《老人與海》的讀后感(匯編13篇)
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《老人與�！返淖x后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《老人與海》的讀后感 篇1
前些天，我看了美國著名作家海明威的小說《老人與海》，讓我感慨萬千。
這本書所講的是這樣一個故事：老漁夫桑提亞哥一連84天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認輸，再次出海，經過兩天兩夜的奮戰，終于捕獲了一條大馬林魚。在返航的途中，一群群鯊魚沖向桑提亞哥的.船，蠶食了大馬林魚。桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。 雖然桑提亞哥失敗了，輸給了一群鯊魚。但是他的堅持、勇敢值得我們學習。一連84天沒有捕到魚，仍然信心十足，換成是我們，我們早就唉聲嘆氣，叫苦連天了：“捕什么魚呀？干脆放棄算了！回家睡大頭覺有多舒服！這捕魚簡直在受罪嗎！”
上幼兒園的時候，我看到好多人都會彈鋼琴、電子琴什么的，就興致勃勃地跟老媽說：“媽媽！我要學電子琴！你看他們多厲害！我也要學，我也要學！”媽媽爽快的答應了，她心里一定很開心：“女兒主動學習，真是件好事。” 可是我是小孩，畢竟三分鐘熱度。學了沒幾天，就跑到老媽面前說：“媽媽，我不想學了！學琴好累呀！把我的手給磨破了！”媽媽看我痛苦的樣子，也就放棄了“電子琴”這門興趣。 上小學了。一天，我看到好多女孩子在舞蹈教室學舞，還參加了很多比賽，拿了很多獎杯。我看到眼又紅了，對媽媽說：“我要學舞蹈！你看好多姐姐學舞蹈，參加比賽還得了獎呢！我也要去學！”老媽聽了以后，說都不說一句帶我去報名。 可是我就是一個怕吃苦的人。
一天，我面對墻劈叉的時候，感覺腿一種撕心裂肺的痛，汗水不停地往下流：爸爸幫我伸直左邊的腿，盡力靠墻，媽媽幫我伸直右邊的腿�！昂猛纯嘌�！媽媽！”“再忍會兒！忍了一會了就沒事了�！眿寢尶嗫谄判牡貙ξ艺f，“不！我忍不住了！我不要學了！”我大叫。媽媽聽了很是生氣：“你怎么又不學了？這可是你自己報的，后果自己負責！” 其實，老漁夫無論是失敗還是成功，他都是勝利者，因為他用勇往直前的的勇氣和信心去面對挑戰，這也是這本書要告訴我們的啟示。
簡評：小作者不僅愛看書，而且會看書。能抓住文章精髓，聯系自己經歷，以書為鏡，以人為尺，促己上進，啟示深刻，受益匪淺。如能用一正一反兩例，在對比中，更能顯示“百折不撓”精神的可貴。
《老人與�！返淖x后感 篇2
浩瀚的大海，洶涌的波浪，滾滾的波浪。白色的波浪拍打著岸邊，岸邊，一個老漁夫正在補充一張破布的帆。他已經84歲了，什么也沒抓到，但他今天還是出海了，祝上帝同情�？蓱z的老漁夫，經過9981年的困難，一條大馬林魚終于被捕了，但誰知道呢，在驚喜之后，這是一場更大的風暴。馬林魚只被鯊魚咬了頭和尾巴，老人的辛勤工作被浪費了。
也許漁民的努力沒有得到回報，但正如那句話所說：一個人可以被摧毀，但不能被打敗。老漁民釣魚失敗了，但他沒有失去精神。他們像海水一樣藍，很高興，拒絕放棄。不要放棄，不要放棄，這就是老人和大海宣布的真相。
堅持青山不放松，在破巖中立根……鄭板橋的竹石也是如此。他年輕的時候失去了母親，父親努力把他拉大，但直到四十多歲才考上進士，只落下了濰縣的一個小縣長。誰知道，一旦進入‘官場’，就像大海一樣深。從那以后，‘縣長’成了路人。官場的黑暗讓他辭職。以年饑為民請救，大官求病歸。
但他從不低頭，從不妥協，用詩發泄憤怒，留下了那么多永恒的絕唱。在鄭板橋辭職的路上，一艘船迎面而來，大橫幅上映了鮮明的.奉命上任。然而，我們的小鄭不能輸，所以他還親自提到了奉命革命。
當兩艘船相遇時，船上的人要求鄭謝讓路。出乎意料的是，鄭立即問：你看起來怎么樣！你奉命上任，我奉命辭職，都是奉命，我為什么要讓路給你？立即讓官員說不出話來，然后他問這個人是鄭板橋，立即改變了臉，愉快地派人去取悅他的書法和繪畫。
鄭板橋聽說這個人用錢買了一個縣長，正要上任。這個人的名字叫姚有財，家里有錢，除了吃喝嫖賭，沒有別的本事。我有一個計劃，想借此機會羞辱他，所以我假裝同意，手書一詩。
有錢很難買到竹子，錢不是綠色的花盆，缺乏樹枝和樹葉沒有竹筍，德國少休息充滿溫柔。姚讓我們更尷尬，不同的流動和污染，孤獨，寧愿辭職，仍然堅持精神勝利，不追求物質滿足，這就是為什么我們欽佩鄭板橋。
老人還在補這舊帆，竹子還站在風雨中。風呼嘯，任爾東西南北風；電閃雷鳴，相斗一千場
《老人與�！返淖x后感 篇3
《老人與海》主要講述了一個以捕魚為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無所獲，被其他漁夫視為倒霉的人，但他并未絕望，最終釣上了一條大魚。他和大魚在海上搏斗了整整三天，才將魚殺死，并將其綁在小船的一側。歸程中大魚一再遭到鯊魚的襲擊，回港時只剩下脊骨和尾巴。
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作。人際關系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對于漁夫來說，大海提供了獵場提供了各種魚類和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚群，令人防不勝防。老人雖獨立勇捕了十八英尺長的大魚，卻無力驅趕爭食的鯊群。他敗了，但是帶回去的大魚殘骸，向眾多漁夫見證了他捕獲的戰利品并非夸大，而是真正的光榮。故事結束時，老人不甘放棄，仍然和男孩準備再跨海出征。
細細品讀后，永不服輸，百折不撓是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強，不屈不撓向生活之中的困難磨難作斗爭嗎？
我們總在小小的挫折和困難前亂了陣腳，總認為自己是注定失敗了，但在《老人與�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把短刀綁在木漿上。短刀斷了，他就用短棍。短棍丟了，他就用船舵上扭下的'船柄。雖然他失敗了，但他的精神值得我們永遠敬重。這種永不言敗，鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎？愛迪生，眾所周知的偉大發明家，他發明了電燈。現在在我們的生活中，隨處都可以發現電燈的蹤跡，但卻很少有人知道，愛迪生在發明電燈時那種艱辛的實驗過程。他先后用過銅絲、白金絲等1600多種材料和600多種植物纖維做實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他更在這基礎上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他這種鍥而不舍，永不言敗的精神才鑄就他現在的成就和輝煌。
人的一生之路很長，也充滿著各種磨難和坎坷，只要堅持到底，永不退縮，用心去迎接挑戰，做一個不可戰勝，真正的勝利者。
《老人與海》的讀后感 篇4
輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白發蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人圣地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐
斑�！弊髡吆Ｃ魍䦟⑺坍嫷萌绱似胀ǎ墒窃谖易x完后卻再也不敢說他普通了。
老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅定的信念與高超的技術，在一無所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩
英尺的一條大魚，贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到
了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。
作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個人并不是生來就被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@大概就是作者想要告訴我們的道理吧。
難能可貴的是，他在用自己的心血寧城的勞動成果喪失的'情形下，還能樂觀的說要造一個及監事的鐵錨頭，以它來對付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋里，
用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網，來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎么辦？“前車之轍，后車之鑒。”在至關緊要的岔路口，我們難道不會像圣地亞哥那樣戰勝自我
嗎？
在讀書的同時，我更是感受到了什么叫幸福：“一個人在做事的時候并非最后成功才是幸福，幸福在于追求之中�！崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱嗣矗�
《老人與�！返淖x后感 篇5
都說“青少年是八九點鐘的太陽”，那么老年人就該是夕陽嘍？不，絕不是這樣！至少在海明威筆下的老人就不是這樣。
在最近的閱讀課上，我閱讀了名著《老人與�！贰Ｎ闹械睦先耸且粋�普通的老漁夫，和一個男孩相依為命，窮困潦倒的他只能接受鎮上人的好心接濟。但他有一顆堅韌十足的心和多年捕魚的豐富經驗。在一次捕魚中，他與一條巨大的金槍魚展開了一次耗時極長、過程及艱苦的捕斗，但最終他贏了，只不過魚早已被鯊魚咬光了。
初讀文章時我并不感到它吸引人。但讀到后面，我也好像與老人系在了一起，共同漂泊在無垠的海洋上、共同為了制服大魚耗費體力、共同為了成功而喜極而泣……我與老人同呼吸、共命運，我看到了老人那在困境中依然樂觀向上的態度，我聽到了老人大聲叫喊：“魚，來吧！我們盡情搏斗吧！”我感受到了他那顆非比尋常的赤子般火熱的心！
最讓我敬佩的并不是老人的堅強，也許正因為他所說，“他只是個固執的怪老頭罷了！”，但他那樂觀的精神卻不由讓我敬佩無比：他在疼得麻木時，大聲喊也許沒感覺更好，這樣我才能專心捕魚；他在海洋中迷失時，認為自己總能找到鎮上的'燈光；他在辛苦捕來的魚卻被鯊魚一搶而空時，仍劃著那只破船滿意的歸來……
人一旦堅強的久了總會累，那一跟繃得緊緊的弦也會隨之斷開，人就會如一堆爛泥一樣一蹶不起。但是，人一旦學會樂觀，即使有再大的風浪，心中只要堅信著“明天依舊是晴天”，這種樂觀就能化為一般力量，劈波斬浪、帶領我們迎向美好的明天。
我們也要如此，擁有不屈的樂觀精神，但它并不是盲目的，它是建立在我們自信的基礎上。比如：學習中總有困難和失敗，如果一味樂觀，反而容易是我們喪失奮斗之心，變得毫無上進心。因此，聰明的自知就變得十分重要。
波濤四起、寒風呼嘯，讓我們就這樣帶著堅韌、樂觀的心與老人一起，共同遨游大海吧！
《老人與海》的讀后感 篇6
這個暑假，我讀了一本名叫《老人與�！返臅�，這本書中主要是講述一位老人常年獨安閑海上打魚。有一次他不經意見釣到了一大魚，但是在返回路上碰到了成群的大鯊魚。老人使出了渾身解數與鯊魚進行搏斗，鯊魚把能吃的肉都算吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房？經過張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸�！笔前�！當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎？老人沒有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊！一個人的`一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛澤東主席曾經說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統的林肯一生遭碰到無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從0832年失業后，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的他在最后一次，也就是1860年的時候林肯終于當選為美國總統，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒；你若失去了榮譽—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
現在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動并激勵著我們個個人吧！
《老人與�！返淖x后感 篇7
在《老人與�！分泻Ｃ魍䴙槲覀兯茉炝艘晃幻猩Ｌ醽喐绲挠矟h形象。這位硬漢是一位老漁夫，他在一無所獲的八十四天后終于捕到了一條巨大無比的馬林魚。這條魚比他的船還要長兩英尺，這條魚的力氣真是大，經過幾番周折他才把這條大馬林魚刺死。然而這時他卻又遇上了鯊魚，經過殊死的搏斗他才得以脫身，但是馬林魚只剩下一副光禿禿的大骨架�！独先伺c�！纷x后感（原創）
老漁夫最終勝利了嗎？不同的人會有不同的看法。有人認為老漁夫沒有勝利，而鯊魚才是勝利者，因為馬林魚肉最后是讓鯊魚吃掉的。然而我認為老漁夫才是最后的勝利者。因為他沒有向困難低頭，他用他頑強的意志擺脫了一個個難以想象的困境。他最終挺過來了，他最終向人們證明他行，他還是一個滿腹經驗，不會被困難擊垮的漁夫，還是一個地地道道的硬漢。老人與海在線閱讀
為什么海明威沒有讓老人帶回一條完整的馬林魚呢？我想是因為這樣才更能體現出老人的精神世界。老漁夫雖然沒有帶回一條完整的馬林魚但他卻帶回了屬于他自己的勝利。正如我們常說的.一句話：結果并不重要，重要的是過程。他將自己的拼搏精神，自己的努力，自己不敗意志在與艱險的困境作斗爭的時候呈現得淋漓盡致。這也正如他所說的：“我可以被催毀，但我不能被征服�！笔〔⒉粫旅�，但是如果我們被征服了，不能像老漁夫那樣充滿信心，那么我們將永遠不能站起來。
對于一個漁夫來說，不能捕獲到任何海類產品是無可接受的屈辱與打擊。證明自己是一條艱難的道路，但在這條道路上仍有一個名叫明諾林的小男孩陪伴著他，與他一同接受著上帝對他們的考驗。這似乎也在暗示，老漁夫的身體雖然老了，但是他心靈深處的精神世界就如小男孩一般年輕，充滿活力。同時也表明了在這條路追逐前方的道路上老漁夫并不是孤獨寂寞的，也有像他一樣永不言敗、不向命運低頭的人在這條道路上奮斗，拼搏。老人與海內容簡介
對于老漁夫，永不言敗是他一生的箴言，他一直把這句話印在心里。是它給了這個硬漢釋放不完的力量。它就是讓老漁夫最后勝利的真正秘決。
永不言敗，這是我在《老人與�！分袑W到的唯一箴言。
《老人與�！返淖x后感 篇8
在這個暑假里，我讀了美國作家海明威獲諾貝爾文學獎的作品—《老人與海》。這本書通過寫主人公圣地亞哥的一次捕魚經歷，塑造了一個在精神永遠不可戰勝的老人形象。
這本書主要寫了這樣一個故事：主人公圣地亞是一個老漁夫。他的運氣不好，出海八十四天都沒有捕到一條魚。他經過三天三夜與魚耐力、毅力的較量，終于捕獲了一條重量超過一千五百磅的大馬林魚�？墒窃诨丶彝局�，這條大魚的肉卻被可惡的鯊魚吃光了，老人最后只帶回一副骨架和一個魚頭回到了家。馬林魚的肉雖然被吃完了，可是老人卻在精神上獲得了永遠的勝利，他永遠還會被打�。�
最讓我佩服的是《戰斗》這一章。這一章寫了老人在與前幾條鯊魚的搏斗中已經失去了魚叉和小刀這兩樣工具，只剩下了一根短棍，一根舵柄，兩把槳。隨后，他又遇到了好幾條加拉諾鯊魚要吃掉這條大魚的肉，老人為了保護這條魚勇敢地用他手中的武器去和鯊魚戰斗，最終趕跑了鯊魚，大馬林魚的肉被鯊魚咬得只剩了一只頭和一根脊骨�！耙粭l鯊魚張開大嘴向大魚撲來，它猛地撞在大魚身上，拼命地撕扯著大魚。老人心疼地看著白花花的魚肉從它嘴角漏掉，于是掄著棍棒照它頭上打過去，鯊魚有些惱怒，直沖上來，又咬了大魚一口，老人趁它合嘴的`時候狠狠地打下去，這次鯊魚可是結結實實地挨了一下�！睆倪@一段落中我可以看出鯊魚的兇猛和老人的勇敢無畏。我很佩服老漁夫圣地亞哥那種勇敢無畏，奮斗到底的精神。他與大馬林魚勇敢地較量了三天三夜，捕獲了這條魚；鯊魚來侵犯魚肉時，他把鯊魚一條一條地趕走。雖然，最后這條重量一千五百磅的大魚只剩下一個頭和一根脊梁，但老人還是獲得了精神上的勝利。
讀了《老人與�！�，我明的了我們無論做什么事都要堅持到底，才會成功。
《老人與�！返淖x后感 篇9
《老人與海》成功的塑造了一個經典的硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但在84天后任然一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。這本書雖然沒有什么華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象征著人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但是只要心中有信念，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環著的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場。回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？
一個人應該怎樣面對困難重重的.生活？一個人的經歷應該如何評價？這樣問題不光出現在小說中，也同樣出現在生活中，我們應該用自己的生活經歷去感受海明威，去感受《老人與�！�。海明威曾經把文學創作比做漂浮在大洋上的冰山，他說：“冰山運動之雄偉壯觀，是因為他只有八分之一在水面上。”在我看來這種八分之一的比喻不光是屬于文學的，也不光是屬于作者的，它同樣是寫給讀者的，同樣是描繪生活的，因為唯有我們源自生活經歷的感受才是真實與無比豐富的。我們應該在自己的生活中當一個強者。
《老人與�！返淖x后感 篇10
我讀過許多書，它們讓我學到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。
以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認為自己考不到好成績�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達，是人前進的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的`精神，不正是我所缺少的嗎？自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。在期末考試的那一天，上午的兩門功課成績，我沒有班里的某一個同學好，但是我
并不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題目都格外仔細。果然，我語文考試是班里的第一名，總成績上，我也是第一名。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
《老人與�！返淖x后感 篇11
當現代文學小說占滿書架，引領“潮流”，還會有多少人愿意耐心地翻來經典文學。我應該不是其中一個，但是比起全是華麗的詞藻的文學，選擇一個內容簡潔，語言質樸的小說何嘗不是更附和我的心思。
第一次看到這本書是偶然，在某雜志的推薦書欄上。當時近視不在意的看了一眼，現在則仔細地將實體書翻了一遍又一遍。
這本書篇幅不比長篇小說，卻用簡潔的語言敘述了一個生動的故事：漁夫桑提亞哥獨身在海上捕魚，卻連續八十四天毫無收獲。直至第八十五天，捕獲了一條“不止一千五百磅的大馬林魚”。卻又遇見鯊魚，經歷種種坎坷，只帶回了一具魚骨。
文中的老人是典型的“硬漢”，捕大魚，斗鯊魚，都沒有令他們放棄。桑提亞哥為了證明自己的實力依舊存在，用簡陋的工具捕獲比漁船大許多的大馬林魚。即使受傷，依然無所畏懼，從未選擇放棄。還有那一位陪伴老人的孩子。那個真正的孩子為了感謝老人教他捕魚，一直守護著老人，陪伴老人讓他不再孤單，鼓勵老人不要放棄，他的行動好像老人的.親生孩子一般。
記得文章中桑提亞哥說的一句話，人不是生來就可以打敗的，你盡可以消滅他，卻打不敗他。這首精神之歌鼓舞著人們的勇氣與自信，桑提亞哥即使面對死亡，即使身體早已喪弱，即使不如曾經，依舊不言敗。
記得曾讀過海明威的傳記，他有抑郁癥，一直與病魔抗爭，在期間創作了多本小說，甚至獲得諾貝爾文學獎�！独先伺c�！分械睦先司褪呛Ｃ魍约海c死神斗爭從不放棄，即使弱小也不向“惡勢力”低頭。即使海明威最終還是選擇了自殺，但是他筆下的桑提亞哥證明自己曾努力過，讓我們向硬漢般的海明威致敬。
永不言敗是一種精神，做到的人并不多，老人帶回的魚骨得到人們的贊揚，他不會再被諷刺，他向所有人證明了自己，不會被打敗，也沒有被消滅。
《老人與�！返淖x后感 篇12
《老人與�！分�，孤獨的老漁夫桑提亞哥已經不僅僅是條硬漢，他身上所體現的精神價值，完全是古希臘悲劇精神的現代回響。在《老人與�！分校Ｃ魍K于為他所鐘愛的硬漢找到了靈魂，這靈魂就是人類亙古不變的永恒價值。因此，在《老人與�！分�，硬漢桑提亞哥的剛毅性格，已經成為小說的表面。通過桑提亞哥硬漢性格來禮贊人類的永恒價值，才成為小說的真正主題�！独先伺c�！分姓宫F了哪些永恒的價值呢？
首先就是人的自信。桑提亞哥連續出海八十四天了，一條魚也沒捕到�？墒牵澳请p眼睛啊，像海水一樣藍，是愉快的，毫不沮喪的�！痹雀S桑提亞哥出海捕魚的小孩，談到他爸爸把他叫到別的船上去，說道：“他沒多大的自信�！薄笆堑��！崩项^兒說，“可是我們有，你說是不是？”桑提亞哥的自信是絕對自信，是不以環境變化而變化的自信，是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學中，即使遭遇到了極點的背運，人也只能自信。
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的'東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之后，桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎？因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為桑提亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現了自信與寬容之間的聯系�！独先伺c�！返闹饕�，是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥，在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏斗了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫，我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架，骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。
從物質上來說，老人搏斗了三天三夜的結果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運作竭盡全力的抗爭來說，桑提亞哥取得了勝利。
說到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質上無論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他的悲壯落淚。
《老人與�！返淖x后感 篇13
最近，我讀了現代美國小說作家海明威的小說《老人與�！贰�
桑地亞哥連續84天沒有釣到魚。他們的家人餓得心貼背。但桑地亞哥并不灰心，在第85天仍然出海釣魚。這一次，他終于抓到了一條身長85英尺、體重1500磅的大馬林魚！桑地亞哥心中的喜悅無法用語言來形容！他與馬林魚搏斗……最后，他花了兩天時間殺死了馬林魚，把它掛在船頭。然而，有許多兇猛的鯊魚搶奪桑地亞哥的戰利品，桑地亞哥并不害怕，他勇敢地理解鯊魚的挑戰。但敵人我寡，桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他辛辛苦苦捕來的馬林魚，被鯊魚啃成骨架。
但我想桑地亞哥已經贏了！多么完美的失敗啊！
雖然他沒能保住馬林魚，但他在戰斗前并不害怕自己的本性，戰斗中英勇無畏的特點，戰斗后不灰心的性格，都表現得淋漓盡致！這不值得學習嗎？
在生活中，我們能遇到困難迎難而上？我寡的時候能不怕敵人嗎？失敗后能不能再振奮起來？
不。我做不到。學奧數的時候，遇到長題的時候，經常會被表面現象嚇到，所以選擇放手。其實問題很簡單。我們被它的表面現象嚇倒了。俗話說，知道山里有老虎，我們更喜歡去虎山。一切都一樣。不要被困難嚇倒。我們應該向桑地亞哥學習，不要害怕困難。
學鋼琴的時候，考級曲很難，旋律和音符……幾乎沒有重復。你必須記住和感受它。我經常感到沮喪，認為我不能彈出來。但我最終選擇了堅持，出色地完成了考試曲，順利通過了八級考試。是的！我們應該學會無畏、堅持、不屈不撓、永不放棄的'性格和毅力是我們成功之門的金鑰匙。
上次春花作文比賽，我沒能代表學校參加比賽，心里很失落，從此一塌糊涂。但是老師開導我，失敗是成功的母親，只要繼續努力，不屈不撓，很快就會成功！聽了這話，我仿佛又看到了期待。經過努力，我終于在隨后的作文比賽中取得了優異的成績。這么多著名的科學家也遭受了無數次的打擊，但他們放下了嗎？不!他們從不灰心，他們相信上帝不會虧待那些努力工作的人！
古人云:山窮水盡疑無路，又有一個村莊。我們應該自信地迎接挑戰，勇敢地與困難抗爭。因為我相信成功永遠屬于我們自己！
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