人把這魚骨當成鯊魚的骨頭。但是，和老人一起經歷捕魚過程的讀者絕對不會這么認為。老人花了三天兩夜與大馬林魚周旋、搏斗，最終將其殺死。然而在回程時，綁在船邊的大魚遭到鯊魚的覬覦。面對鯊魚群的襲擊，老人用魚叉、刀槳、短棍、舵把來捍衛戰利品，一次次的擊退鯊魚。耐不住鯊魚太多，最后大魚只剩下了一副骨頭。然而，在鯊魚所象征的不可抗毀滅力量面前，老人從沒有退縮、屈服。戰利品被毀了，老人永不言敗的精神卻凱旋而歸。
小說最后在描寫躺在海邊的魚骨時寫道，“它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了�！币舱咽局械�.人、事物都難逃滅亡消逝的命運。所有物質的東西注定是要毀滅的，人所能長久流傳下去的只有精神，那是面對命運不斷抗爭、永不言敗的精神。
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