讀《魯濱遜漂流記》有感大全(15篇)
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
《魯濱遜漂流記》是一本世界名著，向我們展示了一個在逆境中樂觀、堅強、不向命運屈服，積極自救的男子漢形象——魯濱遜，他在荒島上的生活情景深深地震撼了我。
《魯濱遜漂流記》講的是：有一個人叫魯濱遜，是英國人。有一天，他乘船去南美洲，遇上了大風，魯濱遜被大風浪沖到海島邊，第二天，他在船上找到了吃的用的'，用木劃搬回到岸上，還找回了一只狗和兩只貓。
船上的食物很快用光了，魯濱遜帶著狗去打獵，捕魚、并養了一群山羊，種了麥子，來解決食物的問題。
后來，遇到了野人，教化星期五，遇到了一艘英國船只，順利地回到了英國。
書中，魯濱遜那種頑強不屈的精神，令我佩服、他敢于冒險，自己打獵、放羊、種麥子，尋找防風，有水源，有樹蔭的地方搭帳篷，他自己制作工具，種植水稻。他不對在這28年中，他遇到了許許多多的困難和挫折，但他從來沒有向命運低頭。
相比魯濱遜的孤島生活，我們現在的生活真是太幸福了，每天過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，遇到困難，只會求助于爸爸媽媽，從未想過靠自己的能力解決問題。我想，如果我也流落到一個荒無人煙的小島上，我能樂觀的面對嗎？我具備生存能力嗎？我可能一天也呆不下去。
《魯濱遜漂流記》在英國作家笛福筆下生動具體，成為文學史上不朽的名著，也成為我們每個孩子在成長中必讀的書目，我們從魯濱遜的身上學到很多很多。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
一個人是要學會獨立自主的生存的。這些天，我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說，更是深深地體會到無論在什么時候都要明白要自食其力的道理。
《魯濱遜漂流記》的時代背景是十七世紀。魯濱遜在一次海難中孤身一人流落到了一個無名的、沒有人居住的荒島上。在艱苦的環境中，他靠著從船上找到的僅有的物品同大自然展開了頑強的抗爭，最終戰勝了死亡和孤獨，回到了祖國……
此時此刻，我感慨萬千，不禁有感而發：生活就像一架鋼琴，有人彈出了春天的萌芽與希望，夏天的綠茵與灑汗，秋天的收獲與喜悅，冬天的潔白與歡笑；有人則彈出了春天的`困倦與疲乏，夏天的熾熱與枯燥，秋天的傷感與繁忙，冬天的寒冷與凄涼……魯濱遜就屬于前者。他之所以能夠堅強地活下來，是因為他肯于勞動并且善于利用自己智慧的頭腦；他用勤勞的雙手努力著，一次又一次地創造財富。
有一句話說得好：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強�！爆F在我們生活富裕了，總是衣來伸手、飯來張口，根本就沒有嘗到過苦的滋味兒，干什么事情都喜歡依賴別人，一旦遇到了困難，常常就束手無策，只會向朋友、師長求助，根本不會自己獨立思考，和在荒島上生活了28年的魯濱遜相比，我們哪有一點自立自強的樣子？
《魯濱遜漂流記》歌頌了魯濱遜不怕困難、頑強進取的精神，它就像一盞明燈，照亮我的前方，讓我走上正確的道路，讓我明白了：只有經歷過磨難，才能真正成為一個堅強的人。我一定會像魯濱遜那樣不怕困難、頑強進取、遇到困難勇敢面對，不輕易言敗，學會獨立、自主的生活！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
這是第一本讓我熱血沸騰，開始夢想的一本書。他也是第一個讓我崇拜到不能呼吸的一個虛擬人物。盡管只是虛擬的。當一個作者，他的作品被世界各國人民贊嘆，真好看時，不論他貧或富，美與丑，高與矮，他都將成為一位偉大的作者！丹尼爾·笛福便是這樣一位偉大的作者！
他的筆下，有著這樣一位令人銷魂的大帥哥。即使他是被創造出來的。但如此機智勇敢，堅強樂觀的實干家，不是帥哥是什么？！
他理智明達不屑守成性格堅強，帥！他執著追夢堅定志向鎮定自若，帥！他積極樂觀善良熱心愛生活，帥！他要放在現代，就整一個高富帥加博士后。人品好，知識淵博，性格又好。這樣一個具有新時代優秀青年標準的男生，走哪不得被人圍觀吶！想你也知道，他——一冒險家嘛，魯濱遜是也！
開始看這本書，一點興趣也沒有，光明子就不夠吸引人，后來我發現我錯了。哎呀，媽呀！這本書，太迷人了。
開篇，他踏上航海之路，遇難到孤島。后來終于平安上岸，他仰面向天，感謝上帝令他絕處逢生。我也感謝上帝令他絕處逢生。他當時那心情，喜出望外啊！難以表達，所以，有這樣一個描寫，“我在岸上瘋狂的跑來跑去，高舉雙手，做出千百古怪的姿勢�！笨吹竭@，我樂了，特高興。不是誰都能經歷大喜到大悲的！
后來，他在島上安頓下來，突然有一天，他發現島上莫名出現的腳印時，感到無比恐慌�？吹竭@，我心里也七上八下的。于是，他開始在他的地穴外修墻保護自己。他修了兩道墻，還在外墻外打了七個小洞，用來放槍。另外，天才的是他從外墻空地上插了幾乎兩萬多支楊柳枝。因此，五六年后，他有一片森林。用天然屏障來保護自己，多帥的想法啊！不得不贊嘆魯濱遜的鎮定沉著。在無比恐慌時還能想到如何保護自己，要是我的話，早神經崩潰了。
還有一個地方，是寫他救星期五的'那部分。“于是我又急步向他迎上去。當我快靠近他時，看見他手里拿起彈弓，預備拉弓向我放箭，我不得不先向他開槍，一槍把他打死了�！眲幼髅鑼懜蓛衾洌廴诵南�。一字概括：帥！
故事結尾，魯濱遜回到了岸上。圓滿的結局讓人欣慰。
其實看完這本書，我受到的震撼極大，尤其是魯濱遜在危難前的那份機制、鎮定、勇敢以及他對生活的樂觀和希望，從心里震動了我。他教會我在困難面前不放棄，積極努力，勤奮刻苦。在之后的好長一段時間里，我都夢想成為一個旅行家。一直走，一直走，累了就休息，不累就繼續走，反正地球是圓的。
有時候，也會去想，這魯濱遜為什么這么牛呢？那么多攸關性命的困難，他都能一一闖過。我分析有三點：1.他有一個執著的航海的志向。2.他是個積極樂觀的實干家。3.學識淵博，積累豐富。所以，在未來的道路上，我們心中得有一個紙箱，并執著追求，之志不渝，做個勤奮樂觀的實干家，在生活中多積累，豐富自己的學識。一樣會成功！
向大帥哥——魯濱遜看齊！
讀《魯濱遜漂流記》有感4
當我讀《魯濱遜漂流記》時，我被書中的情節深深吸引，成為一個勇敢的人。
《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜出生在一個幸福的家庭，但他對危險的航行充滿了好奇。一次，一個朋友邀請他去航海，他高興地去了。在路上，一場事故把他沖到了一個荒島上，那里人跡罕至，到處都是野生動物。讀完這篇文章后，我想，羅賓遜能在如此惡劣的環境中生存嗎？我迫不及待地閱讀，發現自己擔心得太多了。羅賓遜憑借他的智慧、勇氣和知識活了下來。經過28年的`艱苦工作，他獨自在一個荒島上蓋房子，耕地，種小麥……最后他把這個島變成了一個“快樂島”。
當我一口氣讀完這本書時，羅賓遜的形象讓我尊敬。他用他的勇氣和智慧創造了一個偉大的奇跡！當我想到平時遇到的困難，我只想逃避。我經常半途而廢……今天面對羅賓遜，我感到很慚愧。我認為在未來的生活和學習中，無論遇到什么困難和阻力，我們都不能再輕易放棄。
羅賓遜，你是我的好榜樣。我必須向你學習，做一個堅強的小男子漢！
讀《魯濱遜漂流記》有感5
《魯濱遜漂流記》是歐洲小說之父。笛福晚年寫的一部小說。他塑造的魯濱遜是新資產階級的代表人物，是一個理想化的英雄。他不僅賦予了魯濱遜各種優秀的人的品質，如勇氣、力量、智慧、熱愛勞動，還賦予了他一個理想的資產階級應有的務實精神、宗教信仰和嚴謹性。作者用學生社團生動的細節寫出虛構的場景，讓人感覺身臨其境，使故事具有強烈的真實感。
看完這部小說，我不僅非常欽佩作者獨特的寫作手法和豐富的想象力，也欽佩羅賓遜在坎坷的經歷中表現出的剛毅不屈的性格。我深深體會到，魯濱遜豐富多彩的經歷，與他的求實精神和堅強性格是分不開的。而我恰恰缺乏這種精神和性格。我早就習慣了父母給我創造的優勢。就像溫室里的'一朵花，不經歷風雨，不熱愛生活的刺激，就不可能意識到幸福的生活是來之不易的。整天安于現狀，不上進，只會談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。
在學習中，我經常會遇到一些困難，但與羅賓遜一個人在荒島上生活時遇到的困難和障礙相比，這個困難是微不足道的。他可以用雙手創造奇跡。為什么我不能鼓起勇氣克服困難？看了一個愛冒險的英雄的傳奇人生，被英雄不屈不撓的精神和不屈不撓的靈魂深深震撼。所以從現在開始，我要堅強勇敢，以積極的心態去面對更好的生活。
讀《魯濱遜漂流記》有感6
讀了《魯濱遜漂流記》，我被其跌蕩起伏的描寫以及引人入勝的冒險生活深深吸引。對他能在一無所有的情況下生存下來感觸最深，他太了不起了。也許你還沒有看過這本書，讓我先簡單介紹一下。
故事的主人公魯濱遜1632年出生在約克市的一個上流社會家庭，從小就有好的教育，可他沒心思去學正經的`本事，一心只想去環游世界。他的爸爸苦口婆心地勸他做一個中產階級的人，不要出去闖闖蕩蕩。他不僅沒有聽，還于他19歲（1651年）那年和一個同學私自出海。在航海時，他們遇見風暴，他們的大船沉了，這時有一艘小艇過來，他們才得救。這次冒險經歷并沒有讓魯濱遜回心轉意，又到倫敦結識了一位船長，并和他一起去幾內亞。在去幾內亞途中，又遇到了海盜，他成為奴隸，后因他的機敏終于從虎口逃離，又得到一位好心船長的幫助，在巴西有了一份不錯的產業。但他并不滿足現狀，對冒險事業充滿了向往。故事的高潮也出現了，魯濱遜的計劃并未成功，而是獨自一人流落荒島，并在這個荒島上生活了近28年。這本書詳細記錄了他如何解決衣、食、住，如何克服因孤獨而產生的恐懼、如何戰勝病魔、以及與野獸、野人作斗爭精彩故事。
魯濱遜最后離開荒島，要回了自己的財產，成了一位名副其實的中產階級商人，但他的冒險事業并沒有停止。或許正如他自己所說：“我的人生猶如上帝盛衰無常的杰作，變化萬千，世間少有�！�
看完這本書，我腦里一直有一個疑問。魯濱遜一開始毫不費力就是個中產階級商人，他為什么要費盡周折，最后結果也還只是一個中產階級商人。后來通過和媽媽交流，才知道：苦難的經歷才是人生最重要的。如果魯濱遜沒有這段經歷，那么后人也不知歷史上曾有一個叫魯濱遜的人。所以說過程最重要也是我讀這本書的最深感受。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
今天，媽媽帶我去書城逛了一圈。捎回幾本精彩的課外書，我挑了迪福著的《魯濱遜漂流記》，迫不及待的讀完了全書。
故事里的主人翁魯濱遜出生在英國的約克城，家庭富有，父母寵愛，過著衣食無憂的生活。由于他有遠大的航海夢想，希望了解世界，遨游四方。終于不聽父母的勸告，離家去做海員，和父母不辭而別，踏上了生平第一次航海生涯。善良的船長教會他航海的知識和技能，在這次航海中，他不僅成為一名船員，還學會了經商。正當他熟悉了海上生活并準備大干一場的時候，他們的'船遭到海盜的襲擊，從而使他成了奴隸，他偷偷撐著一條小船逃走。在海上遇到一艘葡萄牙貨船，救了他并把他帶到巴西。他本分經營和種植甘蔗園并發了財。有人建議和他去非洲販黑奴，使得他屈服自己的向往，再次踏上了航海之路。途中遇風暴，船上只有他一人幸免于難，漂流到一座孤島上。他從遇難的船上搬運來糧食、衣物和一些工具等。開始了荒島上的生活。憑著他驚人的毅力和頑強的勞作，在荒島上收獲糧食，馴養山羊，用獸皮做衣物。后來他搭救了一個野人，教會他說英語和勞動，給他起名叫星期五，把他訓練成一個貼身的仆人。經歷了無數的磨難和風雨。在島上直到了第二十八年，后來他的孤島旁來了一艘英國船，他幫助船長，制服了叛變的船員，才得以從返家鄉。這時他的父母已經去世，他在巴西的種植園一直收入頗豐，使得他成為一位富翁。他就把其中的一部分財產贈給那些幫助過他的好心人。
魯濱遜的一生，是充滿離奇和探險的一生。他是一個不向命運低頭的人，讀了這本書。我想：如果他向命運低頭了，那他只能坐以待斃，面對死亡，只有勇往直前，別無他法。他的精神值得我們去學習，在擁有優越的現代社會，他敢于挑戰命運的精神仍然值得我們去學習。俗語說得好，時間像彈簧，你弱它就強。說的就是這個道理吧。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
今天我興致勃勃地讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，是由英國著名作家丹尼爾寫的，本書主要講述了魯濱遜出生于一個富有家庭，小小年紀的他，一天忽然萌生了一個念頭，這個念頭在生根發芽常常使他不安分，終于父母經受不了他的.死纏硬磨，答應了他。這樣一場令人驚心動魄的故事就此拉開序幕。
首先他踏上了巴西的船，與船主建立了深厚的友誼，最后一場令人膽戰心驚的暴風雨，除了魯濱遜無一幸免，連船也散開了架子。后來魯濱遜來到了一片荒島上，開始了他長達28年的荒島生活，打飛禽走獸，找散開的木板做家具成了魯濱遜的家常便飯。一天他發現了一些野人，那些人燒起火，準備把一個可憐鬼殺掉。頓時魯濱遜的槍響了，幾個野人接二連三地跳進海水里不知去向。沒錯，那個可憐鬼就是忠誠善良幽默的仆人“星期五”他帶著魯濱遜一起去偷野人的船，后來就坐著木筏逃離了荒島。魯濱遜回到家鄉后得知父母已經相繼過世，魯濱遜聽了便離開了。開始了他的舊地重游。
魯濱遜他靠自己勤勞的雙手創造出了奇跡，他們我們也要像魯濱遜一樣勤勞善良，他值得我們學習。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
書，是一個人的精神食糧，高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”可見，大作家們對書是多么的熱愛！我們，也要愛書，讓書去充實、去裝滿我們大腦！這幾天，我就去認真的品讀了丹尼爾笛福的代表作——《魯濱遜漂流記》
書中的主人公魯濱遜航海幾次險些喪命，可他還是堅持不懈，繼續下一次航海，可魯濱遜還不知道：這一次的航海將讓他在荒島上度過自己一生中的一大半光陰！可荒島上的魯濱遜沒有坐以待斃。為了生存，他絞盡腦汁想辦法，最后，他不但讓荒島成了自己的王國，還順利的返回了英國。
是什么信念讓魯濱遜用自己的那雙手創造出一個又一個奇跡？對，就是為了生存！在這一顆星球上，每一個人、每一個動物都在為了生存而拼搏，因為他們知道：在這一顆星球上，只有強者才能生存，弱者就只能被淘汰！這是即便過了上億年都沒有改變的法則，從恐龍時期，到21世紀的`今天，這個愛拼才會贏的法則一直都沒有中斷！魯濱遜在荒島上，什么都沒有，可是他知道，如果不用雙手將自己武裝起來，就只有被餓死或者被野獸吃掉，也就是被淘汰！所以他本能的去與寒冷、饑餓和惡劣的環境比拼。今天也是一樣，現在這個社會競爭非常激烈，每個人都在為了生存而比拼。在一群優秀者中，良好的都被淘汰，所以每個人都努力將自己變成最好。大到國家與國家之間的比較，小到人與人之間的碰撞，每個人都在奮斗！他們的目的是什么？答案只有一個——為了生存，為了活的更好、更精彩！
朋友，希望你每天都對著鏡子問一聲：“今天，我拼搏了嗎？”那么，我們的未來將變得更加美好！從現在就讓我們學習魯濱遜做個強者，還要記住我們的目標是——為了生存，讓生命變得更加精彩而輝煌。
讀《魯濱遜漂流記》有感10
暑假期間，我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅韌、勇氣和不屈不撓的精神所感動。
在這個故事中，一個名叫羅賓遜的'英國人在一次航行中遇到了大風。船翻了，12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個荒涼的島上。他勇敢地面對各種困難，救了一個野人，給他取名為星期五，并教他英語。在島上生活了20多年后，他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國
最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發的瘧疾，但他仍然去打獵，打了一只母山羊。他很強壯，只要他有點不舒服，他就不希望我們去醫院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我，誰知道會發生什么？
羅賓遜不僅是一個強壯的人，而且非常善良。在幾個野人的圍攻下，他救了一個野人。他還把野人當作自己的仆人，給他食物，讓野人住在那里。不僅如此，他還給他取名并教他英語。如果這是我，我就沒有勇氣去救他。不要把我當成一個男孩。
以后，我一定會向羅賓遜學習，成為一個堅韌不拔的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
我們是幸福的一代，生活無憂，家庭溫馨、老師呵護、父母寵愛，遇到小小的困難和挫折就退縮、放棄。六年級的我開始叛逆，很多的壞情緒讓我不能快樂面對生活。讀《魯濱遜漂流記》，激起了我對生活的熱情，讓我明白：人生因勇敢和堅持會變得更加美麗。
魯濱遜敢于冒險，為了追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不氣餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包……在第二十四年，他還救了個野人，給他起名叫“星期五”。在他的'教育下，成為一個忠誠的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質“王國”。
魯濱遜是我心目中的英雄。他勇敢。為實現夢想，一往直前，義無反顧，去挑戰陌生的海洋世界。一次次的挫折磨難，沒有阻止他對大海的追求。他智慧勤勞。在荒島上，積極開展生產和生活自救。他敢于嘗試，研究把一切的不可能變成了可能。
普通人能做到這些嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所折磨瘋了！想想平時為了一道題解不出來，為了寫一篇作文而苦惱的自己，我感到無比的羞愧。
他的信念與堅持更令人折服�；膷u生存27年，沒有朋友，只有野獸，每時每刻，連活著都是一種奢望。是什么力量讓魯濱遜堅持下來？想想平時的那點小疙瘩、小困惑，又有什么大不了？我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，面對困難要勇敢和堅持！我們的生活才會更加美麗！
讀《魯濱遜漂流記》有感12
我讀完《魯濱遜漂流記》后，感觸很深。覺得魯濱遜的自理能力非常強。
一向愛好航海的魯濱遜，在一次航海中不幸遇難了，狂風巨浪奔去了同航伙伴的生命，只有魯濱遜一個人漂流到了孤島上，生活了二三十年。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓養禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會，但他還是在孤島上生活了二三十年。這完全是像野人一樣的在拼命的延續自己的生命，好幾次在森林中遇到虎.蛇等野生猛獸。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰，一次次從死亡中逃亡。魯濱遜用這超出想象的'自理能力在孤島上存活了二三十年。
這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機。不是做不成功就是亂七八糟。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的自理能力。
好，從今往后，我要自己的事情自己做，快速提高我的自理能力，變成魯濱遜一樣有自理能力的人。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
如果讓你一個人在與世隔絕的荒島上生活28年，你可以做到嗎？相信沒有誰可以堅定地回答：“我可以！”因為這簡直就是天方夜譚。但是，魯濱遜卻創造了一個神話！他不畏艱險的精神深深地打動了我，于是我又把這個故事讀了好幾遍。
故事是這樣的。魯濱遜在一次航海中翻船了，同伴們都死了，只有他幸免于難，被大海沖到了一個荒島上。島上的生活是寂寞的，在如此不幸的處境中，魯濱遜沒有被困難所嚇倒，而是用樂觀的態度來看待。他用過人的智慧和勤勞的雙手搭建了屋子、圈養了山羊、種植了糧食?他在荒島上開辟了一個自己的天地。想想看，如果是我一個人面對著種種難題，也沒有人說說話，真的會受不了。正如危地馬拉的.阿斯圖里亞斯所說的：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明�！毕啾戎�，我是多么地膽小！記得有一次我上完英語班的時候，在回家的路上有幾盞路燈沒亮。我嚇得直發抖，最后是哆哆嗦嗦地走回家的。魯濱遜是一個真正的勇者，我打心眼里敬佩他！
以后的人生道路還很漫長，一帆風順是不可能.
讀《魯濱遜漂流記》有感14
今天，我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜曾經二次出海，卻在第三次出海時落難了，他們的船被暴風雨破壞了，只有魯濱遜活了下來，還幸運地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。突然他發現他們的船也漂了過來，他花了幾天時間把船上的有用的物資都搬上島，然后住在山洞里。后來，他建了一座“鄉間莊園”。又過了幾年，他發現了野人，救下了將要被吃掉的野人，并給他取名叫星期五。幾十年后，他終于回到了他的家鄉。
讀了這本書，我懂得了一個道理：我們要用雙手創造一切，不要總是依靠別人。
有一次，我參加夏令營。一天，我們的總教官“章魚”先生說：“孩子們，我們的`食堂沒有碗了，所以，我們要去做“碗”。教官帶我們來到一張桌子上，桌上擺滿了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子，每組一根，我身為安全員，開始將竹子砍成一段一段的，晚上，我們用竹碗吃飯，吃的可香了。后來，章魚先生告訴我們，其實還有碗，只不過他們想讓我們自己實踐一下自己做碗。
我們要用雙手創造一切。
讀《魯濱遜漂流記》有感15
本學期，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個荒蕪人煙的小島上，憑借著無比的勇氣、毅力和智慧，百折不撓，辛勤勞作，不僅戰勝了難以想象的種種困難生存下來，而且改變了生活環境，開墾出莊稼地和牧場，蓋起住所。最后，魯濱遜幫助一位英國船長制服水手叛亂，奪回船只，自己也因此獲救，搭乘該船返回了英國。
魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅持不懈的努力才生存下來的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我深受感動，魯濱遜的精神也一直激勵著我、鞭策著我。有一次，音樂老師葉老師讓我去參加小合唱，歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚舒緩而又難以掌握音調的動聽的.歌曲。經過多輪挑選，我終于不負葉老師的重望，進入了合唱隊。合唱的日子是辛苦的，每天的早讀課上，我們都要聚在的報告大廳里一起練聲；下午的最后兩節課，我們會一遍又一遍地排練整首歌曲，還要在歌曲中插入各種的動作以及最重要的神態。歌曲快要排練成型了，我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了，每當我因嗓子嘶啞而發不出高音時，我都有想主動退出的沖動。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環境下都能頑強的生存下來，而我面對的只是這么一點微不足道的小困難，這又算得了什么呢？我一定會戰勝這個困難的！于是我一邊吃藥，一邊適度地連聲，嗓子慢慢
地養好了。終于，經過我們每個人的努力，經過層層選拔，我們最終進入南通市比賽，榮獲了一等獎。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書，聯想到我的親身經歷，讓我深刻地體會到了：無論面對任何困難，我們都不要膽怯，要勇敢地去面對它、克服它，這樣，我們就一定能取得最終的勝利。
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