讀魯濱遜漂流記有感(合集15篇)
當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的讀魯濱遜漂流記有感，歡迎大家分享。
讀魯濱遜漂流記有感1
這個寒假我看了幾本課外書，最讓我記憶深刻的就是《魯濱遜漂流記》。它是英國小說之父丹尼爾·福笛的著作之一。魯濱遜是一個勇于冒險、敢于開拓、毅力堅強的人，讓我十分佩服。
魯濱遜的家庭條件很好，但他不喜歡父母給他安排好的事業，而很喜歡出海，他曾四次離家出海：第一次有驚無險，成功返回；第二次淪為奴隸，救人逃脫，流浪海上被人所救；第三次是本書的精華所在。講述了魯濱遜流落荒島28年，靠著他的勤勞和智慧，充分利用破船上的'物品和島上的自然條件，修建住所、種植糧食、飼養家畜、制造器具、縫制衣服、制作船只，并搭救了野人“星期五”，他還堅持記錄自己的生活……最終一艘無意間闖入的船，幫助魯濱遜結束了荒島生活，回到了闊別已久的故鄉――英國。第四次是想念荒島而回去故地重游。
c、堅強不屈的精神、自強不息的品質，就無法一個人在荒島上渡過那寂寞、艱苦的日子，并創建一個自己的王國。魯濱遜真是了不起呀！我是二零后，是家中的寶貝，無論遇到什么事情，即使爸爸媽媽不管，爺爺奶奶也會來幫忙，再不行還有姥姥姥爺！所以我獨立自強的意識基本沒有，遇到困難首先就是想請人來幫忙解決，要不然就繞道而行，把它避開�？戳诉@本書后我明白了，不論何時何地，不管遇到多大的困難，都要保持一種積極向上、從容樂觀的心態，自己去面對困難，解決困難，這樣才能在生活中成長。
讀魯濱遜漂流記有感2
不久前，我閱讀了一本出自“英國小說之父”之手的海上冒險類的精彩文學著作——《魯濱孫漂流記》。這本書可謂是享譽全球��！而它的作者丹尼爾·笛福，便就是前面說的“英國小說之父”了。
這本書講述了主人公魯濱孫·克魯索這樣的一個故事：在他19歲時，出于航海的雄心的驅使，他甚至沒有向家人打聲招呼，就獨自與朋友出海了。在他前往貿易目的地的途中，遇上了強烈的風暴，與魯濱孫同船的伙伴們全部葬身魚腹，只有他幸免于難。他流落到一個無人荒島上，發現觸礁的船漂了過來，于是將船上的物資都搬下來。有趣的是，他還找到了不少錢幣，可錢在荒島上又有何用？但是終有一天，船上的食物會吃完的�。榱松�，他只好艱辛地不斷完善住處、打獵、種地、畜牧……這些工作都是在城里想都不敢想的。
后來，他收了野人俘虜“星期五”作為仆人，又幫英國船長奪回了大船。經過了二十八年的非常人的生活后，他終于回到了家鄉——英國。
二十八年！整整二十八年！我可真不敢想象，魯濱孫在一個毫無人煙的荒島上，一路中克服了多少困難，一路中經歷了多少坎坷，一路中感受了多少孤獨！
那可是二十八年！
他沒有任何求生經驗，卻能在島上挺過生命中的三分之一，這得需要多少克服困難的毅力和勇氣？
反觀我們自己，在溫暖舒適的家中豐衣足食，沒有什么值得擔憂的。但如果遇到其他困難，不主動去克服它，反而得不到應有的鍛煉，以后遇到種種困難就會不知所措。更可怕的是，有的人會因此養成一種習慣——遇到任何困難都沒有毅力克服，總是克服困難的時候半途而廢，甚至不會去克服。這樣怎能好好學習工作呢？
對于學習上的困難，我們要努力去探究，努力去思考，努力去嘗試。而對于生活上的'困難，我們要積極實踐，不懂就“做”。如果連這也辦不到，那還有什么能力在這充滿未知的世界上生存呢？魯濱孫的精神是我們很多人沒有的，他就是因為克服了一個又一個困難，終于順利存活了。我們本就應該跟魯濱孫一樣，有求知、求生的欲望，有欲望才會有毅力，有毅力才能克服困難，不是嗎？
對我來說，這本書對我的影響是最深的，因為它教育了我：克服困難才會迎來勝利。是啊，生活和學習中如果能真的做到這樣，那說做事會事半功倍都不為過。
讀魯濱遜漂流記有感3
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，深深地為魯濱遜的人格魅力所折服。魯濱遜一個被世人熟知的冒險家，一個為夢想而拼搏的勇者，他在一座荒無人煙的孤島上，獨立度過27年的時光，這樣的`生活是常人難以想象的，其中的艱辛和痛苦也是難以承受的 。
如果換一個人，那 個人有肯能不久就自殺了，卻頑強的活了下來，并打定主意在這活意輩子這需要多大的勇氣？他愛生命，愛生活他用自己的行動為我們奏響一首激昂的生命之歌。 生命就像一艘小船，蕩漾在生命之河里，其間會經歷無數風風雨雨，但也享受無數的萬里晴天。一個人在生活中會經受許許多多的浪頭，浪頭總是洶涌無比，讓你膽戰驚心，充滿得失之患。真正掌握命運的是你。 我要向魯濱學習。
讀魯濱遜漂流記有感4
魯濱遜出生在英國中產階級家庭，他的首次冒險，在 65 年，她數度前往非洲，卻不幸遭遇海盜，成了奴隸，但由于他察言觀色，不久便帶小黑奴佐力逃走，被巴西船救起，到了巴西，他賣掉左麗和小艇買了一個莊園，過上了富裕的日子。但他有漫游四海的雄心，又搭船去非洲，販賣黑奴，不料船觸礁沉沒，只有他一人死里逃生，從此只能孤獨的生活在一個浴室，隔絕的荒島里，一住便是28年……
我感覺書中的魯濱遜是一個富有奮斗的意志，他在困難面前不是自暴自棄，也不是對生活抱有任何實際的幻想，而是接受現實，腳踏實地的去戰勝困難，用實際行動去實現目標。
這本書也讓我回想起往年的一件。打開記憶的天窗，那是冬季的一天，媽媽坐公交車送我去舞蹈班。剛上車，我就被公交車上播放的搞笑電影給迷住了。該下車了！由于人流太多了，媽媽只說了幾聲：“下車了抓緊我！”我沒有聽見，還在那坐著看。等到最后一站的時候，我才發現媽媽不見了，我連忙下車，可哪能看見媽媽呀？我坐在公園的長椅上，埋怨著媽媽下車時不喊我，我又氣又急，認為這是媽媽的錯，我也賭氣不去找她，更不去找回家的路，最后還是媽媽心急火燎的找到了我。
讀了這本書，我想我以后一定要向魯濱遜學習，充滿頑強毅力和斗志力夫有百折不回，依靠自己的`雙手改變一切，創造一切的自我，奮斗的創造力！不僅如此，我長大后還要用自己的雙手來改變我們祖國的一切，讓我們的祖國永遠站在世界的巔峰！
讀魯濱遜漂流記有感5
對于冒險小說，種類繁多，情節各異，無論長篇的還是短篇的我也讀過不少，但是給我印象最深刻的便是《魯濱遜漂流記》這本書，吸引我的不只是書中精彩的冒險情節，魯濱遜那強大的動手實踐和創造能力才是最令我折服。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福的成名之作。講述的是主人公魯濱遜不顧父親的勸阻，執意于航海事業，在他第4次航海中不幸遭遇風暴，船上的水手乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，海浪把他卷上沙灘，在克服了最初的悲觀與絕望后，他憑著自己頑強的毅力與大自然展開了搏斗，為了生存他想盡辦法，在經過不懈的努力后，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場，甚至還養了寵物，吃上了自己種的糧食，荒島生活28年，生活質量似乎不比文明世界差多少。
魯濱遜若如常人只敢于冒險，只能保證活著，也不足為奇，現代社會的今天，也有很多熱愛挑戰的野外冒險家，它們的冒險任務主要是找食物和躲避危險。而魯濱遜不同尋常的獨到之處便是：他要保證質量舒服的活著，這就完全依靠了他超強的創造力。在荒無人煙的小島上，沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他自己嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干。還自己摸索著做桌椅、做陶器，最終過上了舒適的生活。而荒島生活，最缺少的`不是食物，是那些日常的必需用品，“陶器”就是其中一個典型的代表，為了制作陶器，魯濱遜絞盡腦汁，他不知用了多少笨拙的方法去挑陶土，也不知道做出了多少奇形怪狀的丑陋的家伙，又有多少次，因為陶土太軟，撐不起本身的重量，不是凹進去，就是凸出來不可用；又有多少次，因為曬得太早，太陽熱力過猛而曬裂了；又有多少次，在曬干后一搬動就碎裂了。在克服了種種困難后。他才制作了兩個大瓦罐，雖然樣子很難看，但這已經足夠了。魯濱遜就這樣憑著他自己的雙手，在沒有任何工具的情況下，自己制作了一個又一個看似不可能制作完成的工具，并運用這些手工制品過上了“優越”的小日子。這樣看來稱魯濱遜是發明家也不過分。
總之魯濱遜是我心中的偶像，是不一樣的航海家、冒險家、發明家，他的28年荒島生活，體現了他的創造精神和開拓精神，值得我們去學習！
讀魯濱遜漂流記有感6
在這個月內，我仔細回讀了由英國商人丹尼爾。笛福所寫的著名小說《魯濱遜漂流記》，使我更加了解了魯濱遜這個性格特異的人物形象。
這本書主要講了一名英國人魯濱遜在航海時遇難，獨自一個人爬上荒涼孤島，用他的頑強毅力和勤奮雙手，在這座荒島上平靜地生活了二十八年。最后在野人“星期五”的幫助下，歷經種種磨難回到了英國。
魯濱遜那頑強生存、永不言敗的精神的確是前無古人后無來者，但在多次的閱讀品味后，我最看重的是魯濱遜那不滿現狀、敢于挑戰和創新的精神。在父母、朋友的多次規勸下，他依然不安于現狀，毅然選擇航海冒險，哪怕是在三次失敗的航海后，還是踏上了第四次航海的道路，就像著名的思想家馬克思說的一樣：他（魯濱遜）一方面是封建社會諸形態下的產物，另一方面他又是16世紀以來新發展的生產力的產物�！霸谟敃r十分封閉的封建社會中，魯濱遜并不滿足這種迂腐、平凡的生活，而是去追求航海探險，這與中國封建清朝時李鴻章不滿這類迂腐的'社會現象去海外交易是同一個道理。魯濱遜這不滿現狀、大膽創新敢于冒險的精神正是英國當時社會所需求的，這使魯濱遜不僅成為了封建社會時期的英雄，更是現在中小資產主義眼中的戰神。
此書歌頌了勇敢，贊揚了人與環境的斗爭精神，而這種對環境不滿而勇敢冒險、創新的可貴精神將永遠伴隨著人類的進步。
讀魯濱遜漂流記有感7
這個暑假，我讀了很多書，有情感細膩的《少女的紅發夾》，有跌宕起伏，引人入勝的《福爾摩斯探案集》，還有充滿冒險精神的《魯濱遜漂流記》。令我印象最為深刻的是《魯濱遜漂流記》，這本書主要描寫了主人公魯濱遜在一次航海中遇到了風暴，隨著海浪漂到了一座無人的小島上，魯濱遜運用自己的知識儲備，勇敢地面對種種狀況，克服了困難，即便是在極為有限的條件下，也能坦然面對，對生活充滿了希望。這也是最令我敬佩的一點。魯濱遜雖然出身富家，但具有明確的信念并付諸于行動之中。在遭遇風浪之后在島上依然堅持不放棄，通過自己的努力建造房屋，種植食物……使得自己繼續生存。歷經28年漫長又艱辛的孤島生存后魯濱遜終于回到了故鄉。
從魯濱遜身上，我學到了很多。首先，要保持積極樂觀的心態，在學習上，生活中，即使遇到了什么困難，也不輕易放棄，要堅持到底，相信“陽光總在風雨后”，對生活充滿了希望。其次，要鍛煉自己生活能力，盡量做到使自己具有一定的生存能力，讓自己在獨自一人時也能更好地面對困境而不是寄希望于他人的幫助。例如平常，我總是會主動幫爸爸媽媽做家務，洗衣服，打掃衛生以及做糕點等等都是我擅長的.技能。就因為如此，我才能在周末一個人在家時，也能好好地照顧自己，不讓爸爸媽媽在辛苦的同時還要擔心我不能照顧好自己。
在我看來，我們最缺的就是魯濱遜的堅強意志，我們總是會輕言放棄，因此我們應該改變自己的想法，堅定自己的意念，面對困難要學會不輕言放棄，只有這樣我們才能成為更好的自己。
讀魯濱遜漂流記有感8
在每個人心中都一定有自己佩服的英雄，有的人是自己從書上看到后佩服，有的是自己從電視里的新聞佩服，還有的是從現實生活中看到后佩服，而我是從書上看到的這個英雄，他就是魯濱遜。
魯濱遜出生在十五世紀英過上流約克城時代的家庭，他的父親是一個鼎鼎有名的大商人，而她的母親卻又是皇親國戚，他享受著榮華富貴的生活，他的哥哥戰死在殺場上，他從小就愛航海，可他的父親不同意想叫他繼承家業，她的'母親也不同意，認為這個太冒險了。可這沒有影響他，他偷偷的于一八三二年后登上一座船不幸遇到了困難，然后在又一個地方發展事業，后來又在一個地方繼續他的航海之途，他開始慢慢喜歡了這條船。第二天清晨只聽“轟”地一聲，他從美夢中驚醒，原來他們的船是被海盜打的，魯濱遜帶著衣物來到了無名的荒島，在島上經歷了艱難困苦的生活，歷經千辛萬苦，最后，回到了英國。
就像小時候我學滑板車，一開始我總滑不起來，媽媽常對我說：“做事一定要有耐心，要有堅持不懈的精神�！蔽覜Q定要把滑板學好，沒事就練，跌到了爬起來，最后，終于學會了滑板，所以說“功夫不負有心人！”
我們小學生一定要學習魯濱遜的勇敢和冒險精神，面對困難不退縮。當烏云布滿天空時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”，不經歷一番風雨，怎能見到彩虹？我只有笑對人生，頑強地鼓起勇氣，才能讓生命顯示輝煌。
讀魯濱遜漂流記有感9
我剛從書店里買來了《魯濱遜漂流記》就迫不及待讀完了，我從這本書里學到了很多道理。
這本書的內容是魯濱遜在坐船的時候，一個大浪打來，把他坐的船打翻了，待他醒來的時候，他發現自己在一個孤島上，陪著自己的就只有一把長槍和九盒子彈，在這種無人又困難生存的地方，魯濱遜還是克服了困難，帶上長槍和子彈，找了又找，終于找到了一個長五六米的山洞，可魯濱遜想這樣太不安全，于是他就找了一塊平面和光滑的石頭和一個圓柱形的木頭，就這樣，一個斧頭就做好了，可是，新的困難又來了，他不可以做尖形的木頭，他只好把興的石頭來削，削完后，他的手也血肉不分，但他笑了，因為，他自己戰勝了困難！
困難，這個詞的意思是什么？舉個例子說，困難，就是一道難題，你不會做了。這時，你怎么辦？這就是對待困難的.態度，去看別人的答案，這樣，你做是做出來了，可你心里不踏實，因為你是抄的，還沒戰勝困難，可如果你自己再想一下，想出來了而且對了的話，那你就戰勝了困難！
中國的李白，小時候喜歡讀書，可家里沒錢，賣不起，這對他是一個大困難，可他想了一個辦法，用竹子削成塊來抄書，然后供自己讀。這不，李白也戰勝了困難！
讀了《魯濱遜漂流記》后，我希望大家不要怕困難，而且還要做個可以戰勝困難的人！
讀魯濱遜漂流記有感10
肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的�！�
我很不理解，為什么？難道人活著，不是為了吃好，睡好，有權利嗎？但是，當我讀了《魯濱遜漂流記》后，終于明白了什么事“希望”。
故事的主人公是一名名為魯濱遜的航海家。
魯濱遜外出航海遇難時，流落荒島。他并沒有埋怨上帝給予的命運是多么的不好，他鎮定，從容不迫。他想的是怎樣活下去。如果我是他，我也會和他一樣，不畏艱險嗎？不，我不會，我會痛不欲生，選擇去跳海。
他缺少食物，把捕來的山羊圈養起來，最后，有了成群的山羊。如果我是他，我會像他那樣聰明，志向長遠嗎？不，當我捕到獵物時，我會立刻吃掉它，來解一時之饑。
他遇到野人時，沒有慌張失措，憑借自己的能力將其中一名野人解救出來，并加以馴化，成為魯濱遜的得力助手，不再寂寞無助。那么，如果換做是我，我會救出那個野人，并與之成為“朋友”嗎？不，當遇到這樣危險的.人物時，我會慌張到極點！會一槍殺了那名野人。然后，繼續孤獨、寂寞的生存在那個荒島上�？墒牵爸挥心切┯赂益偠ǖ娜�，才能熬過黑暗，迎來光明！”
也正是主人公順其自然，豁達樂觀的積極態度，才會吸引那么多的讀者。
以樂觀的心態面對生活中的挫折與磨難，不久，你會看到光明。這也正是：黎明前的黑暗。
讀魯濱遜漂流記有感11
“書？”我疑惑地問自己�！笆堑�，是書�！币粋�低沉的聲音似乎從很遙遠的地方悠悠地傳來。讀書的往事像一串串美輪美奐的音符，叩開了我記憶的心扉……
小時候，我真是太愛書了。從《格林童話》、《安徒生童話》到《一千零一夜》，那精彩的內容只有書中才有，那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書籍中才會體會到。我發瘋似地迷上了書，讀起書來廢寢忘食，如癡如醉。書籍為我開啟了一扇人生之窗，也就從那時候起，我與書結下了不解之緣。
在上小學五年級的時候，爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書。每天放學后，我就坐在書桌前，捧起心愛的《魯濱遜漂流記》，一讀就是十幾頁。直到吃飯的時間，媽媽喊我好幾次，我才戀戀不舍地放下我的“文學牛奶”。一個月過去了，我終于讀完了。心里莫名其妙地產生了一種成就感與神圣感，而且讓我受益匪淺。
這本書講述了一個具有冒險主義精神的英國人，不聽父母勸阻，去海外歷險。由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個荒島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒有放棄希望，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅強和毅力，勇敢地向各種困難挑戰，以他不屈不撓的堅強意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養山羊，修造船只。憑著他積極的人生態度，歷經千辛萬苦，終于完強地活了下來，并還救援并教化了野人“星期五”，成為孤島上的島主。最終經過28年的等待，找準機會回歸了祖國。
讀完這本書，我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅強的意志，當他遇到挫折時心中懷有希望，并勇于挑戰生活中的大風大浪，最終領略到了成功的陽光。他多么樂觀，多么堅強，多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜，你真想一個無所不能的神仙，你太偉大了！
在以后的歲月中，每當我在學習和生活中遇到困難時，我總會想起魯濱遜。就拿昨天晚上的.事來說吧！已經九點半了，我的數學題還有三道沒做出來。對此我感到很苦惱，有冥思苦想了好久，還是沒做出來。我急了，干脆把筆扔在地上不做了，然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了，突然魯濱遜的身影呈現在我的腦海里。想想魯濱遜在環境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個春秋，再想想自己為了三道題而苦惱，這值得嗎？與他相比，我太渺小了。于是我倍受鼓舞，重新回到桌前，從好幾個角度思考這三道題，終于解了出來。是書給了我啟迪，我太感謝《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜的離奇告訴我們：當遇到困難、挫折等不幸時，是要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來。
人是一束白光，只有經歷苦難這面三棱鏡的磨礪，才能折射出奪目的彩帶，赤橙黃綠，酸甜苦辣，多少夢想沉淀其中。
經歷風雨，前面會是沙鷗翔集的水天一色；走出困境，眼前會是青翠欲滴的空蒙山色。不經歷風雨，怎能見彩虹？當遇到苦難時不妨想一想，挫折也是一種財富，擁抱堅毅–緊緊地–一生無悔！因為陽光總在風雨后。
讀魯濱遜漂流記有感12
這是一本男孩必讀的冒險故事，是一本教會我們生存與成長的經典讀物。它就是英國作家笛福所寫的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜為了實現自己的冒險夢，不顧家人的勸阻出海旅行，先后遇到了不少挫折。最終在巴西建立了種植園，依靠著船長的幫助，賺了一大筆錢�？墒且靶牟聂敒I遜要冒險的念頭可沒有被打消。他有一次登上航船，這次的航海讓他差點丟了性命，他們的航船失事了，只有魯濱遜一人活了下來，開始了他在荒島上27年的.生活……
魯濱遜之所以能在荒島上活下來，來源于他的求生欲望和探索精神，最重要的是他的堅持。如果魯濱遜上了荒島后，什么也不干，心灰意冷地等死，那么也就沒有現在這個傳奇般的故事了。魯濱遜還很聰明，在島上他自制了很多生活用品，幫助他在島上活了下來。
堅持其實說起來容易做起來難，就說我跑步吧，要認認真真地跑完一千米，中途還不能停，在很多人看來，好像沒什么大不了的，但其實要堅持下來真的很不容易。每天早上那么早起來，跑那么累，你試試看？所以魯濱遜一直堅持求生，堅持探索，也是很不容易的。
所以在這里讓我們向魯濱遜學習他的堅持，做一個有毅力的人。
讀魯濱遜漂流記有感13
讀完了這個情節曲折的故事時，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動。一個個問號不知不覺中縈繞在我的心頭。
主人公魯濱遜從小向往航海，成年后多次出海經商。在一次航海途中，船只遭遇颶風襲擊，魯濱遜流落到南美洲的某個荒島。在島上，他造房子，種糧食、水果，馴養野生動物，燒制陶器，制造工具，給自己建設了一個家園,徹底改變了無衣無食的苦難命運。他還從野人的屠刀下救出一個人，作為自己的仆人。二十八年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂，最終搭乘這艘船重返故鄉。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會郁悶死的！由此可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得我們應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的.雙手創造財富。魯濱遜的堅強與勇敢，使我想起了我6歲那年。一天清晨，媽媽讓我到超市買鹽。附近的超市離我們家有一兩公里，需要搭車才能到達目的地。可是那時的我從未出過遠門，這對我來說確實有點難度。媽媽在我手里塞了10元錢，還把鑰匙掛在了我脖子上，硬是把我推出了家門。我的心里緊張極了，不知道該怎么做才好，懵懵懂懂地上了一輛公共汽車。5分鐘后，超市到了，可我緊張的心還是一點也沒變。走進超市大門，我的眼睛急切地尋找，恨不得買好鹽后立馬回家去。啊，它在這里，我可算找到了。我的心越來越緊張，交費時還撞上了一位年輕的阿姨，只好向阿姨賠禮道歉。售貨員阿姨問我：“你有5元零錢嗎？”我沉思了一會，立馬大聲回答說：“我買一包鹽！”……四周都安靜下來，沒有任何一個人說話，甚至還有人在竊笑——我的臉頓時變得紅彤彤的，尷尬極了，腦袋竟有些暈暈的感覺。要不是售貨員阿姨為我說話，我還不知道要尷尬到什么時候。和魯濱遜比起來，我是多么地渺小，簡直就是小巫見大巫——要是我有魯濱遜的一半勇敢就好了，那樣我就不會因為緊張而尷尬了……
我們也應該向魯濱遜這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我。
讀魯濱遜漂流記有感14
《魯濱遜漂流記》是我讀過的所有書中最令我感覺不可思議卻又深信可能的“傳奇”。
這大概是內心的渴望在作祟吧，我天生的性格決定了我后天所崇拜的偶像。我性格時而古怪，時而安靜，時而又特別好動。所以我特別崇拜那些睿智的人。我希望有愛因斯坦的智商，比爾?蓋茨的才學，海倫?凱勒的天分。當然更渴望能有魯濱遜的機敏、聰明。
我覺得作家笛福應該跟我一樣是個追求自由、崇尚自由的人吧！不然他也不會構想出如此有趣而生動的故事。別人都說透過一篇文章、一段話可以讀出作者的很多東西。看完《魯濱遜漂流記》我覺得笛福先生是個熱愛生活且害怕孤單的人。因為他為咱們的主人公的荒島生活增添了“星期五”這個伙伴兒。其實我個人覺得笛福先生是渴望擁有像“星期五”那般的忠誠、老實、勤懇的明友。當然，我這完全是把魯濱遜想成了作者自己的角度。
這當然有我個人的情緒在其中，現實社會中，職場的競爭，官場的暗斗。各行各業都存在著或大或小、或多或少、或明或暗的競爭。國與國之間，行與行之間，人與人之間，這使得社會中行走的很多人都被金錢、權利所誘惑，致使他們的眼中只剩下利益二字，完全沒有了情義。雖然社會的`進步需要競爭，但無疑它是把雙刃劍，而我們卻又都是凡人，只能顧其一方，想要盡量保全，便必須要有所取舍。于是我們便丟棄了“情義”二字，使得我們在生活中越來越獨立，而少了幾個“我們”。
可是一個人行走的道路太過艱難了，就像曾在一本書中讀到的“一個人只能走得高，一行人才能走得遠”誰都渴望在自己的生活中能多幾個像星期五一樣的朋友，可以坦誠地用心相待。沒有職場上的爾虞我詐，沒有競爭上的勾心斗角，耍盡心機。所以我們需要你——星期五，便成了作者心中的渴望。
我不禁羨慕魯濱遜有“星期五”這樣忠誠的好友，更羨慕他在島上無憂無慮的生活。沒有學習壓力、生活壓力、競爭壓力，更好的是沒有家長、老師一天到晚在耳邊如緊箍咒般的嘮叨。這是成千上萬孩子們內心最真實的呼喚，“我們要自由！” 當然這些我們也只能是想想。
倘若真如魯濱遜一般去荒島上，我估計還沒有十天半個月我們這幫一沒知識、二沒經驗的小鬼早就去見大鬼閻王了。雖然向往他在島上的那般自由自在，想干什么就干什么無人管的生活。但一個人住在一座島上這還是挺可怕的，所以我們這些，尤其是我這么大點還乳臭未干的孩子還是乖乖背著書包上學聽老師誨人不倦的教誨和那些學之不盡的知識，來得更切實際。
讀完這本書，其實挺納悶的。為什么最后要讓魯濱遜帶著“星期五”回到文明社會呢？最后我想明白了，一個人不可能永遠都是自由的，太過自由的人反而想要受到約束，那些遠離家鄉的人也會在最后回到生他養他的地方。因為那是會使他心靈深處的那塊凈土得到從未有過的安適和溫暖。那是人一生都在追尋的。
讀魯濱遜漂流記有感15
在所有的文學作品中，我覺得最好看的是小說。并且，經典小說在不同的年齡段讀，會有不一樣的收獲和感悟。
單從考試的角度，對于《魯濱遜漂流記》的主要內容和人物分析我早已爛熟于心，但本學期我下定決心指導學生進行整本書閱讀，所以我重讀了這本書。不得不說，整本書閱讀給人帶來的收獲，真的是遠遠超越應試！如果能把這本書多讀幾遍的話，對人生的指導意義更是非同尋常！
有人說，《魯濱遜漂流記》之所以成為經典，是因為魯濱遜一個人完成了人類由蠻荒走向文明的全過程，他在荒島獨自一個人無師自通，從制作桌凳到房屋，從種植糧食到做成面包，從晾曬葡萄干、釀葡萄酒到制作陶器，從教會鸚鵡說話到馴養山羊等，這可不就是人類的進步發展歷程呢。而這個過程他只用了28年的時間！當然他已經掌握了現代文明，他只是把這些既成知識轉化成了實踐成果，相對于人類的幾千年的發展史要容易許多。
問題是，在現實生活中，我們誰又能把這么多的知識轉化成技能，來改善我們的生活呢？沒錯，我們現在掌握的知識越來越多了，但是更多的人僅僅是懂得知識，而不能很好的運用知識解決實際問題。只這一點，就讓我們為魯濱遜如此全能地創造出來的奇跡而嘆為觀止了！
中國小說很多以曲折動人、高潮迭起的故事情節取勝，如四大名著。但是外國小說的的敘述往往冗長啰嗦，《魯濱遜漂流記》也是如此。以第一人稱講述父親對自己出海航行的百般勸阻，有兩個段落前后都有些重復，都是在寫父親強調中產階層最幸福，既不會像下層人民為生計而終日奔波勞碌，又不會像上層階級那樣腐化墮落。本書還有兩個視角，一個是魯濱遜當時的視角，一個是他后來回憶這些往事的現在的視角。他不時地評點著當時沒有聽從父親的勸說，實在是一件愚蠢的事。
但開頭的這些內容都不能算是精彩，直到他第四次航海遇難成為唯一的幸存者流落到孤島時，精彩才開始展開。尤其是他幾次冒險去船上搬運物品時，我的心開始為他擔憂起來，唯恐風暴再來，讓他再次遇險。這就是讀小說的妙處，你的心完全被帶到了書中的情境里，樂書中人物之所樂，憂書中人物之所憂。
為什么要提倡讓孩子多讀書��？書中都是倡導真善美的，這種真善美的宣傳不像政治口號那樣直白生硬，而是富有感染力的，它就像潺潺流水流進孩子們的心田，又像和煦的陽光照亮孩子們的世界。愛讀書的孩子自然內心充滿真善美！這是書對孩子多么好的饋贈�。�
而當魯濱遜在孤島用自己的雙手創造出一個個奇跡時，他的`思想也在一次又一次的反省升華。他開始理解父親對他諄諄教導的良苦用心，他開始有了信仰，開始對上帝有了敬畏之心。"盡管我當前的處境相當困苦不幸，但我還是充滿了感激之情，因為，假如造物主故意捉弄我的話，我的景況將會糟得多。"
我們常說"造化弄人"，命運有時實在是我們無法掌控的東西，我們都無法阻止和回避不幸的突如其來，但是我們可以決定自己以怎樣的姿態去面對他。事實上，哭泣詛咒絕對不是對抗不幸的良方，磨難也并不能讓一個人成就偉業。而在磨難中一直向善，一直心懷感恩，一直奮斗拼搏，一直以積極向上的心態面對不幸，才能真正涅槃重生！
魯濱遜的這些懺悔，也讓我看到了世間不變的輪回。我們誰沒有對父母的諄諄教導不屑一顧過？但事過境遷，當我們為人父母時，我們誰又不是在重復父母的苦口婆心？誰又不是在兒女的杵逆反叛中憂嘆神傷？
所以，魯濱遜的孤島獨行，是他用勇敢和堅強創造的英雄神話，也是他個人精神成長的心靈修行！他在置之死地而后生的境遇里，給我們上了一節有關生存和心靈成長的人生大課，這本書值得我們在不同的年齡段讀，在不同的人生境遇里讀。
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