蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記1
讀了丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我深深地被這本書吸引了，因為它讓我體會到了平凡的魯濱遜那驚人的毅力和不屈不撓的精神。
《魯濱遜漂流記》是一部長篇小說，小說的主人公魯濱遜是一個英國人，他喜歡航海和冒險，有一次他在航海的過程中遇到了大風，船上的桅桿斷了，船翻了，同伴們都死了，他被沖到了一個荒無人煙的小島上，開始了長達28年的島上生活，他憑借自己的頑強意志力煎熬過了島上的每一天，他憑借自己的雙手與智慧,與大自然展開了激烈的斗爭，克服了島上的許許多多困難，在一次事件中救了“星期五”，然后島上一起生活，一天他們在島上看見了海面上有一艘船，水手綁架了船長，它們就了船長，船長就帶他們回到了英國。
他在荒島上生存了28年,28年,多么孤獨！多么漫長！多么寂寞！多么困難呀！但他就是憑著自身的毅力，采取了許多自救的方法，最終使自己生存下來。魯賓遜樂觀、勇敢，他明知道自己在這樣一個荒島上是無助的，但他還是努力地生活下去，正是他的勇氣才讓他活了下來，而最為感動的是他竟然救了一個野人，我們都知道土野人是會吃人的，何況是素不相識的“外人”呢？看完這里后，我不禁想：如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來同他們搏斗嗎？我想我不敢，我沒有那個膽量，我想我不僅不會沖上去與他們殊死拼搏，還會躲在某個角落，默默的祈禱上天保佑他們發現不了我，我不得不承認自己軟弱無能。生活中我們常常會被一些小小的困難而絆倒，其實我們最需要的是具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神，人不論何時何地，不管遇到的困難，挫折等不幸時，都不能被嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態去面對厄運，挑戰自我，就可以做出超出自己想象的奇跡來，只有這樣，才能像偉大的魯濱遜那樣，成為一個的勝利者。
我深深領悟到：在日常生活中，我們也要學會生存的本領，無論何時何地，都不能被困難嚇倒，只要把困難戰勝，并一直保持著一種積極向上的堅強心態，對生活充滿信心，就總有一天生活會過得很好.
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記2
讀完《魯濱遜漂流記》這部經典之作之后，我被丹尼爾笛福筆下的魯濱遜所折服，魯濱遜是一位勇敢的航海家，探險家。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的航海夢想。
魯濱遜出生于1932年英國約克市的上流社會，父親一心讓他當律師，他卻要航海，拋去榮華富貴，勇敢去追逐自己的夢想。于是，他悄悄背著父母，在一艘船上當了水手，開始了自己的航海夢。
我仿佛看到甲板上站著那高大的身影：他放棄了奢侈而華麗的生活；他厭惡庸庸碌碌的平靜生活。他不會讓命運掌握未來，不會因命運而放棄，就算再艱難也要迎難而上。決定干出一番大事業。魯賓遜的航海之旅才剛剛開始！
風暴來臨，全船獨魯濱遜一人生還，他的荒島歷險揚帆起航！
他獨自一人開創屬于自己的天地：自己建造房子；自己種植五谷；自己燒制陶器；自己制作面包；自己搜捕獵食；自己圈養山羊······他救出野人一族被欺負的“星期五”。與他做伴，教他語言。他奇思妙想：自己造船；在山巖下搭屋；用智慧救出船長。他的腦子里仿佛藏著無數新穎、有創意的的想法。他總能將腦中的想法化為實際在這個荒島上實現，他就是這樣一個人。最終，因為船長的幫助，得使他回到久違的故鄉。
孤島生存，為了找到合適的住所，他找了整整一天，在一個山巖下找到了一個棲身之所，他搭了一個帳篷，再打了幾根木樁做吊床，第二天則找到一些材料做防御工事。為后來27年的荒島生活奠定了基礎。
造船回鄉，魯濱遜花了數多年時間，卻由于船離海太遠，這個渴望化為虛無。直到“星期五”與船長的出現，終于又燃起了希望！
這是一次與死神決斗的生存挑戰。種種困難與不幸沒有壓倒魯濱遜，反而讓他更堅強更勇敢！他用堅強的毅力在荒無人煙的孤島上生存了27年。他敢于與惡劣環境作斗爭，把小島治理的有條不亂。他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番大事業。
作為一名小學生，我們要學習堅持就是勝利，只有實干才能擺脫困境，樂于助人，永不放棄的精神：當別人借你東西時，大方的借給他；當有人摔倒時，趕緊扶起來；老奶奶坐公交車時給她讓座······當你遇到困難時迎難而上，不要回頭，不要氣餒·······當你有夢想時，努力實現，別把夢想帶進墳墓。
魯濱遜頑強的毅力，永不放棄的精神造就了一位偉大的航海家、探險家。讓我們一起學習他那頑強的毅力，永不放棄的精神吧！
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記3
從小學到現在，我已經在語文書中學到了許多故事，其中我印象最深的就是《魯濱遜漂流記》。
回想《魯濱遜漂流記》中令人感觸的故事，思緒的潮水在心中翻騰。
1632年，魯濱遜出生在英國的一個中產階級家庭，他本可按照父親的安排，依靠父母的家產過平靜而富裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了生活充滿艱險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海上。
由于貨船失事，魯濱遜一個人流落到一個荒島上，用船上的日用品打造了桌子、椅子等家用品，還建造了房子，開荒種地，使自己生存了下來，而且還救出了“土著人”的俘虜“星期五”，最后，一艘貨船被打劫，魯濱遜拯救了船上的人，挽救了船只，最后回到了英國。
魯濱遜的遭遇告訴我們：當遇到困難、挫折等不幸時，只有有勇氣、有毅力去充分調動自己的智慧，就能創造出自己難以想象的奇跡來。當時陷入絕境的魯濱遜就是藝人們難以想象的堅強的毅力生存下來，勇敢地向困難挑戰;以不屈不撓的堅強意志依靠自己的智慧和辛勤勞動，奇跡般的生活下來。
魯濱遜何以能生存在荒島上，那里荒無人煙、生活艱苦，如果沒有堅強的意志，他又怎么會堅持到最后，等著船只來解救?正是因為有了堅強的意志，才有了生的希望，支撐他走過在荒島上無數凄涼的夜晚。同樣，我們只要有堅強的意志，你就能在生活中、學習中創造奇跡。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記4
1719年4月，由英國作家笛福創作的《魯濱遜漂流記》問世。這一巨著出版后，立即引起了轟動，當它歷經幾百年的歲月變遷后，依然深受世人喜愛，特別是我這樣愛冒險的男孩，已經對它到了癡迷的程度。
說起這部名著，我和它還頗有淵源。剛入小學的時候，愛動愛鬧的我根本靜不下心來看書，這可把媽媽愁死了。后來，她發現我熱衷于科學探究，對冒險故事感興趣，就特意跑到書城給我買了一本注音版的《魯濱遜漂流記》。開始我對它也是不屑一顧，可是聽媽媽講了一些里面的內容，我的好奇心開始膨脹。迫不及待地想知道后面的內容，就整整一個上午埋在書里。我完全被它的情節吸引住了：魯濱遜熱愛航海事業，卻不幸流落荒島，短暫的迷茫過后，他振作精神，在島上搭建房屋、圈養牲畜、播種糧食，與野獸斗，與野人斗，與“文明人”斗，最后經過28年的等待，終于回到了故鄉。
多么驚險刺激的的故事��！我在暑假中一遍又一遍地讀著，它讓我開始對書產生了濃厚的興趣。
再次完整地讀《魯濱遜漂流記》，是上完了相關的課文后，媽媽給我買了青少年版的書籍。這個版本語言更加豐富，內容更加充實，讓我這個“小書蟲“愛不釋手。長大的我已經不光關注里面的內容，更關注內容背后蘊藏的精神財富。
“我要活下去，我要回到故鄉去！”正是這種信念，讓魯濱遜無法消沉，無法頹廢。在這樣一個危機四伏的荒島上，想要生存下去，就必須打起十二分的精神，步步為營，既要看到眼前的兇險，還要預設將來的種種麻煩。所以他想方設法從船上搬運食物、工具、武器；他靠山建房，用來防守敵害襲擊；他圈養牲畜，種植糧食，用來填飽肚子；他寫、記錄時間、留心觀察周圍的一切……總之，他為了“活著回故鄉”做好了打“持久戰”的各種準備。
為了生存，魯濱遜以驚人的毅力和超常的智慧，戰勝了外敵，戰勝了自然，戰勝了自我，用28年完成了人類“漫長的進化進程”，這也許是比故事本身更吸引人的東西吧！
走出故事，再看看我們這些生活在蜜罐中的孩子，要是不幸落到“絕望島”，等待我們的只有一條路——死路�；蛟S，在生活中，我們永遠不會走上這座孤島，但是我們的許多同齡人卻走上了“靈魂孤島”，他們因為受到一點小小的挫折離家出走，甚至自殘、自殺，給親人朋友留下了無盡的痛苦。所以，讓我們心存感恩，感謝生命，感謝生活。讓我們像魯濱遜一樣有堅定的信念，好好活著，要堅信風雨過后見彩虹。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記5
這個周末，我讀了著名的小說《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
魯濱遜從小就喜歡航海，他在一次航海中遇難，流落到了一個荒島上。為了生存，它做竹筏、挖山洞、種植大麥、做家具，還要抵抗危險兇惡的食人族。若干年后，他救下一個俘虜起名叫“星期五”，因為那天正好是星期五。又過了好幾年，他們終于發現了一艘英國船，才得以離開小島。
書中，魯濱遜的聰明機智深深的啟發了我。我想：“遇到這么大的困難都能生存下來，這需要多大的毅力��！”是呀，面對困難，他沒有退縮，而是以強大的毅力活了下去。命運給予他九十九條死亡之路，他卻在一線希望之中成就了偉大的一生！沒有住所，他挖掘山洞，建筑木房；沒有食物，他種植莊稼，生養家畜；沒有工具，他花費時間，自己制作！在困難前，他沒有停住腳步；在危險中，他沒有畏怯害怕；在寂寞里，他沒有失去信心！如果沒有他在絕望中爬起，在黑暗中努力，在寂寞中堅持，他能活下去嗎？如果不是他機智勇敢，堅持不懈，樂觀自信，他能活下去嗎？他能活下去不是依靠命運，而是靠自己！我們不能被命運擊垮，而要在厄運中依然永不放棄；我們不能被失敗打倒，而要在失敗中吸取教訓；我們不能再黑暗中絕望，因為下一個黎明總會到來！所以，我們不能被命運改變，而要改變命運，堅持不懈的努力之后就會迎來勝利！困難和命運，絕不會是無敵的，只要有強大的毅力，什么困難都會被化解，什么厄運都會被擊敗！
生活中也是這樣。就比如······
在一個星期三的晚上，我寫作業遇到了困難。那是一道數學題：“1個大人1餐吃2個面包，2個小孩一餐吃1個面包，如果有大人和小孩共99人，一餐正好吃99個面包，請問有幾個大人幾個小孩？”這道題可真夠難的，我想了好長時間都沒有想出來。用假設法？不行，不管用，條件不夠；用方程？不行，二元一次方程我還不熟，算不出來。哎喲，到底用什么呢？我腦子里亂成了一鍋粥。終于，在奮戰了半個小時之后，我算出來了：33個大人，66個小孩。這就對了，我如釋重負。自己成功解題的感覺就是爽�。∵@也應了那句古話：功夫不負有心人！
讀完《魯濱遜漂流記》，我更加深刻地明白了一個道理：堅持到底就是勝利！
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記6
十年是可以改變許多東西的，十年前我還是一個一二歲懵懂的孩子，可十年之后卻開始思考一些關于理想關于的事情，這是老師給我的，而讓我收獲最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險小說，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，只有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他卷上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自己在島上做了許多的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉。
我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕的心理，比本身還要一萬倍�！睂嶋H上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的中，只要心中，勇往直前，不要堅險，，那么他終成為一個成功者，一個英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己好朋友。她的媽媽因為工作的原因在外地工作，于是1、2歲就被丟在爺爺奶奶家生活，她告訴我，她和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷里撒嬌的時候，她就想起了媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，她的童年世界變得那么蒼白。就在五年級的一天，她結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對，勇往直前的深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝，身殘志堅的迪阿姨……他們都是生活的強者。而她覺得，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，她漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，她漸漸地變得陽光起來。優異的成績，俠膽義腸的性格，使她漸漸被老師欣賞，被同學信任�，F在的她自覺請纓，擔任著她們班里的要職，以此來歷煉自己。我，在以后的人生之上，她會創設機會來不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長，它將永遠攜我同行。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記7
《魯濱遜漂流記》這本書大家肯定不陌生，這一本書是關于冒險、智慧和勇敢的一本書。這一本書我感覺特別的好，因為，里面的一些故事情節，告訴了我們許許多多的道理，并且，我們再看故事的同時，還讓我們學到了很多有趣的奇妙知識。
主人公是：魯賓遜，魯賓遜出生在英國的約克城。魯賓遜有兩個哥哥，大哥曾經是一名中校，后來在與西班牙人的戰斗中不幸犧牲了。至于二哥的下落，魯賓遜自己也不知道。魯賓遜是一個不安分的孩子，非常熱愛外出冒險，心里總是有外出冒險的念頭。但是，他的父母卻一直不同意魯賓遜外出冒險，他的父母想讓魯賓遜一直留在他們自己身邊，并且，想把魯賓遜培養成為一個優秀的律師。但是，魯賓遜不愿意，最后，還是實現了自己的夢想，遇到了許許多多驚險的事情，一直流落到一個孤島。他在孤島克服了種種困難，最后，救了一個野人俘虜，便做成了自己的仆人——星期五，和星期五一起回到了自己的故鄉。
我在“第三章《流落孤島》，第四章《荒島上的孤獨生活》，第五章《環游小島》，第七章《我的一位新伙伴》”這四章里學會了，不要一遇到困難就把自己給嚇到了，急得不得了，或者是哇哇大哭。先不要讓自己的情緒激動起來，先要讓自己放松，讓自己想一想該怎么辦。
比如，1、魯賓遜沒有食物吃，就吃一些打獵來的野獸之類的動物，然后，自己不斷地發現種田的規律，來吃種田種成功的糧食。
2、魯賓遜沒有住的地方，就先在洞穴前畫了一個直徑二十碼的半圓形，并沿邊界豎起兩排堅固的木樁，然后用幾條粗繩索把他們圈起來。接著，我又在兩排木樁中間，橫放一條條木柱，筑出約有兩尺半高的籬笆。
3、魯賓遜沒有衣服穿，就用打獵來的野獸的皮毛，自己縫制出帽子，或者是服。魯賓遜沒有工具，就用以前在船上那一些工具和財產。
4、晚上沒有照明，就點燃火把。
5、沒有交通工具，就從森林里砍下一顆非常高大的柏樹，削去樹上那些枝丫。經過一段時間的`努力，把樹干鑿成了船的形狀。
6、要是沒有鐘表，魯賓遜就在大樹上面刻上鐘表，然后，看太陽計算時間。
7、要是自己生病了，魯賓遜就在自己做的小帳篷里面養病。
8、要是自己孤獨害怕，自己就抓一只小鸚鵡當寵物養，來馴養這一只小鸚鵡。
通過這本書，我學會了好多我以前克服不了的事情，并且，這本書還給了我一個很大的啟發，讓我改正自己的生活缺點，重新做自己。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記8
讀《魯賓遜漂流記》有感 （劉兆帥）讀后《魯賓遜漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象時時浮想在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯賓遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己航海的夢想。我仿佛看到了甲板上站著這樣的一個人，他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰，種種地不幸與困難并沒有壓制魯賓遜，反而使他堅強。流落孤島，他為了找到合適的住所，在一個山巖下找到了一個棲身之所，魯賓遜在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根吊慶，第二天，他把所有的箱子以及木箱，木板，做木排的材料，形成一個臨時的圍墻，作為自己的安全的一個防御工事。
但只過了幾天的時間，這個防御公式為強，就突然發生了塌陷，魯賓遜不但把落下來的松土運了出去，還裝了許多木板，下面用了柱子支撐起來，免得再次出現塌陷的災難，永不放棄的毅力和努力，魯賓遜奠定了生活的基礎。魯賓遜是一個偉大的，建議不怕困難，更持之以恒的人，孤身一人在這個洪武人煙的孤島上生活了27年之久。
它勇于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小腦經營的有條不緊，他困境中鍛煉了身心，成就了一番不平凡的事業。魯賓遜從小就非常喜歡想在這海上航行，稍的長大些，它有好朋友，一起出去航海，心也灰了些本領，但幾次都十分失敗，都是死里逃生，才活過來的，又一次，她從巴西出發，航海遇到巨大的海嘯和大風暴，全船的人員除他一個外，全部都被淹死，它獨身一個人又到了一個無人的荒島上，利用在破船上找到的東西和森林中收集到的野果，還有捕捉一些野獸，在那個毫無人煙的小島上住了幾十年，才和一些外來的人經歷了些戰斗，才回到了巴西。讀了這本書，我感觸很深，一個普通的人怎能在島上僅用幾支槍，一些數的清的大米小麥，甚它連鞋子都沒有而生存幾十年，些常人都不敢想的事情，魯賓遜辦到了，他曾在無藥餌發高燒的情況下，利用建安的煙葉，水和少量的食品，做成了一種可以吃的東西。一連幾天四肢無力，蛋撻堅持到底，堅持自己的痛一定會好的，他又因一些難辦的事情而絕望的精神鼓舞著我，教會我只有堅持才能勝利，實干才能幫助我擺脫困難，實干比信念更重要·····我的是、人生也會隨著這本書而揚帆起航，在我人生航海中，勇于前進，戰無不勝，永不放棄。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記9
《魯濱孫漂流記》是一部膾炙人口的小說，讓我懂得一個人只要擁有了勇敢面對困難的精神，就可以闖過許多障礙，走向成功。因此，它是我最愛讀的一本書。
這本書主要講了魯濱孫想去出海周游世界，可父母堅決不同意。于是，他就背著父母去航海，做了一名水手。期間，遇到了一場海上大風暴，魯濱孫被沖到了一個孤島上艱苦生活，他克服了重重困難，在那里度過了28年孤獨的時光。他偶然發現島上的野人在吃人肉，魯濱孫出手相救，在星期五晚上成功救出一個人，他給其取名為星期五。最后，他歷盡千辛萬苦，逃離了生活了28年的小島，回到英國。
讀完這本書，我的心久久不能平靜。在魯濱孫的探險中，他經歷了很多困難，疾病、風暴，不斷地折磨著他。但他卻用堅持不懈的努力與勇敢的精神來面對這些人生中的障礙，不斷地解決各種難題，最后取得了勝利。在學習、生活中我們要向魯濱孫學習，在困難面前不膽怯，不退縮，勇敢地迎難而上。這樣，才能被成功的金輝所照耀，才能創造出讓人難以置信的奇跡。
我小時候在學習上遇到難題時，總是不喜歡自己去思考，不想迎難而上，就查電腦或者問家長，如果這兩種捷徑都得不到答案的話，我就空在那里不做，這是一種非常不良的習慣。后來在一次很有難度的數學考試中，平常不愿練習難題的我，考得很不理想�；貋頃r天下著蒙蒙細雨，我周圍被一層濃霧籠罩著，眼里帶著傷心的淚水，邁著沉重的步伐往家走。回家之后，我一聲不吭地回到我的房間，臉上滿臉的晦氣，生怕媽媽問這問那。媽媽看了之后，摸了摸我的小腦袋，露出比平常更親切的微笑，說道：“孩子，其實在學習上，許多難題你是可以解決的，但你的聰明卻始終沒有完全展現出來。我相信，只要用你的智慧與困難作斗爭，你一定會勝利的！”聽了媽媽的教導，我恍然大悟，感覺我又有了希望。于是，我以后遇到困難就迎難而上，積極應對，在各種考試中也取得了一些成就。
同學們，我們的人生道路是十分坎坷的，如果你失去了勇敢，你就無法逾越大山，變得弱小，失敗就會隨時等著你。勇敢面對困難是人生必不可少的錦囊，是人生中進步的階梯，是人生中飛越的支點，是你前往成功的動力。只有這樣撒在你頭上的才是一片金輝。
魯濱孫漂流記讓我受益匪淺，他是我目前為止最愛的一本書。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記10
在疫情禁足期間，我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。
主人公魯濱遜出生在一個英國的中產家庭，他非常喜歡航海，他從小的夢想就是當一個航海家。但是他爸爸媽媽堅決不同意他的想法，怕出什么危險，出什么事故，但是魯濱遜并沒有就此放棄。
一次，魯濱遜背著親人和朋友開啟了一段航海的旅途，但是他不清楚這樣做是否會傷害他父母的心，剛離開港口他就特別后悔。但是既然已經離開就不可能再回去，就一直堅持走下去，這也是值得我學習的一個地方。
還有一次，魯濱遜在航海的過程中遇到暴風，船被海上的礁石擊沉了。所有的人都死了，他一個人被刮到了一座荒無人煙的孤島上。但是他并沒有就此頹廢放棄，先是推算出了自己的地理位置，然后是制作日歷，建房定居，他馴養了一圈山羊，這樣，他每天都有羊奶喝。他還可以下海捕魚，這樣他也不會活活被餓死。他去船上取東西的時候，還救下了兩只貓跟一條狗，每日與他作伴，他在森林里打獵的時候也會時常帶著狗。日子就這樣一天一天過了下去。就這樣整整過了26年。
26年后的一天，魯濱遜無意間救了一個被欺負的野人，因為是在星期五救了那個野人，所以便取名“星期五”。星期五被他訓服成了忠實的奴仆。
有一天，荒島上來了一艘船。這艘船上發生了叛亂，水手們合體綁架他們的船長，魯濱遜和野人星期五一起救出了船長，船長爽快地答應帶他們回英國。
在荒島上過了28年的日子后，魯濱遜重新回到了英國。
魯濱遜的身上有許多優點值得我去學習，在我的閱讀過程中，我充分地感受到了魯濱遜的積極向上，勇敢樂觀的心態。他被迫流落荒島，卻沒有就此頹廢，等待上帝對他的宣判。而是自食其力。自己搭建木屋，自己馴養牲畜，自己去森林里打獵，讓自己有奶喝有肉吃，就算流落荒島，日子也過得體體面面。他最值得我學習的一點就是不放棄。在學習的途中我們會遇到許多的難題，有時候一旦這個題做不出來，就直接放棄頹廢不做了，但是魯濱遜并沒有這樣，他堅持了自己的夢想，用自己的雙手讓自己過得舒服，這點非常讓我敬佩。
魯濱遜的故事非常有趣，勵志，讓人讀了一遍，還想再讀第二遍，如果有時間我想再讀幾遍這本書，去深深地體會魯濱遜的性格特點，并且向他學習。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記11
他，不受家人的勸阻，登上了前往非洲的大船；途中突遇意外，只有他被巨浪卷上荒島，得以生存。
他，在島上蓋房打獵，畜養耕地，活出了一番別樣天地。他救下了野人，并為他取名“星期五”，教他干活。在島上度過二十八年后，他才重新回到故鄉英國。他是誰？他就是魯濱遜，一個傳奇的人物！
魯濱遜是一個愛冒險的英國人，他不顧父親的阻攔，與朋友一同前往非洲�？砂肼酚龅斤L暴，只有他活了下來，還身處在一座荒無人煙的可怕孤島上。
開始，魯濱遜急切地盼望有船只經過。漸漸的，他不再指望有誰能夠發現他，從并未傾覆的船只殘骸中運來物資。接著，他在島上伐木蓋房，沒有溺死的兩只貓和一只狗陪伴著他。魯濱遜把打獵捕獲到的羊圈養起來，并種下了稻谷。他甚至還救下了一個野人，叫他“星期五”，使他成為自己的幫手。
最終，魯濱遜救下叛亂船只的船長，船長帶著他回到了離別二十八年的故鄉——英國。
魯濱遜，即使只身一人處在未知環境當中，也不屈服于大自然。他聰明勇敢，理智能干，沒有像常人一般，精神崩潰而自盡。他有很好的心態，又有超乎常人的生存能力和經驗，這一點是值得我們學習的。我們也要學會獨立，才能在社會中遠離依靠，也能搏得一席之地，展翅翱翔。
也許，我們正是缺乏機會，才缺乏了經驗。機會又由誰創造呢？靠旁人的支持，靠自己的信念。人的本能都是求生，而放棄也是本能。堅持不一定成功，但放棄一定失敗。在未知的情況下，我們不嘗試，又怎么能知道答案呢？比如魯濱遜這種情況，求生是比自殺好上百倍的。自盡是懦弱的表現啊。當我們感到一無是處時，可能是因為沒有找到閃光點，也可能是因為沒有機遇認識自己，或許是純粹自卑而忽略優點。在任何人身上，在任何環境中，總有突破口，總有壞處、好處。
任何時候我們都得勇敢無畏，害怕絲毫沒有用處。當我們遇上紙老虎時，不畏地去面對，興許會掛彩，興許會勝利；如果在害怕，那只能讓紙老虎更毫無忌憚，更囂張，結局必定失敗。那我們為何不選擇前者呢？倘若兩條路的盡頭都是很不理想，那為何不選擇冒險的路呢？即使會有一身傷，但總比混吃等死好多了。后者只有失敗的結果呀！
每一個人都應該去看看《魯賓遜漂流記》，這真是一部名不虛傳、令人熱血沸騰的世界經典名著！
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記12
“書籍是人類進步的階梯”。這是著名的文學家高爾基說的話。今年暑假，我讀了英國的丹尼爾·笛福寫的“魯濱孫漂流記”。它使我深受啟發。
魯濱孫漂流記”講述了一個19歲的少年，---魯濱孫想要出海旅行，但遭到了父母的極力反對，但魯濱孫還是離開了家開始了他的航海生涯，不過事實不如意，他在一場狂風巨浪中被送到了一個荒無人煙的孤島上，他找了棲息之所，他在沉船上找到了食物、武器、工具等物品。又自己動手創造了器具，種了谷物，養了牲畜，過上了豐衣足食的生活。后來，他生了一場大病—瘧疾。他想起英國人生病時，不吃藥，只嚼煙葉，他照做了，最終戰勝病魔。他又救了一個野人，因為那天是星期五，所以這個野人的名字就叫做“星期五”�！靶瞧谖濉备敒I孫學說英語，學干活，干的像魯濱孫一樣好。他們又救了一艘船的船長、大副和旅客。他們勇敢地消滅了船上的叛亂者，奪回大船。他們乘坐大船回到了英國，魯濱孫回到英國，收取了他應有的財富，就開始趕往家鄉—倫敦。他在路上遇到了野狼，經過幾番周折，終于安全地回到了家鄉。
他在這片荒島上生存了二十八年！這是多么驚人��！他初到荒島時，身上沒有食物，沒有衣服，沒有食物，也沒有住所。但他在沉船上發現了許多有用的工具后，他便振作了起來。他建了自己的房屋，養了牲畜，做了器具，種了稻谷，創造了一個屬于自己的小王國。再仔細想想，他在這座島上生活了28年2個月零19天!這接近30年的荒島生活，不是我們想象地那么容易的。如果我們有著相同的遭遇，我們能生存幾天?一天，兩天，還是三天?我們早已習慣了父母為我們創造的優越條件，沒有經歷過風風雨雨，體會不到幸福的來之不易。
魯濱孫是一個不甘平庸、勇于進取的人。魯濱孫的內心有一股不可抗拒的力量，這種力量促使他厭惡平凡中庸的生活，到海外去闖蕩。父親的勸告、船破的教訓都不足以讓他回頭，以致最后終于遇難，只身到了荒島。然而他戰勝了困難，生活也相當安適。
魯濱孫是個堅毅果敢的人。他只身困在荒島，沒有助手，沒有同伴，但是他靠自己的力量重新改變了生活，他克服了許多困難才得到最后的安逸的生活。他對任何事情都不灰心，并且熱衷于勞動。他就是這樣與自然進行斗爭，改變了自己的處境。這種樂觀向上，艱苦奮斗的精神是值得人們傳頌的。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記13
我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，里面的情節深深地吸引了我。
這本書講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個無名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉。
我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現在的我們，衣來伸手，飯來張口，從來沒有靠自己的能力完成過一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！
那一次，是我第一次去補習班。媽媽把我送進去，我邁進了班級，老師對我和藹可親地說：“你是趙家靜吧，找個位置坐下吧！”我忐忑著坐了下來，聽老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒想出一個字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的時候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰！我一定能寫出好的文章！”
在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，讓我深深地知道一個道理：蝴蝶不經過痛苦的蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若經不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們人也一樣，人如果不經過困難和挫折的考驗，怎能嘗到甜果呢？
每個人都不一樣，人就像一支神奇的畫筆，有的人能畫出春天的生機；有的人能畫出夏天的綠蔭；有的人能畫出秋天的豐收；有的人能畫出冬天的希望。要怎么畫，這完全取決于作畫人對生活的態度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記14
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自我的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數字!
可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的期望，眼前僅有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“可是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿期望，不再整天沉浸在自我設計的悲觀中，開始一心一意的安排自我的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自我的雙手，創造了自我的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他以往這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的“，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……“他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最終變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華“的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自我：如果我流落到孤島，能活幾天一天兩天我又能干些什么會劈柴會打獵做飯我連洗自我衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應當學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕僅有一線期望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自我的雙手創造財富。
蘇教版六年級上7單元作文：魯濱遜漂流記15
二十八年，一個令人驚訝的數字，一個不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！
這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：“我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
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