《魯濱遜漂流記》讀后感
當品味完一本著作后,你有什么體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《魯濱遜漂流記》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《魯濱遜漂流記》讀后感1
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》,腦海里不斷浮現出書中的情景,主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情,看著書本封面的魯濱遜,仿佛又使我看到了書中那驚險的一幕幕……
魯濱遜他敢于冒險,敢于追求自由自在,無拘無束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活,他一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,于是他毅然舍棄安逸舒適的生活,決定離家出海航行,去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣,這樣的膽魄,不是一般人所具備的。
魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強盜發現他,他總是樂觀的面對眼前的`一切,珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會,在困難面前他也害怕過,逃避過,但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。
記得我在學習的過程中,經常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏。有一次,我對一個數學問題特別的感興趣,但是始終沒有把它弄明白,如果我要搞清楚這個問題,需要花很多的時間和精力,于是我心安理得地放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊,魯濱遜在那樣艱難的環境下能自力更生,靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的斗爭。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來,還算是困難嗎?頓時,我感到臉上發熱,心狂跳著……
一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感2
前不久,在老師的帶領下我閱讀了英國作家丹尼爾?笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本世界名著。讀完這本書后,我被魯濱遜?克羅索這個孤獨而又頑強的探索者的英雄本色所深深地吸引了。
這本書講述了魯濱遜·克羅索放棄了父母為他做好得一切安排,選擇了他非常喜愛的航海事業?墒窃谝淮魏胶V,船受到了海盜的攻擊,被押送到薩累,他沒有放棄,又借一次釣魚的機會成功逃走,但是在路上卻被一場風暴襲擊,被卷到一座荒無人煙的島嶼上,于是他便憑借著自己頑強的生存技能和不屈不撓的意志開始了長達28年的野外生活。
被困荒島的魯濱遜并沒有坐以待斃,而是憑著自己的智慧和勇氣,克服了無數的困難,把自己的生命延續下去,并且找到了許多生活的樂趣。這證明了魯濱遜擁有不屈不撓的精神和堅強的意志,也反映了他是一個頑強不屈、敢于面對困難的`人。
在現實生活中,我也有過這樣的經歷,某一次旅行,我們去了常州恐龍園,里面有一個游玩項目――過山車,我十分想體驗,可是心里又感到十分害怕,站在售票處猶豫不決。這時爸爸說:“你不是最敬佩魯濱遜嗎?勇氣那里去了?”是啊,魯濱遜都能在荒島上生存下來,面對這小小的過山車,我為什么不能克服呢!我咬了咬牙,和爸爸一起玩了這讓人心驚膽戰又非常激動的過山車。短短的幾分鐘結束了,我也真正體驗到了:其實過山車也沒那么可怕。今后,在遇到困難的時候,我們一定要克服自己膽怯的心理,因為勝利只屬于勇敢者。
《魯濱遜漂流記》這本書,讓我懂得了一個道理:一個人具備了勇于探索、不畏困難的精神和頑強的意志,還有什么事情不會成功呢!
《魯濱遜漂流記》讀后感3
這個學期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》?赐曛螅已矍胺路鸪霈F了一個勇敢堅毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。
這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風,漂流到一個荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠己的聰明才智解決了問題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時也能想到好處聊以慰的這種生活態度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發。一句是“一個人只是呆呆地坐著,空想著己所得不到的東西是沒有用的!绷硪痪涫恰拔乙褜W會多看看己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的的享受,少想想所缺乏的.東西。這種態度使我內心感到由衷的安慰。”沒錯,生活都有好處和壞處,只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人,只會一味地去想這事的壞處,而不會用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯!他就是一位會生存,不向命運低頭,永不言敗的一位航海家!
要學會生存最主要的一點就是要學會堅強。我們要做環境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己,我們要戰勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,力更生,食其力。己學會保護己,學會生存。
只有學會堅強,學會生存,我們的人生歷程才會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
《魯濱遜漂流記》讀后感4
這個寒假,我看了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書的主要內容是:少年魯濱遜一直想乘船出海,去世界各地闖蕩。有一次,他不顧父親的反對,偷偷地乘上了朋友的船出海,歷經磨難,結果整條船上只剩下他一個人漂到了一個無人島上。他沒多余的衣服、沒鞋子、沒吃的、沒喝的,還沒住的地方。后來,在他的不懈努力下,創造了自己的家,有了自己的羊群,還有了自己制作的面包吃。幾年后,魯濱遜救下了一個即將要被吃掉的野人“星期五”。最后,魯濱遜幫助了一個被船員奪取船長位置的船長,并且乘坐他的船回到了英國,成為了一個大富豪。我覺得開頭魯濱遜十分急躁,還很不聽勸告,一意孤行,要是當時魯濱遜放下自己的急躁,聽聽他父親的勸告,也就不會登上朋友的船,不會在海上掙扎求生,也不會在荒島上度過28年光陰了。
可是話說回來,如果不是當初魯濱遜的急躁,也就沒有這么精彩的故事和歷險了。我覺得在荒島上的魯濱遜十分鎮定、從容不迫,如果換成心態差的人,可能就會沒日沒夜的站在岸邊等船只來營救,而魯賓遜卻不同,他直接放棄活下去的奢望,開始島上現實的.生活。古人有個成語說得好:“白手起家”。魯濱遜從一無所有到過上安定、幸福的生活,從中他經歷了數不清的艱難困苦:房屋的材料難收集、缺少工具導致工作時效率低下、水源不夠、食物不夠、沒有碗、壺等等,要是讓我在荒島上,我肯定一分鐘也熬不下去,但是他堅持了下去,把這些困難一一地克服了,還吃上了荒島上不能吃到的面包和羊奶。他還救了一個野人做奴仆。
最終,他的努力沒有白費,老天爺認為付出總是有回報的,竟然讓一艘船開往了荒島附近。魯濱遜終于回到了家鄉。
這個故事告訴我:不管遇到多大的困難,都不能被困難所嚇倒,一定要保持積極、樂觀的心態,才能克服困難;學習中,我們遇到不懂的,比如:遇到一道奧數難題,要向魯濱遜學習,想方設法的把它完成;做任何事情,只要有堅持不懈的毅力和堅韌不拔的意志,就一定能成功!
《魯濱遜漂流記》讀后感5
如果語言是思想之衣裳,書籍就是智慧之精華;如果文字是甜美的蜂蜜,書籍就是蜂漿之王;如果文化是進步之界碑,書籍就是豐厚的寶藏。讀一本好書,讓我們收獲人生的信念、思想的精髓、成功的經驗!讀一本好書,讓我們學會做一個堅強的人!
在暑假期間,我看過了一本書,書名叫《魯濱遜漂流記》。書中主要寫的是:從前,有一個人叫魯濱遜,他很喜歡航海和冒險。一次,魯濱遜乘船去往南美洲,途中遇上大風,船上的桅桿吹斷了,船翻了,同伴們都死在了海里。只有他一個人被吹到一個無名的、沒有人居住的荒島中。第二天,魯濱遜看到那翻了的船一半浮在海面上,離岸上不遠。他找了一些木頭做木筏,劃到船邊。魯濱遜找了許多可吃、可用東西,搬到岸上,還帶回幸存的.一只狗、兩只貓。他在凄涼中感到一絲安慰。魯濱遜還在荒島上搭起一座簡陋的帳篷。在島上定居后,船上的食物所剩無幾,他去打獵、種出麥子。魯濱遜救下一個野人,取名“星期五”。后來,有一艘英國船只停泊著,船上發生了叛亂,水手綁架了船長。魯濱遜救出了船長,船長愉快地答應帶他們回英國去。
魯濱遜在荒島上被困了二十六年之久。他那種堅強的意志,遇事之后的沉著冷靜,我想旁人是很難體會到的。這種對生命的渴望,對明天的向往,我想只有身臨其境才能明白、才會知曉。更重要的是我們在困難中,也要有魯濱遜那種堅強的意志和不斷進取的精神。我們雖然沒有魯濱遜那樣被困于荒島之中,但學習之中所遇到的困難,對于我們來說也應該不畏艱難,努力克服。對于我們而言,生活中大大小小的困難,我們都要勇敢地面對,也要有堅強的信念。雖然困難就像爬樓梯一般,爬過了一階又有新的一階等著你;但是困難猶如海面的大風大浪,我們就是那海燕,沖破著一波又一波的風浪,無所畏懼!
總之,我們做一個堅強的人,在學習中不斷進取,越挫越勇、頑強奮斗,迎接新世紀的挑戰!
《魯濱遜漂流記》讀后感6
不久前,我讀了英國著名作家笛福的一本名著《魯濱遜漂流記》。這本書使我受益匪淺,同時,我也感受到了魯濱孫樂觀、堅強和積極向上的人生態度。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了:魯濱孫流落荒島,而他卻沒有一點懼怕,而是在荒島上自力更生,擁有了住所、倉庫,在荒島上打獵捕魚,養牧種植,穩定的糧食來源使他不再挨餓,在荒島上生活了整整28年,最后被一位好心的英國船長帶回了國。
“等到潮水退了,魯濱孫看到了那翻了的船,有一半浮在海面上,離岸并不遠。他找到了一些木頭做成木筏,劃到船邊!弊x完這幾句話,使我明白了:在困難面前,魯濱孫并沒有選擇絕望與放棄,而是選擇了頑強地與命運抗爭,沒有放過一絲希望,更加體現出了魯濱遜的聰明能干。在生活中,我有魯濱孫那樣的堅強與樂觀是少之又少,每天過著幸福的'日子,豐衣足食,哪里需要擔心那么多。那次,正是清明節,我與父母一起回老家掃墓,在前往公墓的途中,我因覺得好玩,爬到一個小沙堆,上去很順利,下來時不料因速度太快,摔倒了,加上昨夜的一場大雨,路面更加濕滑了,長滿了青苔。手摔破了。后來想想,如果能像魯濱孫那樣以堅強樂觀的態度面對困難,該多好呀!
“他又冷又餓,流落到這種地方,怎么活下去呢?”讀完這句話,我深受感觸,即使魯濱孫流落到荒島,但也沒有抱怨上帝不公平。他是唯一的幸存者,他的生存遇到了極大的挑戰。我一向是一個不懂得堅強的人,遇到問題不敢迎難而上,去面對,去挑戰,去解決,而是去退縮。就拿那道數學題來說吧,我只是看了問題,沒有去想,去理解,其他同學不會做的,至少也會想出什么眉目來,后來,在老師的提示下,沒想到,那道題居然那么簡單。
魯賓孫的故事對我有著深遠的影響,他那種堅強的性格也成為了我們學習的目標。確實如此,他把自強自立的精神永遠運用到了學習和生活中來,是對我們的一種啟迪,能讓我們在困境面前奮發向前,永不言棄。
《魯濱遜漂流記》讀后感7
《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾·笛福,這本書是他五十九歲時發表的第一部小說。我非常喜歡這本書,因為書中的情節妙趣橫生、扣人心弦,真是讓人百看不厭。
書中的主人公魯濱遜·克魯索在一次海難中,被海浪卷到了一個渺無人煙的孤島上,他依靠他的智慧和堅韌,建帳篷、圍籬笆、、制器具、種莊稼、養牲畜,一個人在孤島上頑強的生存了二十八年,于一六六八年回到英國。本書以蘇格蘭水手亞歷山大·塞爾柯爾在荒島上的真實經歷為原型創作而成。
我最喜歡魯濱遜通過自己的勞動制作了面包,得到了羊奶這一段,因為這一段展現了魯濱遜為將來著想,不放棄、不停歇,生活中善于觀察、勤于思考,將生活過得有滋有味兒,所以我認為魯濱遜之所以能生存下來,是因為他有這種樂觀、積極向上的生活態度。我們應該向他學習,遇到困難不退縮,努力開動腦筋去解決困難,不要抱怨,多從自己開始努力創造條件,奔著目標踏踏實實地走下去。
魯濱遜的經歷使我有很多思考:在可怕的孤獨,巨大的恐懼面前,他表現出的堅韌不拔、鋼鐵般的意志、過人的生存能力,是與他年輕時為了夢想多次出海,飽經磨難,才能夠鍛煉出來的……再想想在父母及長輩的百般呵護下長大的我們,如果流落到孤島上,那會想些什么?做些什么?所以,我們今后不能再樂于做小公主、小王子,應該找機會鍛煉自己,勇敢地迎接各種挑戰,不畏懼經歷風雨,要堅定地對自己說“我能行!”平時的`生活中,不再讓家長包辦自己力所能及的事情,平時在學校工作活動中,努力做到吃苦耐勞、獨立自主;在學好課內知識的基礎上,多學習課外知識技能,多勞動多動手,提高自己的適應能力和生存能力。
魯濱遜在孤島生活多年后,一個遇難的船長來到了孤島上,他允諾只要魯濱遜幫他奪回被叛徒侵占的船,就可以送他返回故鄉。可是,叛徒們個個強悍無比,魯濱遜能夠戰勝他們嗎?大家趕快去打開《魯濱遜漂流記》一睹為快吧!
《魯濱遜漂流記》讀后感8
今日我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,感受十分深。魯濱孫有個夢想就是走遍天涯海角,跨越太平洋,他應對這么艱苦的生活條件,竟然還能夠生存下去,這是多么堅強,如果我是魯濱孫的話,肯定很害怕,肯定會失去信心。
當我鄭重的翻過最終一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事時,我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了,那是一種心靈上的震動,一個個問號不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱孫,我會永遠失去生存的期望,因為那里一個人也沒有,會感到孤獨,感到害怕。
如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他一樣忙嗎?不,應對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順便,進取自救,因為我沒有那種本事和勇氣。
如果我是他,當看到野人用自我的同類開宴會的時候,我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認我自我太軟弱了,父母、學校,為我們鋪設了一條成長的`道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我整天抱怨這,抱怨那,這真是太不應當了,我是幸福的,所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認為,天底下沒有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自我的智慧與雙手,一切難題都能迎刃而解,我們學習也一樣,必須相信自我有本事把各個學科學好,這樣我們才能提高。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強、永不滿足、不甘平庸的精神,他的這種精神十分值得我們學習。
《魯濱遜漂流記》讀后感9
打開《魯濱遜漂流記》,此書的扉頁上寫著“獻給那些依賴父母、依賴他人的青少年!蔽蚁耄碓21世紀的我們,真得應該認真仔細地閱讀這本書,讀完后大家一定會被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節所吸引。
試想一下,假如我們是魯濱孫,會有多少人能夠在這座孤島上生活下去?有多少人能夠挑戰挫折?又有多少人能夠改變那時的環境呢?當我們在家里逸的看電視時,魯濱孫正在飽受野人的威脅;當我在各種飯店穿梭時,
魯濱孫正在為食物而焦急;當我在享受幸?鞓返纳顣r,魯濱孫卻在忍受孤獨無助的日子;因此,我們要懂得知足安命,要學習自信、自立、自強。
想要生存,要學會自信。在生活的道路上,我們應該有堅定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心,那么他能在這孤島上崗生活26年嗎,因此不管做什么事都要有必勝的信心。
想要生存,要學會自立。在平時生活中,我們要自己的事情自己做,自己的'衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此,我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存,要學會自強。要有別人能做到,自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己,不斷學習。作為學生,刻苦學習,應該是我們的追求:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!
“一本好書能拯救一個人!弊x了《魯濱孫漂流記》,我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環境雖然受到約束,但我們要做環境的主人。生活中有許多坎坎坷坷,但我們不能懼怕磨難,要相信:“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!
《魯濱遜漂流記》讀后感10
這個假期,我讀了《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日,在一場可怕的大風暴中,一艘輪船在大海中沉船遇難,同船伙伴全部葬身魚腹,魯濱遜卻九死一生,流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著在這凄涼的環境中:沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”。但是,慢慢地他的堅強的個性體現了出來,他開始一心一意地安排自己的生活,不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。讀到這兒,我想:如果我孤身一人置身于荒島上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不,我肯定的回答,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順便,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下,同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能,從呱呱墜地開始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上書包,父母又為我選擇了最好的學校,在成長的'道路上,我可以說是一帆風順,在家里有家人的疼愛,在學校有老師的喜歡,有同學的關愛,沒有挫折、沒有風浪,而我還整天抱怨這個抱怨那個,真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇到,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感11
一六五九年,一場無情的風浪推翻了一條小船,埋葬了魯賓遜的伙伴。他漂落到了孤島上,從此孤獨和艱難纏繞了他二十八年。經過堅持不懈的努力,魯賓遜最后逃出了小島,回到了祖國。這就是英國小說家笛福寫的《魯賓遜漂流記》
在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個數字!可見魯賓遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的',他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”慢慢的,他獨特的個性體現出來,對生活充滿了希望,不再整天沉浸在自己的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他用自己的雙手創造了自己的小王國。
我很佩服文中的主人公:魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存,并生活的津津有味:有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年,直到有人到來孤島來救援他。
而現在的我們,別說在孤島,一個人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國的新一代,安于現狀,不思進取,腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當時安于現狀,不到島的另一邊探索,就不會發現那邊世外桃源似的果園;假如他沒用勇氣救船長,就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇;假如他當時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹,那么在阻止船上的人的叛變時,就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索!
《魯濱遜漂流記》讀后感12
每當我打開一本新書,閱讀一篇好的文章時,就好像眼前展開了一個新的世界。當我讀到英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》時就是這樣。這本書給我啟迪,給我力量,讓我懂得在困難面前也不能輕易服輸。
講述了主人公魯濱遜出生于一個比較富裕的家庭,但是他熱愛航海,毅然放棄安然的生活,去實現自己的航海夢想。他幾次三番出海闖蕩,有一次被困在了一個荒島上。但是28年的孤島生活能磨掉他的冒險精神,面對死亡的`威脅,他憑著堅韌的毅力,通過辛勤勞動,把原本荒涼的小島建設的十分美麗。他不僅頑強地生存了下來,還過上了自足自樂的生活。最后,他拯救了被拋棄在荒島上的英國船長,重獲自由成功的回到了家鄉。
每當我看到大海都會想起魯濱遜。因為他干的一番偉大的事業,所以讓我很難忘。魯濱遜真的是非常的勇敢,他的名字永遠刻在我的心中?赐炅诉@本書后,我由不得思考起了一個問題:如果我也像魯濱遜遭遇那樣的災難,能生存下來嗎?答案是肯定的——不能。因為我沒有太多的生存、自理能力。
魯濱遜是非常的勇敢,承受了那么大的壓力。我承受不了的,魯濱遜都能承受。據說有一個高中的學生,考大學的時候考的還不錯,可他媽媽非要逼他上一座他不喜歡的大學?蛇@個高中學生覺得他自己承受不了,就自殺了?婶敒I遜為什么能經受得了這么惡劣的環境呢?因為他不是看見困難就退縮,而是去面對它,不讓它闖進自己的地盤。
通過這本書,我知道了遇到困難要去勇敢地面對,不要退縮!
《魯濱遜漂流記》讀后感13
每個人的生命僅有一次,如何讓自己的生命更有意義,或者在逆境中如何生存,這都是與大家息息相關的問題。而我讀完《魯濱遜漂流記》后深有感觸。
粗略地說,在魯濱遜身上發生了三件大事。前兩次都不算是大的危險,他憑借自己的機智都逢兇化吉了。第三次魯濱遜則是在遇難后獨自漂到荒島上。如果這次的災難經歷者是我的話,那么我可能已經消失在島上了。我肯定會因為緊張而退縮。如果我有生存的能力,那么我就有可能存活下來。所以說在關鍵時刻,擁有求生技能還是非常重要的。從魯濱遜身上,我明白了關于生存的幾個必備條件。
生存第一要素是絕佳的動手能力。令我印象最深的是魯濱遜在荒島上砸椰子的片斷。他是那么賣力地砸,那么地不顧一切地砸,仿佛是想挖出鉆石一般。但他想要的僅僅是里面的椰汁和椰肉,他卻耗費了如此之大的力氣,讓我看到了一個鮮活的生命,在向大自然討生存的不易。之后的他因為絕佳的動手能力,在島上自己造房子,種莊稼,甚至自己造武器。超強的動手能力,讓他的生存變得不那么艱難。反觀我們現在,連一些基本生活常識都不具備,幾乎所有的動手事情都讓父母包辦了。這也讓我們丟失了一些生存能力。
第二要素就是要有一個聰明的頭腦。你有沒有想過,如果有兩個隊伍在戰斗,你能不能讓較弱方勝利?恐怕有些人做不到,但魯濱遜做到了,夸張的說,魯濱遜就像馬拉松戰役中雅典軍的首領一樣,用一萬零五百人對抗波斯的.十萬人,最終卻獲得了勝利。魯濱遜用了一個巧妙的方法,營造出50人大軍的感覺,從而打敗了叛軍。可見他是有多么聰明的頭腦。
魯濱遜還有許多品質,非常值得我學習。其實讀書可以照見我們的不足,正式因為有前人的經驗與教訓,我們的生存才更容易。
《魯濱遜漂流記》讀后感14
張海迪曾說:“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了你就是英雄,就是生活中的強者!睆倪@本書中,我從主人公魯濱孫的身上學到了這一點。
這本書主要講了魯濱孫在青年時代不安于平庸的小康生活,違背父親的勸告,逃到海外經商,被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來,他逃往巴西,成了種植園主,到非洲購買奴隸途中遇上風暴,漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰勝了憂郁失望的心情,從沉船上搬來槍械和工具,依靠智慧和勞動獵取食物,修建住所,制造工具,種植谷類,馴養山羊,改善環境,表現出了不知疲倦、百折不撓的精神。
記得一次,魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了十幾個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的'一次實驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次實驗,使魯濱孫成為了種田高手,F在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次,永不放棄,讓魯濱孫有了生活的口糧。
在生活中,有很少像魯濱孫這樣的人。很多人都是由于不敢去嘗試而放棄,因為墮落而舍棄生命。生命本是奇跡,只要你堅持,要創造奇跡其實并不難。水堅持,河流才一路蜿蜒,永不停息;雨堅持,才自九天抖落,匯入浩瀚之中;山堅持,才以沉穩的風度為歲月作證;人堅持,才有真正而無悔的人生。
正是因為魯濱孫身上這種堅忍不拔的精神,才讓他在島上堅持生活了27年兩個月零19天。水可以涓涓細流;雨可以淅淅瀝瀝;山可以堅定不移。從這本書中,我認識到:人不管遇到多大的困難,都要始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態;面對困難和挑戰,才能像魯濱孫那樣,永遠是一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀后感15
前幾天,我一口氣讀完了英國著名作家笛福的優秀作品《魯濱遜漂流記》,書中主人公魯濱遜敢于冒險的精神讓我敬佩不已。
合上書本,我又將這本書的主要內容像放電影一樣,在我腦海里回放了一遍:魯濱遜喜歡冒險,有一次他乘坐的輪船在海上遇到大風暴,船沉到了海底,許多人遇難,只有他一個人得以生還。他來到一座渺無人煙的荒島上,在那里足足生活了20多年。想到這里,我的心有一次震撼了。魯濱遜遇到這樣的危險都毫不畏懼,能迎難而進,頑強地活下去,我們還有什么理由不去面對困難并戰勝它呢?
可是我經?梢钥吹竭@樣的情景:有的孩子沒有一點自理能力,在家里是飯來張口,衣來伸手。見鍋里的飯燒糊了還不知道端開。放學后,有的孩子沒有父母接就回不了家,更有的孩子已經上了高中還不會洗衣服——這一個個“不知道”,“不會做”,“沒做過”,說明了這些孩子的生存能力是多么差。這種現象難道不值得我們深思嗎?
在生活中,每個人都需要自立,沒有自立精神,幼苗能在暴風雨中成長嗎?答案是否定的。可我不明白,有些人掛在嘴邊的自立,為什么不放到實際行動中呢?現實生活中有的人已經意識到這樣做的危害,已經漸漸覺醒了。就拿我來說吧,以前我是個懶蟲,媽媽要我買包鹽都不愿去,更別說干別的活了?墒乾F在好了,煮飯,炒菜,洗衣服,拖地板等家務事,包括插秧、割稻等農活我樣樣都會干了,成了媽媽的得力助手。這還多虧我讀了《魯濱遜漂流記》這本書呢。確實是這樣,一本好書總是能使人受到教育。
我讀了這本書真的.受益匪淺,我懂得了自立的可貴,我相信這本書在我成長的道路上一定會產生很大的影響。少年朋友,你們也快來看看這本有益的書吧!
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