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      1. 讀《魯濱遜漂流記》有感

        時(shí)間:2023-09-19 18:31:17 魯濱遜漂流記讀后感 我要投稿

        讀《魯濱遜漂流記》有感經(jīng)典【15篇】

          讀完一本書(shū)以后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        讀《魯濱遜漂流記》有感經(jīng)典【15篇】

        讀《魯濱遜漂流記》有感1

          自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?芍两襁被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注:把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

          他本是一個(gè)富家子弟,本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù),開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心[注:指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋(gè)特定的環(huán)境,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了,而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

          如果我是他,當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風(fēng)破浪[注:船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難,奮勇前進(jìn)。],因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。

          如果我是他,當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候,我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)[注:突如:突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難,然后化悲憤為力量,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。

          如果我是他,當(dāng)看到自己的同類(lèi)被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時(shí)候,我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái),然后與他們搏斗,因?yàn)槲?/p>

          沒(méi)那種膽量。

          還記得那次開(kāi)學(xué)初的`班委競(jìng)選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。],在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃,我充滿(mǎn)了信心,并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為不是我做得不夠好,而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是,終于還是“挺”過(guò)來(lái)了,心里還是很高興,因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ,還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

          可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好,而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求,勇于探索,不胃艱險(xiǎn),開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。

          曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……

        讀《魯濱遜漂流記》有感2

          《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造的魯濱遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級(jí)的代表人物,一個(gè)理想化的英雄。

          他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì),像勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧和熱愛(ài)勞動(dòng),并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實(shí)干精神,宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)取?/p>

          作者用生協(xié)逼真的細(xì)節(jié)把虛構(gòu)的情景寫(xiě)得使人如同身臨其境,使故事具有強(qiáng)列的真實(shí)感。拜讀這部小說(shuō)后,我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆,更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到,魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷,與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的'花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛(ài)過(guò)生活的磨勵(lì),根本無(wú)法體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易。成天安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,只會(huì)空談理想,缺乏認(rèn)真扎實(shí)的奮斗精神。

          在學(xué)習(xí)中,我常遇到一些困難,但這點(diǎn)困難與魯濱遜獨(dú)自生活在荒島上遇到的艱難險(xiǎn)阻相比,是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡,我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢?讀過(guò)樣一個(gè)富有冒險(xiǎn)精神的英雄的傳奇生涯后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起,我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙。具有真情是感。能?lián)系生活實(shí)際。

        讀《魯濱遜漂流記》有感3

          讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我收獲很多。這真是一本中小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了魯濱遜自幼便擁有了航海周游世界的偉大理想, 19歲的時(shí)候,報(bào)名做了一條商船上的水手。航行途中,他們的船遇上了暴風(fēng)雨。暴風(fēng)把船給吹翻了,水手們要么死于鯊魚(yú)之口、要么被海水淹死……而魯濱遜十分幸運(yùn),被海浪沖到了一座有淡水、有食物的小島上。剛開(kāi)始魯濱遜十分的絕望,但他很快振作起來(lái),接著自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地種上小麥,燒制了陶器、還找到了自己需要的`食物。魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為“星期五”。魯濱遜還教會(huì)“星期五”好多文明,使“星期五”改掉了吃人肉的壞習(xí)慣,并學(xué)會(huì)了煮飯、造房以及養(yǎng)羊。他在島上生活,一直在努力生存,一直在為回家而努力奮斗。一天又一天,一年又一年,他沒(méi)有氣餒,勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn),勇于和大自然斗爭(zhēng)。經(jīng)過(guò)27年75天,憑著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧,他終于離開(kāi)了這個(gè)小島,實(shí)現(xiàn)了回家的夢(mèng),回到了自己的家鄉(xiāng)。

          《魯濱遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)。想想我自己,已經(jīng)10歲了,有不少缺點(diǎn)的。比如,脾氣不好、喜歡聽(tīng)好話(huà)、做事拖拉……尤其是寫(xiě)字,我自我感覺(jué)還行,可媽媽老說(shuō)我握筆姿勢(shì)不夠標(biāo)準(zhǔn)。我也知道,我也下決心改,可是,每次都沒(méi)堅(jiān)持了幾天,我就放棄了,字又變回原形。老師也經(jīng)常說(shuō)我,“星熠,你寫(xiě)的字有幾天寫(xiě)的特別好,為什么不堅(jiān)持下去?古話(huà)說(shuō)得好,只要功夫深,鐵棒磨成針,只要你堅(jiān)持練字,你的字肯定會(huì)更漂亮的!弊x了《魯濱遜漂流記》,我為魯濱遜的持之以恒的態(tài)度感動(dòng)。他為了實(shí)現(xiàn)回家的夢(mèng),在荒島上生活了27年。我決心向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他要勇于向困難挑戰(zhàn),持之以恒,為夢(mèng)想努力奮斗的精神。我要為塑造出一個(gè)嶄新的自我而努力。我相信,只要我努力學(xué)習(xí),持之以恒,我一定會(huì)更加優(yōu)秀,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

        讀《魯濱遜漂流記》有感4

          《魯濱遜漂流記》是一本好書(shū),它的作者是英國(guó)作家笛福。如果你沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的話(huà),請(qǐng)聽(tīng)我的簡(jiǎn)介。

          魯濱遜是這本書(shū)的主人公,出生在一個(gè)優(yōu)越的家庭里,但卻執(zhí)著著一個(gè)航海旅行的夢(mèng)。因此,魯濱遜長(zhǎng)大后曾三次出海,在第三次出海時(shí)遇到海嘯,來(lái)到一個(gè)渺無(wú)人煙的荒島生活了8年。這中間,他歷盡各種艱辛,終于回國(guó),并成為巨富。

          魯濱遜從小就有著遠(yuǎn)航冒險(xiǎn)的理想。而我呢,整天被家人寵,夏天在空調(diào)房里吃雪糕,冬天在溫室里睡大覺(jué)。與魯濱遜小時(shí)候敢于冒險(xiǎn)的精神和遠(yuǎn)大的理想相比,真是大相徑庭。魯濱遜長(zhǎng)大后坐船去做生意,不幸遇到海嘯,他被沖到一個(gè)荒島上,但他卻很快平靜下來(lái),并到殘船上搬東西。假如是我,很可能是大哭大鬧,埋怨命運(yùn)的`不公,F(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)上總抱怨作業(yè)太多,題目太難,書(shū)包太重,出門(mén)旅行路途太艱辛,飯菜差不適口,嫌這嫌那。與魯濱遜比較,我真的自慚形穢,無(wú)地自容。

          魯濱遜有著超乎常人的毅力,是一個(gè)堅(jiān)持不懈的行動(dòng)者。讀了這本書(shū),我明白一個(gè)道理:一個(gè)人想要成功,將面臨重重坎坷和磨難,成功者要有遠(yuǎn)大的理想和剛強(qiáng)的毅力。因此,在今后人生的旅途中,我將以魯濱遜為榜樣,勇對(duì)困難,挑戰(zhàn)困難,堅(jiān)定信心,爭(zhēng)取成功。

        讀《魯濱遜漂流記》有感5

          本學(xué)期,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。書(shū)中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧,百折不撓,辛勤勞作,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。最后,魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂,奪回船只,自己也因此獲救,搭乘該船返回了英國(guó)。

          魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我深受感動(dòng),魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次,音樂(lè)老師葉老師讓我去參加小合唱,歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選,我終于不負(fù)葉老師的重望,進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的,每天的'早讀課上,我們都要聚在的報(bào)告大廳里一起練聲;下午的最后兩節(jié)課,我們會(huì)一遍又一遍地排練整首歌曲,還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了,我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了,每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí),我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書(shū)中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來(lái),而我面對(duì)的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難,這又算得了什么呢?我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的!于是我一邊吃藥,一邊適度地連聲,嗓子慢慢

          地養(yǎng)好了。終于,經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力,經(jīng)過(guò)層層選拔,我們最終進(jìn)入南通市比賽,榮獲了一等獎(jiǎng)。

          讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷,讓我深刻地體會(huì)到了:無(wú)論面對(duì)任何困難,我們都不要膽怯,要勇敢地去面對(duì)它、克服它,這樣,我們就一定能取得最終的勝利。

        讀《魯濱遜漂流記》有感6

          《魯濱遜漂流記》是一部歷經(jīng)不衰、風(fēng)靡全球的小說(shuō),它用它獨(dú)特的吸引力,感染了所有看過(guò)這本書(shū)的人。

          主人公魯濱遜因?yàn)椴宦?tīng)父母的話(huà),而導(dǎo)致他在大海上的一切,我們可以回過(guò)頭來(lái)想故事的開(kāi)頭,如果魯濱遜愿意聽(tīng)他父母的話(huà),安安分分的當(dāng)個(gè)律師,也就不會(huì)有他在那一望無(wú)邊地荒島上所住的27年。

          所以說(shuō)他是個(gè)不孝之人,魯濱遜的兩個(gè)哥哥一個(gè)死了,另一個(gè)下落不明。所以魯濱遜的父母一直把他當(dāng)個(gè)寶,可魯濱遜呢,一個(gè)人跑到海上去“逍遙”,他的父母至死都不知道魯賓遜在哪兒!我覺(jué)得魯濱遜雖然是個(gè)好漢,他以不屈不撓的.精神在荒島上活了下來(lái),但是他一點(diǎn)都沒(méi)有幫父母想過(guò),如果他安安分分的當(dāng)個(gè)律師,多好呀!

          回想我們,爸爸媽媽的話(huà)你聽(tīng)了嗎?平時(shí)力所能及的是我們做了嗎?俗話(huà)說(shuō)得好:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。 我們應(yīng)該知道爸爸媽媽所做的一切都是為了我們,我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)應(yīng)該是分享,是承擔(dān)我們能做的每一件小事!

          光說(shuō)不練假把式,行動(dòng)才是最重要的!

        讀《魯濱遜漂流記》有感7

          《魯濱遜漂流記》是英國(guó)丹尼爾·笛福所著,也是他的第一部小說(shuō)。

          這部小說(shuō)主要講了:魯濱遜·克魯索完全可以按照父親的安排,過(guò)著平靜而優(yōu)裕的生活。但是,魯濱遜卻一心想外出冒險(xiǎn)。由于一次大船沉海事故,魯濱遜·克魯索一人流落到孤島上。他堅(jiān)持著,勇敢地向種種困難挑戰(zhàn)。他自己不僅生存了下來(lái),并且還救助并教化野人“星期五”,成為孤島的主人。最終經(jīng)過(guò)20多年的等待,找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),回到英國(guó)。

          魯濱遜遇到困難,用勇氣與智慧,讓他做出超乎自己想象的事情。

          由此,我聯(lián)想到:今年暑假,爸爸媽媽帶我去打籃球。開(kāi)始了,我拿起籃球,對(duì)準(zhǔn)球框,奮力一投,籃球一下子打在籃板上,又快速地反彈了回來(lái)。我重新拿起籃球,瞄準(zhǔn)球框,輕輕一投,球剛剛才到半空,只聽(tīng)“啪”的一聲,球落在地上。我連著投了好幾個(gè),都沒(méi)有投進(jìn)籃框中。我像一個(gè)瀉氣的皮球,打不起精神。這時(shí),我想到了魯濱遜·克魯索面對(duì)困難,毫不退縮。我重新打起十二分的精頭。我又一次拿起球,拍了一拍,眼睛死死地盯著籃框,手里拿著籃球,舉過(guò)頭頂。我屏住呼吸,奮力一跳,把球拋到了空中,劃出一道美麗的'弧線(xiàn),像即逝的彩虹,又像一彎月牙。球打在籃板上,幸運(yùn)的是,球在籃框周?chē)D(zhuǎn),“啪”的一聲,球從籃框里進(jìn)了!我心里十分激動(dòng),眼睛瞇成一條線(xiàn),一蹦三尺高。

          從此以后,當(dāng)我們遇到困難,挫折時(shí),要像魯濱遜·克魯索一樣,堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,就一定會(huì)取得勝利。其實(shí)這就是成功的秘訣。

        讀《魯濱遜漂流記》有感8

          著名作家笛福的經(jīng)典長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》,是我最喜歡的冒險(xiǎn)小說(shuō)之一。它講述了水手魯濱遜流落在荒島上頑強(qiáng)地生活了28年,讓我十分震撼。

          主人公魯濱遜從小就有著航海周游世界的理想。他在19歲那年一次跟隨船只出海遠(yuǎn)航時(shí),在海上突遇狂風(fēng)暴雨,船只不幸觸礁。船員相繼死去,只有魯濱遜幸運(yùn)地活了下來(lái),漂流到一座荒島上。而他也只撿到僅有的生活用品在那座島嶼上住了下來(lái)。他明白自己接下來(lái)來(lái)的生活會(huì)是多么的困難,但他沒(méi)有畏懼。魯濱遜找了一處山洞安家,用木頭搭建家具,用泥土燒制成陶瓷,來(lái)制作器皿,開(kāi)始在這座島嶼展開(kāi)一段新的人生旅途。他開(kāi)始建造一些防御工事,用來(lái)防范野獸的攻擊;馴養(yǎng)野山羊來(lái)作為肉食來(lái)源,種了一些小麥,制作面包,把羊皮割下來(lái)做衣服和傘。在自己發(fā)燒時(shí),他用煙草來(lái)為自己治療。他記錄著在島上的每一天。一次,他救下了一位野人俘虜,因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹敒I遜就為他取名“星期五”。在他余下的荒島生活里,他同“星期五”一起外出打獵,教他認(rèn)識(shí)英文,學(xué)會(huì)制作很多工具。一天外出,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了一艘英國(guó)船只,更加幸運(yùn)的是——船只上的人也發(fā)現(xiàn)了他們。就這樣,他們得以重返文明世界。

          魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有著強(qiáng)烈生存信念、從不消極待命的人。船翻了,船員們都相繼死去了,而他來(lái)到了這個(gè)人類(lèi)從未踏及過(guò)的地方。盡管他身處絕境,但他依然可以很理性地分析自身面臨的困難,做出選擇。雖然有很多不幸,但魯濱遜則有著強(qiáng)烈的.生存愿望。他用自己的信念戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難。魯濱遜的荒島求生中,從不放棄懈怠,是他重回家園的主要原因。生活中,人們遇到困難時(shí)會(huì)是怎樣的抉擇呢?

          以前,我在學(xué)習(xí)生活中,也經(jīng)常會(huì)遇到一些困難。然而,在面對(duì)困難時(shí),我卻常常選擇回避,這些都是我不夠堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的表現(xiàn)。我想:魯濱遜都可以在荒島上活28年,換作是我,沒(méi)有依靠、沒(méi)有其他選擇,我會(huì)怎么辦?漸漸地,我明白了其中的道理。之后,遇到困難,我便不再退縮;遇到了難題,我也會(huì)靜下心來(lái)思考,去琢磨,直到弄明白為止。這也是我讀這本書(shū)最大的收益!

          魯濱遜在笛福的筆下活靈活現(xiàn),他告訴了我:一個(gè)人無(wú)論遇到了多大的困難,只要心中堅(jiān)定了必勝的信念,成功往往就在不遠(yuǎn)處。

        讀《魯濱遜漂流記》有感9

          我讀過(guò)許多課外書(shū),比如《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》、《海底兩萬(wàn)里》等等,但對(duì)我來(lái)說(shuō),《魯濱遜漂流記》給我的印象最深刻。當(dāng)我捧起這本書(shū),滿(mǎn)懷期待的翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí),我就被書(shū)中那有趣的內(nèi)容深深迷住了。

          書(shū)中的主人公——魯濱遜,在進(jìn)行他的第三次環(huán)海歷險(xiǎn)中遭遇了風(fēng)暴。巨大的風(fēng)暴導(dǎo)致了他所乘坐的船只沉沒(méi)了,他不幸地漂流到一座人跡罕至、野獸遍野的荒島上。但是,他并沒(méi)有坐以待斃,而是憑著自己的智慧、勇氣和機(jī)智,開(kāi)始在荒島上求生。他學(xué)會(huì)造房子、耕田、種地,雖然十分的艱辛,但他靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,在島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久!再一次偶然的機(jī)會(huì),他被一條路過(guò)荒島的`船只救起,并回到了他日夜思念的故鄉(xiāng)——英國(guó)。后來(lái),經(jīng)過(guò)辛苦經(jīng)營(yíng),他成為了千萬(wàn)富翁,但他還是忘記不了那座陪著他度過(guò)半生的荒島。他用自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)去開(kāi)發(fā)荒島,讓這座荒涼的也到變成了“幸福島”。

          讀完《魯濱遜漂流記》,我被魯濱遜的勇氣和毅力折服了。在日后的生活中,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)困難、克服困難和保持樂(lè)觀(guān)自信的心態(tài)。這本世界名著真讓我受益匪淺!

        讀《魯濱遜漂流記》有感10

          《魯濱遜漂流記》是作者笛福寫(xiě)的一篇長(zhǎng)篇小說(shuō),由于故事情節(jié)使人感慨不已,不僅得到眾人的嘖嘖贊嘆。

          這一本書(shū)講了主人公魯濱遜從小就有一個(gè)理想去航海,有一天,正巧遇到一個(gè)航海的機(jī)會(huì),從那以后開(kāi)始了他的航海生涯,又由于厄運(yùn)的對(duì)碰,使魯濱遜又過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活,直到有一天,他才踏上了回家之路。

          對(duì)于魯濱遜在孤島的生存,或許這是一個(gè)奇跡。28年,無(wú)依無(wú)靠,衣、食、住、行都將是一個(gè)難點(diǎn);孤獨(dú)、寂寞都是一個(gè)苦衷;28年,困難、險(xiǎn)阻自己來(lái)戰(zhàn)勝;喜、怒、哀、樂(lè)自己來(lái)獨(dú)自接受。如果這會(huì)是一顆糖,那該會(huì)是多么苦澀,如果這會(huì)是一杯水,那該會(huì)是多么冰涼,如果,這會(huì)是一陣風(fēng),那該又會(huì)多么寒冷……可是,魯濱遜沒(méi)有屈服,他頑強(qiáng)地站了起來(lái),抵制了種種危難,讓明天的太陽(yáng)依舊明媚!這是一種多么難得的精神,多么讓人敬畏的人!

          面對(duì)這樣的生活環(huán)境,他并沒(méi)有唉聲嘆氣,他明白自己需要生存,自己要好好地活下去、、漸漸,他會(huì)獨(dú)立生活了,他用自己的智慧建帳篷、圍籬笆、治器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自己的家園。是啊,可以沒(méi)有什么,我們有一雙手,擁有者智慧,不再讓生存環(huán)境那么清冷,那么單調(diào),是一切都是那樣溫馨。

          我感觸最深的是那一次遇難,魯濱遜在海島的作惡下作出了勇敢的決定,他拿起槍?zhuān)苌髦氐叵蚝1I發(fā)起攻擊。在海盜面前,他并沒(méi)有畏懼,沒(méi)有退縮,露出自己勇敢的一面,展示出那種不服輸?shù)臉幼樱瑠^起還擊。想象當(dāng)時(shí),那時(shí)候會(huì)充滿(mǎn)多少勇敢的氣息那!不知會(huì)使多少人敬仰。

          如果我說(shuō)他在這種生活環(huán)境中依然不變地那么樂(lè)觀(guān)的話(huà),想必會(huì)使很多人搖頭說(shuō)“不”!其實(shí),他明白無(wú)論前方是如何都必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。多一點(diǎn)快樂(lè)少一點(diǎn)憂(yōu)愁,不去過(guò)一種空虛乏味的`日子。他養(yǎng)小貓,養(yǎng)鸚鵡來(lái)跟他做伴,讓生活增添一點(diǎn)光彩,讓快樂(lè)相伴自己。由此看來(lái),魯濱遜挺熱愛(ài)生活,挺會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的。不由得讓我有一種敬佩之情。

          當(dāng)我領(lǐng)略玩《魯濱遜漂流記》后,不僅為魯濱遜豎起大拇指,在他的身上我學(xué)到了好多,頑強(qiáng)、、勇敢、、勇于冒險(xiǎn)、、不服輸、、、不畏懼困難,都是多么可貴的精神。要做一個(gè)想魯濱遜一樣的人,那么我們的道路會(huì)充溢著色彩。

          一個(gè)大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。

        讀《魯濱遜漂流記》有感11

          我今天懷著激動(dòng)地心情把這本《魯濱遜漂流記》啃完了,雖然很辛苦,但里面魯濱遜那種不怕苦,不怕累的精神使我旁若受驚,我想:魯濱遜在那種艱難的環(huán)境下,是什么使魯濱遜有活下去的勇氣呢?對(duì),是那種勇敢向前、不怕磨難的.精神 魯濱遜原本有個(gè)幸福的家庭,但由于魯濱遜天生喜歡冒險(xiǎn),所以,他非?释ッ半U(xiǎn)。

          爸爸知道他這種想法后,就教育他說(shuō),不要去冒險(xiǎn),那是很危險(xiǎn)的,可魯濱遜卻不聽(tīng),他還是想去冒險(xiǎn),終于,他鼓起勇氣,趁媽媽高興地時(shí)候說(shuō)了這件事,媽媽傷心的說(shuō):“孩子,聽(tīng)媽媽的,別去,很危險(xiǎn),”魯濱遜聽(tīng)后很失望,去碼頭找到爸爸的老朋友,向他說(shuō)明他的愿望,那位老朋友爽快的答應(yīng)了。開(kāi)船后不久,一陣暴風(fēng)刮來(lái)了,魯濱遜有一種害怕的感覺(jué),他暈到在船艙里,等他醒來(lái)時(shí),船長(zhǎng)說(shuō):“剛才那陣小風(fēng)把你嚇著了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后,一股更大的風(fēng)降臨了,遠(yuǎn)處一艘貨船淹沒(méi)了,他只聽(tīng)見(jiàn)船長(zhǎng)高聲說(shuō):“趕快排水,快、快!钡磺卸紵o(wú)濟(jì)于事,眼看船就要沉了。魯濱遜突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有艘龐大的貨輪,船長(zhǎng)立刻鳴槍求救,片刻,我們安全的上了大貨船。

          看,不是魯濱遜的臨危不懼,他們是不可能還有活的機(jī)會(huì),所以我們要學(xué)會(huì)在不要向困難低頭

        讀《魯濱遜漂流記》有感12

          文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。在夏日炎炎的暑假里,我讀了一本著名作家笛福寫(xiě)的名著——《魯濱遜漂流記》,令我深有感觸!

          在這本書(shū)里,寫(xiě)出一位原本生活在小康家庭中,卻因?yàn)橐淮魏胶J鹿识骰膷u,但卻勇敢的面對(duì)危險(xiǎn),歷經(jīng)磨難,終于在二十年后回到故鄉(xiāng)。他,就是魯濱遜。

          在文中,魯濱遜是個(gè)有著熱愛(ài)冒險(xiǎn)的心的人,他不甘與如同父輩一樣平平淡淡的過(guò)一輩子,愿意經(jīng)歷種種困難的磨練,有著恐懼危險(xiǎn)比危險(xiǎn)跟加可怕的意識(shí),所以才能如此成功。魯賓遜就是這樣懷著一顆鎮(zhèn)定勇敢的心找到了解決問(wèn)題的方法,從而迎刃而解。我們的生活又何嘗不是這樣的呢?遇到一些困難,覺(jué)得很焦急,總會(huì)把事情往嚴(yán)重的方面去想,忽略了找解決困難的方法,到時(shí)候困難解決了,再回頭想一想,用不著什么焦急,只要有勇氣去面對(duì)困難,就能解決它,雨后依然是晴空萬(wàn)里!

          想想我自己,跟魯濱遜比起來(lái),簡(jiǎn)直是弱太多太多了,我既沒(méi)有魯濱遜那樣勇敢無(wú)畏的心,也沒(méi)有他勤勞無(wú)比的'雙手,也比不上他聰明的腦袋。這是相差多少倍之多呀?完全是一個(gè)不能想象的數(shù)目。我只有好好努力學(xué)習(xí),才有更加美好的未來(lái)!

          讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后,使我真正的懂得了,當(dāng)困難來(lái)臨,當(dāng)不幸降臨時(shí),不要恐懼,而是抱有一顆樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)去看待,只要自己想辦法,勇于戰(zhàn)勝困難,就一定會(huì)推開(kāi)成功的那扇大門(mén)!

        讀《魯濱遜漂流記》有感13

          讀了這本魯濱遜漂流記之后,我的感觸很深。我覺(jué)得魯濱遜的一生,就是一連串的奇跡,他堅(jiān)強(qiáng)地在荒島上生活了28年,并學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)家畜,種植糧食,學(xué)會(huì)了做粗糙的面包,而且,他還養(yǎng)了一只鸚鵡。然后又救下了一位俘虜,并取名“星期五”,后來(lái),他們兩人通過(guò)望遠(yuǎn)鏡,發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船之后,才得到離開(kāi)荒島的機(jī)會(huì)。

          我讀完魯濱遜漂流記之后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)能使人感悟到很多人生的真諦,能讓人變得有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,有頑強(qiáng)不屈的精神,有遇到困難不退縮的堅(jiān)定思想。我覺(jué)得,魯濱遜頑強(qiáng)的'毅力令人敬佩,堅(jiān)持不懈的精神令人贊揚(yáng)。他身上的那種頑強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)告訴我們,我們遇到困難不能退縮,不能被困難嚇倒,我相信,只要我們努力,一定能實(shí)現(xiàn)我們奮斗的目標(biāo),成為國(guó)家的棟梁。只要努力,一切都會(huì)美好。人,有了物質(zhì)才能生存;人,有了理想才談得上生活。有了理想,才能有奮斗的目標(biāo),才能有人生的精彩!最后我想說(shuō),少年智,則國(guó)智,少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng),國(guó)家的未來(lái)才會(huì)興盛。只有好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,就能建設(shè)祖國(guó),回報(bào)祖國(guó)!

        讀《魯濱遜漂流記》有感14

          我最近讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家笛福寫(xiě)的,講述了魯濱遜在航海中遇險(xiǎn),一人漂流到一個(gè)荒島上,在極度惡劣的環(huán)境下,依靠自己的勤勞能干和機(jī)智勇敢,在荒島上生活了二十八年,最后又奇跡般回到英國(guó)。

          和魯濱遜相比,我就像溫室里的花朵,習(xí)慣了爸爸媽媽的對(duì)我的照顧,所以我的自理能力差,有時(shí)害怕困難。平時(shí)我在家里很少做家務(wù),房間的書(shū)本到處亂放,有時(shí)候,媽媽叫我自己收拾房間,過(guò)不了幾天又亂糟糟的.,這都是我的自理能力太差的表現(xiàn)。

          我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難,挫折,只有像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn),勇敢生存的人才能度過(guò)難關(guān)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我的脾氣是要決定做一件事,不成功絕不放手”。從此以后,我開(kāi)始學(xué)著做一些力所能及的家務(wù),如洗碗、拖地等,學(xué)著自己洗衣服,收拾房間。雖然跟魯濱遜比起來(lái)我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我會(huì)不斷地鍛煉自己的自理能力,培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力,像魯濱遜那樣能克服一切困難,做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng),有毅力,堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!

        讀《魯濱遜漂流記》有感15

          假如我是魯濱遜,

          當(dāng)我漂流到孤島上,

          我不會(huì)哭泣,

          我會(huì)堅(jiān)強(qiáng),

          因?yàn)槲乙钕氯ィ?/p>

          生命是最寶貴的。

          假如我是魯濱遜,

          當(dāng)我漂流到孤島上,

          我不會(huì)懦弱,

          我會(huì)勇敢,

          因?yàn)樯掷镉泻芏嘁矮F,

          我要打敗他們。

          假如我是魯濱遜,

          當(dāng)我漂流到孤島上,

          我不會(huì)愚蠢,

          我會(huì)機(jī)智,

          因?yàn)樵谏嬷袝?huì)遇到很多困難,

          我要想辦法解決。

          假如我是魯濱遜,

          當(dāng)我漂流到孤島上,

          我不會(huì)等待,

          我會(huì)創(chuàng)造,

          因?yàn)槲倚枰a(chǎn)食物、蓋房子、制造大船,

          盡早離開(kāi)這座孤島。

          上面的這首小詩(shī)是我讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后所作,題目叫《假如》。因?yàn)槲医?jīng)常幻想自己有一天變成了魯濱遜,我會(huì)怎么做呢?

          小說(shuō)里描述了主人公魯濱遜喜歡航海,多次出海,在一次去往非洲的航行途中遭遇了海難,所有的同伴都不幸遇難,只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái),流落到一座荒無(wú)人煙的孤島上。他在孤島上生活了28年,遇到了無(wú)數(shù)次風(fēng)暴、野獸襲擊和野人威脅。但他面對(duì)這些困難,從不氣餒,頑強(qiáng)地在孤島上開(kāi)拓荒地,圈養(yǎng)山羊,種植小麥,最終得以脫險(xiǎn),乘坐一艘英國(guó)輪船重返故鄉(xiāng)。

          《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書(shū),他是我最敬佩的勇士。自從我讀過(guò)這本書(shū)后,我就非常喜歡探險(xiǎn),爸爸還介紹我看了電影《荒島余生》,也是講述一個(gè)人流落荒島生存的故事,他們都一樣的機(jī)智、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,讓我很是佩服。

          我和爸爸媽媽還一起看了日本動(dòng)畫(huà)片《新魯濱遜漂流記》,講述的是一家五口人移居澳洲途中輪船失事流落荒島,他們沒(méi)有灰心,而是一家人互相鼓勵(lì),互相幫助,不放棄,用聰明才智開(kāi)始生產(chǎn)食物,搭建房屋,最終制造了一艘船離開(kāi)了荒島。

          我很喜歡讀書(shū),在書(shū)中可以讀到很多有意思的故事,懂得很多道理,獲得很多知識(shí),是一件很快樂(lè)的事情。

          媽媽后記

          我很欣慰?jī)鹤訉?duì)于這個(gè)留在"五一"假期里的征文沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)感,他有很多想說(shuō)一說(shuō)的故事,最終選擇了《魯濱遜漂流記》。從現(xiàn)階段來(lái)看,這是一本對(duì)于他的成長(zhǎng)至關(guān)重要的書(shū)。

          兒子身材瘦弱,個(gè)性善良。為了養(yǎng)成他的男子氣概,作為家長(zhǎng)我們有刻意為之的設(shè)計(jì)引領(lǐng),從讀書(shū)到活動(dòng),其中也有他男孩子的本性使然,他喜歡探險(xiǎn)題材。從最早的翻翻看系列百科圖書(shū)讀起來(lái),和我們一起追《侶行》、看《曉說(shuō)》,看科幻、歷險(xiǎn)題材的電影,一直到上學(xué)后讀《神奇校車(chē)》、《福爾摩斯探案集》、《大中華尋寶記》、《丁曉可探險(xiǎn)記》、《少年冒險(xiǎn)王》、《呆萌土豆環(huán)球游記》,這些都是他百看不厭的圖書(shū)。

          伴隨閱讀的展開(kāi),兒子讀書(shū)不再單一,他開(kāi)始閱讀《DK生存手冊(cè):英國(guó)皇家海軍陸戰(zhàn)隊(duì)絕境求生指南》、《我的自然筆記》、《24節(jié)氣》、《它們是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的》、凡爾納科幻經(jīng)典、《瘋狂的科學(xué)》,涉獵《物種起源》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》,我暗暗竊喜,這是他對(duì)未知世界的探索。

          他或許不求甚解,或許一知半解,但是他畢竟感到了知識(shí)的無(wú)涯,世界的廣闊。他會(huì)在我們旅行的時(shí)候提前查看地圖路線(xiàn)做好功課,走在陌生的景區(qū)地域中也嘗試分辨東南西北;他會(huì)拿著書(shū)本到廚房里配比原料做"牙膏",也會(huì)和爸爸一起動(dòng)手改造家庭用品,就在昨天還主動(dòng)潤(rùn)滑了家里的防盜門(mén)向我炫耀;他會(huì)質(zhì)疑卷子里的數(shù)學(xué)題不合邏輯,也會(huì)和我們一起幻想流落荒島上的生活,讓我們每一個(gè)家庭成員都收獲到彼此需要的親近。

          一弛愛(ài)聽(tīng)的臺(tái)灣故事《君偉上小學(xué)》里,君偉媽媽常說(shuō):愛(ài)讀書(shū)的孩子不會(huì)變壞!

          圖書(shū),使他推開(kāi)那扇看世界的窗,由此開(kāi)闊眼界,豐富想象,他像一塊小海綿,源源不斷地汲取著知識(shí)的.養(yǎng)分。

          閱讀,讓孩子感覺(jué)未來(lái)具有無(wú)限可能,感覺(jué)到"吾生而有涯,而知也無(wú)涯"的謙虛,更要"書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟"的勤奮。讀書(shū),真好!

          雷夫老師說(shuō):閱讀不是一門(mén)科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂(lè)此不疲的一項(xiàng)活動(dòng)。讓我們的孩子愛(ài)上讀書(shū)吧,他收獲的不僅僅是胸有成竹言之有物的文章,還有理性客觀(guān)不盲從的思考;不僅僅有放眼世界仰望星空的胸懷,還有腳踏實(shí)地的勤奮和堅(jiān)持。

          一弛聽(tīng)說(shuō)這個(gè)征文可以用電腦打字不用手寫(xiě)便很是興奮,看起來(lái)二年級(jí)的小同學(xué)困惑的不是無(wú)話(huà)可說(shuō)而是因?qū)懽致闊⿴?lái)的苦惱。孩子一邊說(shuō)著我一邊打字到電腦上,有的字眼兒我也會(huì)給他建議或者來(lái)些糾正,可是極其認(rèn)真的小同學(xué)總是要求實(shí)事求是,并且給我分析邏輯,不允許我的虛構(gòu)和"加工",還威脅我"那就成你寫(xiě)的了,你自己寫(xiě)吧……"于是文章由他口述完成。這個(gè)過(guò)程中他執(zhí)意要坐在我的腿上,雖然我打起字來(lái)很不得勁,但那一刻又讓我們?nèi)绱说挠H密。我在心里默默想著,他終有一天會(huì)疏遠(yuǎn)我的懷抱,甚至遠(yuǎn)游離開(kāi)家,讓我們珍惜孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間吧,陪伴并深切地愛(ài)著。

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