魯濱遜漂流記小學讀后感作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的魯濱遜漂流記小學讀后感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文1
一個青年有一個條件優越的家庭，但他依然選擇了航海這一項危險的工作，開始了這條道路的行程。這位勇敢的青少年在一個荒無人煙的小島上生存了28年2個月零9天，在這個小島上留下了偉大的事跡。那么這位了不起的青少年到底是誰呢?他就是——魯濱遜。
一場猛烈的海上暴風使魯濱遜的船遭難，他獨自幸存并被沖到一個荒島上。在這里，他憑借自己的智慧與頑強，努力創造一切生存的機會。28年，魯濱遜憑借著自己的努力，開擴了土地，馴化了野生動物，趕走了食人肉的野人，挑戰了孤獨，平息了反派魯濱遜在歷險中劃過了一條漂亮的弧線。為歷史添加了漂亮的一筆。
在現代生活中，每個小孩都是獨生子，成了家中的小皇帝，飯來張口，衣來伸手。不懂得珍惜與冒險。就拿正在讀小學的小學生來做例子。不論是一年級的小學生，還是高年級的大哥哥、大姐姐都沒有做到“自理”不是今天沒帶鉛筆，就是忘了語文書。當發現自己忘帶什么東西時就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒有考慮到家長的感受。從單位趕到學校，再從學校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。
言歸正傳，讓我們繼續回到魯濱遜，研究他的冒險精神吧！
魯濱遜18歲開始了他的冒險，他在冒險中充分地讓我們見識到了勇敢、獨立、冒險和堅強的魅力。
讓我們在書中漫游并尋找讀書的樂趣和讀書的知識吧。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文2
不久之前，愛讀書的我閱讀了英國小說和報刊之父笛福的《魯濱遜漂流記》。《魯遜漂流記》是笛福的第一部文學作品，發表于1719年，也是他一生中最成功、最著名的小說。
小說中主人公魯濱遜喜歡冒險，他旅行到過倫敦，經過非洲，換到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險為夷。書中寫到在一次去往非洲的航行中，遇到海上風暴，船都被淹沒了，僅魯濱遜一人幸存，最后流浪到了一座孤島生活了28年。在孤島上，魯濱遜勇敢、敢于冒險，在孤島上用雙手建立起了棲息地，自力更生，甚至把一些野生動物圈養起來，自己也種了很多農作物。
魯濱遜在孤島建立起自己的一片樂土，認識了野人星期天，叫他說話寫字。與星期天過著美滿幸福的生活，魯濱遜在困難面前沒有認輸，通過自己的努力，獲得了成功。
讀完整本書，我很佩服魯濱遜，他頑強不屈的意志和堅毅的性格感染著我；面對危險不退縮，勇往直前的精神勉勵著我；通過自己的勞動創造新生活的事跡激勵著我。魯濱遜告訴我們很多道理，也教會了我們很多很多，讓我們有了很多啟示。
他的精神是很多人所缺乏的，現實中，人們很多在困難面前低下頭，我也不例外，如：上次做家務時，一不小心在切菜時切到了手，我有了放棄的念頭，甚至覺得很難辦到。在讀完《魯濱遜漂流記》后，看到魯濱遜面對困難的精神，我不禁感嘆，那點困難算什么呢？魯濱遜面對那種相當于絕境時的境地都不言放棄，我在面臨那點困難又有什么理由說困難呢？在他的身上嗎，我知道只要有毅力，堅持不懈就會在成功面前跨出更大的一步。
讀完《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺。這種有大意義的書，難道我們不應該多讀嗎？相信，這種書給人的啟示是極大的。至今，《魯濱遜漂流記》讓我記憶猶新�！遏敒I遜漂流記》給我的感觸很多，我也會努力做到魯濱遜的性格與優點，雖可能不會去冒險，但任何情況下都不放棄，堅持就是我努力地目標。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文3
馳名中外的小說《魯濱遜漂流記》光榮的降臨到了我家，正當我捧起這本書去“血拼”是，一看另一封面，咦，簡直就是一野人嘛。頓時，我失去了對這一本書的興趣。
某個星期天，我因百般無聊就又翻開了這本書。本想是隨便翻翻看，可誰知剛看完第一章我就迫不及待的翻開了第二章，接看是第三章、第四章、第五章等等�？赐炅苏緯疫�有點意猶未盡。整本書用上的成語并不多，但作者的神思妙筆卻令我感覺自己正處在書中一樣。
主人魯濱遜生長在一個經濟賦予的家庭，他從小就有一個夢想，想航海旅游�？晒芙虈栏竦母赣H不允許他有這樣的念頭，他想讓魯濱遜做一位律師。但放蕩的魯濱遜依舊維持著自己的夢想。再一次航海探險中，魯濱遜乘坐的船只遭到了風暴，只有他一人逃生。風暴又將他帶到一個不知名的小島上。從此，魯濱遜在小島上28年的生涯開始了。小島上的生活既艱辛又快樂。在一次野人吃俘辱是，他救了一個野人，并取名“星期五”又是一次意外中，他們救出了星期五的父親。之后，魯濱遜回到了家鄉。
魯濱遜遭到了意外，但他卻奇跡般的活了下來。正如一句話所說：“上帝為你關上一扇門時也會為你打開一扇窗�！泵總�人都時不幸運的，也不是倒霉的。上帝會公平的看待每個人，不管你是什么人，都會得到上帝的祝福。
我有一位鄰居，他天天說自己倒霉。比如說出門踩到香蕉皮滑倒；跳舞時踩到舞伴的裙子，令自己顏面盡失；上千元的`鐵觀音被自家小孩當玩具等等�？墒悄骋惶�，他突然興高采烈的跟我說他跳槽了。一百萬人中偏偏看中了他，讓他從一個前臺服務員變成了副董事長。每月工資只升到了六萬五。這件事和以前的事比，以前那些事是不是有些微不足道？
人的一生變化多端，旦夕禍福，誰也不知道下一個會發生什么，但我始終相信，上帝會保佑我們。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文4
<<魯濱遜漂流記>>講述了一個具有冒險主義精神的英國人——魯濱遜。他從小就渴望自己親自去經歷一次航海冒險，他不聽父母的勸阻，去海外歷險。不料由于貨船出事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上。但他并沒有放棄希望，他以非凡的勇氣和智慧，在島上生存下來。經過他的不懈努力，運用自己的所知所學，歷盡千辛萬苦，終于活了下來。并救援和教化了野人“星期五”，成了孤島的主人。最后經過28年的等待，終于回歸了祖國。
閱讀這本書時，我的心似乎和作者的心一起跳動，驚險、刺激和孤單一起伴隨著我，魯濱遜，一個敢于挑戰冒險和不屈不撓的人，而我們面對困難，不是請人幫忙，就是放過這個“攔路虎”。在魯濱遜面前，我們顯得多么渺小。
魯濱遜用他離奇的遭遇告訴我們：當遇到困難、挫折或不幸時，只要有勇氣，有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。魯濱遜不屈不撓的精神，就是厄運打不挎的信念。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文5
《魯濱遜漂流記》的作者是英國的笛福，笛福被稱為“英國小說之王”。我最喜歡看《魯濱遜漂流記》了。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一位叫魯濱遜的人從小就喜歡航海出游。有一次，他乘坐一艘船，偷偷地出海了。在路上，由于有十分大的風，船被吹出了航行范圍，所以迷路了。之后，他們就隨波逐流，有一天，他們看見了一個小島，這時，一陣強風把船吹毀了，船上的人全死了，只有魯濱遜存活了下來，他奮力爬到小島上。之后，魯濱遜便在這個被他稱為絕望島的小島上生存了下來。
魯濱遜上島后，發現島上什么都沒有，便決定自己造一個房子，他花了一年多的時間造出了一所房子和一座圍墻。之后，魯濱遜又自己制造了面包。又過了一年，魯濱遜又在島的對岸發現了一些羊，便把這些羊帶回家飼養。之后，魯濱遜又造了一所木屋，讓羊生活在里面，又過了十年，有一群野人到這個島上吃人。魯濱遜看見了，把它們全殺了，但又救下一個俘虜，魯濱遜便給他起了一個名字，叫“星期五”。之后，又來了一撥野人。魯濱遜就和星期五一起把他們全消滅了。隨后，魯濱遜教“星期五”英語。又過了十幾年，終于有英國船來了，魯濱遜又經歷了幾場磨難，終于和星期五踏上了回英國的路。
作為小學生，我們都應該向魯濱遜學習，學習他面對困難不畏懼、堅持不懈的精神。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文6
一六八六年十二月十九日，對于我們來說是一個貌似很遙遠很遙遠的時間，可是對于魯濱遜·克魯索來說，卻是他在一個孤島上生活二十八年兩個月零十九天的最后一天。
故事要從一六五一年的九月一日說起，一個來自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開往倫敦的船，在那里認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著一顆好奇的雄心踏上了了開往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場颶風將整個船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來到了一個荒島上，為了生存一個花花公子不得不開始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；喂養羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做面包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的一雙手創造了屬于他自己的王國。最后幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開自己同類的肚皮，然后煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，并美味、圣潔的人肉宴，同時見證了野性殘酷。在這座無名小島上，他收獲了最忠實的伙伴：星期五，解救了無數名被野人俘虜的人，創造了屬于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳的魯濱遜！
他經歷的一切都讓他成長：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經歷，讓他懂得要珍愛自己的生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現，讓他懂得了什么叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個面對逆流向前游的勇者！當我們身處險境，不妨學習學習魯濱遜的經驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
魯濱遜漂流記小學讀后感作文7
讀過長篇小說《魯濱遜漂流記》之后，我為魯濱遜剛登上孤島的困苦生活而擔憂，又由衷地敬佩魯濱遜的聰慧、勇敢。
魯濱遜在孤島生活二十八年，他獨自一人建造自己的家——山洞。他在山洞里睡覺，時常擴建山洞、隱蔽自己的山洞，卻遭到小地震的毀滅。隨后，他努力開發小島，為自己在小島上吃到面包感到不可思議，他開荒種地，與野人大戰，最后依靠外來船只，回到了自己的祖國。
魯濱遜一生的起起落落，使我不禁想到了自己學習的起起落落。
小時候，我在外婆家長大，外婆很疼愛我，但對我的要求很嚴格，我的學習成績在一二年級始終名列前茅。后來，我回到了爸爸的身邊，爸爸工作很忙，根本無暇照顧我。放學后我常常一個人在家，無人管教的我漸漸和電腦、電視交上了朋友，沉迷其中無法自拔，從此不再知作業為何物，成績一路下滑。爸爸發現了我的變化，無奈之下把我送到了寄宿學校，在新的學習環境中，我開始認識到自己的錯誤，爭分奪秒、奮起直追，成績終于提高了。讀后感.在住校的幾年，我常常用讀書打發自己的閑暇時光，在書中我明白了很多，特別是《魯濱遜漂流記》，我幾乎是百讀不厭。
魯濱遜能在孤島上頑強地生存下去，靠的是毅力，對生的強烈渴望。而我們所缺乏的正是這種執著追求的精神。讀了這本書，我感受到：做事要有自己的主見，心中要有目標，并向著目標前行，堅持不懈，勇于拼搏。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文8
最近，老師讓我們看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書，相信大家都很熟悉這本書。讀了這本書以后，主人公那勇敢、堅強的品質令我十分感動。
這本書主要介紹了一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇險，孤身一人漂流到一個荒無人煙的小島上。為了生存下來，他依靠破船上剩下的一些生活用品，堅強地生活著。雖然生活的艱難讓他屢次碰壁，但他卻沒有放棄，經過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉。他這種堅毅、勇敢的品質多么值得我們學習。
在本書中，我對魯濱遜印象最深的是他剛踏上荒島時，居然以樂觀的心態把自己在此時所面臨的情形的好處與壞處全部寫出來。如果是我，我可能并沒有這么樂觀吧。我可能只是想著怎么辦才好。
在生活中，也有許多困難等著我們去勇敢地面對。每天，我們都會遇到不解的難題，在沒人幫助的情況下，只有自己去放松心態，利用自己學過的知識去慢慢理解。我在鋼琴表演排練的時候，有很多地方，我總是出現錯誤，所以總是沒法合奏好。可是就算再難過，也只是無濟于事，當我們再以樂觀的心態去合奏，慢慢改正自己的錯誤后，會發現真的不一樣。由于我們樂觀頑強、堅持不懈，我們最終完美地完成了演奏。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我學會了堅持不懈、頑強、自信和樂觀，而以樂觀心態去戰勝困難，則是我受到的最大啟發�！遏敒I遜漂流記》真是一本令人終身受益的好書！
魯濱遜漂流記小學讀后感作文9
讀書之樂，樂在其中。書是如此重要，重要到已經決定了人的命運。在不知不覺中，我們已經讀了不少世界名著，另我印象最深的是《魯濱孫漂流記》。
這本書講述了一個叫魯濱遜.克魯索，熱愛海上航行，但遭到了父母的阻攔�？伤�是堅持自己的意志，開始了海上航行，結果被困在了孤島上。他歷經千辛萬苦，頑強地生存了下來，并成為了孤島的島主，救助了野人“星期五”，具有大無畏冒險精神的他，不怕困難，竟頑強地活了28年！
這本書使我感受很深，它告訴了我：要學會生存，學會堅強，學生獨立面對困難不畏懼。讓我們做一個具有堅強毅力的人。
作者丹尼爾.笛福在書中說了一句名言：“害怕危險的心理比危險本身可怕一萬倍�！贝_實，一個具有進取精神的人，即使在惡劣的環境下，也終將成為一個成功者，一個偉大的英雄。
為生存而奮斗的滋味。讀了這本書，你會發現原來困難如此容易被打敗。去努力，去拼搏，你的勝利就在不遠處。
魯濱遜漂流記小學讀后感作文10
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個令人驚嘆的數字，對于常人，是怎么也無法面對的，而魯賓遜就是這樣一個奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時光真是令人難忘，簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個適合的地方安營扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個月過去了，他發現那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養，便開始是這養羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個渺無人煙的荒島上足足生活了xx年之長，這真是令人不敢相信，在一個這等窮困的地方，處處危機的地方，他卻用自己機智的頭腦鑄就了一個不可思議的神話。
魯濱遜是一個探索者，一個發明家，一個善于創造性勞動的人。在書中他憑借智慧獲得生機，也給予我們啟發，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此，一個人，如果一直害怕危險，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險進去的精神，即使環境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個成功者，一個英雄。
這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運用我們的知識，才會使得他活起來，成為我們命運的橋梁！
魯濱遜漂流記小學讀后感作文11
《魯濱遜漂流記》讀后感：學會生存更重要
魯濱遜一個人在荒無人煙的島上生活了27年。在這個小島上魯濱遜不僅學會了做面包、種糧食、養羊以及防御外敵傾入而做的工事……如果他沒有學會這些，在島上他也就沒有辦法生存下去。
在大自然中動物們要學會生存。小鳥不會飛行，就無法生存；猴子不會爬樹，就無法生存；大象沒有長長的鼻子，就無法生存；啄木鳥沒有尖尖的嘴巴，就無法生存……動物們如果沒有這些本領和武器，他們就無法再大自然中生存下去。
我們人類也是一樣的，我們不僅要學會生存的本領，還要學會突發災害時的生存方法。當發生地震時，我們要躲到桌子、床等面積比較大的底下；當發生火災時，我們要找一塊濕布，捂住自己的嘴巴，從消防通道逃生，千萬不能坐電梯；當發生天然氣漏氣時，要馬上關閘、開窗戶，千萬不能開燈。在野外，如果被蛇咬了，一定不能運動，要馬上包扎傷口，以防毒液流到心臟。當毒液流到心臟時，你的生命就會停止。不知道這些常識，當災害來臨時，我們的生命就會收到威脅。
無論是什么時候，一定首先要學會生存。不管是學校、家里還是社會，生命是最寶貴，最基礎的，學會生存更重要。
【魯濱遜漂流記小學讀后感作文】相關文章：
《魯濱遜漂流記》讀后感作文12-03
魯濱遜漂流記小學讀后感15篇01-11
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感06-18
小學魯濱遜漂流記讀后感200字10-29
《魯濱遜漂流記》-讀后感09-07
《魯濱遜漂流記》—讀后感07-24
《魯濱遜漂流記》讀后感06-29
《魯濱遜漂流記》——讀后感06-19
魯濱遜漂流記 讀后感06-04
魯濱遜漂流記》讀后感02-05