小學生《魯濱遜漂流記》讀后感通用15篇
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的小學生《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感1
不久前，我在表哥的書架上發現了一本書—《魯濱遜漂流記》。以前聽別人說這本書很好看，于是我帶著好奇和期盼的心情進入了閱讀。
幾天后，我把這本書看完了。這本書的主人公是英國一個叫魯濱遜的冒險家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對他航海，但他父母的反對并沒有打消他對航海的愛好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來。
這使我想到，無論在多么惡劣環境下不要被困難嚇倒，要面對現實，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無意中救了一個野人—“星期五”,后來他又有了幾個白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的`某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發現后帶著他的幾個仆人把船長救出來了，船長聽說了魯濱遜的故事后，愉快的答應把魯濱遜送回英國，魯濱遜怕他的幾個仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國。
從這看出，魯濱遜是個多么勇敢，有情有義的人啊!
在現實生活中，我簡直是一個膽小怕事的人，見到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會怕的尿褲子。因此，我要學習魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭的優秀品質。正如美國作家海明威的一句名言：“人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感2
《魯濱遜漂流記》的作者是魯濱孫，我看過后印象十分深刻，主要的內容是講述了魯濱遜漂流到了一個不熟悉的荒島，通過自己的努力建立起了自己一直向往的家園，用自己努力打獵來的`食物充饑，和一些可怕的野人對抗，接著收養了一個野人，教他一些本領，如說英語、吃飯等等，隨后一個船隊來到荒島，他把荒島交給船上的犯人，過了幾年后，荒島一天比一天好，到處都有繁華的景象。
讀了這篇以后，我不僅對這位魯濱遜十分佩服，而且也十分向往他過的生活。魯濱遜出生在一個十分普通的家庭，出人意料的他卻從事了航海的工作，敢于挑戰，敢于冒險，喜歡追求自己的夢想。當他來到荒無人煙的島上時有著異于常人的判斷里，知道尋找山洞;掩飾自己，自食其力生活下去，真是讓我好佩服。從一個人來到島上，然后通過自己的方式改造自己的土地，通過自己的判斷保護自己不被野獸攻擊，魯賓遜靠著自己的毅力艱難地過下去，但是他過得十分充實、十分滿足，也有些許自豪和成就感。我覺得我們自己在生活中也要像他一樣，不能依賴于別人，而是要自己處理和應付任何突發事情，把每個困難都變成對自己的考驗，一次次的去實驗、一次次去克服，包括學習也是一樣，遇到不懂、不會的要去研究，不懂就問，把懶惰和粗心的習慣全部克服，我相信我們一定會創造出屬于自己的一片天地。
《魯濱遜漂流記》這真是一本好書，我一定會介紹更多的人去看。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感3
最近，我迷上了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，是英國作家笛福寫的。它讓我體會到了魯濱遜那堅忍不拔的意志和百折不撓的精神。
書主要講的是魯濱遜在一次航海中，他所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全都淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。在一片荒蕪人煙的孤島上，他單靠一個人的智慧克服重重困難，修建房子、學會捕獵、養殖動物、制造工具、解救星期五，在絕望與無助中憑借自己的頑強毅力在荒島上生活了長達 28 年之久。
這本書讓我明白了當一個人遇到困難的時候，要學會堅強，學會勇敢面對。從小到大，我也經歷了許多困難，要么依賴別人，要么放棄，。記得上個星期日的.早上，我和爸爸去跑步。爸爸說：“今天我們跑 500 米�！蔽乙婚_始信心滿滿，跑得飛快，可是大約跑了 300 米，我沒有力氣再跑了，我想放棄。爸爸一邊跑一邊問：“怎么，不想堅持到底嗎？聽說你最近特愛看一本書，書名是什么？”“《魯濱遜漂流記》�！薄皬倪@本書里，你學到了什么？”爸爸繼續問。我的腦海里立刻浮現出魯濱遜如何克服困難的一幕幕情景，比起他的困難，我這又算得了什么，我為自己感到羞愧。我對爸爸大聲說：“爸爸，請相信我�！蔽夜淖阌職猓钩鰷喩砹α�，頑強地跑完了剩下的 200 米，我終于成功了。
一本好書可以改變一個人的一生。我喜歡這本書，喜歡書中曲折動人的故事，喜歡主人公勇往直前、堅持不懈的優秀品質。我要像魯濱遜學習，不論何時何地，不論遇到多大的困難，都要積極向上，勇敢面對，做一個生活的強者。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個寒假我讀了丹尼爾.笛福寫的一本書——《魯濱遜漂流記》，我從中明白了不少有用的東西！
這本書的主人公是魯濱遜.克羅依茨內。他出生在紐約市的富裕家庭，是家里的.小兒子。魯濱遜從小就想做一個在天空中自由翱翔的小鳥，從不愿遵守父親去學法律，甚至違抗父命。魯濱遜只想航海，所以私自離家出走。沒想到出現意外，魯濱遜流落荒島。他一開始甚至絕望了，但到后來他開始在島上生活。在島上足足生存了28年，最后回到家。
你們看，魯濱遜面對困難不放棄更是毫不畏懼！要是平常人早就心灰意冷，坐以待斃了。
說到這我就想到了我自己。記得那一次我參加運動會，我報了400米長跑。訓練的時候剛開始還好，但沒幾步就有點喘了。到了最后一圈，整個人都感覺要虛脫了，頭上汗珠滑落，滴在地上。我甚至快要感覺不到腿的存在，實在堅持不下去了，便停了下來。等到正式比賽那一天，在同學與老師的喝彩聲中，我卻堅持到了終點！回過頭來仔細想想，也不是很難嘛!
魯濱遜的人物形象告訴我們:人生總會遇到一點困難。但我們不能為要堅強，勇敢面對，相信所有困難都會迎刃而解，就像有像一個人在大海上航行，總會遇到點浪花，挺挺就過去了。
魯濱遜永遠是我人生路上學習的好榜樣！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感5
古人說：“書是精神食糧”，讀書不僅能讓人得到精神滿足，而且能學到許多終身受用的生存知識�！遏敒I遜漂流記》就是一部這樣的名著。
《魯濱遜漂流記》講述的是：有一次，癡迷航海的主人公出海航行，起初晴空萬里，風和日麗。都說“天有不測風云，人有旦夕禍�！�。轉眼間船遇到了巨大的海嘯和風暴，全船除主人公外無人幸免，均被無情的海浪淹死在茫茫的大海之中，而浪花把孤身一人的主人公沖到了一個沒有人煙的小島之上。
孤落荒島后，魯濱遜為了找到棲身之地，在荒島上找了一天，終于在一個小山巖下找到了寄身之所。魯濱遜在小山洞里搭了個帳篷，他又去拾了幾根粗大點的木棍用來支撐，以免發生山洞塌方的危險。第二天，他又把所有的箱子、木板堆成一個圍墻，作為防御工事，防止野獸攻擊和遮風擋雨 。但只過了十多天，突然發生塌方。魯濱遜把松土運出去，用木板當天花板，下面用粗大的木棍做支撐。這次航行的不幸并沒有讓魯濱遜屈服，反而讓他更加堅強。一天，魯濱遜無意中發現掉在墻角的谷殼中，竟然長出綠色的莖干，這無意的發現使魯濱遜有了生活的希望，從此他開始種田，過上了自吃其力的生活。在荒島上，魯濱遜一個人歷盡了千辛萬苦，孤獨地生活了二十八年。直到星期五的出現，在一艘英國船經過荒島時，魯濱遜和星期五在英國人的`幫助下，才回到自己的家鄉。
我深深的被這本書中感人的故事所吸引。它讓我體會到了主人公那驚人的毅力和百折不撓的精神。使我明白了在學習上，也要有這種堅忍不拔的精神。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感6
我不是在說大話，《魯濱遜漂流記》其實有很多人看過，它講述了魯濱遜.克羅索不滿于現狀，乘船冒險卻流落到薩累的摩爾人手中。他好不容易逃出后到國外干著高薪的葡園，可他又因同樣的原因乘船離開，再次失事并獨自逃到了荒島，養羊、種地、抓鱉，生存了二十幾年后，解救了土著并命名為“星期五”讓他做奴仆。后來他又救了“星期五”的爸爸和一些白人，最終終于在1686年12月19日乘船回到故土，歷時35年，島上居住27年2月零19天。
看完這書，我不由感嘆，丹尼爾的想象力讓人折服，同時生動的描繪也令人身臨其境。例如從魯濱遜解救“星期五”的故事中我看到了魯濱遜的勇猛與智慧，從“星期五”自愿讓魯濱遜殺他的故事中看出了“星期五”的忠誠。我認為這本書還有一個優點：它沒有分章節，并用第一人稱寫，如同自傳，讓我融入其中，仿佛主人公就是我。再次回想起來，書中的'人物品質我都應該學習。魯濱遜的勇敢、機智、處變不驚，“星期五”的忠心耿耿、領悟性高，這些都是我學習的目標。同時，我還懂得了不能不滿足于現狀，要知足等道理，魯濱遜就是因為這而流落荒島。在生活中同樣要知足，俗話說：“知足常樂�！北热缯f：買了很多很多玩具了，卻總是因為沒收集完全套而不滿足，就是不應該的了。
啊！這本書就是這樣一本名著，它寫得樸實、生動、有創造性。這樣一本書，也不需要多說，你們也快去看看吧！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感7
前不久，我讀了英國作家丹尼爾．笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。
故事主要說了魯濱遜．克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的'人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感8
當我讀完18世紀英國作家笛福寫得長篇歷險小說《魯濱遜漂流記》時，我被主人公魯濱遜堅強勇敢、堅持不懈的品質所震撼了。
《魯濱遜漂流記》主要講述了魯濱遜沉船遇難，流落到一個荒無人煙的小島上。但他憑著自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，戰勝了種種困難生存了下來。他改變了生化環境，蓋起住所，靠打獵生存。后來，魯濱遜吃到了自己種的糧食，學會做面包。他還馴養了山羊，養了一只鸚鵡。若干年后，他救下了一個野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的仆人。28年后，魯濱遜幫助了一位英國船長，自己和仆人也搭乘他的船回到了英國。
拿破侖說過：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”魯濱遜荒島求生的事例得到了做好的證明。那個荒島沒有名字，沒有人類，到處是雜草叢生。面對這樣的狀況，要生存下去十分困難：黑暗、害怕、孤獨，這個荒島的特征顯而易見。如果換做我在那個荒島上，我不會像他一樣坦然的面對一切，因為我沒有承受這么大的困難的勇氣。當我看見野人在吃野人時，我會拿著槍沖上去，解救俘虜嗎？不會，因為我膽小，我肯定會坐在一個難以察覺的小角落，害怕地瑟瑟發抖，怕野人來吃掉我。沒有食物，沒有衣服，沒有房子，沒有朋友、親人，這對我來說是一個極大的.挑戰。我對自己能否生存沒有信心。
從小到大，我都是一帆風順的。渴就喝水，餓就吃飯，不想吃就倒掉。遇到難題查電腦、問父母。但我卻并沒有意識到能吃飽喝足、上學是多么的幸福。但這恰恰是我們這代人所缺陷的。這本書讓我明白了只有付出、勞動才能成功。我以后一定要奮發向上，用自己的信心和努力創造未來！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感9
俄國文學家高爾基曾說過：“讀一本好書就好像在和一個高尚的人談話�！弊罱�，我就在和一個高尚的“人”談話。它的名字叫“魯濱遜漂流記”
在上三年級的時候，因老師要求同學們都要讀《魯濱遜漂流記》這本書，所以我就去書店買了一本。讀了幾頁我就愛不釋手了。不僅是優美生動的語句吸引了我，更重要的是主人公魯濱遜的精神感染了我�，F在我已不清楚是第幾次讀這本書了，但每次讀完后都有不同的收獲。
《魯濱遜漂流記》主要寫了：在一次航海中，魯濱遜的船在南美洲海岸一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜一人活了下來。他漂流到一個荒無人煙的小島上，在那生活了28年，一直獨自生活，直到若干年后救了黑人“星期五”。才多了一個黑人“星期五”和他作伴。在這28年里，魯濱遜沒有自暴自棄，他一直在等待著離開荒島回到祖國的機會，在此期間，他不斷地努力學習種植糧食，捕捉并馴養小動物，用自己的雙手改造生活中的不便。他有著不自暴自棄，不向困難低頭，不坐以待斃，勇敢頑強的.精神。實在令人敬佩，也十分值得我們學習。
現在我們過著衣食無憂的生活，需要什么東西就去商店里買，什么也不缺，而且還有這么優越的學習條件，多么幸福！可魯濱遜沒有衣服，沒有大米，沒有廚具，沒有……；連最基本的溫飽問題都解決不了，可他仍然沒有失去信心，還不斷地學習，不斷創新。比起魯濱遜，我們的學習條件是多么的優越，我們就更不該自暴自棄，應該好好學習，珍惜現在的學習條件，以后后悔就來不及了。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感10
翻開書的第一頁：謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎？可為什么，周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢？
當我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之時，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的'心頭，如果我是魯濱遜？如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感11
一六八六年十二月十九日，對于我們來說是一個貌似很遙遠很遙遠的時間，可是對于魯濱遜·克魯索來說，卻是他在一個孤島上生活二十八年兩個月零十九天的最后一天。
故事要從一六五一年的九月一日說起，一個來自英國約克市上流家庭的青年為了自由，登上了一艘開往倫敦的船，在那里認識了朋友，又被人奴隸。為了自由，他再次抱著一顆好奇的雄心踏上了了開往非洲、加那利群島、非洲西海岸、巴西的船。一場颶風將整個船上的人都離世，只有他九死一生。
他被迫使的來到了一個荒島上，為了生存一個花花公子不得不開始搭帳篷、找淡水、鑿地穴；喂養羊，擠羊奶、吃羊肉、做奶酪、奶酥；種植小麥，做面包、餅子……前二十幾年的日子，他利用自己的一雙手創造了屬于他自己的王國。最后幾年，他親眼目睹了殘忍的野人是如何剖開自己同類的肚皮，然后煮了吃掉，舉行那他們認為合情合理，并美味、圣潔的人肉宴，同時見證了野性殘酷。在這座無名小島上，他收獲了最忠實的伙伴：星期五，解救了無數名被野人俘虜的人，創造了屬于他自己的城堡，有了他自己的羊群。他二十八年的寶貴年華都交給了這座小島，而這小島也將自己的土地永遠的交給了他……然而這個傳奇的主角，那所謂的“他”，就是我們耳熟能詳的魯濱遜！
他經歷的一切都讓他成長：生病，讓他懂得一定要有活下去的決心；九死一生的經歷，讓他懂得要珍愛自己的`生命；野人的入侵，讓他懂得野性的可怖；星期五的出現，讓他懂得了什么叫真正的友誼；他的羊，讓他懂得誠信的可貴……
面對一切挫折，他從不低頭。這就是他，魯濱遜：一個面對逆流向前游的勇者！當我們身處險境，不妨學習學習魯濱遜的經驗，只有這樣，才能最終獲取勝利！
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感12
“我們一般凡人，不經歷惡劣的環境，就永遠不會看到自己原來所處環境的優越性，不落到山窮水盡的地步，就不懂得珍惜自己原來的享受的�！边@是魯賓遜流落到荒島發出的人生感慨。
魯賓遜出身中產階級，父親常用知足長樂的哲學教育他，要他滿足現狀，不要出海。但是，海外的世界有一股不可抗拒的吸引力誘惑著他。他雄心勃勃，決心舍棄安逸舒適的平庸生活出海遠航。
第一次出海他幾乎被淹死。第二次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發了財。他仍不甘心，再次出航，結果滯留海島，魯賓遜在荒島克服了悲觀絕望情緒，靠著雙手，靠著智慧，挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，配制陶器，加工面粉，失敗了再干，從不氣餒，憑著自己創造的生存條件，生活得很“富�！薄�
卡萊爾說：“真正熱心地工作的人總是有希望的`——只有懶惰才是永久的失望。”
我們是不是應該向魯賓遜學習點什么呢？生活優越使我們漸漸淡忘了艱苦生活，更沒有去想：如果一次災難降臨，和你的家人、朋友分散了，像魯賓遜一樣死里逃生，流落到一個杳無人煙的地方，你能想魯賓遜一樣去用自己的雙手，用自己的智慧生存下來嗎？
也許大多數人哭天喊地，埋怨上天的不公平。我想，在災難面前，能生存下來，就是上天的恩賜，說明自己是幸運的，應該感謝上天，用自己勤勞的雙手創造明天的幸福！我想，政府與自然的無限勇氣和堅韌不拔的實干精神是魯賓遜留給后人的一筆財富。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感13
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。他主要講了主人公魯濱遜用年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上。接著自己探查了這個島。開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現有一群野人在吃肉。魯濱遜決定要救出受害者。在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為它取名星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島。到了自己的家鄉——英國。
主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力。才回到了自己的家鄉，《魯濱遜漂流記》這本書給我了很大的啟發:如果魯濱遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的.眼中就只有金錢。還有過著衣來伸手飯來張口的日子。他也就不會懂得用自己智慧的腦子和靈巧的時候來制造許多東西。去捍衛自己美好的家園，魯濱遜他勇于向世界挑戰。離家出走他勇于和大自然作斗爭，經過大浪后也沒被淹沒，他勇于行動，在荒島上看見俘虜，快被野人吃掉的時候，舍身去救她一個宿不。識相的人他于追求，自己想要的事物挑戰和磨練。
我們要像魯濱遜那種勇于斗爭，勇于行動，勇于挑戰，勇于追求，勇于探索的精神。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感14
前不久，我讀了英國作家丹尼爾·笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜·克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不僅有感而發。
故事主要說了魯濱遜·克魯索舍去了安逸，舒適的家，私自出海航行。有一次，飄到了一個荒無人煙的海島上，但憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。
被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫日記，這正是他不屈不撓的意志的'表現，他這樣做，是想證明自己還活著，且活得明白，并沒有在時間的長河中消失，沒有因為漂落在荒島而失去蹤跡，表現出了他堅強的意志，也反映出了他是一個不屈不撓，渴望生活，勇于面對現實的人。
在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極待命的人，并且是一個意志品質極堅強，生存信念及執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才是他把握住了生存機會，創造了物質條件。讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。
小學生《魯濱遜漂流記》讀后感15
沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有被救的希望……，如果你流落到這樣一個荒無人煙的孤島上，你會怎么辦？我想很多人面臨這樣的處境都會很傷心絕望吧，但是我就知道有這么一個人，他在這樣的困境中依然活了下來，并且在孤島上創建了一個自己的王國，他就是魯濱遜。 暑假里我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險。一次海難中同伴們都死了，只有他被大浪沖到一個孤島邊幸運地活下來。在惡劣的環境里，他用難以想象的堅強、毅力開荒種地、砍樹建房、飼養山羊、制造船只，并搭救了野人“星期五”，一艘無意間闖入的船幫他結束了荒島生活，在他憑著超常的`勇氣幫助船長平定了船員的叛亂后，他終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園…… 二十八年�。《嗝大@人的一個數字，魯濱遜那勇敢、頑強、智慧、善良、正直、熱愛勞動、堅忍不拔的品質深深感動了我，如果我是他，我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨較量，如果我是他，我沒有能力面對災難，積極自救，如果我是他，當看到食人的野人時，我沒有那種膽量勇敢的站出來與他們搏斗。
跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風順的，我習慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關愛是件快樂的事情，我很需要向魯濱遜學習他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創造自己的未來。 讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動了，才能取得優異的成績。
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