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      1. 老人與海讀后感大學生

        時間:2024-02-28 07:06:30 老人與海讀后感 我要投稿

        老人與海讀后感大學生

          認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么我們如何去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的老人與海讀后感大學生,歡迎大家分享。

        老人與海讀后感大學生

          昨天晚上,《老人與海》看完了,這本書翻開無數次,但一直沒有堅持看下去,直到近一個星期吧,每天午睡及晚上睡覺之前看會兒,本身就幾萬字,所以很快的就看完了。

          書的內容很淺顯,描述在二十世紀中葉的古巴,主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他仍不肯認輸,而是充滿著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。然而許多鯊魚跟蹤血腥味立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果,大魚仍難逃被吃光的命運,最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實。

          由于內容簡單,估計現在應該列入小學生的必讀課本目錄了。對我而言,畢竟有感觸的是以下幾點:

          其次是老人的勇敢。已風燭殘年,又84天沒釣到一條魚,一天只能吃少量的食物維持著最基本的生存,即使這樣依然不放棄,依然一個人踏上孤獨的、挑戰自我的出海捕魚之路。當他發現一條大魚上鉤后,并沒有簡單粗暴的想辦法趕緊將其制服,而是耐著性子,遵循著大自然的規律,而這些也顯示出這位老漁夫強大的心理以及嫻熟的捕魚技巧。大魚把船拖行了近兩天兩夜,老人忍受著缺水、缺食物的極度困境依然不氣餒,最后依靠自己的智慧與勇敢果斷的將大魚制服。原以為故事到這里就差不多結束了,哪知更殘忍的還在后頭,海里的鯊魚們循著血腥味來搶奪老人的戰利品,老人怎么肯拱手相讓,他利用自己僅剩不多的力氣與智慧將鯊魚們殺死,可是,大海里的鯊魚源源不斷的前來,而老人僅有的武器也在與鯊魚搏斗時失去,可他依然不氣餒,想方設法的把船上能利用的東西都利用起來,哪怕只是舵柄,可是,一個人的力量終究是有限的,這條大魚最后被啃得只剩一副魚骨頭。而筋疲力盡的老人,也只希望快快的回到自己的家里?v使心里有著再美好的愿景并為之努力,依舊難以抵抗這殘酷現實。

          《老人與海》,讓我明白還有很多人真的生活得很不容易,可是總有一些人并不屈服于現狀,他們靠著自己的努力與勇敢,在進行著堅韌的反抗。

          一個人可以被毀滅,但不能被打敗。

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